《药物学总论》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Fundamental Pharmacy 课程代码 HPAR1150 课程性质 专业必修课程 授课对象 整合药学 班 学 分 3.0 学 时 54 主讲教师 汪维鹏、龙亚秋、张小虎、崔京浩、程亮、镇学初、薛洁、刘杨、杨红、徐乃 玉 修订日期 2021.7.23 《病理生理学》王建枝主编，人民卫生出版社，第9版 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版社，第4版 《生物药剂学与药代动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，第5版 指定教材 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社，第8版 《药剂学》方亮主编，人民卫生出版社，第8版 《药物分析》杭太俊主编，人民卫生出版社，第8版 二、课程目标
《药物学总论》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Fundamental Pharmacy 课程代码 HPAR1150 课程性质 专业必修课程 授课对象 整合药学 班 学 分 3.0 学 时 54 主讲教师 汪维鹏、龙亚秋、张小虎、崔京浩、程亮、镇学初、薛洁、刘杨、杨红、徐乃 玉 修订日期 2021.7.23 指定教材 《病理生理学》王建枝主编，人民卫生出版社，第 9 版 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版社，第 4 版 《生物药剂学与药代动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，第 5 版 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社，第 8 版 《药剂学》方亮主编，人民卫生出版社，第 8 版 《药物分析》杭太俊主编，人民卫生出版社，第 8 版 二、课程目标
(一)总体目标： 通过本课程学习，使学生掌握新药开发的思路和基础理论知识。 (二)课程目标： 掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析和生物药剂学与药动学等课程的基本概念和基础理论。 课程目标1：掌握药物化学课程的基本概念和基础理论。 课程目标2：掌握药理学课程的基本概念和基础理论。 课程目标3：掌握药剂学课程的基本概念和基础理论。 课程目标4：掌握药物分析学课程的基本概念和基础理论。 课程目标5：掌握生物药剂学与药动学课程的基本概念和基础理论。 (三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、华业要求的对应关系表 课程目 标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目 标1 药物化学概论 (1)掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析的基本概念、基础理论： (2)具有较好的新药研发能力，包括药物分子设计能力、新药药理实验与评价的能力、药物 课程目 生物药剂学与 制剂基本设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力。 标2 药动学概论
（一）总体目标： 通过本课程学习，使学生掌握新药开发的思路和基础理论知识。 （二）课程目标： 掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析和生物药剂学与药动学等课程的基本概念和基础理论。 课程目标 1：掌握药物化学课程的基本概念和基础理论。 课程目标 2：掌握药理学课程的基本概念和基础理论。 课程目标 3：掌握药剂学课程的基本概念和基础理论。 课程目标 4：掌握药物分析学课程的基本概念和基础理论。 课程目标 5：掌握生物药剂学与药动学课程的基本概念和基础理论。 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目 标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目 标 1 药物化学概论 （1）掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析的基本概念、基础理论； （2）具有较好的新药研发能力，包括药物分子设计能力、新药药理实验与评价的能力、药物 课程目 制剂基本设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力。 标 2 生物药剂学与 药动学概论
课程目 标3 药理学概论 课程目 标4 药剂学概论 课程目 标5 药物分析概论 三、教学内容 第一章药物化学概论 1.药物结构与生物活性 2.新药研究的基本原理与方法 第二章生物药剂学与药动学概论 1.药物吸收 2.药物分布 3. 药物代谢 4. 药物排泄 5. 单室模型 6。多室模型
课程目 标 3 药理学概论 课程目 标 4 药剂学概论 课程目 标 5 药物分析概论 三、教学内容 第一章 药物化学概论 1. 药物结构与生物活性 2. 新药研究的基本原理与方法 第二章 生物药剂学与药动学概论 1. 药物吸收 2. 药物分布 3. 药物代谢 4. 药物排泄 5. 单室模型 6. 多室模型
7.多剂量给药 8.非线性药物动力学 9.统计矩分析 第三章药理学概论 1.药物作用与不良反应 2.药物作用机制（受体理论） 3.药物的量效关系 4.药物效应动力学 5.影响药物作用的因素 6.药效学和药动学结合模型(PK-PD模型) 第四章药剂学概论 1.药物的物理化学相互作用 2.药物溶解、溶出、释放 3.表面活性剂 4.微粒分散体系 5.流变学基础 6.药物制剂稳定性 7.药品包装
7. 多剂量给药 8. 非线性药物动力学 9. 统计矩分析 第三章 药理学概论 1. 药物作用与不良反应 2. 药物作用机制（受体理论） 3. 药物的量效关系 4. 药物效应动力学 5. 影响药物作用的因素 6. 药效学和药动学结合模型（PK-PD 模型） 第四章 药剂学概论 1. 药物的物理化学相互作用 2. 药物溶解、溶出、释放 3. 表面活性剂 4. 微粒分散体系 5. 流变学基础 6. 药物制剂稳定性 7. 药品包装
第五章药物分析概论 1.药物鉴别 2.杂质检查 3.含量测定 四、学时分配 表2：各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 药物化学概论 8 第二章 生物药剂学与药动学概论 17 第三章 药理学概论 7 第四章 药剂学概论 15 第五章 药物分析概论 7 五、教学进度
第五章 药物分析概论 1. 药物鉴别 2. 杂质检查 3. 含量测定 四、学时分配 表 2：各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 药物化学概论 8 第二章 生物药剂学与药动学概论 17 第三章 药理学概论 7 第四章 药剂学概论 15 第五章 药物分析概论 7 五、教学进度
表3：教学进度表 周次 日期 星期 节次 教学内容 1 9月7日 1 整合药学 1 9月7日 2 药物化学概论 1 9月8日 二 1 药物结构与生物活性 1 9月8日 二 2 药物结构与生物活性 1 9月8日 二 3 药物结构与生物活性 1 9月8日 二 4 新药研究的基本原理与方法 1 9月9日 三 1 新药研究的基本原理与方法 1 9月9日 三 2 新药研究的基本原理与方法 1 9月9日 三 3 生物药剂学与药动学概论 1 9月9日 三 4 药物吸收-1 1 9月10日 四 1 药物吸收-2 1 9月10日 四 2 药物吸收-3
表 3：教学进度表 周次 日期 星期 节次 教学内容 1 9 月 7 日 一 1 整合药学 1 9 月 7 日 一 2 药物化学概论 1 9 月 8 日 二 1 药物结构与生物活性 1 9 月 8 日 二 2 药物结构与生物活性 1 9 月 8 日 二 3 药物结构与生物活性 1 9 月 8 日 二 4 新药研究的基本原理与方法 1 9 月 9 日 三 1 新药研究的基本原理与方法 1 9 月 9 日 三 2 新药研究的基本原理与方法 1 9 月 9 日 三 3 生物药剂学与药动学概论 1 9 月 9 日 三 4 药物吸收-1 1 9 月 10 日 四 1 药物吸收-2 1 9 月 10 日 四 2 药物吸收-3
1 9月11日 五 3 药物分布-1 1 9月11日 五 药物分布-2 2 9月14日 1 药物代谢-1 2 9月14日 2 药物代谢-2 2 9月15日 二 1 药物排泄-1 2 9月15日 二 2 药物排泄-2 2 9月15日 二 3 单室模型- 静脉注射 2 9月15日 二 4 单室模型-静脉滴注 2 9月16日 三 1 单室模型-口服给药 2 9月16日 三 2 多室模型-二室模型静注和口服 2 9月16日 三 3 多剂量给药 2 9月16日 三 非线性药物动力学 2 9月17日 四 1 统计矩分析
1 9 月 11 日 五 3 药物分布-1 1 9 月 11 日 五 4 药物分布-2 2 9 月 14 日 一 1 药物代谢-1 2 9 月 14 日 一 2 药物代谢-2 2 9 月 15 日 二 1 药物排泄-1 2 9 月 15 日 二 2 药物排泄-2 2 9 月 15 日 二 3 单室模型- 静脉注射 2 9 月 15 日 二 4 单室模型- 静脉滴注 2 9 月 16 日 三 1 单室模型-口服给药 2 9 月 16 日 三 2 多室模型-二室模型静注和口服 2 9 月 16 日 三 3 多剂量给药 2 9 月 16 日 三 4 非线性药物动力学 2 9 月 17 日 四 1 统计矩分析
2 9月17日 四 2 药理学概论 2 9月18日 五 3 药物作用与不良反应 2 9月18日 五 4 药物作用机制（受体理论） 3 9月21日 1 药物的量效关系 3 9月21日 2 药物效应动力学 3 9月22日 1 影响药物作用的因素 3 9月22日 二 2 药效学和药动学结合模型(PK-PD模型) 3 9月22日 二 3 药剂学概论 3 9月22日 二 药物的物理化学相互作用-1 3 9月23日 三 1 药物的物理化学相互作用-2 3 9月23日 三 2 药物溶解、溶出、释放-1 3 9月23日 三 3 药物溶解、溶出、释放-2 3 9月23日 三 4 药物溶解、溶出、释放-3
2 9 月 17 日 四 2 药理学概论 2 9 月 18 日 五 3 药物作用与不良反应 2 9 月 18 日 五 4 药物作用机制（受体理论） 3 9 月 21 日 一 1 药物的量效关系 3 9 月 21 日 一 2 药物效应动力学 3 9 月 22 日 二 1 影响药物作用的因素 3 9 月 22 日 二 2 药效学和药动学结合模型（PK-PD 模型） 3 9 月 22 日 二 3 药剂学概论 3 9 月 22 日 二 4 药物的物理化学相互作用-1 3 9 月 23 日 三 1 药物的物理化学相互作用-2 3 9 月 23 日 三 2 药物溶解、溶出、释放-1 3 9 月 23 日 三 3 药物溶解、溶出、释放-2 3 9 月 23 日 三 4 药物溶解、溶出、释放-3
3 9月24日 四 1 表面活性剂-1 3 9月24日 四 2 表面活性剂-2 3 9月25日 五 3 微粒分散体系-1 3 9月25日 五 4 微粒分散体系-2 4 9月27日 日 1 流变学基础 4 9月27日 日 2 药物制剂稳定性-1 4 9月28日 1 药物制剂稳定性-2 4 9月28日 2 药品包装-1 4 9月29日 1 药品包装-2 4 9月29日 二 2 药物分析概论 4 9月29日 二 3 药物鉴别 4 9月29日 二 4 药物鉴别 4 9月30日 三 1 杂质检查 4 9月30日 三 2 杂质检查
3 9 月 24 日 四 1 表面活性剂-1 3 9 月 24 日 四 2 表面活性剂-2 3 9 月 25 日 五 3 微粒分散体系-1 3 9 月 25 日 五 4 微粒分散体系-2 4 9 月 27 日 日 1 流变学基础 4 9 月 27 日 日 2 药物制剂稳定性-1 4 9 月 28 日 一 1 药物制剂稳定性-2 4 9 月 28 日 一 2 药品包装-1 4 9 月 29 日 二 1 药品包装-2 4 9 月 29 日 二 2 药物分析概论 4 9 月 29 日 二 3 药物鉴别 4 9 月 29 日 二 4 药物鉴别 4 9 月 30 日 三 1 杂质检查 4 9 月 30 日 三 2 杂质检查
4 9月30日 三 3 含量测定 4 9月30日 三 含量测定 六、教材及参考书目 1. 《病理生理学》王建枝主编，人民卫生出版社，第9版 2. 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版社，第4版 3. 《生物药剂学与药代动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，第5版 4. 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社，第8版 5. 《药剂学》方亮主编，人民卫生出版社，第8版 6. 《药物分析》杭太俊主编，人民卫生出版社，第8版 七、教学方法 1.讲授法 2.案例教学法 八、考核方式及评定方法 (一)课程考核与课程目标的对应关系 表4：课程考核与课程目标的对应关系表 课程目 标 考核要点 考核方式
4 9 月 30 日 三 3 含量测定 4 9 月 30 日 三 4 含量测定 六、教材及参考书目 1. 《病理生理学》王建枝主编，人民卫生出版社，第 9 版 2. 《药物化学》尤启冬主编，化学工业出版社，第 4 版 3. 《生物药剂学与药代动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，第 5 版 4. 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社，第 8 版 5. 《药剂学》方亮主编，人民卫生出版社，第 8 版 6. 《药物分析》杭太俊主编，人民卫生出版社，第 8 版 七、教学方法 1．讲授法 2．案例教学法 八、考核方式及评定方法 （一）课程考核与课程目标的对应关系 表 4：课程考核与课程目标的对应关系表 课程目 标 考核要点 考核方式