2008年泉州市中考知识点分析表 知识点(包括具体内容) 选择题2 语基 关联词语在语句中的使用 选择题 语基 关联词“然后”的运用 选择题 语基 王勃《杜少府之任蜀州》 填空题 李商隐《夜雨寄北》 基 《浣溪沙》晏殊 填空题1 一、语基 毛泽东《沁园春·雪》 填空题2 语基 陶渊明《桃花源记》 理解填空_2 语基 刘禹锡《陋室铭》 理解填空2 欧阳修《醉翁亭记》 交通安全温馨提示语 基四、 名著阅读之《水浒、爱的教育》 填空题4 语基 常识及故事情节 简答题6 古文阅试( 《送东阳马生序》“而”字的用法 选择题2 古文阅试( 说阅阅 多义 选择题|2 简答题6 意把握 选择 古人“好学”的两个成语 填空题2 猓外阅读(二)、1奥林匹克精神永传扬专业术语的理解及主要观点「填空题 从文中找出事实证明 找分析[4 品析语言特点 课内阅遗(三) 《花儿为什么这样红》概括选段主要内容[简答题L3 从文中找出一个句子加以说明 简答题|3 段意内容的把握 简答题_4 给专业术语下定义 简答题|3 课外阅遗(四) 《走一步,再走一步》叙述的中心事件 简答题 概括人物的心理变化 人物形象分析 文意理解 简答题|4 (四)、5 文章的感悟 选择题3 材料作文之阅读经典名言写作 叙写、抒情、议论
2008年泉州市中考知识点分析表 结构 顺序 知识点（包括具体内容） 考试形式 分值 一、语基 一、1 拼音汉字 同音字 选择题 2 一、语基 一、2 关联词语在语句中的使用 选择题 2 一、语基 一、3 关联词 “然后”的运用 选择题 2 一、语基 二、1 王勃《杜少府之任蜀州》 填空题 1 一、语基 二、2 李商隐《夜雨寄北》 填空题 1 一、语基 二、3 苏轼《明月几时有》 填空题 1 一、语基 二、4 《浣 溪 沙》 晏殊 填空题 1 一、语基 二、5 毛泽东《沁园春·雪》 填空题 2 一、语基 二、6 陶渊明《桃花源记》 理解填空 2 一、语基 二、7 刘禹锡《陋室铭》 理解填空 2 二、8 欧阳修《醉翁亭记》 理解填空 2 一、语基 三、1 交通安全温馨提示语 选择说理 4 一、语基 四、1 名著阅读之《水浒、爱的教育》 填空题 4 一、语基 常识及故事情节 简答题 6 二、古文阅读 （一）、1 《送东阳马生序》“而”字的用法 选择题 2 二、古文阅读 （一）、2 一词多义 选择题 2 二、古文阅读 （一）、3 翻译题2题 简答题 6 二、古文阅读 （一）、4 文意把握 选择题 3 （一）、5 古人“好学”的两个成语 填空题 2 二、课外阅读 （二）、1 奥林匹克精神永传扬专业术语的理解及主要观点 填空题 6 （二）、2 从文中找出事实证明 寻找分析 4 （二）、3 品析语言特点 简答题 3 二、课内阅读 （三）、1 《花儿为什么这样红》概括选段主要内容 简答题 3 （三）、2 从文中找出一个句子加以说明 简答题 3 （三）、3 段意内容的把握 简答题 4 （三）、4 给专业术语下定义 简答题 3 （三）、5 二、课外阅读 （四）、1 《走一步,再走一步》叙述的中心事件 简答题 3 （四）、2 概括人物的心理变化 简答题 3 （四）、3 人物形象分析 简答题 4 （四）、4 文意理解 简答题 4 （四）、5 文章的感悟 选择题 3 三、作文 一 材料作文之阅读经典名言写作 60 叙写、抒情、议论
2009年泉州市中考知识点分析表 知识点(包括具体内容) 试形式分值 拼音汉 选择题 语基 反义 选择题 关联词“因为 选择题 商隐《无题》 填空题 土牧《洎秦准》 填空题 欧阳修《醉翁亭记》 L子语录 语基 杜甫《望岳》 理解填空|2 李自《行路难》 理解填空2 意理解 理解 宣传标语 语言实践2 四、1 名著阅读之歇后语 连线题5 水浒西游各2题骆驼祥子题 简述故事情节 简答题 五文团、是 与朱元思书之自、从、绝、日的意思 选择题 邈、反的意思 翻译题2题 古文阅读(一)、4 联,从这三篇文章来做题 《与朱元思书、小石潭记、三峡》 课内阅读[( 《苏州园林》摘入原文语句回答 填空题 从文中举出一例加以简要分析 举例、分析 说明对象的特和 课外阅读(三) 《圈子决定你的未来》句意、文题理解简答题 三)、2铷如何分析说理(文章的结构、段意概括)填空题4 专业术语的理解 选择题 补充论据,把握作者观点并判断 果外阅读(四) 《蚂蚁唱歌》概插内容 简答题 文意理解 人物形象分析 (四) 文意理解 i答题 文意理解 简答题 (四)、6 表述判断,修辞手法运用 冼择题 材料作文之阅读伊索寓言写作 写叙、读后感、扩写
2009年泉州市中考知识点分析表 结构 顺序 知识点（包括具体内容） 考试形式 分值 一、语基 一、1 拼音汉字 “着” 选择题 2 一、语基 一、2 反义词 “要—不要” 选择题 2 一、语基 一、3 关联词 “因为” 选择题 2 一、语基 二、1 李商隐《无题》 填空题 1 一、语基 二、2 范仲淹《渔家傲》 填空题 1 一、语基 二、3 杜牧《泊秦淮》 填空题 1 一、语基 二、4 欧阳修《醉翁亭记》 填空题 1 一、语基 二、5 孔子语录 填空题 2 一、语基 二、6 杜甫《望岳》 理解填空 2 一、语基 二、7 李白《行路难》 理解填空 2 一、语基 三、1 文意理解 语言实践 2 一、语基 三、2 文意理解 语言实践 2 一、语基 三、3 宣传标语 语言实践 2 一、语基 四、1 名著阅读之歇后语 连线题 5 一、语基 水浒西游各2题骆驼祥子1题 一、语基 四、2 简述故事情节 简答题 0 二、古文阅读 （一）、1 与朱元思书之自、从、绝、日的意思 选择题 0 二、古文阅读 （一）、2 词意之共、许、邈、反的意思 填空题 0 二、古文阅读 （一）、3 翻译题2题 简答题 0 二、古文阅读 （一）、4 对联，从这三篇文章来做题 简答题 0 《与朱元思书、小石潭记、三峡》 二、课内阅读 （二）、1 《苏州园林》摘入原文语句回答 填空题 3 （二）、2 从文中举出一例加以简要分析 举例、分析 4 （二）、3 说明对象的特征 选择题 2 二、课外阅读 （三）、1 《圈子决定你的未来》句意、文题理解 简答题 4 （三）、2 如何分析说理（文章的结构、段意概括） 填空题 4 （三）、3 专业术语的理解 选择题 3 （三）、4 补充论据，把握作者观点并判断 3 （三）、5 二、课外阅读 （四）、1 《蚂蚁唱歌》概括内容 简答题 4 （四）、2 文意理解 简答题 3 （四）、3 人物形象分析 简答题 4 （四）、4 文意理解 简答题 3 （四）、5 文意理解 简答题 3 （四）、6 表述判断，修辞手法运用 选择题 3 三、作文 一 材料作文之阅读伊索寓言写作 60 写叙、读后感、扩写
2005年泉州市中考知识点分析表 知识点(包括具体内容) 考试形式l 面其 语基 语基 语基 基基基 一、语基 语基 话基 基 基 语基四、1 语基 古文的Q四2 基 i文 声文阅读 古文阅(→) 果内阅遗(二)、 课外阅 课外阅(四) (四)、3 四)、5 (四)、6
2005年泉州市中考知识点分析表 结构 顺序 知识点（包括具体内容） 考试形式 一、语基 一、1 一、语基 一、2 一、语基 一、3 一、语基 二、1 一、语基 二、2 一、语基 二、3 一、语基 二、4 一、语基 二、5 一、语基 二、6 一、语基 二、7 一、语基 三、1 一、语基 三、2 一、语基 三、3 一、语基 四、1 一、语基 一、语基 四、2 二、古文阅读 （一）、1 二、古文阅读 （一）、2 二、古文阅读 （一）、3 二、古文阅读 （一）、4 二、课内阅读 （二）、1 （二）、2 （二）、3 二、课外阅读 （三）、1 （三）、2 （三）、3 （三）、4 （三）、5 二、课外阅读 （四）、1 （四）、2 （四）、3 （四）、4 （四）、5 （四）、6 三、作文 一
值
分值
2006年泉州市中考知识点分析表 结构 知识点(包括具体内容) 考试形式分值 吾基 五甘 吾基 基 古文阅读 文阅读 古文阅读(一)、4 、课内阅读(二) 课外阅读[(三) (三) 果外阅读[(四) (四) 四)、5 (四)、6
2006年泉州市中考知识点分析表 结构 顺序 知识点（包括具体内容） 考试形式 分值 一、语基 一、1 一、语基 一、2 一、语基 一、3 一、语基 二、1 一、语基 二、2 一、语基 二、3 一、语基 二、4 一、语基 二、5 一、语基 二、6 一、语基 二、7 一、语基 三、1 一、语基 三、2 一、语基 三、3 一、语基 四、1 一、语基 一、语基 四、2 二、古文阅读 （一）、1 二、古文阅读 （一）、2 二、古文阅读 （一）、3 二、古文阅读 （一）、4 二、课内阅读 （二）、1 （二）、2 （二）、3 二、课外阅读 （三）、1 （三）、2 （三）、3 （三）、4 （三）、5 二、课外阅读 （四）、1 （四）、2 （四）、3 （四）、4 （四）、5 （四）、6 三、作文 一
2007年泉州市中考知识点分析表 知识点(包括具体内容) 考试形式分值 语基 拼音汉字“曾、落” 填空题 语基 找反义词“成-毁忍-躁匆忙-从容疾驰-缓步前-后” 吾基 选择恰当的词语 先择题 语基 杜甫《春望》 填空题 白居易《观刈麦》 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》 杜牧《赤壁 语基 苏轼《江城子·密州出猎》 吾基 孔子语录 填空题 语基 45678123 李白《行路难》 理解填空2 《与朱元思书》、《三峡》、《岳阳楼记》 理解填空 名著阅读交流活动之分析表格内容,得出的结论 语基 介绍读书经验及积累名言 语言实践4 语 最感兴趣的名著并说明理由 语言实践3 语基 名著故事情节介绍 简答题|5 古文阅读()、1 《陈太丘与友期》之一词多义 先择题 古文阅读(一)、2 古文阅读(一) 古文阅读(一)、4 用原文语句回答问题 简答题2 开放性理解题 、课内阅读(二)、1 《南州六月荔枝丹》主要内容及选文原句回答 简答题6 引用诗、文的作用 举例分析6 解文意 、课外阅读(三)、《写好自己的“介绍信”》题目的意思及标点符号的作用[简答题」4 概括所举事例的共同点 简答题|2 把握文章的主要观点 选择题2 名人的观点及本文的观点比较分析(不同点) 简答题|4 合文意理解选文的主旨并分析 简答题 课外阅读(四)、1《山中访友》专业术语的理解及作者的情感的把握 育答题 (四 把握事物的特征 (四)、3 文句理解分析、修辞手法 选择题2 (四)、4 划线句子的作用 简答题3 (四) 根据具体语境仿句 简答题3 命题作文:劳动真快乐
2007年泉州市中考知识点分析表 结构 顺序 知识点（包括具体内容） 考试形式 分值 一、语基 一、1 拼音汉字 “曾、落” 填空题 2 一、语基 一、2 找反义词“成-毁忍-躁匆忙-从容疾驰-缓步前-后” 填空题 2 一、语基 一、3 选择恰当的词语 选择题 2 一、语基 二、1 杜甫《春望》 填空题 1 一、语基 二、2 白居易《观刈麦》 填空题 1 一、语基 二、3 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》 填空题 1 一、语基 二、4 杜牧《赤壁》 填空题 1 一、语基 二、5 苏轼《江城子·密州出猎 》 填空题 1 一、语基 二、6 孔子语录 填空题 1 一、语基 二、7 李白《行路难》 理解填空 2 二、8 《与朱元思书》、《三峡》、《岳阳楼记》 理解填空 2 一、语基 三、1 名著阅读交流活动之分析表格内容，得出的结论 语言实践 2 一、语基 三、2 介绍读书经验及积累名言 语言实践 4 一、语基 三、3 最感兴趣的名著并说明理由 语言实践 3 一、语基 四、1 名著故事情节介绍 简答题 5 二、古文阅读 （一）、1 《陈太丘与友期》之一词多义 选择题 2 二、古文阅读 （一）、2 词语意思 选择题 2 二、古文阅读 （一）、3 翻译题2题 简答题 6 二、古文阅读 （一）、4 用原文语句回答问题 简答题 2 （一）、5 开放性理解题 简答题 2 二、课内阅读 （二）、1 《南州六月荔枝丹》主要内容及选文原句回答 简答题 6 （二）、2 引用诗、文的作用 举例分析 6 （二）、3 理解文意 选择题 3 二、课外阅读 （三）、1 《写好自己的“介绍信”》题目的意思及标点符号的作用 简答题 4 （三）、2 概括所举事例的共同点 简答题 2 （三）、3 把握文章的主要观点 选择题 2 （三）、4 名人的观点及本文的观点比较分析（不同点） 简答题 4 （三）、5 结合文意理解选文的主旨并分析 简答题 3 二、课外阅读 （四）、1 《山中访友》专业术语的理解及作者的情感的把握 简答题 4 （四）、2 把握事物的特征 简答题 4 （四）、3 文句理解分析、修辞手法 选择题 2 （四）、4 划线句子的作用 简答题 3 （四）、5 根据具体语境仿句 简答题 3 三、作文 一 命题作文：劳动真快乐 60