高三语文第二次月考测试卷 班级 座号 成绩 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 先秦时期儒家担当观开始形成,这一时期敬重君子人格,儒家典籍中有关君子的记载很 多,而君子必须有担当意识。《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”《论语》说“士 不可以不弘毅,任重而道远”。《孟子》则有“穷则独善其身,达则兼济天下 乐以天 下,忧以天下”的思想等。 五代十国时期,社会动荡,士大夫的担当意识有所弱化。宋代建立后,理学兴起,儒家 担当观才得到进一步充实、完善。文献中较早使用“担当”一词的,是程颢、程颐两人的弟 子整理的《二程遗书》。南宋时期“担当”一词不仅为理学大师使用,一般士人、大臣也广 泛使用。元明时“担当”的使用更为普遍。明末东林党人顾宪成等勇于担当,不畏强权,为 民请命,大胆弹劾朝中权贵。明末清初,顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”。 责任意识是儒家担当观的核心内涵。周王室衰微、礼崩乐坏,孔子敢于担当,奔走列国 虽饱受磨难亦不肯放弃。孟子救世心切,声称“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁?”东 晋祖逖为北伐中原,“闻鸡起舞”,中流击楫。唐代韩愈雄心勃勃,“欲为圣明除弊事,肯 将衰朽惜残年”。到宋代,理学家们积极承担匡救天下的重任,如张载评价程颢“救世之志 甚诚切”,范仲淹常自诵“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。明代于谦“粉身碎骨 浑不怕,要留清白在人间”,清代林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等名言为无 数后人景仰 忧患意识、君子人格、奉献精神也是儒家担当观的重要内容。孟子说“生于忧患而死于 安乐也”。最典型反映儒家忧患意识的,当是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”, 正因为如履薄冰的心态,君子、士人才能成就担当的责任。儒家注重培养君子人格,强调道 德节操,注重担当。孟子提出“善养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 正因儒家倡导君子人格,在我国古代形成了一种文死谏、武死战的优良传统。而肩负担当使 命,往往要付岀,甚至是生命的代价,这就需要奉献精神。岳飞英勇抗金,但由于秦桧等陷 害,最终屈死风波亭。至于因劝谏而遭惩罚的事例也俯拾即是,如宋代宋敏求等人,就因犯 颜直谏被罢官。 总之,宋代以后,担当精神不仅为君子、士人所接受,也渗透到社会各个层面,成为社 会的主流价值观。儒家担当观在漫长的封建社会对促进国家统一、社会进步、经济发展、文 化繁荣等发挥过积极的作用。时至今日,仍然具有一定的启发作用,值得传承与借鉴。 (节选自《谈儒家担当观》,有删改。) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.以儒家思想为核心的担当观初步形成于先秦时期,此后贯穿于各个朝代,并影响至 今 “担当”一词最早出现于北宋,仅限理学大师们使用,当时的一般士人、大臣并不 使用 C.宋代程朱理学的诞生,改变了五代十国时期士大夫因战乱带来的担当意识变弱的局 面 D.儒家担当观内涵丰富,有对国家民族的责任意识、忧患意识、君子人格、奉献精神 等 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
高三语文第二次月考测试卷 班级 座号 姓名 成绩 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 先秦时期儒家担当观开始形成，这一时期敬重君子人格，儒家典籍中有关君子的记载很 多，而君子必须有担当意识。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”《论语》说“士 不可以不弘毅，任重而道远”。《孟子》则有“穷则独善其身，达则兼济天下”、“乐以天 下，忧以天下”的思想等。 五代十国时期，社会动荡，士大夫的担当意识有所弱化。宋代建立后，理学兴起，儒家 担当观才得到进一步充实、完善。文献中较早使用“担当”一词的，是程颢、程颐两人的弟 子整理的《二程遗书》。南宋时期“担当”一词不仅为理学大师使用，一般士人、大臣也广 泛使用。元明时“担当”的使用更为普遍。明末东林党人顾宪成等勇于担当，不畏强权，为 民请命，大胆弹劾朝中权贵。明末清初，顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”。 责任意识是儒家担当观的核心内涵。周王室衰微、礼崩乐坏，孔子敢于担当，奔走列国， 虽饱受磨难亦不肯放弃。孟子救世心切，声称“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁？”东 晋祖逖为北伐中原，“闻鸡起舞”，中流击楫。唐代韩愈雄心勃勃，“欲为圣明除弊事，肯 将衰朽惜残年”。到宋代，理学家们积极承担匡救天下的重任，如张载评价程颢“救世之志 甚诚切”，范仲淹常自诵“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。明代于谦“粉身碎骨 浑不怕，要留清白在人间”，清代林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名言为无 数后人景仰。 忧患意识、君子人格、奉献精神也是儒家担当观的重要内容。孟子说“生于忧患而死于 安乐也”。最典型反映儒家忧患意识的，当是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”， 正因为如履薄冰的心态，君子、士人才能成就担当的责任。儒家注重培养君子人格，强调道 德节操，注重担当。孟子提出“善养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 正因儒家倡导君子人格，在我国古代形成了一种文死谏、武死战的优良传统。而肩负担当使 命，往往要付出，甚至是生命的代价，这就需要奉献精神。岳飞英勇抗金，但由于秦桧等陷 害，最终屈死风波亭。至于因劝谏而遭惩罚的事例也俯拾即是，如宋代宋敏求等人，就因犯 颜直谏被罢官。 总之，宋代以后，担当精神不仅为君子、士人所接受，也渗透到社会各个层面，成为社 会的主流价值观。儒家担当观在漫长的封建社会对促进国家统一、社会进步、经济发展、文 化繁荣等发挥过积极的作用。时至今日，仍然具有一定的启发作用，值得传承与借鉴。 （节选自《谈儒家担当观》，有删改。） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．以儒家思想为核心的担当观初步形成于先秦时期，此后贯穿于各个朝代，并影响至 今。 B．“担当”一词最早出现于北宋，仅限理学大师们使用，当时的一般士人、大臣并不 使用。 C．宋代程朱理学的诞生，改变了五代十国时期士大夫因战乱带来的担当意识变弱的局 面。 D．儒家担当观内涵丰富，有对国家民族的责任意识、忧患意识、君子人格、奉献精神 等。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.文章第一段列举先秦儒家典籍中有关君子的记载,为君子须有担当意识提供例证 B.文章按时间顺序列举孔子、孟子等事例,论证责任意识是儒家担当观的核心内涵。 C.文章从付出生命代价和直言劝谏遭贬谪正反两面论述了担当者所具有的奉献精神。 D.文章先论述了儒家担当观的发展过程,然后论述了担当观的内涵,论证结构清晰 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分) A.如果不是程朱理学的产生和促进,担当精神就可能不会成为社会的主流价值观 B.儒家担当观注重国家和社会责任,因而对国家统一和社会进步起到了重要作用 C.担当对于中华民族精神不可或缺,当今社会依然不能忽视担当精神的教育意义 D.如果一个人有了强烈的忧患意识,就足以说明他具有了儒家所提倡的担当精神。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4-6题 你身上有个洞 张爱国 “志平,你身上有个洞。”左志平刚穿上西装要上班,母亲说,“妈给你补一下 “哪里?”左志平翻起衣服找。母亲一手从袖口拔下一根已穿了线的针,一手撩起他的 后襟:“这里。”左志平凑眼一看,果然有一条不足一厘米的划口。母亲习惯性地把针放在 嘴唇上蘸了蘸,就要给他补。 “来不及了,上班了。”左志平说着将衣襟拉回来,抬腿要走。 “身上有个洞,怎么出去见人?”母亲的嗓门本来就不低,这下更高。左志平不由一惊 一多年来,他一听到母亲大声说话就惊恐。母亲又撩起他的衣襟,重新将针在嘴唇上蘸了 蘸。“真来不及了,今天还有……”左志平一把拉回衣服,逃一般地冲了出去 他钻进车里,抬头见母亲还站在窗前大声说着什么,不由自主地瞪了母亲一眼,一脚油 门扬长而去 左志平对母亲实在亲不起来,从小就是。或许因为小时候过于顽劣吧,母亲对他管得十 分严格,稍一犯错,就巴掌、鞋底、棒槌上身。左志平不怕挨打,每次挨打,也就老实个 两天,然后,同样是想干啥干啥。直到那次他偷了同学的钱,学校通知家长一一左志平的家 长只有母亲。左志平做好了挨打的准备,哪知母亲破天荒地不骂不打,只站在学校门口,见 到人,不论老师、学生,还是路人,她都向人家赔礼,说她无德无能,对不起大家,生了个 小偷儿子… “赔礼事件”后,左志平彻底服了母亲,也彻底怕了她,于是发愤读书考大学,为的是 永远离开她。母亲似乎也知道这一点,因此这些年从没来过城里。左志平有几次回家看看都 说忙呆不住,寒暄说要接她来,她只是笑笑摇头,不来。有时让司机回乡给她送钱送东西, 说是要接上她一块上城里住住,她也不来。可是上周她怎么就自己来了呢?来就来吧,还总 是管事,不是说左志平这个习惯不像农民的儿子,就是说他那个德行不是老左家的传统,没 完没了,仿佛儿子还是当年那个顽劣的野小子,少了她的管束就要被枪毙似的 左志平也明白母亲是为他好,要不是她当年那样管,至少自己没有现在这一切。当年跟 他一起胡闹的孩子没一个读成书不说,有的还坐过牢,其中一个都被枪毙10年了。明白是 明白,但心里的结就是解不开。 路上,左志平还想,一会儿叫人买一套新衣服来,免得晚上还要面对母亲。谁知到单位 后发生的事让他魂飞魄散,哪里还能想到衣服。好在这一天有惊无险。天黑了,审计的人走 了,他身心俱疲地回到了家里。“来,把身上的洞补上。”母亲见了他就说。左志平脱下西 装,扔给母亲 “不用脱,天凉。你穿着,妈补。”母亲说。左志平顿觉心里一股火往上顶,但又立即 忍住,穿上了衣服
A．文章第一段列举先秦儒家典籍中有关君子的记载，为君子须有担当意识提供例证。 B．文章按时间顺序列举孔子、孟子等事例，论证责任意识是儒家担当观的核心内涵。 C．文章从付出生命代价和直言劝谏遭贬谪正反两面论述了担当者所具有的奉献精神。 D．文章先论述了儒家担当观的发展过程，然后论述了担当观的内涵，论证结构清晰。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A．如果不是程朱理学的产生和促进，担当精神就可能不会成为社会的主流价值观。 B．儒家担当观注重国家和社会责任，因而对国家统一和社会进步起到了重要作用。 C．担当对于中华民族精神不可或缺，当今社会依然不能忽视担当精神的教育意义。 D．如果一个人有了强烈的忧患意识，就足以说明他具有了儒家所提倡的担当精神。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 你身上有个洞 张爱国 “志平，你身上有个洞。”左志平刚穿上西装要上班，母亲说，“妈给你补一下。” “哪里？”左志平翻起衣服找。母亲一手从袖口拔下一根已穿了线的针，一手撩起他的 后襟：“这里。”左志平凑眼一看，果然有一条不足一厘米的划口。母亲习惯性地把针放在 嘴唇上蘸了蘸，就要给他补。 “来不及了，上班了。”左志平说着将衣襟拉回来，抬腿要走。 “身上有个洞，怎么出去见人？”母亲的嗓门本来就不低，这下更高。左志平不由一惊 ——多年来，他一听到母亲大声说话就惊恐。母亲又撩起他的衣襟，重新将针在嘴唇上蘸了 蘸。“真来不及了，今天还有……”左志平一把拉回衣服，逃一般地冲了出去。 他钻进车里，抬头见母亲还站在窗前大声说着什么，不由自主地瞪了母亲一眼，一脚油 门扬长而去。 左志平对母亲实在亲不起来，从小就是。或许因为小时候过于顽劣吧，母亲对他管得十 分严格，稍一犯错，就巴掌、鞋底、棒槌上身。左志平不怕挨打，每次挨打，也就老实个三 两天，然后，同样是想干啥干啥。直到那次他偷了同学的钱，学校通知家长——左志平的家 长只有母亲。左志平做好了挨打的准备，哪知母亲破天荒地不骂不打，只站在学校门口，见 到人，不论老师、学生，还是路人，她都向人家赔礼，说她无德无能，对不起大家，生了个 小偷儿子…… “赔礼事件”后，左志平彻底服了母亲，也彻底怕了她，于是发愤读书考大学，为的是 永远离开她。母亲似乎也知道这一点，因此这些年从没来过城里。左志平有几次回家看看都 说忙呆不住，寒暄说要接她来，她只是笑笑摇头，不来。有时让司机回乡给她送钱送东西， 说是要接上她一块上城里住住，她也不来。可是上周她怎么就自己来了呢？来就来吧，还总 是管事，不是说左志平这个习惯不像农民的儿子，就是说他那个德行不是老左家的传统，没 完没了，仿佛儿子还是当年那个顽劣的野小子，少了她的管束就要被枪毙似的。 左志平也明白母亲是为他好，要不是她当年那样管，至少自己没有现在这一切。当年跟 他一起胡闹的孩子没一个读成书不说，有的还坐过牢，其中一个都被枪毙 10 年了。明白是 明白，但心里的结就是解不开。 路上，左志平还想，一会儿叫人买一套新衣服来，免得晚上还要面对母亲。谁知到单位 后发生的事让他魂飞魄散，哪里还能想到衣服。好在这一天有惊无险。天黑了，审计的人走 了，他身心俱疲地回到了家里。“来，把身上的洞补上。”母亲见了他就说。左志平脱下西 装，扔给母亲。 “不用脱，天凉。你穿着，妈补。”母亲说。左志平顿觉心里一股火往上顶，但又立即 忍住，穿上了衣服
“把这个含嘴里。”母亲不知从哪儿拿出一根稻草,戳到左志平嘴边 干什么啊?”左志平声音不高,但满是烦怨。 “让你含上!”母亲的声音又高了。左志平真想一下推开母亲的手,但还是忍了,站着 双臂抱胸,耷拉着脑袋,闭着眼。 “为什么含稻草?妈后悔啊。”母亲穿了一针,“老辈人说的,衣服穿在身上补,不含 稻草就会偷……” 一听母亲说“偷”,左志平的心就跳得快了。瞅瞅母亲,还好,她弯着腰,眼睛几乎贴 在针上。 “妈以前不信,所以那时候虽然差不多每天都要在你身上补洞,却一次也没让你含稻草 妈那时想,一个人会不会做贼,在于爹妈的管教。现在知道了,妈只能管小,管不到大。儿 子大了,妈就管不到了。” 左志平浑身一颤:“妈,我……” “你呀,小时候,妈管得严,你恨妈,妈知道。长大了,上了大学,有了文化,又当了 官,妈想不用管你了,就不管了,哪知……哎,一个人,哪能没人管呢?哪能只靠人管呢?” 母亲的声音变了,幽幽怨怨,“说到底,怪妈,怪妈那时不给你含稻草。现在补上,不迟吧?” 左志平扭头看母亲,不知哪一年,母亲的头发少了,白了,眼睛也几乎看不见了。他忽 然想到,早晨,光线还很暗,母亲是怎么发现自己衣服上那个小口子的?那个小口子又是怎 么划的?他又想到今天单位发生的事情,这一天的日子真不是人过的,虽然回来了,可 左志平一把抱住母亲:“妈一一您后来怎么就不管我了………” 母亲颤颤地从衣兜里掏出个信封,塞到志平手上:“妈虽识字不多,这上边的意思妈可 都明白……这上虽没写名字,我猜这是替你回乡看我的司机小陈写的,他是想拉住你啊… 妈这心里可是一天也没放下过你呀……” 选自《时代文学》2018年第1期,有改动) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分) A.儿时偷钱的情节为故事发展作了铺垫。妈妈见人就陪礼的做法,表明她知大义、懂教 子:西服上的洞可能是她故意划的。 个人,哪能没人管呢?”一句含义丰富而深刻,表明了监管的重要,揭示了小说 的主旨,具有深刻的社会意义。 C.志平妈妈不进城,只因她知道儿子不喜欢自己在身边;她从司机的信中看到了儿子违 法的证据,才匆忙进城劝导补救 D.小说起于早晨缝衣不成,止于晚上缝衣教子,其间用插叙手法交待志平的人生故事 首尾呼应,情节紧凑,内容充实。 5.结合小说内容,简析左志平是怎样一个人?(6分) 6.请说说“补洞”在文中的含义;并简要分析母亲让左志平“含草”这一细节的作用。(6 分) (三)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7-9题 材料 12月10日,全球最大的智能集装箱码头上海洋山深水港四期开港试生产。偌大的码头 几乎“空无一人”,全智能是洋山自动化码头的最大亮点 忙碌而井然有序的码头上,穿梭不停的是一批无人驾驶、自动导航、路径优化、主动避 障的智能“搬运工”一一AGV小车,它可以全天候不间断作业,粮食是“电”,能耗很低
“把这个含嘴里。”母亲不知从哪儿拿出一根稻草，戳到左志平嘴边。 “干什么啊？”左志平声音不高，但满是烦怨。 “让你含上！”母亲的声音又高了。左志平真想一下推开母亲的手，但还是忍了，站着， 双臂抱胸，耷拉着脑袋，闭着眼。 “为什么含稻草？妈后悔啊。”母亲穿了一针，“老辈人说的，衣服穿在身上补，不含 稻草就会偷……” 一听母亲说“偷”，左志平的心就跳得快了。瞅瞅母亲，还好，她弯着腰，眼睛几乎贴 在针上。 “妈以前不信，所以那时候虽然差不多每天都要在你身上补洞，却一次也没让你含稻草。 妈那时想，一个人会不会做贼，在于爹妈的管教。现在知道了，妈只能管小，管不到大。儿 子大了，妈就管不到了。” 左志平浑身一颤：“妈，我……” “你呀，小时候，妈管得严，你恨妈，妈知道。长大了，上了大学，有了文化，又当了 官，妈想不用管你了，就不管了，哪知……哎，一个人，哪能没人管呢？哪能只靠人管呢？” 母亲的声音变了，幽幽怨怨，“说到底，怪妈，怪妈那时不给你含稻草。现在补上，不迟吧？” 左志平扭头看母亲，不知哪一年，母亲的头发少了，白了，眼睛也几乎看不见了。他忽 然想到，早晨，光线还很暗，母亲是怎么发现自己衣服上那个小口子的？那个小口子又是怎 么划的？他又想到今天单位发生的事情，这一天的日子真不是人过的，虽然回来了，可…… 左志平一把抱住母亲：“妈——您后来怎么就不管我了……” 母亲颤颤地从衣兜里掏出个信封，塞到志平手上：“妈虽识字不多，这上边的意思妈可 都明白……这上虽没写名字，我猜这是替你回乡看我的司机小陈写的，他是想拉住你啊…… 妈这心里可是一天也没放下过你呀……” （选自《时代文学》2018 年第 1 期，有改动） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．儿时偷钱的情节为故事发展作了铺垫。妈妈见人就陪礼的做法，表明她知大义、懂教 子；西服上的洞可能是她故意划的。 B．“一个人，哪能没人管呢？”一句含义丰富而深刻，表明了监管的重要，揭示了小说 的主旨，具有深刻的社会意义。 C．志平妈妈不进城，只因她知道儿子不喜欢自己在身边；她从司机的信中看到了儿子违 法的证据，才匆忙进城劝导补救。 D．小说起于早晨缝衣不成，止于晚上缝衣教子，其间用插叙手法交待志平的人生故事， 首尾呼应，情节紧凑，内容充实。 5．结合小说内容，简析左志平是怎样一个人？（6 分） 6．请说说“补洞”在文中的含义；并简要分析母亲让左志平“含草”这一细节的作用。（6 分） （三）实用类文本阅读。（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 材料一： 12 月 10 日，全球最大的智能集装箱码头上海洋山深水港四期开港试生产。偌大的码头 几乎“空无一人”，全智能是洋山自动化码头的最大亮点。 忙碌而井然有序的码头上，穿梭不停的是一批无人驾驶、自动导航、路径优化、主动避 障的智能“搬运工”——AGV 小车，它可以全天候不间断作业，粮食是“电”，能耗很低
还能自主诊断故障、监控电量。AGV小车采用整体换电方式,换电站犹如一个“自助餐厅”, 整个换电过程为全自动作业,一次更换电池只需6分钟,大容量锂电池可以让AGV小车在满 电后持续运行8个小时。 洋山自动化码头的“大脑”,是上海国际港务集团自主研发的全自动化码头智能生产管 理控制系统——T0S系统。码头作业是一项繁重且危险的工作,机器将码头工人从繁重的劳 动中解脱出来。过去,40岁以上的人就难以胜任装卸工作了。现在,操控人员在办公室就 能够控制作业,不怕风吹雨淋,年纪大一点不要紧,小姑娘也能胜仼。 (取材自2017年12月10日新华网) 材料二: 人工智能不一定是“机器人”,它的本质是一种能力。即用计算机模拟人的智能,像人 样看、听、理解事物,作出反应。不管你是否在意、是否愿意,人工智能时代已经悄然向 我们敞开了大门。 中科公司作过“手机盖板缺陷检测”实验。一片手机盖板人工检测需要十几秒,而机器 只需要3到5秒,效率提高2至3倍。同时人工的漏检率为5%,而机器只有2%左右。而且 人工在强光下用肉眼来辨别缺陷,对视力的损伤极大。据外媒报道,摩根大通已经开发出一 款金融合同解析软件,原来律师和财会人员每年需要36万小时才能完成的工作,该软件只 需几秒就能完成,且错误率大大降低,这意味着相关人群可能失业。不过对整个社会规则、 人情、伦理的理解能力,以及运用智慧解决问题的能力,仍是计算机不能企及的部分 专家认为,人工智能走进生活,将创造两大类新的就业机会—一人工智能研发将成为最 普通的工种;高级机器管理人员将大量涌现,就像农业社会的农民、工业社会的工人一样。 那些被解放出的劳动力该去哪儿呢?全社会要未雨绸缪,避免形成两极分化:个人应树 立终身学习理念,跟上时代。人们可以寻找新的定位和职业,把最重要、最高级的任务留给 人类自己,这才是资源集中和高效智能的社会 (取材自2017年04月21日人民网《人工智能,会砸谁的饭碗?》) 材料三: 人工智能发展下去将会具有自我学习与更新的能力。国际象棋世界冠军李世石和“阿尔 法”的人机对弈,是人类思考自身作用的契机。“阿尔法”虽然战胜了李世石,但他还只是 擅长于单个技能的人工智能,它只会下象棋,你要问它怎样更好地在硬盘上储存数据,它就 不知道怎么回答你了。尽管如此,许多人在观看人工智能与李世石比赛时,还是感到了恐怖 或惊愕。人们首先是害怕工作被人工智能抢走;其次也担心人工智能未来或可超越人类并具 备人类情感。 如果发展人工智能独立进行伦理思考,它是否会产生与人类不同的价值观?有学者认 为,目前人类对人工智能技术的担忧,大多是基于人工智能高度“类人”这一前提。如果人 工智能朝着与人类能力互补的目标发展,就不用担心人工智能变成“人造烦恼”了。 每个发明都不可避免带来新问题,但同时也会带来新的解决方案。这正是人类进步的动 力。从这个意义上讲,人工智能“阿尔法”和李世石无论谁胜,人类都是最后的贏家。 (取材自《用好人工智能,关键还在人类自身》) 7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分) A.AGV是一种具有自动导航、主动避障、自助充电等智能的、可全天候作业的、无人 驶的电动小车 B.全智能是上海洋山集装箱深水码头的最大亮点,它不用人工搬运,完成装卸全靠人工 智能AGV。 C.摩根大通开发的一款软件,只需几秒钟,就能完成原来律师和财会人员36万小时才能 完成的工作
还能自主诊断故障、监控电量。AGV 小车采用整体换电方式，换电站犹如一个“自助餐厅”， 整个换电过程为全自动作业，一次更换电池只需 6 分钟，大容量锂电池可以让 AGV 小车在满 电后持续运行 8 个小时。 洋山自动化码头的“大脑”，是上海国际港务集团自主研发的全自动化码头智能生产管 理控制系统——TOS 系统。码头作业是一项繁重且危险的工作，机器将码头工人从繁重的劳 动中解脱出来。过去，40 岁以上的人就难以胜任装卸工作了。现在，操控人员在办公室就 能够控制作业，不怕风吹雨淋，年纪大一点不要紧，小姑娘也能胜任。 （取材自 2017 年 12 月 10 日新华网） 材料二： 人工智能不一定是“机器人”，它的本质是一种能力。即用计算机模拟人的智能，像人 一样看、听、理解事物，作出反应。不管你是否在意、是否愿意，人工智能时代已经悄然向 我们敞开了大门。 中科公司作过“手机盖板缺陷检测”实验。一片手机盖板人工检测需要十几秒，而机器 只需要 3 到 5 秒，效率提高 2 至 3 倍。同时人工的漏检率为 5%，而机器只有 2%左右。而且 人工在强光下用肉眼来辨别缺陷，对视力的损伤极大。据外媒报道，摩根大通已经开发出一 款金融合同解析软件，原来律师和财会人员每年需要 36 万小时才能完成的工作，该软件只 需几秒就能完成，且错误率大大降低，这意味着相关人群可能失业。不过对整个社会规则、 人情、伦理的理解能力，以及运用智慧解决问题的能力，仍是计算机不能企及的部分。 专家认为，人工智能走进生活，将创造两大类新的就业机会——人工智能研发将成为最 普通的工种；高级机器管理人员将大量涌现，就像农业社会的农民、工业社会的工人一样。 那些被解放出的劳动力该去哪儿呢？全社会要未雨绸缪，避免形成两极分化；个人应树 立终身学习理念，跟上时代。人们可以寻找新的定位和职业，把最重要、最高级的任务留给 人类自己，这才是资源集中和高效智能的社会。 （取材自 2017 年 04 月 21 日人民网《人工智能，会砸谁的饭碗？》） 材料三： 人工智能发展下去将会具有自我学习与更新的能力。国际象棋世界冠军李世石和“阿尔 法”的人机对弈，是人类思考自身作用的契机。“阿尔法”虽然战胜了李世石，但他还只是 擅长于单个技能的人工智能，它只会下象棋，你要问它怎样更好地在硬盘上储存数据，它就 不知道怎么回答你了。尽管如此，许多人在观看人工智能与李世石比赛时，还是感到了恐怖 或惊愕。人们首先是害怕工作被人工智能抢走；其次也担心人工智能未来或可超越人类并具 备人类情感。 如果发展人工智能独立进行伦理思考，它是否会产生与人类不同的价值观？有学者认 为，目前人类对人工智能技术的担忧，大多是基于人工智能高度“类人”这一前提。如果人 工智能朝着与人类能力互补的目标发展，就不用担心人工智能变成“人造烦恼”了。 每个发明都不可避免带来新问题，但同时也会带来新的解决方案。这正是人类进步的动 力。从这个意义上讲，人工智能“阿尔法”和李世石无论谁胜，人类都是最后的赢家。 （取材自《用好人工智能，关键还在人类自身》） 7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A．AGV 是一种具有自动导航、主动避障、自助充电等智能的、可全天候作业的、无人驾 驶的电动小车。 B．全智能是上海洋山集装箱深水码头的最大亮点，它不用人工搬运，完成装卸全靠人工 智能 AGV。 C．摩根大通开发的一款软件，只需几秒钟，就能完成原来律师和财会人员 36 万小时才能 完成的工作
D.观看人工智能“阿尔法”与国际象棋冠军李世石对弈,刺激了人们对未来自身处境与 作用的思考 8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.对人工智能的发展,有些人可能还没有注意,但人类已经在多方面走进了人工智能时 代的大门。 B.不久的将来,人工智能的发展会改变社会的职业需求,智能研发与高级机器管理将成 热门职业。 C.人工智能可以将人类从繁重、甚至危险的工作中解放出来,消灭职业的年龄、性别与 学历歧视 D.目前人工智能还不理解人类情感与社会规则,人类应将运用综合智慧解决问题的责任 留给自己 9.根据以上三则材料,说说哪些职业在不久的将来会被人工智能取代?材料涉及了哪些问 题,需要人们提早注意?(6分) 、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题 石抹宜孙,字申之。五世祖曰也先,事太祖为御史大夫。也先之曾孙曰继祖,字伯善 袭父职,为沿海上副万户。驭军严肃,平宁都寇,有战功:且明达政事,讲究盐策,多合时 宜。为学本于经术,而兼通名法、纵横、天文、地理、术数、方技、释老之说,见称荐绅间。 宜孙其子也 宜孙性警敏,嗜学问,于书务博览,而长于诗歌。尝借嫡弟厚孙荫,袭父职,为沿海上 副万户,守处州。及弟长,即让其职还之,退居台州。 十七年,江浙行省左丞相达识铁睦连承制升宜孙行枢密院判官,总制处州,分院治于处 又以江浙儒学副提举刘基为其院经历,萧山县尹苏友龙为照磨,而宜孙又辟郡人胡深、叶琛 章溢参谋其军事。处为郡,山谷联络,盗贼凭据险阻,辄窃发,不易平治。宜孙用基等谋, 或捣以兵,或诱以计,未几,皆歼殄无遗类。 十八年十二月,大明兵取兰溪,且逼婺,而宜孙母实在婺城。宜孙泣曰:“义莫重于君 表食禄顺不事其妻晨无君也母在难而不赴是无彩也无君无亲尚可立天地间哉!”即遣胡深等 将民兵数万往赴援,而亲率精锐为之殿。兵至婺,与大明兵甫接,即败绩而还。明年,大明 兵入处州,宜孙将数十骑走福建境上,欲图报复,而所至人心已散,事不可复为。叹曰:“处 州,吾所守者也。今吾势已穷,无所于往,不如还处州境,死亦为处州鬼耳!”既还,至处 之庆元县,为乱兵所害。事闻,朝廷赠推诚宣力效节功臣、集贤大学士、荣禄大夫、上柱国, 追封越国公,谥忠愍。 (节选自《元史·列传七十五》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.义莫重于君亲/食禄而不事/其事是无君也/母在难/而不赴是无亲也/无君无亲/ 尚可立天地间哉 义莫重于君/亲食禄而不事其事/是无君也/母在难/而不赴是无亲也/无君无亲/ 尚可立天地间哉 C.义莫重于君亲/食禄而不事其事/是无君也/母在难而不赴/是无亲也/无君无亲/ 尚可立天地间哉 D.义莫重于君/亲食禄而不事/其事是无君也/母在难而不赴/是无亲也/无君无亲/ 尚可立天地间哉
D．观看人工智能“阿尔法”与国际象棋冠军李世石对弈，刺激了人们对未来自身处境与 作用的思考。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．对人工智能的发展，有些人可能还没有注意，但人类已经在多方面走进了人工智能时 代的大门。 B．不久的将来，人工智能的发展会改变社会的职业需求，智能研发与高级机器管理将成 热门职业。 C．人工智能可以将人类从繁重、甚至危险的工作中解放出来，消灭职业的年龄、性别与 学历歧视。 D．目前人工智能还不理解人类情感与社会规则，人类应将运用综合智慧解决问题的责任 留给自己。 9．根据以上三则材料，说说哪些职业在不久的将来会被人工智能取代？材料涉及了哪些问 题，需要人们提早注意？（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 石抹宜孙，字申之。五世祖曰也先，事太祖为御史大夫。也先之曾孙曰继祖，字伯善， 袭父职，为沿海上副万户。驭军严肃，平宁都寇，有战功；且明达政事，讲究盐策，多合时 宜。为学本于经术，而兼通名法、纵横、天文、地理、术数、方技、释老之说，见称荐绅间。 宜孙其子也。 宜孙性警敏，嗜学问，于书务博览，而长于诗歌。尝借嫡弟厚孙荫，袭父职，为沿海上 副万户，守处州。及弟长，即让其职还之，退居台州。 十七年，江浙行省左丞相达识铁睦连承制升宜孙行枢密院判官，总制处州，分院治于处。 又以江浙儒学副提举刘基为其院经历，萧山县尹苏友龙为照磨，而宜孙又辟郡人胡深、叶琛、 章溢参谋其军事。处为郡，山谷联络，盗贼凭据险阻，辄窃发，不易平治。宜孙用基等谋， 或捣以兵，或诱以计，未几，皆歼殄无遗类。 十八年十二月，大明兵取兰溪，且逼婺，而宜孙母实在婺城。宜孙泣曰：“义莫重于君 亲食禄而不事其事是无君也母在难而不赴是无亲也无君无亲尚可立天地间哉！”即遣胡深等 将民兵数万往赴援，而亲率精锐为之殿。兵至婺，与大明兵甫接，即败绩而还。明年，大明 兵入处州，宜孙将数十骑走福建境上，欲图报复，而所至人心已散，事不可复为。叹曰：“处 州，吾所守者也。今吾势已穷，无所于往，不如还处州境，死亦为处州鬼耳！”既还，至处 之庆元县，为乱兵所害。事闻，朝廷赠推诚宣力效节功臣、集贤大学士、荣禄大夫、上柱国， 追封越国公，谥忠愍。 （节选自《元史·列传七十五》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A．义莫重于君亲／食禄而不事／其事是无君也／母在难／而不赴是无亲也／无君无亲／ 尚可立天地间哉 B．义莫重于君／亲食禄而不事其事／是无君也／母在难／而不赴是无亲也／无君无亲／ 尚可立天地间哉 C．义莫重于君亲／食禄而不事其事／是无君也／母在难而不赴／是无亲也／无君无亲／ 尚可立天地间哉 D．义莫重于君／亲食禄而不事／其事是无君也／母在难而不赴／是无亲也／无君无亲／ 尚可立天地间哉
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.曾孙,指三世孙。中国民俗中祖制称呼一般至上、下九代,下九代有儿子、孙子、曾 孙、玄孙等。 B.纵横,起源于张仪取得六国相印的合纵和苏秦连六国而事秦的连横,纵横家多以口舌 为武器对抗。 C.枢密院,主管军事机密、边防、军队调遣、武官升转及官廷禁卫等事务,元代战时设 行枢密院。 D.谥,古人死后依其生前行迹所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上,臣下的谥号由 朝廷赐予 12.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()(3分) A.石抹宜孙博览群书,聪明好学。他的学问源于经学,又能够兼通多种学说,包括哲学、 外交、科学技术等方面的各种理论。 B.石抹宜孙擅长用兵,善于用人。处州的山贼不易平定,宜孙采用刘基等人谋略,有时 以兵攻击,有时用计引诱,全歼山贼。 C.石抹宜孙重视义道,事母至孝。大明军逼近婺州,因为他的母亲也在,立即派遣胡琛 等前往救援,自己则亲率精锐殿后。 D.石抹宜孙守土有责,视死如归。兵败后他率领数十骑兵逃往福建,以图报仇,发现报 仇不可能后,还是回处州慷慨赴死。 13.把文中画线的句子译成现代汉语。(10分) (1)处为郡,山谷联络,盜贼凭据险阻,辄窃发,不易平治。(5分 (2)今吾势已穷,无所于往,不如还处州境,死亦为处州鬼耳!(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题 送前缑氏韦明府南游 【唐】许浑 酒阑横剑歌,日暮望关河。 道直去官早,家贫为客多 山昏函谷雨,木落洞庭波。 莫尽远游兴,故园荒薜萝。 【注】①缑氏,县名。明府,官名。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分) A.畅饮之余,横剑放歌,放眼山河,表现了友人志得意满的豪迈慷慨的风采 B.颔联用“道直”赞颂友人思想品行高尚,“为客多”,点出友人常在外做官。 C.颈联的“函谷雨”“泂庭波”,既写出朋友此行游踪,也暗寓了诗人的心情。 D.诗以“故园荒薜萝”结尾,以景结情,此时无“情”胜有情,极具感染力。 15.说说诗人笔下的韦明府是一个怎样的人?诗人对他表达了怎佯的情意?(6分) (三)名篇名句款写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分 (1)盛唐诗人贺知章的《咏柳》中,新奇形象地表现了春风“魔力”的两句是
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A．曾孙，指三世孙。中国民俗中祖制称呼一般至上、下九代，下九代有儿子、孙子、曾 孙、玄孙等。 B．纵横，起源于张仪取得六国相印的合纵和苏秦连六国而事秦的连横，纵横家多以口舌 为武器对抗。 C．枢密院，主管军事机密、边防、军队调遣、武官升转及官廷禁卫等事务，元代战时设 行枢密院。 D．谥，古人死后依其生前行迹所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上，臣下的谥号由 朝廷赐予。 12．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．石抹宜孙博览群书，聪明好学。他的学问源于经学，又能够兼通多种学说，包括哲学、 外交、科学技术等方面的各种理论。 B．石抹宜孙擅长用兵，善于用人。处州的山贼不易平定，宜孙采用刘基等人谋略，有时 以兵攻击，有时用计引诱，全歼山贼。 C．石抹宜孙重视义道，事母至孝。大明军逼近婺州，因为他的母亲也在，立即派遣胡琛 等前往救援，自己则亲率精锐殿后。 D．石抹宜孙守土有责，视死如归。兵败后他率领数十骑兵逃往福建，以图报仇，发现报 仇不可能后，还是回处州慷慨赴死。 13．把文中画线的句子译成现代汉语。（10 分） （1）处为郡，山谷联络，盗贼凭据险阻，辄窃发，不易平治。（5 分） （2）今吾势已穷，无所于往，不如还处州境，死亦为处州鬼耳！（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 送前缑氏韦明府南游 【唐】许浑 酒阑横剑歌，日暮望关河。 道直去官早，家贫为客多。 山昏函谷雨，木落洞庭波。 莫尽远游兴，故园荒薜萝。 【注】①缑氏，县名。明府，官名。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．畅饮之余，横剑放歌，放眼山河，表现了友人志得意满的豪迈慷慨的风采。 B．颔联用“道直”赞颂友人思想品行高尚，“为客多”，点出友人常在外做官。 C．颈联的“函谷雨”“洞庭波”，既写出朋友此行游踪，也暗寓了诗人的心情。 D．诗以“故园荒薜萝”结尾，以景结情，此时无“情”胜有情，极具感染力。 15．说说诗人笔下的韦明府是一个怎样的人？诗人对他表达了怎佯的情意？（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）盛唐诗人贺知章的《咏柳》中，新奇形象地表现了春风“魔力”的两句是 “ ，
(2)《岳阳楼记》中,范仲淹用“ ”两句,直接写出了“春和景明” 之日,登楼观景的心境。 (3)苏轼在《赤壁赋》中用“ ”两句,写曹操破荆州之后顺流而东时 的表现,寥寥数语写出了他枭雄兼诗人的形象。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题 汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的“图画”,书写时自然容易美化,所以 世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝,有的高远 飘逸,有的庄严凝重,有的入木三分,有的娟秀美丽,表现着风格各异的气质神韵。汉字的 表义能力特别强,像象形字、形声字等,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感。例如“田”、 “狗”、“痛”这几个字,一看就能大致理解其意义并想象出它所表现的情形,而拼音文字 中的“ field”、“dog pain”这几个音,目击它时人毫无感觉,(),思维就慢 了一拍。 汉字还具有言简意赅的优点。它的音节少,最适合未来的声控计算机使用。随着经济的 飞速发展,我国的国际地位蒸蒸日上,国际交流日益频繁,四海宾朋纷至沓来,汉字必将成 为世界通用的文字之一。汉字真是中华民族的瑰宝,完全可与中国古代发明的火药、造纸术 指南针、印刷术相媲美,堪称中国“第五大发明”,所不同的是,这“第五大发明”不仅古 代功勋显赫,而且今天和未来的中国与世界,将是它更加发挥威力的时代! 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分) A.这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今天与未来也会在中国与世界发挥更大 威力,再建奇功! B.这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今天和未来的中国与世界,将是它发挥 威力的崭新舞台! C.这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今天正在、并将在未来的中国与世界, 继续发挥出威力! D.这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今天的中国和未来的世界,将是它更加 发挥威力的时代! 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分 A.只有经过相应的记忆,才能懂其意义 B.只有与前后字母组合,才会产生意义 C.只有通过字母的拼读,才能理解意义 D.只有读了前后文后,才能确定其意义 19.下列段中加点的成语,使用有误的一项是()(3分) A.入木三分B.言简意赅C.蒸蒸日上D.纷至沓来 20.下面是某校广播站一篇播音稿的片段,其中有五处不合语体要求或用词不当,请找出并 作修改。(5分) 东部山区强烈地震发生两天了,大小余震就没断。灾区救援工作已全面上马。我校志愿 者小队星夜兼程,今晨业已将全校师生的捐款捐物送抵救灾指挥部。我们将持续关注赈灾情 况,请注意收听后续播报 21.下面是一幅“人类发展预测方法”示意图,请将此图含意转写成一段文字,要求内容完 整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)
（2）《岳阳楼记》中，范仲淹用“ ， ”两句，直接写出了“春和景明” 之日，登楼观景的心境。 （3）苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”两句，写曹操破荆州之后顺流而东时 的表现，寥寥数语写出了他枭雄兼诗人的形象。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的“图画”，书写时自然容易美化，所以 世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝，有的高远 飘逸，有的庄严凝重，有的入木三分 ．．．．，有的娟秀美丽，表现着风格各异的气质神韵。汉字的 表义能力特别强，像象形字、形声字等，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感。例如“田”、 “狗”、“痛”这几个字，一看就能大致理解其意义并想象出它所表现的情形，而拼音文字 中的“field”、“dog”、“pain”这几个音，目击它时人毫无感觉，（ ），思维就慢 了一拍。 汉字还具有言简意赅 ．．．．的优点。它的音节少，最适合未来的声控计算机使用。随着经济的 飞速发展，我国的国际地位蒸蒸日上 ．．．．，国际交流日益频繁，四海宾朋纷至沓来 ．．．．，汉字必将成 为世界通用的文字之一。汉字真是中华民族的瑰宝，完全可与中国古代发明的火药、造纸术、 指南针、印刷术相媲美，堪称中国“第五大发明”，所不同的是，这“第五大发明”不仅古 代功勋显赫，而且今天和未来的中国与世界，将是它更加发挥威力的时代！ 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） （3 分） A．这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而且今天与未来也会在中国与世界发挥更大 威力，再建奇功！ B．这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而且今天和未来的中国与世界，将是它发挥 威力的崭新舞台！ C．这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而且今天正在、并将在未来的中国与世界， 继续发挥出威力！ D．这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而且今天的中国和未来的世界，将是它更加 发挥威力的时代！ 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分） A．只有经过相应的记忆，才能懂其意义 B．只有与前后字母组合，才会产生意义 C．只有通过字母的拼读，才能理解意义 D．只有读了前后文后，才能确定其意义 19．下列段中加点的成语，使用有误的一项是（ ）（3 分） A．入木三分 B．言简意赅 C．蒸蒸日上 D．纷至沓来 20．下面是某校广播站一篇播音稿的片段，其中有五处不合语体要求或用词不当，请找出并 作修改。（5 分） 东部山区强烈地震发生两天了，大小余震就没断。灾区救援工作已全面上马。我校志愿 者小队星夜兼程，今晨业已将全校师生的捐款捐物送抵救灾指挥部。我们将持续关注赈灾情 况，请注意收听后续播报。 21．下面是一幅“人类发展预测方法”示意图，请将此图含意转写成一段文字，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。（6 分）
按照指数级发展速度 正确预测 人类发展 现在 错误预测 按照过去发展速度 (低估未来) 按照现在发展速度 时间 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 今年,是我们的中华人民共和国建国70周年。 70年,时光带走了许多,也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路,从吃不饱到 减肥茶,从笔墨书信到智能手机,从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细 节、那些改天换地的故事;可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月 异 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,谈谈你的见解或感悟,使共和国 百周年时的青年人读到你的文章,能从一个角度了解历史,了解我们时代的时代精神 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个 人信息,不少于800字
四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 今年，是我们的中华人民共和国建国 70 周年。 70 年，时光带走了许多，也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路，从吃不饱到 减肥茶，从笔墨书信到智能手机，从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细 节、那些改天换地的故事；可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月 异…… 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的见解或感悟，使共和国 一百周年时的青年人读到你的文章，能从一个角度了解历史，了解我们时代的时代精神。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息，不少于 800 字