2018年秋季学期期末水平测试卷 2、组词。(4分) 申( 卷( )缤( 三年级语文 科 )滨( (全卷五个大题,满分100分,考试时间:120分钟) 登( )栽 五 总分 3、选词填空。(4分) 得分 发现 (1)你难道没( 这座城市的发展变化吗? 得分 (2)叔叔这项( )已经申请了专利 评卷人 因为……所以 如果……就 拼音。8% )他生病了,( 1、看拼音,写词语。(5分 )我们不努力学习,将来( an cheng shi pin ming zhun be 4、按要求写词语。(6分) ABB式的词语: wu mengmeng ge zhong ge yang qiaoqiao da da 含有两个数字的词语: 2、给下面的多音字选择正确的读音,正确的画“”。(3分) 5、把下面的词语补充完整。(4分) 处( chu chi)理歌曲(qq)数( shi shu)字 张牙()爪面红耳()层林尽() 茶几(jj)假(jja)装重( zhong chong)量 )队大吃一( 得分 弯弯的( )淙淙地 卷人 6、比一比,谁的字写得最端正、最漂亮。(2分) 二、字词。23% 1、填一填。(3分) ①用数笔画查字法查“嚼”应查()画,第六画的是( ②用音序查字法查“软”,应查音序(),再查音节()
2018 年秋季学期期末水平测试卷 三年级 语文 (全卷五个大题，满分 100 分，考试时间：120 分钟) 得分 评卷人 一、 拼音。8% 1、看拼音，写词语。（5 分） xiān yàn chéng shí pīn mìng zhŭn bèi ( ) ( ) ( ) ( ) wù méng méng gè zhŏng gè yàng qiāo qiāo dă dă ( ) （ ） （ ） 2、给下面的多音字选择正确的读音，正确的画“ ”。（3 分） 处（chù chŭ）理 歌曲（qŭ qū） 数（shŭ shù）字 茶几（jĭ jī ） 假（jiă jià）装 重（zhòng chóng）量 得分 评卷人 二、字词。23% 1、填一填。（3 分） ①用数笔画查字法查“嚼”应查（ ）画，第六画的是（ ）。 ②用音序查字法查“软”，应查音序（ ），再查音节（ ）， 组词（ ）。 2、组词。（4 分） 申（ ） 蝌（ ） 卷（ ） 缤（ ） 伸（ ） 科（ ） 奏（ ） 滨（ ） 教（ ） 瞪（ ） 剩（ ） 载（ ） 孝（ ） 登（ ） 乘（ ） 栽（ ） 3、选词填空。（4 分） 发明 发现 （1）你难道没（ ）这座城市的发展变化吗？ （2）叔叔这项（ ）已经申请了专利。 因为……所以…… 如果……就…… （3）（ ）他生病了，（ ）请假。 （4）（ ）我们不努力学习，将来（ ）会后悔。 4、按要求写词语。（6 分） ABB 式的词语： 描写夏天的词语： 含有两个数字的词语： 5、把下面的词语补充完整。（4 分） 张牙（ ）爪 面红耳（ ） 层林尽（ ） 一（ ）知秋 成群（ ） 队 大吃一（ ） 弯弯的（ ） 淙淙地（ ） 6、比一比，谁的字写得最端正、最漂亮。（2 分） 黎 鼻 滴 登 壁 题号 一 二 三 四 五 总分 得分
得分 ③两岸猿声啼不住 评卷人 ④仁者爱人, 脸两边开。 1、用下面的词语组成通顺的句子。(4分 得分 (1)盛开上野花的草地着美丽 四、圆读理解。30% (2)声音许多的有美妙大自然 1、默写《望天门山》。(4分) 按要求写句子。(6分) ①我打破了家里的花瓶 2、阅读《秋天的雨》片段,按要求做题。(12分) 改为“把”字句 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 ②小家伙摔得还挺重 的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树 弟弟笑得 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的 ③池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(请用修改符号修改 黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子 你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡 ④我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊 3、照样子,写句子。(4分) 衔来树枝( ),松鼠找来 )当粮食,小青蛙在加 例:难道她唱的歌不好听吗? 紧( 她唱的歌好听。 油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )树妈妈的脚下。它们都在 难道西沙群岛不是鸟的天下吗? 准备过冬了 (1)在文中的括号里填上适当的词。(6分) 天空中的星星眼睛一眨一眨的。(仿写拟人句) (2)在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(2分) 4、按课文原句填空。(5分) (3)第一自然段是围绕哪一句话写的?抄在横线上。(2分) ①牧童骑黄牛, ,顶个诸葛亮
三、句子。19% 1、用下面的词语组成通顺的句子。（4 分） （1）盛开 上 野花 的 草地 着 美丽 （2）声音 许多 的 有 美妙 大自然 2、按要求写句子。（6 分） ①我打破了家里的花瓶。 改为“把”字句： ②小家伙摔得还挺重。 弟弟笑得 。 ③池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（请用修改符号修改） ④我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） 3、照样子，写句子。（4 分） 例：难道她唱的歌不好听吗？ 她唱的歌好听。 难道西沙群岛不是鸟的天下吗？ 例：天空中的星星眼睛一眨一眨的。（仿写拟人句） 4、按课文原句填空。（5 分） ①牧童骑黄牛，___________________。 ②_________________________，顶个诸葛亮。 ③两岸猿声啼不住，_______________________。 ④仁者爱人， 。 ⑤ ，芙蓉向脸两边开。 得分 评卷人 四、阅读理解。30% 1、默写《望天门山》。（4 分） 2、阅读《秋天的雨》片段，按要求做题。（12 分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金 黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子 你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝（ ），松鼠找来（ ）当粮食，小青蛙在加 紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、 油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在 准备过冬了。 （1）在文中的括号里填上适当的词。（6 分） （2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2 分） ________________________________________________________ （3）第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（2 分） ________________________________________________________ 得分 评卷人
(4)用“”画出文中的一个比喻句,并仿写一句。(2分) 得分 3、阅读下面一段话,按要求做题。(14分) 评卷人 五、习作。20% 小猪想找个朋友玩。 1、我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编 这天早晨,它拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃 个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。 子对小猴说 要求:(1)语句通顺,内容具体,不少于200字。(2)书写工整,不写 不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。” 错别字。 小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼, 2、题目:《记一次课外活动》 你跟我一起玩,“小牛说□我不吃你的麦饼囗也不跟你玩□ 进入三年级学习的你,一定参加了不少的课外活动吧?哪一次活动给你 事不动脑筋 留下的印象最深刻呢?你还记得起那最精彩的场面吗?你当时的心情如 忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔下大包,向河边跑去。小 何?你参加的这次活动有什么意义呢?请以《记一次课外活动》为题,写一 猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪 篇不少于300字的作文 做朋友了。小猪真高兴 注意:请从以上两个题目中任选题习作,做到句子還顺内容清楚完 (1)给短文加上标题,填在文前横线上。(2分) 还要正确使用标点符号,并把字写端正。 2)在□里加上合适的标点符号。(2分) (3)在文中找出下列词语的反义词。(2分) 勤劳一——( (4)在文中横线的空白处填上恰当的语句。(2分) (5)因为小猪以前 ,所以小猴和小牛都不愿和它 做朋友。(2分) (6)小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?(2分) (7)读了这篇短文,你明白什么道理?(2分)
（4）用“ ”画出文中的一个比喻句，并仿写一句。（2 分） ________________________________________________________ 3、阅读下面一段话，按要求做题。（14 分) ____________________________ 小猪想找个朋友玩。 这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃 子对小猴说：“ ， 。”小猴说：“我 不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。” 小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼， 你跟我一起玩。”小牛说 我不吃你的麦饼 也不跟你玩 因为你做 事不动脑筋 忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小 猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪 做朋友了。小猪真高兴。 （1）给短文加上标题，填在文前横线上。（2 分） （2）在 里加上合适的标点符号。（2 分） （3）在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 勤劳-----（ ） 讨厌-----（ ） （4）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2 分） （5）因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它 做朋友。（2 分） （6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（2 分） ____________________________________________________________ （7）读了这篇短文，你明白什么道理？（2 分） ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 得分 评卷人 五、习作。20% 1、我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一 个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。 要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于 200 字。 ( 2)书写工整，不写 错别字。 2、题目：《记一次课外活动》 进入三年级学习的你，一定参加了不少的课外活动吧？哪一次活动给你 留下的印象最深刻呢？你还记得起那最精彩的场面吗？你当时的心情如 何？你参加的这次活动有什么意义呢？请以《记一次课外活动》为题，写一 篇不少于 300 字的作文。 注意：请从以上两个题目中任选一题习作，做到句子通顺，内容清楚完 整，还要正确使用标点符号，并把字写端正
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