(人教版)初中语文教科书目录 学习课文的目标:1、理清课文线索和脉络, 从字一一词一一句一—节一一段一一篇,学会从 具体内容中分析和概括的能力,培养思维能力。 2、学习掌握更多的词汇(读、写的基础)。 3、读懂、理解、分析课文的内容(从表层义 深层义—比喻义—象征义)及作者如 何表达的基本方法
（人教版）初中语文教科书目录 学习课文的目标：1、理清课文线索和脉络， 从字——词——句——节——段——篇，学会从 具体内容中分析和概括的能力，培养思维能力。 2、学习掌握更多的词汇（读、写的基础）。 3、读懂、理解、分析课文的内容（从表层义 ——深层义——比喻义——象征义）及作者如 何表达的基本方法
七年级上册第一单元 1、散步(莫怀戚)2、秋天的怀念(史铁生) 3、*羚羊木雕(张之路) 4、*散文诗两首金色花(泰戈尔)荷叶母亲(冰心) 5、《世说新语》两则(刘义庆)咏雪陈太丘与友期 写作从生活中学习写作 第二单元 6、我的老师(魏巍) 7、再塑生命的人(海伦·凯勒)8、我的早年生活(丘吉尔) 9、王几何(马及时) 10、《论语》十二章 写作·说真话抒真情综合性学习·漫游语文世界 第三单元 11、春(朱自清)12、济南的冬天(老舍) 13、*风雨(贾平凹)14、*秋天(何其芳) 15、古代诗歌四首观沧海(曹操)次北固山下(王湾)钱塘 湖春行(白居易)天净沙·秋思(马致远) 写作·文从字顺
七年级上册 第一单元 1、散步（莫怀戚） 2、秋天的怀念（史铁生 ） 3、 *羚羊木雕（张之路） 4、 *散文诗两首 金色花（泰戈尔） 荷叶 母亲（冰心） 5、《世说新语》两则 (刘义庆) 咏雪 陈太丘与友期 写作·从生活中学习写作 第二单元 6、我的老师（魏巍） 7、再塑生命的人（海伦·凯勒） 8、 *我的早年生活（丘吉尔） 9、 *王几何（马及时） 10、《论语》十二章 写作·说真话 抒真情 综合性学习· 漫游语文世界 第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍） 13、 *风雨（贾平凹） 14、 *秋天（何其芳） 15、古代诗歌四首 观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘 湖春行（白居易） 天净沙·秋思（马致远） 写作· 文从字顺
第四单元 16、紫藤萝瀑布(宗璞 17、走一步,再走一步(莫顿·亨特) 18、短文两篇蝉(小思)贝壳(席慕蓉) 19、在山的那边(王家新)20、虽有嘉肴(《礼记》) 写作·突出中心综合性学习成长的烦恼 第五单元 21、化石吟(张锋)22、看云识天气(朱泳燚yi) 23、*绿色蝈蝈(法布尔)24、月亮上的足迹(朱长超) 25、河中石兽(纪昀)写作条理清楚 第六单元 26、小圣施威降大圣(吴承恩)27、皇帝的新装(安徒生) 28、*女娲造人(袁珂)29、*盲孩子和他的影子(金波) 30、*寓言四则赫耳墨斯与雕像者《伊索寓言》蚊子和 狮子智子疑邻《韩非子》塞翁失马《准南子》 写作·发挥联想和想象力综合性学习·少年正是读书时
第四单元 16、紫藤萝瀑布（宗璞） 17、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 18、短文两篇 蝉（小思） 贝壳（席慕蓉） 19、 *在山的那边（王家新） 20、虽有嘉肴（《礼记》） 写作·突出中心 综合性学习·成长的烦恼 第五单元 21、化石吟（张锋） 22、看云识天气 （朱泳燚yì） 23、 *绿色蝈蝈（法布尔） 24、 *月亮上的足迹（朱长超） 25、河中石兽（纪昀） 写作·条理清楚 第六单元 26、 小圣施威降大圣（吴承恩）27、皇帝的新装（安徒生） 28、 *女娲造人（袁珂） 29、 *盲孩子和他的影子（金波） 30、 *寓言四则 赫耳墨斯与雕像者《伊索寓言》 蚊子和 狮子 智子疑邻《韩非子》 塞翁失马《淮南子》 写作· 发挥联想和想象力 综合性学习·少年正是读书时
课外古诗词: 1、龟虽寿(曹操)2、过故人庄(孟浩然) 3、题破山寺后禅院(王建) 4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 5、夜雨寄北(李商隐)6、泊秦淮(杜牧) 7、过松源晨炊漆公店(杨万里 8、观书有感(朱熹)9、浣溪沙(晏殊) 10、如梦令(李清照) 名著导读:《繁星》《春水》:母爱·童真自 然《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力 附录:硬笔书法写好钢笔行楷字
课外古诗词： 1、龟虽寿（曹操） 2、过故人庄（孟浩然） 3、题破山寺后禅院（王建） 4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 5、夜雨寄北（李商隐） 6、泊秦淮（杜牧） 7、过松源晨炊漆公店（杨万里） 8、观书有感（朱熹）9、浣溪沙（晏殊） 10、如梦令（李清照） 名著导读： 《繁星》《春水》:母爱·童真·自 然 《伊索寓言》 ：生活的智慧和想像的魅力 附录： 硬笔书法 写好钢笔行楷字
七年级下册第一单元 1、从百草园到三味书屋(鲁迅) 2、爸爸的花儿落了(林海音)3、*丑小鸭(安徒生) 4、诗两首假如生活欺骗了你(普希金) 未选择的路(弗 罗斯特)5、伤仲永(王安石) 写作·叙事要完整 第二单元 6、*黄河颂(光未然)7、最后一课(都德) 8、*艰难的国运与雄健的国民(李大钊) 9、士地的誓言(端木蕻良) 10、木兰诗 写作·选择恰当的抒情方式综合性学习·黄河,母亲河 第三单元 11、邓稼先(杨振宁)12、闻一多先生的说和做(臧克家) 13、*音乐巨人贝多芬(何为) 14、*福楼拜家的星期天(莫泊桑) 15、*孙权劝学《资治通鉴》 写作·写人要抓住特点
七年级下册 第一单元 1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、爸爸的花儿落了（林海音） 3、 *丑小鸭（安徒生） 4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗 罗斯特） 5、伤仲永（王安石） 写作·叙事要完整 第二单元 6、 *黄河颂（光未然） 7、最后一课（都德） 8、 *艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、 *土地的誓言（端木蕻良） 10、木兰诗 写作·选择恰当的抒情方式 综合性学习·黄河，母亲河 第三单元 11、邓稼先（杨振宁） 12、闻一多先生的说和做（臧克家） 13、 *音乐巨人贝多芬（何为） 14、 *福楼拜家的星期天（莫泊桑） 15、 *孙权劝学《资治通鉴》 写作·写人要抓住特点
第四单元 16、社戏(鲁迅)17、安塞腰鼓(刘成章) 18、÷竹影(丰子恺) 19、*观舞记(冰心) 20、口技(林嗣环) 写作·表达自己的看法综合性学习·戏曲大舞台 第五单元 21、伟大的悲剧(茨威格) 22、在沙漠中心(圣埃克絮佩里) 23、*登上地球之巅(郭超人)24、*真正的英雄(里根) 25、短文两篇夸父逐日《山海经》共工怒触不周山《淮 南子》 写作·勤于修改 第六单元 26、猫(郑振铎) 27、斑羚飞渡(沈石溪) 28、÷华南虎(牛汉) 29、六马(布封) 30、狼(蒲松龄) 写作·描写要生动综合性学习马的世界
第四单元 16、社戏（鲁迅） 17、安塞腰鼓（刘成章） 18、 *竹影（丰子恺） 19、 *观舞记（冰心） 20、口技（林嗣环） 写作·表达自己的看法 综合性学习·戏曲大舞台 第五单元 21、伟大的悲剧（茨威格） 22、在沙漠中心（圣埃克絮佩里） 23、 *登上地球之巅（郭超人） 24、 *真正的英雄（里根） 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 共工怒触不周山《淮 南子》 写作·勤于修改 第六单元 26、猫（郑振铎） 27、斑羚飞渡（沈石溪） 28、 *华南虎（牛汉） 29、 *马（布封） 30、狼（蒲松龄） 写作·描写要生动 综合性学习·马的世界
课外古诗词:1、山中杂诗(吴均)2、竹 里馆(王维)3、峨眉山月歌(李白) 4、春夜洛城闻笛(李白) 5、逢入京使(岑参)6、滁州西涧(韦应物) 7、江南逢李龟年(杜甫)8、送灵澈上人(刘 长卿)9、约客(赵师秀)10、论诗(赵翼) 名著导读:《童年》:在苦难中长大《昆虫 记》:谱写昆虫生命的诗篇 附录:临摹、欣赏颜体书法汉语词类表(实 词)
课外古诗词：1、山中杂诗（吴均） 2、竹 里馆（王维） 3、峨眉山月歌（李白） 4、春夜洛城闻笛（李白） 5、逢入京使（岑参）6、滁州西涧（韦应物） 7、江南逢李龟年（杜甫）8、 送灵澈上人（刘 长卿）9、约客（赵师秀） 10、论诗（赵翼） 名著导读： 《童年》 ：在苦难中长大 《昆虫 记》：谱写昆虫生命的诗篇 附录： 临摹、欣赏颜体书法 汉语词类表（实 词）
八年级上册 第一单元 、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江(毛泽东)中 原我军解放南阳(毛泽东) 2、芦花荡(孙犁)3、蜡烛(西蒙诺夫) 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(雨果) 5、亲爱的爸爸妈妈(聂华芩) 写作·学写消息 第二单元 6、阿长与《山海经》(鲁迅)7、背影(朱自清) 8、台阶(李森祥)9、老王(杨绛)10、信客(余秋雨) 写作·叙事要详略得当综合性学习让世界充满爱 第三单元 11、中国石拱桥(茅以升)12、桥之美(吴冠中) 13、苏州园林(叶圣陶)14、故宫博物院(黄传惕) 15、说“屏”(陈从周) 写作·使用恰当的说明方法综合性学习走上辩论台
八年级上册 第一单元 1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东） 中 原我军解放南阳（毛泽东） 2、芦花荡（孙犁） 3、蜡烛（西蒙诺夫） 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果） 5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩） 写作·学写消息 第二单元 6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清） 8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛） 10、信客（余秋雨） 写作·叙事要详略得当 综合性学习·让世界充满爱 第三单元 11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中） 13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕） 15、说“屏”（陈从周） 写作·使用恰当的说明方法 综合性学习·走上辩论台
第四单元 16、大自然的语言(竺可桢)17、奇妙的克隆(谈家桢) 18、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子 19、生物入侵者(梅涛) 20、落日的幻觉(黄天祥) 写作·使用恰当的说明方法综合性学习走上辩论台 第五单元 21、桃花源记(陶渊明) 22、短文两篇陋室铭(刘禹锡)爱莲说(周敦颐) 23、核舟记(魏学洢) 24、大道之行也(《礼记》) 25、杜甫诗三首望岳春望石壕吏 写作学会说点儿道理 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 28、观潮(周密)29、湖心亭看雪(张岱) 30、诗四首归园田居(陶渊明)使至塞上(王维)渡荆门送 别(李白)登岳阳楼(其一)(陈与义) 写作·多角度描写景物综合性学习·怎样搜集资料
第四单元 16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢） 18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子 19、生物入侵者（梅涛） 20、落日的幻觉（黄天祥） 写作·使用恰当的说明方法 综合性学习·走上辩论台 第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡）爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 写作·学会说点儿道理 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送 别（李白） 登岳阳楼（其一）（陈与义） 写作·多角度描写景物 综合性学习·怎样搜集资料
课外古诗词:1、长歌行(少壮不努力)(汉乐府) 2、野望(王绩)3、早寒江上有怀(孟浩然) 4、望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)5、黄鹤楼(崔颢 )6、送友人(李白) 7、秋词(刘禹锡) 8、鲁山山行(梅尧臣)9、浣溪沙(苏轼)10 十一月四日风雨大作(陆游) 名著导读:《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科 附录:欣赏王羲之书法汉语词类表(虚词)
课外古诗词：1、 长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 2、野望（王绩） 3、早寒江上有怀（孟浩然） 4、望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 5、黄鹤楼（崔颢 ） 6、送友人（李白） 7、秋词（刘禹锡） 8、鲁山山行（梅尧臣） 9、浣溪沙（苏轼） 10、 十一月四日风雨大作（陆游） 名著导读： 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科 附录：欣赏王羲之书法 汉语词类表（虚词） 课外古诗词：1、 长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 2、野望（王绩） 3、早寒江上有怀（孟浩然） 4、望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 5、黄鹤楼（崔颢 ） 6、送友人（李白） 7、秋词（刘禹锡） 8、鲁山山行（梅尧臣） 9、浣溪沙（苏轼） 10、 十一月四日风雨大作（陆游） 名著导读： 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科 附录：欣赏王羲之书法 汉语词类表（虚词）