机械制造专业方向综合实验 刘国庆 北京信息科技大学 机电工程学院
北京信息科技大学 机电工程学院 机械制造专业方向综合实验 刘国庆
目录 一、基本情况 二、实验原理 三、实验目的 四、实验内容 五、实验教学方法 六、实验考核方法 七、应用效果 八、总结 孓北京信息科技大学○
北京信息科技大学 目录 一、基本情况 二、实验原理 三、实验目的 四、实验内容 五、实验教学方法 六、实验考核方法 七、应用效果 八、总结
一、 基本情况 实验类别： 专业方向综合实验（一周） 实验要求： 必做 己完成班级：机械制造方向06级和07级（各两个班） 时间安排： 大四第一学期 分组情况： 三人一组，一个班10组 了北京信息科技大学二
北京信息科技大学 一、基本情况 实验类别： 专业方向综合实验（一周） 实验要求： 必做 已完成班级：机械制造方向06级和07级（各两个班） 时间安排： 大四第一学期 分组情况： 三人一组，一个班10 组
二、实验原理 运用先进制造工艺 根据需要加工的部分 技术的加工方法， 配置机床 分析图纸 完成基本零件设计、 根据图纸 用线架、曲面和实体表达工件 编写NC代码和零件 根据工件的形状 选择加工参数，产生加工轨迹 加工。 轨迹仿真 产生 输出NC代码文件 G代码 区北京信息科技大学
北京信息科技大学 二、实验原理 运用先进制造工艺 技术的加工方法， 完成基本零件设计、 编写NC代码和零件 加工
三、实验目的 1、培养学生使用三维建模软件PROE进行零件设计的能 力，提高学生工程设计的技能。 2、培养学生使用POWERMILL软件进行数控编程的能 力，让学生对数控加工有进一步的认识。 3、为培养具有工程实践能力和创新意识的应用型机械工 程人才提供了实践平台，学生能够综合应用所学的各项课 程知识。 了北京信息科技大学○
北京信息科技大学 三、实验目的 1、培养学生使用三维建模软件PROE 进行零件设计的能 力，提高学生工程设计的技能。 2、培养学生使用POWERMILL软件进行数控编程的能 力，让学生对数控加工有进一步的认识。 3、为培养具有工程实践能力和创新意识的应用型机械工 程人才提供了实践平台,学生能够综合应用所学的各项课 程知识
四、实验内容 实验内容：设计一个零件，应用三维建模软件 PROE完成三维设计，使用POWERMILL软件生 成NC代码，仿真检验后将NC代码输入机床，进 行加工。 实验步骤：设计零件、CAM编程和实际加工。 区北京信息科技大学○
北京信息科技大学 四、实验内容 实验内容：设计一个零件，应用三维建模软件 PROE完成三维设计，使用POWERMILL软件生 成NC代码，仿真检验后将NC代码输入机床，进 行加工。 实验步骤 :设计零件 、CAM编程和实际加工
四、实验内容（设计零件） 步开始德园金面□A凸备材等回Pro/ENGINEER W1.· 图吸©K9:53
北京信息科技大学 四、实验内容 (设计零件 )
四、实验内容(CAM编程) eD:11iu0311 回× 文件)编辑但)查看)收藏)工具I)帮助) G后退·⊙一①？P搜索它文件夹田- 地址（①）白D:1iu0311 一)转到 名称 大小类型 修改日期 文件和文件夹任务 回prt0001.igs 26GIG文件 2010-12-229:56 健-一个新文件夹 回rt0001prt.1 72EPro/ENGINEER V。,· 2010-12-229:58 回prt0001_out.1og.1 3④Pro/ENGINEER Ve,+ 2010-12-229:5B 格个文件夹发布到 Lsikai3s.pmopt 46团OPT文件 2009-12-1011:42 PLOTGL EXE 658团应用程序 1999-9-714:04 其它位置 本地避盘如：) 我的文档 白共李文档 我的电脑 。网上邻居 详细信息 ；个对象 801 我的电胞 出开始e回备®日及8备e·白D:11iu0311 PowerMILL 8.0 团吸巴410：01
北京信息科技大学 四、实验内容(CAM编程 )
四、实验内容（实际加工） 区北京信息科技大学○
北京信息科技大学 四、实验内容 (实际加工 )
五、实验教学方法 多种实践教学方式和手段相结合； 传统实验与先进技术内容相结合； 教师讲解软件PROE和POWERMILL,并介绍加工中心 的详细操作； 学生自己设计一个零件，应用软件PROE完成三维设计， 使用POWERMILL软件生成NC代码，并加工出零件。 区北京信息科技大学○
北京信息科技大学 五、实验教学方法 多种实践教学方式和手段相结合； 传统实验与先进技术内容相结合； 教师讲解软件PROE 和POWERMILL，并介绍加工中心 的详细操作； 学生自己设计一个零件，应用软件PROE完成三维设计， 使用POWERMILL软件生成NC代码，并加工出零件