03岁婴幼儿的保育与教育考核说明 1、新教材：《0-3岁婴幼儿的保育与教有》，这是根本。 2、考核形式：由形成性考核和终结性考核两部分组成，各占成绩的 50%,形成性考核为作业册，终结性考核为纸质，考试时长90分钟。 试题覆盖第19章。题型：单选题，2分×10道，20分：辨析题，6 分×2道，12分：简答题，8分×4道，32分：分析题，16分×1 道，16分：论述题，20分×1道，20分. 3、考核内容 第一章0~3岁婴幼儿保有与教育概述 了解： 我国03岁婴幼儿保育与教育的现状 一般掌提： 0-3岁婴幼儿保育与教育的任务、发展趋势 重点掌握： 03岁婴幼儿保有与教有的内涵、特点、原则、内容、方法 第二章03岁婴幼儿保有与教育的理论基础 一般掌握： 弗洛伊德的人格发展理论及其教有启示 布朗芬布伦纳的生态系统理论及其教育肩示 班杜拉的社会学习理论及其教有启示 重点掌握： 蒙台梭利的敏感期理论及其教育启示
0~3 岁婴幼儿的保育与教育 考核说明 1、新教材：《0~3 岁婴幼儿的保育与教育》，这是根本。 2、考核形式：由形成性考核和终结性考核两部分组成，各占成绩的 50%。形成性考核为作业册，终结性考核为纸质，考试时长 90 分钟。 试题覆盖第 1~9 章。题型：单选题，2 分×10 道，20 分；辨析题，6 分×2 道，12 分；简答题，8 分× 4 道，32 分；分析题，16 分×1 道，16 分；论述题，20 分×1 道，20 分。 3、考核内容 第一章 0~3 岁婴幼儿保育与教育概述 了解： 我国 0~3 岁婴幼儿保育与教育的现状 一般掌握： 0~3 岁婴幼儿保育与教育的任务、发展趋势 重点掌握： 0~3 岁婴幼儿保育与教育的内涵、特点、原则、内容、方法 第二章 0~3 岁婴幼儿保育与教育的理论基础 一般掌握： 弗洛伊德的人格发展理论及其教育启示 布朗芬布伦纳的生态系统理论及其教育启示 班杜拉的社会学习理论及其教育启示 重点掌握： 蒙台梭利的敏感期理论及其教育启示
埃里克森心理社会发展阶段理论及其教有启示 格塞尔的成熟势力学说及其教育启示 皮亚杰的认知发展理论及其教有启示 维果茨基的社会文化历史理论及其教育启示 第三章0-3岁婴幼儿身心发展特点 一般掌握： 03岁婴幼儿的生理发展、认知发展 重点掌握： 03岁婴幼儿的感知觉发展 0-3岁婴幼儿的动作发展 0-3岁婴幼儿的语言发展 0-3岁婴幼儿的情绪和社会性发展 第四章0~6个月婴儿的保育与教有 一般掌握： 0-6个月婴儿的疾病和意外伤害预防 06个月婴儿家庭教养要点 重点掌握： 06个月缪儿的科学喂养 0-6个月婴儿的日常护理 0-6个月婴儿的教育要点与策略 第五章7~12个月婴儿的保育与教有 一般掌握：
埃里克森心理社会发展阶段理论及其教育启示 格塞尔的成熟势力学说及其教育启示 皮亚杰的认知发展理论及其教育启示 维果茨基的社会文化历史理论及其教育启示 第三章 0~3 岁婴幼儿身心发展特点 一般掌握： 0~3 岁婴幼儿的生理发展、认知发展 重点掌握： 0~3 岁婴幼儿的感知觉发展 0~3 岁婴幼儿的动作发展 0~3 岁婴幼儿的语言发展 0~3 岁婴幼儿的情绪和社会性发展 第四章 0~6 个月婴儿的保育与教育 一般掌握： 0~6 个月婴儿的疾病和意外伤害预防 0~6 个月婴儿家庭教养要点 重点掌握： 0~6 个月婴儿的科学喂养 0~6 个月婴儿的日常护理 0~6 个月婴儿的教育要点与策略 第五章 7~12 个月婴儿的保育与教育 一般掌握：
712个月婴儿的疾病和意外伤者预防 7~12个月婴儿家庭教养要点 重点掌握： 7~12个月婴儿的科学喂养 7-12个月婴儿的日常护理 7~12个月婴儿的教育要点与策略 第六章13-24个月幼儿的保有与教有 一般掌掘： 13-24个月幼儿的疾病和意外伤害预防 13-24个月幼儿家庭教养要点 重点掌握： 13-24个月幼儿的科学喂养 13-24个月幼儿的日常养护 13-24个月幼儿的教有要点与策略 第七章25~36个月幼儿的保育与教育 一般掌握： 25-36个月幼儿的疾病和意外伤害预防 25-36个月幼儿家庭教养要点 重点掌握： 25-36个月幼儿的科学喂养 25-36个月幼儿的日常养护 25-36个月幼儿的教育要点与策略
7~12 个月婴儿的疾病和意外伤害预防 7~12 个月婴儿家庭教养要点 重点掌握： 7~12 个月婴儿的科学喂养 7~12 个月婴儿的日常护理 7~12 个月婴儿的教育要点与策略 第六章 13~24 个月幼儿的保育与教育 一般掌握： 13~24 个月幼儿的疾病和意外伤害预防 13~24 个月幼儿家庭教养要点 重点掌握： 13~24 个月幼儿的科学喂养 13~24 个月幼儿的日常养护 13~24 个月幼儿的教育要点与策略 第七章 25~36 个月幼儿的保育与教育 一般掌握： 25~36 个月幼儿的疾病和意外伤害预防 25~36 个月幼儿家庭教养要点 重点掌握： 25~36 个月幼儿的科学喂养 25~36 个月幼儿的日常养护 25~36 个月幼儿的教育要点与策略
第八章0-3岁攀幼儿保育与教育机构的管理和运行 了解： 0-3岁婴幼儿保育与教育机构的发展现状和趋势 一般掌掘： 社区早期教有基地的主要功能和任务 0-3岁婴幼儿保有与教有机构的定位、开办流程、制度管理 重点誉握： 0-3岁婴幼儿保有与教有机构环境创设的原侧和具体方法 03岁婴幼儿保育与教育机构的运行 03岁婴幼儿游戏活动的类型、设计原则和程序 第九章0~3岁特殊儿童的识别与教育 了解： 特殊儿童的定义及分类： 脑瘫儿、自闭症儿童、智力落后儿童和感统失调儿童的诊断方式 一般掌握： 0-3岁特殊婴幼儿的家庭教育原则和机构教育原则 重点掌握： 脑瘫儿、自闭症儿童、智力落后儿童和感统失调儿童的主要特征： 不同类型特殊婴幼儿的教育
第八章 0~3 岁婴幼儿保育与教育机构的管理和运行 了解： 0~3 岁婴幼儿保育与教育机构的发展现状和趋势 一般掌握： 社区早期教育基地的主要功能和任务 0~3 岁婴幼儿保育与教育机构的定位、开办流程、制度管理 重点掌握： 0~3 岁婴幼儿保育与教育机构环境创设的原则和具体方法 0~3 岁婴幼儿保育与教育机构的运行 0~3 岁婴幼儿游戏活动的类型、设计原则和程序 第九章 0~3 岁特殊儿童的识别与教育 了解： 特殊儿童的定义及分类； 脑瘫儿、自闭症儿童、智力落后儿童和感统失调儿童的诊断方式 一般掌握： 0~3 岁特殊婴幼儿的家庭教育原则和机构教育原则 重点掌握： 脑瘫儿、自闭症儿童、智力落后儿童和感统失调儿童的主要特征； 不同类型特殊婴幼儿的教育