0-3岁婴幼儿的保育与教育课程大纲 0-3岁婴幼儿保育与数有是国家开放大学开放教有本科学前数有 专业一门专业必修课。 主要内容如下： 第一章03岁婴幼儿的保育与教育概述 1、0-3岁婴幼儿的保有与教有的内涵、特点与任务 2、0-3岁婴幼儿的保有与教有的原则、内容与方法 3、0-3岁婴幼儿的保有与教育的现状与发展趋势 第二章0-3岁婴幼儿的保育与教育的理论基础 1、费洛伊德与埃里克森的人格发展理论 2、蒙台梭利的敏感期理论 3、格寒尔的成熟势力学说 4、皮亚杰的认知发展理论 5、维果茨基的社会文化历史理论 6、布朗分布伦纳的生态系统理论 7、班社拉的社会学习理论 第三章0-3岁婴幼儿身心发展特点 1、0-3岁缨幼儿生理发展 2、动作发展 3、感知觉发展 4、认知发展 5、语言发展
0-3 岁婴幼儿的保育与教育 课程大纲 0-3 岁婴幼儿保育与教育是国家开放大学开放教育本科学前教育 专业一门专业必修课。 主要内容如下： 第一章 0-3 岁婴幼儿的保育与教育概述 1、 0-3 岁婴幼儿的保育与教育的内涵、特点与任务 2、 0-3 岁婴幼儿的保育与教育的原则、内容与方法 3、 0-3 岁婴幼儿的保育与教育的现状与发展趋势 第二章 0-3 岁婴幼儿的保育与教育的理论基础 1、费洛伊德与埃里克森的人格发展理论 2、蒙台梭利的敏感期理论 3、格塞尔的成熟势力学说 4、皮亚杰的认知发展理论 5、维果茨基的社会文化历史理论 6、布朗分布伦纳的生态系统理论 7、班杜拉的社会学习理论 第三章 0-3 岁婴幼儿身心发展特点 1、0-3 岁婴幼儿生理发展 2、动作发展 3、感知觉发展 4、认知发展 5、语言发展
6、情绪与社会性发展 第四章0-6婴儿的保有与教育 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤害预防 4、数有要点与策略 5、家庭教养重点 第五章7-12月婴儿的保有与教有 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤吉预防 4、教育要点与策略 5、家庭教养重点 第六章13-24月幼儿的保有与教有 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤苦预防 4、教有要点与袋略 5、家庭教养重点 第七章25-36个月幼儿的保自与教自 1、科学喂养 2、日常护理
6、情绪与社会性发展 第四章 0-6 婴儿的保育与教育 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤害预防 4、教育要点与策略 5、家庭教养重点 第五章 7-12 月婴儿的保育与教育 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤害预防 4、教育要点与策略 5、家庭教养重点 第六章 13-24 月幼儿的保育与教育 1、科学喂养 2、日常护理 3、疾病和意外伤害预防 4、教育要点与策略 5、家庭教养重点 第七章 25-36 个月幼儿的保育与教育 1、科学喂养 2、日常护理
3、疾病和意外伤害预防 4、教有要点与策略 5、家庭教养重点 第八章0-3岁婴幼儿的保育与教有机构的管理和运行 1、0-3岁婴幼儿的保有与教育机构的定位与功能发展概述 2、0-3岁婴幼儿的保有与教有机构的开办和管理 3、0-3岁婴幼儿的保有与教育机构的环境配备与运行 03岁婴幼儿的保有与教有机构活动的组织与指导 第九章0-3岁特殊儿童的识别与教有 1、特殊儿童的定义与分类 2、0-3岁特殊儿童的识别 3、0-3岁特殊儿童的教育
3、疾病和意外伤害预防 4、教育要点与策略 5、家庭教养重点 第八章 0-3 岁婴幼儿的保育与教育机构的管理和运行 1、0-3 岁婴幼儿的保育与教育机构的定位与功能发展概述 2、0-3 岁婴幼儿的保育与教育机构的开办和管理 3、0-3 岁婴幼儿的保育与教育机构的环境配备与运行 0-3 岁婴幼儿的保育与教育机构活动的组织与指导 第九章 0-3 岁特殊儿童的识别与教育 1、特殊儿童的定义与分类 2、0-3 岁特殊儿童的识别 3、0-3 岁特殊儿童的教育