第六章静态网络广告的制作 教案 任务6.1制作天翼4G广告 课时授课计划 (80分钟)编号6 网路矿告筑划设计与制作经要16计应川诗次6 计划在2018年3月22日星期四第4讲 实际在 年 日星期第 讲 第六章静态网络广告的制作 目节日 任务6.1制作天翼4G广告 教学目标 (1)了解网路广告设计应用： (②)学会利用Ps制作简单的横幅广告。 方法 项目教学法 装 利用多媒体、利用教学语言 教学点 PS中选区的灵活运用： 教学难点 选区的灵活运用： 任务6.1制作天翼4G广告 1、项目目的 2、项日条件 子、知识准备 第1页
第 1 页 第六章 静态网络广告的制作 教案 任务 6.1 制作天翼 4G 广告 课时授课计划 (80 分钟) 编号 6 课程 名称 网络广告策划设计与制作 授 课 班 级 16 计应 11 讲 次 6 授 课 日 期 计划在 2018 年 3 月 22 日星期 四 第 4 讲 实际在 年 月 日星期 第 讲 章 目 第六章 静态网络广告的制作 节 目 任务 6.1 制作天翼 4G 广告 教 学 目 标 (1)了解网络广告设计应用； (2)学会利用 PS 制作简单的横幅广告。 教 学 方 法 项目教学法 教学 手段 利用多媒体、利用教学语言 教 学 重 点 PS 中选区的灵活运用； 教 学 难 点 选区的灵活运用； 教 学 主 要 内 容 任务 6.1 制作天翼 4G 广告 1、项目目的 2、项目条件 3、知识准备 变 更 记 载
课时授课计划副页 年月日 教学过程及授课内容 附注 第一部分：教学设计 1教师布置本课程的任务 上课伊始教师布置木次课程任务，通过演示本任务最终效果，介绍 本次课程的相关情况。 2教学组织与实施 本次课程采用任务驱动法，由师生共同完成任务，整个教学过程做 到“以任务为主线、教师为引导、学生为主体”。 具体的实施过程如下：在老师的的指导下，学生根据任务指导书， 完成部分信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，学生通过该 项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 3.与学生互动了解学习效果 通过观察、提问、鼓励、启发、解答等步骤完成。 4.本次教学活动总结 归纳本次课程的主要内容，对学生学的情况进行点评，以鼓励为主 第二部分教学内容 任务6.1制作中国电信4G推广广告 【敕学目标】 ()了解广告设计应用： ②)学会利用S制作简单的横幅广告。 【实训条件】 (1)个人计算机一台： (②)个人计算机中预装Windows操作系统和测览器及Photoshop软件。 【知识准备】 第2页
第 2 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 第一部分：教学设计 1.教师布置本课程的任务 上课伊始教师布置本次课程任务，通过演示本任务最终效果，介绍 本次课程的相关情况。 2.教学组织与实施 本次课程采用任务驱动法，由师生共同完成任务，整个教学过程做 到“以任务为主线、教师为引导、学生为主体”。 具体的实施过程如下：在老师的的指导下，学生根据任务指导书， 完成部分信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,学生通过该 项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 3.与学生互动了解学习效果 通过观察、提问、鼓励、启发、解答等步骤完成。 4.本次教学活动总结 归纳本次课程的主要内容，对学生学的情况进行点评，以鼓励为主。 第二部分 教学内容 任务 6.1 制作中国电信 4G 推广广告 【教学目标】 (1)了解广告设计应用； (2)学会利用 PS 制作简单的横幅广告。 【实训条件】 (1)个人计算机一台； (2)个人计算机中预装 Windows 操作系统和浏览器及 Photoshop 软件。 【知识准备】
课时授课计划副页 年月日 教学过程及授课内容 附注 本项日需要的理论知识：平面广告的设计流程，广告表现元素的结合， Photoshop软件的基础应月. 【项目内客与步骤】 客户：中回电信 王题内容：天翼4G推广。 客户要求：宣传天翼G独一无二，快速的特性，并把天翼G环保的特性运 续下来. 设计思路：要求体现天翼G的环保及独一无二性、快速性。确定以草单、 绿树、火箭、笑脸为主要场景， (1)极据主题我素材：百度搜装、千图网、呢图阿、红动中同，， (2)拟指素材构图 (3)制作 3项 代李出 独心无 绿息耳煤单4G智头人氧 世B3 最终效果图 具体的制作步聚如下： 1)新建文件，尺寸：850*420px,分新率72。 2)创建新图层1，利用渐变工具 口填光颜色， 所符效果如图所示： 3)调入素材图片，并在图层上添加蒙版，所得效果如图所示： 第3页
第 3 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 本项目需要的理论知识：平面广告的设计流程，广告表现元素的结合， Photoshop 软件的基础应用。 【项目内容与步骤】 客户：中国电信 主题内容：天翼 4G 推广。 客户要求：宣传天翼 4G 独一无二、快速的特性，并把天翼 3G 环保的特性延 续下来。 设计思路：要求体现天翼 4G 的环保及独一无二性、快速性。确定以草原、 绿树、火箭、笑脸为主要场景。 （1）根据主题找素材：百度搜索、千图网、昵图网、红动中国...... （2）根据素材构图 （3）制作 最终效果图 具体的制作步骤如下： 1)新建文件，尺寸：850*420px，分辨率 72。 2)创建新图层 1，利用渐变工具 填充颜色，所得效果如图所示： 3)调入素材图片，并在图层上添加蒙版，所得效果如图所示：
课时授课计划副页 年月日 教学过程及投课内容 附注 4)添加文字，所得效果如图所示： (文字注意字休及添加样式) 独 无二 政色话餐单处4G智此关算 )羽入素材图片， 戏格 把天翼“”标志调入草地中，在草地图层复制、剪切即可 )双击图层上的该图层选样“斜面和浮难”命令，如以编料结果如图所示： 第4页
第 4 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 4) 添加文字，所得效果如图所示： （文字注意字体及添加样式） 5)调入素材图片， 把天翼“e”标志调入草地中，在草地图层复制、剪切即可 6)双击图层上的该图层选择“斜面和浮雕”命令，加以编辑结果如图所示：
课时授课计划副页 年月日 教学过程及援课内容 附注 )按下Cl+T键，加已编辑，如图所示： 8)然后将“草皮天翼标志”上口沿“手“的图形剩除，所得效果如图所示：按 下Delete键 独心无二 学已学体年446古生天州 9)导入中国电信标识。 10)制作横相底部。 3网 代中新来组 独心无 7 每色环候单略4G智送无英 第5到
第 5 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 7)按下 Ctrl+T 键，加已编辑，如图所示： 8)然后将“草皮天翼标志”上口沿“手”的图形删除，所得效果如图所示: 按 下 Delete 键 9)导入中国电信标识。 10)制作横幅底部
课时授课计划副页 年月日 教学过程及授课内容 附注 教学反思： 第6页
第 6 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 教学反思：
任务6.2小超人童装 课时授课计划 (80分物输号7 课程 名称 网路广告策划设计与制作 投课 16计应1川 班级 讲次 7 授 课 计划在2018年3 月29 日星期 四 第3讲 日 期 实际在 年 月 日星期 弟 讲 章 目 第六意静态网络广告的制作 节 目 任务62小超人童葱 教 学 (1)灵新攀握图层样式的使用： 日 (2)学会利用S制作简单的横相广告。 轿 教 教学 方 项目教学法 手段 利用多媒体，利用致学语 法 教 重 图层样式的使用 难 图层样式的使用 点 点 教 学 任务62小超人獵装 主 1,教学目的 要 2、实训条件 内 3、如识准备 容 变 记 找 第7页
第 7 页 任务 6.2 小超人童装 课时授课计划 (80 分钟) 编号 7 课程 名称 网络广告策划设计与制作 授 课 班 级 16 计应 11 讲 次 7 授 课 日 期 计划在 2018 年 3 月 29 日星期 四 第 3 讲 实际在 年 月 日星期 第 讲 章 目 第六章 静态网络广告的制作 节 目 任务 6.2 小超人童装 教 学 目 标 (1)灵活掌握图层样式的使用； (2)学会利用 PS 制作简单的横幅广告。 教 学 方 法 项目教学法 教学 手段 利用多媒体、利用教学语言 教 学 重 点 图层样式的使用 教 学 难 点 图层样式的使用 教 学 主 要 内 容 任务 6.2 小超人童装 1、教学目的 2、实训条件 3、知识准备 变 更 记 载
课时授课计划副页 年月日 教学过程及授课内容 附注 第一部分：教学设计 1教师布置本禄程的任务 上课伊始教师布置木次课程任务，通过演示本任务最终效果，介绍 本次课程的相关情况。 2.数学组织与实施 本次课程采用任务贩动法，出师生共同完成仟务，整个教学过程做 到“以任务为主线、教师为引导、学生为主体”。 具体的实能过程如下：在老师的的指导下，学生根据任务指导书， 完成部分信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价学生通过该 项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本菱求。 3.与学生互动了解学习效果 通过观察、提问，妓励、启发、解答等步骤完成。 4.本次教学活动总结 归钠本次课程的主要内容，对学生学的情况进行点评，以鼓局为主 第二部分教学内容 任务6.2小超人童装 【教学目的】 (1)了解广告设计应用： (2)学会利用P5制作简单的横幅广告。 【实训条件】 (1)个人计算机一台： (2)个人计算机中预装Windows操作系统和浏觉器及Photoshop软件， 【知识准备】 第8到
第 8 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 第一部分：教学设计 1.教师布置本课程的任务 上课伊始教师布置本次课程任务，通过演示本任务最终效果，介绍 本次课程的相关情况。 2.教学组织与实施 本次课程采用任务驱动法，由师生共同完成任务，整个教学过程做 到“以任务为主线、教师为引导、学生为主体”。 具体的实施过程如下：在老师的的指导下，学生根据任务指导书， 完成部分信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,学生通过该 项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 3.与学生互动了解学习效果 通过观察、提问、鼓励、启发、解答等步骤完成。 4.本次教学活动总结 归纳本次课程的主要内容，对学生学的情况进行点评，以鼓励为主。 第二部分 教学内容 任务 6.2 小超人童装 【教学目的】 （1）了解广告设计应用； （2）学会利用 PS 制作简单的横幅广告。 【实训条件】 （1）个人计算机一台； （2）个人计算机中预装 Windows 操作系统和浏览器及 Photoshop 软件。 【知识准备】
课时授课计划副页 年月日 教学过程及授课内容 附注 本实验需要的理论知识：平面广告的设计流程，广告表现元素的结合， Photoshop软件的基础应月. 【实训内客与步骤】 客户：小超人童装 王题内容：淘宝童装折扣活动 客户要求：在广告设计过程中，要求能够准确体见此次活动主圈“小超人之 旅”，制作精诚，富有创意，能够起到的活动宜传作用。 设计思路：客户要求村作冬季析扣AER,这就需要在构思时既要考虑到能 够表现出的经营项日，又要强调突出折扣话动信息，并能起到吸引消费的目 的。了解客户需求后，根据广告尺寸进行设计主题确定一一明亮鲜艳，主题 突出。由此雨字黄色为主圆色，活动主题文字分开处理，大小分置调整，展 现小明友活泼的特性。文字描边处理，并层层叠加： (1)根据主题找素材：百度按常、千图网，罪图网、红动中国， (2》极据素材构图 (3》制作 童装 低至折 最终效果图 具休的制作步骤如下： 1)新建文件，尺寸：340*120mx,分辨率72。 2)调整填充颜色为(R:255G221:95),使用ALT+CELETE将背录图层 填充为黄色 )新建图层，使用多边形套索工具，绘制三角形，并填充白色，如图所示： 第9页
第 9 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 本实验需要的理论知识：平面广告的设计流程，广告表现元素的结合， Photoshop 软件的基础应用。 【实训内容与步骤】 客户：小超人童装 主题内容：淘宝童装折扣活动。 客户要求：在广告设计过程中，要求能够准确体现此次活动主题“小超人之 旅”，制作精减，富有创意，能够起到的活动宣传作用。 设计思路：客户要求制作冬季折扣 BANNER，这就需要在构思时既要考虑到能 够表现出的经营项目，又要强调突出折扣活动信息，并能起到吸引消费的目 的。了解客户需求后，根据广告尺寸进行设计主题确定——明亮鲜艳，主题 突出。由此庙宇黄色为主题色，活动主题文字分开处理，大小分置调整，展 现小朋友活泼的特性。文字描边处理，并层层叠加。 （1）根据主题找素材：百度搜索、千图网、昵图网、红动中国...... （2）根据素材构图 （3）制作 最终效果图 具体的制作步骤如下： 1)新建文件，尺寸：340*120px，分辨率 72。 2)调整填充颜色为（R：255 G：221 B：95），使用 ALT+DELETE 将背景图层 填充为黄色。 3)新建图层，使用多边形套索工具，绘制三角形，并填充白色，如图所示：
课时授课计划副页 年月日 教学过程及投课内容 附注 )复制图层，点击“菜单”一一“编供”一一“变换”一一“族转”，将 白色三角形旋转1即度，使用移动工具，将两个图层中的三角形进行移动， 效果如图所示： )使用CTL+E将两个层合并。使用4)中的命令进行旋转、合并，如比反 复，最后将放射状的图案移至右下角，如图所示： 6)执行高期模榈，半径为： 7)新建图层，按下SFT键，在右上角位置绘制正圆，并填充颜色为R:2 4G:28B:16,如图所示： 8)双击图层，图层样式为描边，额色为：(R:255G:221B:3),大小调 整为60。在图形中问输入黄色字“5”，所得效果如图所示： 第10颈
第 10 页 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日 教学过程及授课内容 附 注 4) 复制图层，点击“菜单”——“编辑”——“变换”——“旋转”，将 白色三角形旋转 180 度，使用移动工具，将两个图层中的三角形进行移动， 效果如图所示： 5)使用 CTRL+E 将两个图层合并，使用 4）中的命令进行旋转、合并，如此反 复，最后将放射状的图案移至右下角，如图所示： 6)执行高期模糊，半径为； 7)新建图层，按下 SHIFT 键，在右上角位置绘制正圆，并填充颜色为 R：12 4 G：28 B：16，如图所示： 8)双击图层，图层样式为描边，颜色为：（R：255 G：221 B：3），大小调 整为 60。在圆形中间输入黄色字“5”，所得效果如图所示: