2015年中考一模参考答案: 1.(10分)(1)白露为霜(2)云生结海楼(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)独怆然而涕下(5)何 当共剪西窗烛(6)山重水复疑无路(η)淡妆浓抹总相宜(8)燕雀安知鸿鹄之志哉一鼓作气醉 翁之意不在酒 2.(4分)(1)zhui(2)qie(3)副(4)噪 3.(3分)(正确1分,规范1分,美观1分) 4.(2分)A 5.(3分)示例:优 个人只要具备某种出类拔萃的特长,便是一种优秀或优势。 欠—人感觉到头上有某种重负或压力,必有欠负。 月——仿佛让我看到了月色朦胧,树影婆娑,夜凉如水,“床前明月光,疑 是地上霜”啊! 山——仿佛让我看到了高耸的山峰连绵不断,“横看成林侧成峰,远近高低 各不同”呢! 6.(3分)(1)我觉得应该是“艹”头“藉”,因为“狼藉”的意思是乱七八糟、杂乱不堪 的样子。(1分) (2)首先要理解词语的意思,再根据汉字的形旁表意的特点,对形近字区分记忆。(2分) 7.(4分)(1)到,等到(2)都(3)用(4)跑 8.(分)B 9.(4分)(1)与王叔文、韦执谊关系很好,二人常常惊叹柳宗元的才能。(2分) (2)恰巧有大臣也为刘禹锡奏请,于是刘禹锡最终改授连州刺史。(2分) 0.(2分)柳宗元在柳州释放奴婢 11.(3分)凄:其堙厄感郁,一寓诸文。 12.(3分)一是眼前那种落花满地、落叶满庭的萧瑟景象,像极了秋风扫落叶的景象:二是诗 人再次被贬,仕途失意,远离故乡,心意凄迷,有了秋天般的感觉。(答出一点得2分,两点得 分) 附译文 柳宗元,字子厚,他的先祖大约是河东人。 柳宗元小时候,聪明机警,超群出众,作文卓绝精巧,当时文林同辈都推崇他。参加科举考 试中进士第,又应考中宏辞科,被授予校书郎、蓝田(今陕西)县尉的职务。贞元十九年(803), 柳宗元任监察御史里行。与王叔文、韦执谊关系好,二人常常惊叹柳宗元的才能。等到王叔文、 韦执谊掌权后,把他悄悄地领到皇宫中,和他商议大事,并提拔他为尚书礼部员外郎,想重用他。 不久,王叔文革新就失败了,柳宗元被贬为邵州(今湖南宝庆)刺史,没到泮半路,又被贬为永州 (今湖南零陵)司马。柳宗元既遭贬逐,又身处南蛮瘴疠之地,于是自放于山泽间,他因有志难 申,遭遇困境,内怀抑郁的情怀,全部寄托于文章,仿《窝骚》写了十多篇文章,阅览的人都为 之哀婉凄恻
2015 年中考一模参考答案： 1.（10 分）（1）白露为霜（2）云生结海楼（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）独怆然而涕下（5）何 当共剪西窗烛（6）山重水复疑无路（7）淡妆浓抹总相宜（8）燕雀安知鸿鹄之志哉 一鼓作气 醉 翁之意不在酒 2.（4 分）（1）zhuì （2）qiè （3）副 （4）噪 3.（3 分）（正确 1 分，规范 1 分，美观 1 分） 4.（2 分）A 5.（3 分）示例：优——一个人只要具备某种出类拔萃的特长，便是一种优秀或优势。 欠——人感觉到头上有某种重负或压力，必有欠负。 月——仿佛让我看到了月色朦胧，树影婆娑，夜凉如水，“床前明月光，疑 是地上霜”啊！ 山——仿佛让我看到了高耸的山峰连绵不断，“横看成林侧成峰，远近高低 各不同”呢！ 6. （3 分）（1）我觉得应该是“艹”头“藉”，因为“狼藉”的意思是乱七八糟、杂乱不堪 的样子。（1 分） （2）首先要理解词语的意思，再根据汉字的形旁表意的特点，对形近字区分记忆。（2 分） 7.（4 分）（1）到，等到 （2）都 （3）用 （4）跑 8.（分）B 9.（4 分）（1）与王叔文、韦执谊关系很好，二人常常惊叹柳宗元的才能。（2 分） （2）恰巧有大臣也为刘禹锡奏请，于是刘禹锡最终改授连州刺史。（2 分） 10.（2 分）柳宗元在柳州释放奴婢。 11.（3 分）凄； 其堙厄感郁，一寓诸文。 12.（3 分）一是眼前那种落花满地、落叶满庭的萧瑟景象，像极了秋风扫落叶的景象；二是诗 人再次被贬，仕途失意，远离故乡，心意凄迷，有了秋天般的感觉。（答出一点得 2 分，两点得 3 分） 附译文： 柳宗元，字子厚，他的先祖大约是河东人。 柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，作文卓绝精巧，当时文林同辈都推崇他。参加科举考 试中进士第，又应考中宏辞科，被授予校书郎、蓝田（今陕西）县尉的职务。贞元十九年（803）， 柳宗元任监察御史里行。与王叔文、韦执谊关系好，二人常常惊叹柳宗元的才能。等到王叔文、 韦执谊掌权后，把他悄悄地领到皇宫中，和他商议大事，并提拔他为尚书礼部员外郎，想重用他。 不久，王叔文革新就失败了，柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，没到半路，又被贬为永州 （今湖南零陵）司马。柳宗元既遭贬逐，又身处南蛮瘴疠之地，于是自放于山泽间，他因有志难 申，遭遇困境，内怀抑郁的情怀，全部寄托于文章，仿《离骚》写了十多篇文章，阅览的人都为 之哀婉凄恻
元和十年(815),柳宗元被任命为柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播 州(今贵州遵义)刺史,柳宗元说:“播州是不适合人居住的地方,而刘禹锡有年髙老母,我不 忍心看他如此困窘,又没有托辞来告诉自己的母亲。如果他的母亲不去,母子各在一方,这便成 为永别。”于是起草奏章,想请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任恰巧有大臣也为刘禹 锡奏请,于是刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史 柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱,如果过期未赎买,人质就被钱主所没收,沦为奴婢。 柳宗元制定了各种方案,让他们都赎买归去。特别贫困的,让他们写雇佣的文书,看价值相当 就归还其人质。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己岀私钱帮助家人将他们赎回。南方想 考进土的人,不远干里,都来跟随柳宗元。凡是经柳宗元指点过的人,写文章都有章法了柳宗元 当时号称“柳柳州”。元和十四年(819)去世,终年四十七岁。 3.(5分)(1)(3分)为了支撑重量叶蒂纤细牢固:为了防卫叶子边缘有锯齿;为了排水 叶尖细长 (2)(2分)叶子的美让我狂喜是我看到看到在漫长岁月中叶子在艰难生存中展现出自我 完善的精神。叶子的美让我忧伤是我在叶子的叶脉纹路中看到了生命的艰难和自我完成的辛酸与 苦难。 14.(3分)运用比喻的修辞,把菩提叶比喻成心脏,把叶尖比喻成心脏的瓣膜,生动地写 出了叶子的形状以及叶尖的纤细,引发对人生的思考,表达作者的喜爱与赞美之情 15.(3分)两篇文章都采用托物寓意的写法,紧扣大自然中特有景物的某一特征进行构思写 作,揭示其具有的精神内涵,表现作者对人生独特的感悟与思考。 16.(4分)储存容量巨大;购买便宜;携带更方便;阅读更随机 17.(3分)爸爸,请你登陆京东书城,点击“分类”中“电子书”进入,浏览“名人传记” 主题书籍目录,帮我挑选几本合适的书,帮我购买。 18.(4分)(1)数字阅读呈现增长的趋势,国民在数字阅读的选择方式上更多样。(2) 无论是国民倾向的阅读方式,还是实际的阅读量来看,仍是纸质图书的阅读超过数字图书的阅读 9.(5分)(1)(1分)改为“只要你细心观察,你就会发现生活中处处皆有语文。”(1分) (2)(2分)第二段应将“阅览室”的内容调换到“互联网”的前面(或者:将“互联 网”的内容调到最后)。从实际生活到网络空间,更符合人们的认知规律。 (3)(2分)示例:一句“小草在成长,请勿打扰”的标语,拟人化地写出了小草的可爱, 使人们心生垂怜,处处彰显生命的光芒。(有合理鉴赏1分,点明效果1分)
元和十年（815），柳宗元被任命为柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播 州（今贵州遵义）刺史，柳宗元说：“播州是不适合人居住的地方，而刘禹锡有年高老母，我不 忍心看他如此困窘，又没有托辞来告诉自己的母亲。如果他的母亲不去，母子各在一方，这便成 为永别。”于是起草奏章，想请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧有大臣也为刘禹 锡奏请，于是刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。 柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期未赎买，人质就被钱主所没收，沦为奴婢。 柳宗元制定了各种方案，让他们都赎买归去。特别贫困的，让他们写雇佣的文书，看价值相当， 就归还其人质。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱帮助家人将他们赎回。南方想 考进士的人，不远千里，都来跟随柳宗元。凡是经柳宗元指点过的人，写文章都有章法了柳宗元 当时号称“柳柳州”。元和十四年（819）去世，终年四十七岁。 13．（5 分）（1）（3 分）为了支撑重量叶蒂纤细牢固；为了防卫叶子边缘有锯齿；为了排水 叶尖细长 （2）（2 分）叶子的美让我狂喜是我看到看到在漫长岁月中叶子在艰难生存中展现出自我 完善的精神。叶子的美让我忧伤是我在叶子的叶脉纹路中看到了生命的艰难和自我完成的辛酸与 苦难。 14.（3 分）运用比喻的修辞，把菩提叶比喻成心脏，把叶尖比喻成心脏的瓣膜，生动地写 出了叶子的形状以及叶尖的纤细，引发对人生的思考，表达作者的喜爱与赞美之情。 15.（3 分）两篇文章都采用托物寓意的写法，紧扣大自然中特有景物的某一特征进行构思写 作，揭示其具有的精神内涵，表现作者对人生独特的感悟与思考。 16．（4 分）储存容量巨大；购买便宜；携带更方便；阅读更随机 17．（3 分）爸爸，请你登陆京东书城，点击“分类”中“电子书”进入，浏览“名人传记” 主题书籍目录，帮我挑选几本合适的书，帮我购买。 18.（4 分）（1）数字阅读呈现增长的趋势，国民在数字阅读的选择方式上更多样。 （2） 无论是国民倾向的阅读方式，还是实际的阅读量来看，仍是纸质图书的阅读超过数字图书的阅读。 19.（5 分）（1）（1 分）改为“只要你细心观察，你就会发现生活中处处皆有语文。”（1 分） （2）（2 分）第二段应将“阅览室”的内容调换到“互联网”的前面（或者：将“互联 网”的内容调到最后）。从实际生活到网络空间，更符合人们的认知规律。 （3）（2 分）示例：一句“小草在成长，请勿打扰”的标语，拟人化地写出了小草的可爱， 使人们心生垂怜，处处彰显生命的光芒。（有合理鉴赏 1 分，点明效果 1 分）