苏州市新区2013-2014学年度第一学期期测试 八年级语文试卷 2013年11月 注意事项 1.本试卷共21题,满分100分,试用时120分钟。 2.答题前,生务必将姓名、点名称、场号、座位号、试号填涂在答题卡相应的位置上 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定 的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。 4.答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分基础知识(23分) 1.根据汉语拼音写出汉字(4分) ①▲求②mu▲集③万l▲俱寂④千锤百lan_▲ 2.下边的句子,每句都有一个错别字,请找出并加以改正。(4分) 苏州是闻名暇迩的鱼米之乡、丝绸之府,素有“东方威尼斯”之美称。苏州的水从任何 时候看都是格外美丽、别俱一格的。在薄雾的清晨里,楼房的影子在漂浮着雾气的水面上若 隐若现,显得十分神秘,这如同梦幻般的感受富予了人们无限的遐想。当太阳升起的时候, 澄清得如银镜般的水便映入我们的眼帘水的倒映与现实形成一幅完美的画卷。 错别字 正确字 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) 1▲,夜泊秦淮近酒家。 《泊秦淮》) ②▲,铁马冰河入梦。(陆游《十一月四日风雨大作》)
苏州市新区 2013－2014 学年度第一学期期测试 八年级语文试卷 2013 年 11 月 注意事项 1．本试卷共 21 题，满分 100 分，试用时 120 分钟。 2．答题前，生务必将姓名、点名称、场号、座位号、试号填涂在答题卡相应的位置上。 3．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 05 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定 的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 4．答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分 基础知识(23 分) 1．根据汉语拼音写出汉字（4 分） ①jì ▲ 求 ②mù ▲ 集 ③万 lài ▲ 俱寂 ④千锤百 liàn ▲ 2．下边的句子，每句都有一个错别字，请找出并加以改正。（4 分） 苏州是闻名暇迩的鱼米之乡、丝绸之府，素有“东方威尼斯”之美称。苏州的水从任何 时候看都是格外美丽、别俱一格的。在薄雾的清晨里，楼房的影子在漂浮着雾气的水面上若 隐若现，显得十分神秘，这如同梦幻般的感受富予了人们无限的遐想。当太阳升起的时候， 澄清得如银镜般的水便映入我们的眼帘水的倒映与现实形成一幅完美的画卷。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分) ① ▲ ，夜泊秦淮近酒家。 （ ▲ 《泊秦淮》） ② ▲ ，铁马冰河入梦。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
③人生自古谁无死,▲ (文天祥《过零丁洋》) ▲,恨别鸟惊心 (杜甫《春望》) ⑤海内存知己, (王勃《 ⑥落红不是无情物,▲ (龚自珍《己亥杂诗》) ⑦五岭逶迤腾细浪,▲。(毛泽东《七律长征》) ⑧与君离别意 4.《长城》专题练习。(2分) 据 CCTVCOM消息(新闻联播)报道在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻庥 的字,城砖已经面目非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些 外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如请你在上针对 此种现象留言,你的留言是什么? 【答】 5.看漫画,回答问题。(3分) ①请用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象 【答】 ②给这幅漫画拟一个恰当的标题 【答】 第二部分阅读理解37分)
③人生自古谁无死， ▲ 。 （文天祥《过零丁洋》） ④ ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） ⑤海内存知己， ▲ 。 （王勃《 ▲ 》） ⑥落红不是无情物， ▲ 。 （龚自珍《己亥杂诗》） ⑦五岭逶迤腾细浪， ▲ 。 （毛泽东《七律长征》） ⑧与君离别意， ▲ 。 4．《长城》专题练习。（2 分） 据 CCTVCOM 消息（新闻联播）报道在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻庥 的字，城砖已经面目非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些 外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在上针对 此种现象留言，你的留言是什么？ 【答】 ▲ 5．看漫画，回答问题。（3 分） ①请用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象。 【答】 ▲ ②给这幅漫画拟一个恰当的标题。 【答】 ▲ 第二部分 阅读理解(37 分)
阅读《晏子使楚》,完成6-8题。(6分) 晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰“晏婴,齐之习辞者也。今方,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰“为其也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐? 曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为者也?”对曰“齐人 也,坐盗。”王视妥子曰“齐人固善盜乎?”晏子避席对曰“嫛闻之,橘生淮南则为橘,生 于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚 则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰“圣人非所与煕也,寡人反取病焉。” 6.下边句加点词解释错误的一项是(2分) A.齐之习辞者也。习熟悉B.酒酣,吏二缚一人诣王。酒饮酒 C.齐人固善盗乎?固本D.其实味不同。实实际上 7.下列句子没有通假字的一句是(2分)( A.今方,吾欲辱之B.以土砾凸者为邱 C.圣人非所与熙也D.缚者曷为者也 8.联系上下文分析,晏子为何要“避席对曰”?(2分) 【答】 阅读下面文言文,完成9题。(4分) 曹绍夔捉“怪” 洛阳有僧,房有罄,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。 绍夔与僧善,问疾,僧俱以告,俄,击斋钟,罄复作声。绍夔笑曰“明日可设盛馔,当为除 之。”僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。夔食讫,出怀锉,锉罄数处,其响遂 绝。僧苦问其所以,绍夔云“此罄与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾亦愈
阅读《晏子使楚》，完成 6－8 题。（6 分） 晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰“晏婴，齐之习辞者也。今方，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰“为其也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？ 曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为者也？”对曰“齐人 也，坐盗。”王视晏子曰“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰“婴闻之，橘生淮南则为橘，生 于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚 则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 6．下边句加点词解释错误的一项是（2 分） ( ▲ ) A．齐之习．辞者也。习熟悉 B．酒．酣，吏二缚一人诣王。酒饮酒 C．齐人固．善盗乎？固本 D．其实．味不同。实实际上 7．下列句子没有通假字的一句是（2 分） ( ▲ ) A．今方，吾欲辱之 B．以土砾凸者为邱 C．圣人非所与熙也 D．缚者曷为者也 8．联系上下文分析，晏子为何要“避席对曰”？（2 分） 【答】 ▲ 阅读下面文言文，完成 9 题。（4 分） 曹绍夔捉“怪” 洛阳有僧，房有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。 绍夔与僧善，问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰“明日可设盛馔，当为除 之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀锉，锉罄数处，其响遂 绝。僧苦问其所以，绍夔云“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈
【注释】①罄一种打击乐器。和尚用作佛事。②术士有法术的人。③斋钟寺庙里开饭的钟。 ④律合指频率相同 9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①僧以为怪,惧而成疾。 译文▲ ②僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。 译文 阅读《最后一课》选段,完成10-12题。(6分) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上了。他说,法国语言是世 界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了 国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到 这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今夭听讲,我都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉 得我从没有这样细心听讲过,他也从没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知 道的东西在他离开之前教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽 的圓体字“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课枭的铁杆 上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在 纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正 在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想“他 们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 10.选文连用两个“从没有”,试联系上下文说说它们各自强调的侧重点。(2分) 【答】
【注释】①罄一种打击乐器。和尚用作佛事。②术士有法术的人。③斋钟寺庙里开饭的钟。 ④律合指频率相同。 9．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） ①僧以为怪，惧而成疾。 译文_______ ▲ ②僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。 译文_______ ▲ 阅读《最后一课》选段，完成 10－12 题。（6 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上了。他说，法国语言是世 界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了 国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到 这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉 得我从没有 ．．．这样细心听讲过，他也从没有 ．．．这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知 道的东西在他离开之前教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽 的圆体字“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆 上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在 纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正 在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想“他 们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 10．选文连用两个“从没有”，试联系上下文说说它们各自强调的侧重点。（2 分） 【答】 ▲
11.选文既写“教室里那么安静!”又写“只听见钢笔在纸上沙沙地响”,这间是否矛盾?说 说你的理由。(2分) 【答】 12.划线句是小弗朗士心理活动描写,表现了他怎样的思想感情?(2分) 【答】 阅读下面的一篇文章,完成13-15题。(7分) 珍惜愤怒 毕淑敏 ①小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种 凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。 ②长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人;怒而伤肝,怒较之烟酒对 人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升,瞳孔放大,寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老 虎时的反应 ③怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。 ④人们渴望强健,人们于是憎恶愤怒 ⑤我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。 ⑥愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你 的信仰被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗? 当你面对丑恶面对污秽,面对人类质最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑 住喷薄而出的愤怒吗? ⑦愤怒是我们生活的盐。当度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人 的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的
11．选文既写“教室里那么安静！”又写“只听见钢笔在纸上沙沙地响”，这间是否矛盾？说 说你的理由。（2 分） 【答】 ▲ 12．划线句是小弗朗士心理活动描写，表现了他怎样的思想感情？（2 分） 【答】 ▲ 阅读下面的一篇文章，完成 13－15 题。（7 分） 珍惜愤怒 毕淑敏 ①小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种 凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。 ②长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人；怒而伤肝，怒较之烟酒对 人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升，瞳孔放大，寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老 虎时的反应。 ③怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。 ④人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。 ⑤我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。 ⑥愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你 的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？ 当你面对丑恶面对污秽，面对人类质最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑 住喷薄而出的愤怒吗？ ⑦愤怒是我们生活的盐。当度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人 的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的
意志脱了钙,越越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金剛式的愤怒,越越少幽深似海水波不兴却孕 育极大张力的愤怒 ⑧没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵 猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所 有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒一一那就是死亡。 ⑨我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感 受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。 (10)喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒 是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃 (11)喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别 有滋味。惟有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那 犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人, 你就去看他的愤怒吧! (12)愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉 煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。 (13)怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是 人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏亢音符。 (14)珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒猝然倒下,也是一种生 命的壮美。 13.文章开头两个自然段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分) 【答】
意志脱了钙，越越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越越少幽深似海水波不兴却孕 育极大张力的愤怒。 ⑧没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵 猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所 有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒一一那就是死亡。 ⑨我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感 受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。 (10)喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒 是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃 利剑。 (11)喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别 有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那， 犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人， 你就去看他的愤怒吧！ (12)愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉 煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。 (13)怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是 人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏亢音符。 (14)珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒猝然倒下，也是一种生 命的壮美。 13．文章开头两个自然段运用了什么论证方法？有什么作用？（2 分） 【答】 ▲
14.联系文,概括作者主张“珍惜愤怒”的三点理由。(3分) 【答】 15.文画线句愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”含义是什么?(2分) 【答】 阅读下面的一篇文章,完成16-20题。(14分) 屋檐三境 梦天岚 ①雨水或者冰凌沿着头顶的檐瓦淌下或者挂着,乡村的童年就是矮矮地觅一处干禾一坐 着或者躺着,任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响,像叩响那扇不曾开启的童真之门。 ②这大抵是一种境界。 ③假若一条狗蹿到你面前,你毫不客气地一脚踹开,那狗就汪汪叫着躲到别人的屋檐下, 不消一盏茶的工夫,又会摇着尾巴回。然后你起身拍拍屁股上沾着的草屑,一副漫不经心的 样子,那狗就低了眉怯怯地看着你。这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景,也懒得放 ④梧桐叶落了又落,油莱花黄了又黄,一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮。一扇大门 静静地候在屋檐下,开或者关似乎已无关紧要。时间倒像个无事生非的顽童,或无端端地抽 走几块青瓦,或恶作剧地抹上几笔沧桑,唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐,你就不 知不觉地生出一种攀比,于是决定揣上几块瓦片出门,因为你还不懂得沧桑的滋味 ⑤一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情,屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的 目光送走你仓促而又灿烂的背影。待你蓦然一惊回过头望上-眼,屋檐就越发矮了,那斜斜 的棱棱角角就越发模糊了,看不见了,唯有前方的路一片清晰
14．联系文，概括作者主张“珍惜愤怒”的三点理由。（3 分） 【答】 ▲ 15．文画线句愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”含义是什么？（2 分） 【答】 ▲ 阅读下面的一篇文章，完成 16－20 题。（14 分） 屋檐三境 梦天岚 ①雨水或者冰凌沿着头顶的檐瓦淌下或者挂着，乡村的童年就是矮矮地觅一处干禾一坐 着或者躺着，任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响，像叩响那扇不曾开启的童真之门。 ②这大抵是一种境界。 ③假若一条狗蹿到你面前，你毫不客气地一脚踹开，那狗就汪汪叫着躲到别人的屋檐下， 不消一盏茶的工夫，又会摇着尾巴回。然后你起身拍拍屁股上沾着的草屑，一副漫不经心的 样子，那狗就低了眉怯怯地看着你。这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景，也懒得放 在心上。 ④梧桐叶落了又落，油菜花黄了又黄，一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮。一扇大门 静静地候在屋檐下，开或者关似乎已无关紧要。时间倒像个无事生非的顽童，或无端端地抽 走几块青瓦，或恶作剧地抹上几笔沧桑，唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐，你就不 知不觉地生出一种攀比．．，于是决定揣上几块瓦片．．出门，因为你还不懂得沧桑．．的滋味。 ⑤一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情，屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的 目光送走你仓促而又灿烂的背影。待你蓦然一惊回过头望上一眼，屋檐就越发矮了，那斜斜 的棱棱角角就越发模糊了，看不见了，唯有前方的路一片清晰
⑥在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里,越越多的人将你淹没,越越多的事物将你困 扰,你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由己,偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上 几声。此刻的屋檐便是一种奢望,一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。 ⑦这大抵也算是一种境界。 ⑧渐渐地,在属于你的词汇里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一样的港湾,寂寂 地泊着白天和黑夜,让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望悄无声息的滋长当你遙遥地 恍恍惚惚又看见自家的屋檐,那个古老的童话式的寓言已在跌宕的血脉里坍塌,可你依旧离 沧桑很远。因而你懂得了生命更需要像天空一样的宽广大地一样的辽阔,让你的太阳炙烤着 你让你的月亮濯洗着你,让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你,远方的路程才是人生的真 ⑨路总是漫无边际地长。春夭风也似的跑了,火爆的夏夭已远走他乡,踉踉跄跄的秋正 步步滑向深谷,冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢? ⑩哦,这就是你的屋檐,你一脸的自豪—一你的屋檐很,这是你穷尽一生的度 (11)此刻,你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里,它虽然构不成现代 都市里的一道别具一格的风景,但坚硬的水泥结构已使你不再在乎任何一场突如其的大风大 (12)你已经很少出门,你将所有的历经的沧桑锁进记忆的檀木匣子里,间或搬一条小椅 坐到黄昏的阳台上,看雁雁往云卷云舒,看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗。 (13)这—又何尝不是另一种境界! (14)是啊,每次仰首,你浑浊的双瞳看到的或许已不再是现在或者从前的屋檐,但相信 每一次仰首已成为你生命永远的从容 16.屋檐的象征意义是什么?(1分)
⑥在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里，越越多的人将你淹没，越越多的事物将你困 扰，你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由己，偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上 几声。此刻的屋檐便是一种奢望，一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。 ⑦这大抵也算是一种境界。 ⑧渐渐地，在属于你的词汇里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一样的港湾，寂寂 地泊着白天和黑夜，让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望悄无声息的滋长当你遥遥地 恍恍惚惚又看见自家的屋檐，那个古老的童话式的寓言已在跌宕的血脉里坍塌，可你依旧离 沧桑很远。因而你懂得了生命更需要像天空一样的宽广大地一样的辽阔，让你的太阳炙烤着 你让你的月亮濯洗着你，让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你，远方的路程才是人生的真 谛。 ⑨路总是漫无边际地长。春天风也似的跑了，火爆的夏天已远走他乡，踉踉跄跄的秋正 一步步滑向深谷，冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢？ ⑩哦，这就是你的屋檐，你一脸的自豪——你的屋檐很，这是你穷尽一生的度！ (11)此刻，你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里，它虽然构不成现代 都市里的一道别具一格的风景，但坚硬的水泥结构已使你不再在乎任何一场突如其的大风大 雨。 (12)你已经很少出门，你将所有的历经的沧桑锁进记忆的檀木匣子里，间或搬一条小椅 坐到黄昏的阳台上，看雁雁往云卷云舒，看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗。 (13)这——又何尝不是另一种境界！ (14)是啊，每次仰首，你浑浊的双瞳看到的或许已不再是现在或者从前的屋檐，但相信 每一次仰首已成为你生命永远的从容。 16．屋檐的象征意义是什么？（1 分）
【答】 17.屋檐三境各是寓指什么境界?(2分) 【答】 18.文章第④自然段加点的“攀比”、“瓦片”和“沧桑”各是什么意思?(3分) 【答】 19.说说你对画线句子“深邃的目光”和“仓促而又灿烂”的理解。,(4分) 【答】 20.文章最后一段提到“现在或者从前的屋檐”,“现在的屋檐”和“从前的屋檐”分别代表 什么?(4分) 【答】 第三部分作文(40分) 21.作文(40分) 请以“做自己的救星”为题写一篇作文 要求(1)文体不限(诗歌除外),文章内容要具体,要写出真情实感 (2)不少于600字。文不要出现真实的校名、人名
【答】 ▲ 17．屋檐三境各是寓指什么境界？（2 分） 【答】 ▲ 18．文章第④自然段加点的“攀比”、“瓦片”和“沧桑”各是什么意思？（3 分） 【答】 ▲ 19．说说你对画线句子“深邃的目光”和“仓促而又灿烂”的理解。，（4 分） 【答】 ▲ 20．文章最后一段提到“现在或者从前的屋檐”，“现在的屋檐”和“从前的屋檐”分别代表 什么？（4 分） 【答】 ▲ 第三部分 作文(40 分) 21．作文(40 分) 请以“做自己的救星”为题写一篇作文。 要求(1)文体不限（诗歌除外），文章内容要具体，要写出真情实感。 (2)不少于 600 字。文不要出现真实的校名、人名
冀2.募3.籁4.炼2.暇一遐俱一具富一賦映一影Ⅴ3略 4.长城不是留言墙。(2)把自己的名字刻在上面,相当于把自己的耻辱刻在上面。(3)把名字刻入石头 想不朽,名字比尸首烂得更早。(2分) 5.①长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。(2分)② 如此祖孙/爱的回报祖国的“未来”/我们的下一代。(1分) (2分)D7.(2分)A(B.邱C.熙D.曷) 8.(2分)晏子“避席对曰”通过动作表现其有礼有节,不卑不亢的外交家风度 9.(4分)译文:唐朝时,洛阳有座寺庙,屋里的铜磬,每天自己会发出低沉的声音。和尚以声响为妖 怪,时间一长,老和尚吓得生病了,找来有法术的人用许多方法禁止它呜响,最终也不能使它停 止。曹绍夔与和尚是好朋友,来看望他.正好那个时候前殿的斋钟响了,磬也跟着自鸣.曹绍夔 笑着对和尚说:“明天你请我喝酒吃饭,我帮你捉妖.”和尚虽然不相信他,仍希望它有效,准备 了丰盛的酒莱,曹公毫不客气,把好酒好莱吃光,酒足饭饱之后,从袖中抽出一把锉刀,锉了 凡下,謦果然不再自鸣了。和尚一再追问其道理,曹绍夔说:“此謦和前殿斋钟的音调相同,发生 了共鸣。”和尚非常高兴,他的病也好了 10.(2分)第一个强调小弗朗士在韩麦尔先生的影响下努力学习法语的心态;第二个强调韩麦尔先生 面对国土沦丧表达的痛苦心情 1l.(2分)不矛盾。以声衬静,用笔声衬托环境的安静,师生最后一课营造庄严的氛22 12.(2分)心理描写,表现小弗朗士被迫学习德语的礁心情和对祖国的鸽子是自由的,也暗 了“我”对自由和平的向往,还暗含着对敌人的讽刺和对敌人暴行的愤慨 13.举例论证。从对“怒”的常态认识引出作者与众不同的观点。(2分) 14.①愤怒是人的正常情感之一,人生不能没有它;②各种情感中,惟有愤怒是真实;③愤怒可以使 人做出辉煌业缵。(3分) 15.愤怒是人生命力的瞬间强烈释放,它的作用可以是积极的也可能是消极的。(2分) 16.屋檐是人生的家园。(1分) 17.屋檐三境分别指人生的童年、青年和老年三个阶段。(答对两点得1分,全对2分) 18这里的屋檐就如同一个饱经沧桑的老人,也可以看作是老年的父母,看着年轻人踏上征程, 眼光中是深邃的留恋和牵挂;作者用“仓促而又灿烂"指代年轻人离家出走时的心情和境况, “仓促”是对未来前程和困难没有充足的准备和把握,“灿烂”是因为他们毕竞拥有年轻的生命 和青春,可以去面对未来的无限可能性,有无限光辉灿烂的发展前景和空间。(答题要点:① 母长者的留恋牵挂:②对未来的准备不足,把握不准,或缺少人生经验;③有广阔的发展 前景。答出1点给2分,答出2点给3分,答出3点给4分。) 9.“现在的屋檐指一个人事业有成后,再次为自己建立的一个全新的家园,拥有一种全新的生 活,它代表着成功和事业发展的高度。“从前的屋檐”指事业的起点时父母创设的幸福港湾 是漂泊游子奔波创业时的精神栖息地。它们一个代表着奋斗的起点,一个代表着奋斗的结果 [答题要点:现在的屋檐代表新家园,独立新家庭(1分),事业成功的象征(1分):从前屋檐代 表老家园,幸福港湾(2分),事业的起点(2分)。意思接近即可 20文章第4段然段加点“攀比”是指人追求思变的躁动不安的心境:“瓦片指从生活环境变化中 得来的间接零碎的生活经验:“沧桑指生活中的磨难和艰辛