第1讲描述运动的基本概念 ⑦归纳核心考点)《体验双基考题 2)聚焦·典例精析 4课时提能演练 MYKONGLONG
第1讲 描述运动的基本概念
归纳·核心考点 理论知识是形成学科能力的重要组成部分,高考时虽不直 接考查,但考题无不由此而生。本栏目以考点为纲,由浅入深 逐步推进,对点训练巩固效果。创新复习模式,提升复习效果! 高考成败,根基在此,不可小觑! MYKONGLONG
理论知识是形成学科能力的重要组成部分，高考时虽不直 接考查，但考题无不由此而生。本栏目以考点为纲，由浅入深 逐步推进，对点训练巩固效果。创新复习模式，提升复习效果！ 高考成败，根基在此，不可小觑！
考点1质点、参考系和坐标系 ○基础回扣 1.质点 (1)定义:用来代替物体的有质量的点 (2)把物体看做质点的条件:物体的大小和形状对研究问题 的影响可以忽略. MYKONGLONG
考点1 质点、参考系和坐标系 1.质点 (1)定义：用来代替物体的有______的点. (2)把物体看做质点的条件：物体的______和______对研究问题 的影响可以忽略. 质量 大小 形状
2.参考系和坐标系 (1)定义:为了研究物体的运动而假定不动的物体 (2)选取:可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不 同,运动的情况可能会不同.通常以地面为参考系 (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上 建立适当的坐标系 MYKONGLONG
2.参考系和坐标系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定______的物体. (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不 同，运动的情况可能会______.通常以______为参考系. (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上 建立适当的________. 不动 不同 地面 坐标系
Q深化拓展、 1.物体可被看做质点的两种情况 (1)多数情况下,平动的物体可视为质点 (2)有转动但转动可以忽略时,可把物体视为质点 2.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化的模型,是对实际物体的科学抽象,是研 究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进 行的简化,真正的质点是不存在的 MYKONGLONG
1.物体可被看做质点的两种情况 (1)多数情况下，平动的物体可视为质点. (2)有转动但转动可以忽略时，可把物体视为质点. 2.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化的模型，是对实际物体的科学抽象，是研 究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进 行的简化，真正的质点是不存在的
(2)一个物体能否看做质点,并非依据物体自身大小来判断,而 是由所研究问题的性质决定的. (3)质点不同于几何“点”.质点是一种物理模型,是忽略了物 体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空 间中的某一位置 MYKONGLONG
(2)一个物体能否看做质点，并非依据物体自身大小来判断，而 是由所研究问题的性质决定的. (3)质点不同于几何“点”.质点是一种物理模型，是忽略了物 体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空 间中的某一位置
Q对点训练 关于质点,下列说法中正确的是() A.质点一定是体积和质量极小的物体 B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 C研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可 看做质点 D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看做 质点 MYKONGLONG
关于质点，下列说法中正确的是( ) A.质点一定是体积和质量极小的物体 B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 C.研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可 看做质点 D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做 质点
【解析】选C物体能否被看成质点与物体本身的体积和质量的 大小无关,主要是看其大小和形状对所研究的问题是否可以忽 略,故A错误;质点有质量,几何中的点没有质量,故B错误 研究运动员长跑的运动快慢时,可以忽略运动员的形状和大 小,用一个点代替,故C正确;表演者眺舞时其身体的各个部分 表演动作不同,不能忽略其形状,所以不能看做质点,故D错误 MYKONGLONG
【解析】选C.物体能否被看成质点,与物体本身的体积和质量的 大小无关，主要是看其大小和形状对所研究的问题是否可以忽 略，故A错误；质点有质量，几何中的点没有质量，故B错误； 研究运动员长跑的运动快慢时，可以忽略运动员的形状和大 小，用一个点代替，故C正确；表演者跳舞时其身体的各个部分 表演动作不同，不能忽略其形状，所以不能看做质点，故D错误
考点2时间、位移、速度 ○基础回扣 1.位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化,用从初位置指向末位置的 有向线段表示,是矢量 (2)路程是物体运动轨迹的长度,是标量 MYKONGLONG
考点2 时间、位移、速度 1.位移和路程 (1)位移描述物体______的变化，用从________指向________的 有向线段表示，是矢量. (2)路程是物体__________的长度，是标量. 位置 初位置 末位置 运动轨迹
2.平均速度和瞬时速度 (1)平均速度:物体的位移与发生这段位移所用时间的比值, 即v=;其方向与位移的方向相同,是矢量. (2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或某一位置的速度,方 向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧,是矢量 (3)速率:瞬时速度的大小,是标量 MYKONGLONG
2.平均速度和瞬时速度 (1)平均速度：物体的位移与发生__________所用时间的比值， 即v=__；其方向与______的方向相同，是矢量. (2)瞬时速度：运动物体在某一______或某一______的速度，方 向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量. (3)速率：__________的大小，是标量. 这段位移 x t 位移 时刻 位置 瞬时速度