海湾中学语文组 《排序专项训练》教案 、学习目标:掌握句子排序的几种方法;灵活准确地解答各类排序题。 、考点解读:排序即“排列正确的顺序”,就是要求语言具有“合理的语序 也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序 是根据语言表达的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性。 三:中考回放(2007深圳中考题) 请选出下列句子排序正确的一项()(2分) (1)他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传 (2)在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。 (3)学习他们的精神,有利于我们的成长 (4)他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学 ④③①② B②④①③ C①②④③ 四:方法技巧:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素: ①空间顺序:或从上到下,或从左到右,或从里到外 ②时间顺序:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用 插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲 ③逻辑顺序:人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由 表及里,或由此及彼,或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体, 或由具体到概括· 做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道 “线”,然后才能进行合理的排序 五:答题步骤 1、抓中心。浏览各句,看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据 “中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 2、排顺序。句群围绕中心组合句子,总是按一定顺序,或按时间、或按空间、 或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后 据此进行句间连缀排列。 3、复读定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯 通,在整体审视之后,可最终确定, 4、对选项。对照选项,选出正确的答案。也可用排除法确定, 排序题,并不难;通读题,前后看 有代词,往前串;同话题,连一连 找顺序,时空间;逻辑题,思维变; 内容上,要映现;排完了,先浏览; 不通顺,再换换;对答案,笑开颜
海湾中学语文组 1 《排序专项训练》教案 一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。 二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语序”， 也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序 是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。 三：中考回放 （2007 深圳中考题） 请选出下列句子排序正确的一项（ ）（2 分） ⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。 ⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。 ⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。 ⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学 家…… A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 四：方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素： ①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外。 ②时间顺序：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用 插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。 ③逻辑顺序：人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由 表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体， 或由具体到概括…… 做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道 “线”，然后才能进行合理的排序。 五：答题步骤 1、 抓中心。浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据 “中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 2、排顺序。句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、 或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后 据此进行句间连缀排列。 3、复读定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯 通，在整体审视之后，可最终确定。 4、对选项。对照选项，选出正确的答案。也可用排除法确定。 • 排序题， 并不难；通读题， 前后看； • 有代词， 往前串；同话题， 连一连； • 找顺序， 时空间；逻辑题， 思维变； • 内容上， 要映现；排完了， 先浏览； • 不通顺， 再换换；对答案， 笑开颜
海湾中学语文组 六:知识讲解 (一)例题精讲 1、句子的排列顺序最合理的一项是() ①‘柴门闻犬吠,风雪夜归人’,是江南雪夜,更深人静后的景况。 ②‘前村深雪里,昨夜一枝开’又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢雪的村童来 报告村景了。 ③一提到雨,也就必然的要想到雪:‘晚来天欲雪,能饮一杯无?’自然是江南 日暮的雪景。 ④‘寒沙梅影路,微雪酒香村’,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在吟诗作 对了 A.③④①②B.①③④②C.③④①②D.③①②④ 小结:选C.这一语段就是以时间顺序排列的,标志性的词语是:旦 ——夜里(有人活动)—一更深人静——第二天的早晨 所以:以时间为序,应抓住表示_时间的词语。 提示:这是最简单的一类排序题,做到两点即可,一是弄清中心话题,二是排好时间顺序, ˉ般是从早到晚,或是从过去到现在,如果其中还有插叙手法等,那就更得仔细推敲! 牛刀小试: 1、下面一段话,语序排列正确的一项是() ①这个时候,它浑身无力,精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残 渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。④于是,它就 去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神,开始了新 年的生活。 A.①③②⑤④B.③④②①⑤C.③②①④⑤D.③①④②⑤ 选D,要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来” 2下面一段话,语序排列正确的一项是() ①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960-967)为华盖真人刘若拙 建的道场 ②明万历年间,太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺 ④后海印寺被毁,又修建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。 A.①③④⑤②B.②③⑤④①C.①⑤④②③D.①⑤②③④ 提示:与时间有关的词语有:“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元 太祖”,我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D (二)例题精讲
海湾中学语文组 2 六：知识讲解 （一）例题精讲 1、句子的排列顺序最合理的一项是( ) ①‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ②‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来 报告村景了。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南 日暮的雪景。 ④‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作 对了。 A.③④①② B. ①③④② C.③④①② D.③①②④ 小结：选 C.这一语段就是以 时间 顺序排列的，标志性的词语是：日 暮——夜里（有人活动）——更深人静——第二天的早晨 所以：以 时间 为序，应抓住表示 时间 的词语。 提示：这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是排好时间顺序， 一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！ 牛刀小试： 1、下面一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残 渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就 去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一 年的生活。 A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤ 选 D，要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来” 2 下面一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元 960—967）为华盖真人刘若拙 建的道场。 ②明万历年间，太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁，又修建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。 A．①③④⑤② B．②③⑤④① C．①⑤④②③ D．①⑤②③④ 提示：与时间有关的词语有：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元 太祖”，我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为 D （二）例题精讲
海湾中学语文组 下列语序排列正确的一项是() ①最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子; ②最上层却更简单,一根柱子没有,除了疏疏落落的窗和门之外,都是整块的墙 面 ③它也是三层,下两层是尖拱门,一眼看去,无数的柱子, ④上一层要繁密得多,为装饰之用 A.③②④①B.④②③① C.③①④②D.③④②① 小结:答案C.这一语段就是以_空间 顺序排列的,标志性的词语是: 最下层,最上层,下两层,上一层。 所以 为序,应抓住表示方位的词语 牛刀小试 1、下列语句顺序排列最恰当的是:() ①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。 ②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门” ③两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分 ④内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。 ⑤所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门 A.③①②⑤④B.③④②①⑤C.③①④②⑤D.⑤③①④②① 答:D 2、下列句子的正确顺序是() ①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波 ②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了 ③沙滩上,也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来 ⑤这是一轮灿烂的满月 A.①③②⑤④B.⑤③④①②C.⑤④①③②D.④⑤①②③ 分析:这几句话,有“大海”有“月亮”,在排序的时候,就应该考虑按“空间顺序”,按 照从天上一“月亮”到地上一“大海”再到“海滩”的次序,正确的顺序为:C. (三)例题精讲 ①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等 丰富的自然信息。 ②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。 ③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料 ④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄 了 A②④①③B.④②①③C.②①④③D.③②④①
海湾中学语文组 3 下列语序排列正确的一项是（ ） ①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子； ②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙 面。 ③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子， ④上一层要繁密得多，为装饰之用； A．③②④① B．④②③① C．③①④② D．③④②① 小结：答案 C. 这一语段就是以 空间 顺序排列的，标志性的词语是： 最下层，最上层，下两层，上一层。 所以：以 空间 为序，应抓住表示 方位 的词语。 牛刀小试 1、下列语句顺序排列最恰当的是：（ ） ①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。 ②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。 ③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。 ④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。 ⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。 A．③①②⑤④ B．③④②①⑤ C．③①④②⑤ D．⑤③①④②① 答：D 2、下列句子的正确顺序是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ⑤这是一轮灿烂的满月。 A．①③②⑤④ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．④⑤①②③ 分析：这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按 照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，正确的顺序为：C. （三）例题精讲 ①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等 丰富的自然信息。 ②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。 ③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 ④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄 了。 A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①
海湾中学语文组 小结:选A.这一语段就是以_逻辑 顺序排列的,标志性的词语有:③哇 连词“因此”表结果,因果关系。结构:总分总 所以:以逻 为序,应抓住_关联词 牛刀小试: 1、句子的排列顺序合理的一项是() ①据统计,死海里含有多种矿物质:有135.46吨氯化钾;另外还有溴、锶等。 ②因为海水的咸度很高 ③这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不 下去。 ④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23-25% A.④①⑤②③B.①⑤③④②C.②①⑤③④D.④②①⑤③ 选D项。④提出问题,②①⑤分析问题,③是结论,回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分 因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答,有因有果 2、句子的排列顺序合理的一项是() ①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。 ②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的 ③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。 ④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。 ⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。 A.⑤②①③④B.⑤③①②④C.⑤②④①③D.①④⑤③② 选C.(先总说,然后“空气……海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系,“我……说” 与“频频扇翼”构成因果关系) 温馨提示: 排序过程中我们还要注意如下细节:代词的指代内容,连词(包括关联词)的连 接对象,一些特征性词句,前后的词句对应等等。 (七)巩固练习 1、下面语句排序最恰当的是( ①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔, 思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题 了。④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢? A.②③④① B.①④②③C.②①④③ D.①④③② 分析:C.②是中心话题,要注意提示性词语①的“首先”和③的唁后 2、下面语句排序最恰当的是( ①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下
海湾中学语文组 4 小结：选 A.这一语段就是以 逻辑 顺序排列的，标志性的词语有：③中 连词“因此”表结果，因果关系 结构：总分总 所以：以 逻辑 为序，应抓住 关联 词。 牛刀小试： 1、句子的排列顺序合理的一项是( ) ①据统计，死海里含有多种矿物质：有 135．46 吨氯化钾；另外还有溴、锶等。 ②因为海水的咸度很高。 ③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不 下去。 ④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的 23-25％ A．④①⑤②③ B．①⑤③④② C．②①⑤③④ D．④②①⑤③ 选 D 项。④提出问题，②①⑤分析问题，③是结论，回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、 因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答，有因有果 2、句子的排列顺序合理的一项是( ) ①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。 ②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。 ③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。 ④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。 ⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。 A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D. ①④⑤③② 选 C. （先总说，然后“空气……海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系，“我……说” 与“频频扇翼”构成因果关系） 温馨提示： 排序过程中我们还要注意如下细节：代词的指代内容，连词（包括关联词）的连 接对象，一些特征性词句，前后的词句对应等等。 （七）巩固练习 1、下面语句排序最恰当的是（ ） ①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔， 思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题 了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？ A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③② 分析：C．②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后” 2、下面语句排序最恰当的是（ ） ①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下
海湾中学语文组 来 ②接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章 ④这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维 方法,锻炼了自己的创造力 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④③⑤⑥ 答案:C。思路:这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”,这是观点部分,接着 是举例说明,在举例部分,就有很明显的时间词:“一次”、“接着”、“几年以后”、“这 样下来”,而按照时间的先后顺序,应是先“一次”买书,然后是“几年以后”仿写,再者 是“接着”比校,最后是“这样下来”取到“真经”。 3、句序排列最合理的是 ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的 ②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。 ③如此巧妙的布局, ④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而形成横逸的形式。 是可使家居生活充分享受阳光 ⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。 ⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。 A.②④⑥①③⑤⑦B.②④⑥③⑤⑦① C.①②④⑥③⑤⑦D.②①⑥④③⑤⑦ B分析:我们不难确定这几句话的中心话题是一一介绍退思园的建筑格局,从内容上看有 两层意思一—如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有—“②、④、⑥”(关键词有 “西宅东园”、“西边”、“东园”),“③、⑤、⑦”(关键词有“巧妙的布局”、“ 是”、“二是”),“①”(“这”的指代有歧义,作为总结性评价似乎好一些)。按照先 解说布局情形再在此基础上评说好处的思路, 4、语序排列正确的一项是() ①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。 ②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只 有15秒。 ④因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间 ⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人 把它们捉回去当“虫表
海湾中学语文组 5 来。 ②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维 方法，锻炼了自己的创造力 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥ 答案：C。思路：这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，这是观点部分，接着 是举例说明，在举例部分，就有很明显的时间词：“一次”、“接着”、“几年以后”、“这 样下来”，而按照时间的先后顺序，应是先“一次”买书，然后是“几年以后”仿写，再者 是“接着”比校，最后是“这样下来”取到“真经”。 3、句序排列最合理的是（ ） ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。 ②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。 ③如此巧妙的布局， ④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而形成横逸的形式。 ⑤一是可使家居生活充分享受阳光， ⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。 ⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。 A．②④⑥①③⑤⑦ B．②④⑥③⑤⑦① C．①②④⑥③⑤⑦ D．②①⑥④③⑤⑦ B 分析： 我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局，从内容上看有 两层意思——如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”（关键词有 “西宅东园”、“西边”、“东园”），“③、⑤、⑦”（关键词有“巧妙的布局”、“一 是”、“二是”），“①”（“这”的指代有歧义，作为总结性评价似乎好一些）。按照先 解说布局情形再在此基础上评说好处的思路， 4、语序排列正确的一项是（ ） ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。 ②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只 有 15 秒。 ④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人 把它们捉回去当“虫表
海湾中学语文组 A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③①②⑥④D.⑤①②⑥③④ B。思路:这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观 念”,围绕此话题,分别以动物和植物的作息时间为例,从而推断宇宙万物都有作息时间。 5、/语序排列最合理的一项是。() ①它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富 有层次。 ②在鸟类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。 ③这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受, 听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢? ④我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之 后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声 A、④②①③B、②④③①C、②④①③D、①②④③ 答案:C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺,再分别从叫的时段长久和叫 的声音美妙两方面说明,叫声美妙方面又是先描述,后想象 调整下列句子顺序,完全正确的一项是 ①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。 ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧! ③泛读是一种很有用的快速阅读方法。 ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。 ⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,可用泛读法。 A③①⑤④②B③④②①⑤C⑤①④②③D⑤①③④② 答案:A 7、下列语句顺序排列最恰当的一项是:() ①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台 ②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船 ③五百米的大桥面上,商贾在营利 ④昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③②B.②③①④C.④②①③D.④①③② 答案:D 6
海湾中学语文组 6 A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④ B。思路：这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观 念”，围绕此话题，分别以动物和植物的作息时间为例，从而推断宇宙万物都有作息时间。 5、/语序排列最合理的一项是。（ ） ① 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富 有层次。 ② 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。 ③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受， 听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ ④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之 后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。 A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③ 答案：C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺，再分别从叫的时段长久和叫 的声音美妙两方面说明，叫声美妙方面又是先描述，后想象。 6、调整下列句子顺序，完全正确的一项是（ ） ①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。 ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ ③泛读是一种很有用的快速阅读方法。 ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。 ⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书，可用泛读法。 A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④② 答案：A 7、下列语句顺序排列最恰当的一项是：（ ） ①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台 ②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上，商贾在营利 ④昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥 A. ①④③② B. ②③①④ C. ④②①③ D. ④①③② 答案：D