单元复习一 语文
语文·新课标（RJ） 单元复习一
浓浓亲情,动人心弦。亲情是人间真挚而 美好的感情,描写亲情的诗文最能打动人 本单元这几篇课文,以不同的生活为背景, 抒发了同样感人至深的亲情
• 浓浓亲情，动人心弦。亲情是人间真挚而 美好的感情，描写亲情的诗文最能打动人。 本单元这几篇课文，以不同的生活为背景， 抒发了同样感人至深的亲情
基础积累 1.给加点的字注音。 菡萏( handan)攥(zuan) 寒战(zhan) 匿笑(ni) 祷告(dao) 羚羊(ing) 木雕(diao) 撒谎( huang) 脸颊(jia) 嫩芽(nen) 拆散(cha 分歧(q) 花瓣(ban) 斜(q 语文
语文·新课标（RJ） 单元复习一┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 1．给加点的字注音。 菡萏．．( ) 攥．( ) 寒战．( ) 匿．笑( ) 祷．告( ) 羚．羊( ) 木雕．( ) 撒谎．( ) 脸颊．( ) 嫩．芽( ) 拆．散( ) 分歧．( ) 花瓣．( ) 攲．斜( ) hàndàn zuàn zhàn nì diāo dǎo línɡ nèn huǎnɡ jiá chāi qí bàn qī
2.根据拼音写出相应的汉字。 树cha(权) 寂mo(寞 憔cui(悴) m6(抹)眼泪 荡yang(漾) Wan(豌)豆 水波nn(粼粼) 语文
语文·新课标（RJ） 单元复习一┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 树chà( ) 寂mò( ) 憔cuì( ) mǒ( )眼泪 荡yàng( ) wān( )豆 水波línlín ( ) 杈 寞 悴 抹 漾 豌 粼粼
3.写出下列词语的同义词。 鼓斜(倾斜) 拆散(拆开 祷告(祈祷)荫蔽(庇护) 霎时(刹那) 笑柄(笑料) 语文
语文·新课标（RJ） 单元复习一┃ 基础积累 3．写出下列词语的同义词。 攲斜( ) 拆散( ) 祷告( ) 荫蔽( ) 霎时( ) 笑柄( ) 庇护 倾斜 拆开 祈祷 刹那 笑料
1散步 《散步》的作者是:莫怀戚
1.散步 《散步》的作者是： 莫怀戚
2.如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很 仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界” 这句话的含义? 个是老人,代表着业已过去的时代和世界 个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来 的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子 背起的是责任,影射了“我”这一辈赡养父 母和赋予儿女的重大使命。一个家庭是这样, 个民族、一个国家又何学不是这样
2.如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很 仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界” 这句话的含义？ • 一个是老人，代表着业已过去的时代和世界； 一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来 的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子 背起的是责任，影射了“我”这一辈赡养父 母和赋予儿女的重大使命。一个家庭是这样， 一个民族、一个国家又何尝不是这样
3、文章哪几个段落有写景的片段?在文中起到什么作用? 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的 第4段:浓,有的淡:树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地 起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命 景物描写渲染了散步时的快乐;并暗示了母 亲又熬过一个严冬,获得生命的活力,是对 生命的礼赞。 第7段:她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的 桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 既表现春天的气息很浓、充满生机, 照应了儿子说走小路“有意思”的原 因,也点明了母亲担心“走不过去” 的原因
3 、文章哪几个段落有写景的片段？在文中起到什么作用？ 第4段： 第7段： 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的 浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地 起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的 桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 景物描写渲染了散步时的快乐；并暗示了母 亲又熬过一个严冬，获得生命的活力，是对 生命的礼赞。 既表现春天的气息很浓、充满生机， 照应了儿子说走小路“有意思”的原 因，也点明了母亲担心“走不过去” 的原因
品味语 3两对称的句子很多,找出来,品
4.本文两两对称的句子很多，找出来，品 味语言的精美
示例: (1)有的浓,有的淡。 (2)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。 (3)前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 (4)母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路, 小路有意思。 (5)我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子; 我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 (6)我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起 了儿子 我的母系虽然高大,然而很瘦,自然不算重; 虽然很胖,哔竟幼小,自然也轻
示例： （1）有的浓，有的淡。 （2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 （3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 （4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。 （5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子； 我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 （6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起 了儿子。 （7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻