麻省理工学院 试卷习题 习题（一）_Psycholinguistics（心理语言学）

9.59;24.905心理语言学 第一套习题 发放时间：2005年2月10日 提交时间：2005年2月24日 答所有问题。总分：100。费时你进行小组讨论，但最后的答题必须自己貌立完成， 1.《5分)给出以下句子的主要动词的主目结构。按照Powerpoi幻灯片上的标记法给出补 语的语类和每一种语类的题元。 a.Mary sold Bill the books. b.That the test was easy surprised the students. c.Wally objected to the large volume of work. d.Fred heard Mary enter the room. e.Karen loved Abert. 2.(5分)第1题中的每一个动问都有其他可能的主目结构。给出每个动问的一种其他主目 结构〔语类与题元)，并给出使用这种主目结构的例句， 3。(32分)西出以下句子的X-缸短语结构树。 注意：这里有一丝结构误堂上设讨论过。请你们自己讨论，做出可能的分析。 a.The big dog with the long shaggy fur chased the ball in the comer of the room. b.The woman beside Wanda with the green hat is waving to us. c.Percy convinced the shop owner to give him a good price. d.The beautiful woman was kissed by the handsome man under the mistletoe. e.That John was talking loudly outside my room whie I was trying to sleep bothered me. t.Which restaurant did you go to yesterday? g.The chipmunk which was chased by the cat escaped up a tree. h.The chipmunk chased by the cat escaped up a tree

9.59；24.905 心理语言学 第一套习题 发放时间：2005 年 2 月 10 日 提交时间：2005 年 2 月 24 日 回答所有问题。总分：100。鼓励你进行小组讨论，但最后的答题必须自己独立完成。 1．（5 分）给出以下句子的主要动词的主目结构。按照 Powerpoint 幻灯片上的标记法给出补 语的语类和每一种语类的题元。 a. Mary sold Bill the books. b. That the test was easy surprised the students. c. Wally objected to the large volume of work. d. Fred heard Mary enter the room. e. Karen loved Albert. 2．（5 分）第 1 题中的每一个动词都有其他可能的主目结构。给出每个动词的一种其他主目 结构（语类与题元），并给出使用这种主目结构的例句。 3．（32 分）画出以下句子的 X-杠短语结构树。 注意：这里有一些结构课堂上没讨论过。请你们自己讨论，做出可能的分析。 a. The big dog with the long shaggy fur chased the ball in the corner of the room. b. The woman beside Wanda with the green hat is waving to us. c. Percy convinced the shop owner to give him a good price. d. The beautiful woman was kissed by the handsome man under the mistletoe. e. That John was talking loudly outside my room while I was trying to sleep bothered me. f. Which restaurant did you go to yesterday? g. The chipmunk which was chased by the cat escaped up a tree. h. The chipmunk chased by the cat escaped up a tree. 1

4。(10分)画出以下英语句子的日语短语结构。 a.Eve told Sandra that the Yankees beat the Red Sox again. b.The woman beside Wanda with the green hat is waving to us. 注意：日语中没有像“a”和“he”那样的限定风，日语是一种中心语在后的语言。 5,(6分)线以下短语结构提则思考句子(5a)。 IPNPVP NP DetN Delt争he N bartender,fan,Red-Sox.Yankees VP→V NP CP VP争VNP V told,beat CP专Comp IP Camp争h a.The bartender told the fan that the Red-Sox beat the Yankees 瓷三种不同的句法分析策略《自上而下、自下而上，左角)给出(5阳)的句法分析树 中节点扩展的顺序。这种表征最简单的方法就是画出每一种算法的树结构图。然后在黑 靠树图中每一个5情点处故一个标引。 6。(3分)思考以下论点：龙园小径句子在日常会话情最几乎从不出现。因此，它门与人的 句子处理程序如何正常操作没关系，假如我们思如道人类的句子处理程序是如何正常工 作的，我们唯一要关心的一类句子就是我们相当常见的句子。 这种论点合理吗？如果答案是肯定的，请说出原因。否侧，请说明这个论点为什么是情 误的。 7,(8分)给出以下局部歧又的无歧义控制句。 (无歧义的控制句是没有歧义的句子，必须与原句具有相同的特狂。如，相同的语序。) a.The warehouse fires caus0dalo似t of damage.(钱及fres'一问的歧义) b.The warehouse fires many employees in the spring.(w及fires'一词的歧义) c.The report that the witness ridiculed was important in the case.镂及由har引导的 从句连接的技义》 d.The report that the witness ridiculed the defendant was important in the case. (线及由ha引导的从句连接的陵) [非本族语者如果完成此项任务有困难。也许需要求助于本族语者。】 2

4．（10 分）画出以下英语句子的日语短语结构。 a. Eve told Sandra that the Yankees beat the Red Sox again. b. The woman beside Wanda with the green hat is waving to us. 注意：日语中没有像“a”和“the”那样的限定词，日语是一种中心语在后的语言。 5．（6 分）就以下短语结构规则思考句子（5a）。 IP ÎNP VP NP Î Det N Det Î the N Î bartender, fan, Red-Sox, Yankees VP Î V NP CP VP Î V NP V Î told, beat CP Î Comp IP Comp Î that a. The bartender told the fan that the Red-Sox beat the Yankees. 就三种不同的句法分析策略（自上而下、自下而上、左角）给出（5a）的句法分析树 中节点扩展的顺序。这种表征最简单的方法就是画出每一种算法的树结构图，然后在紧 靠树图中每一个 PS 节点处放一个标引。 6．（3 分）思考以下论点：花园小径句子在日常会话情景几乎从不出现。因此，它们与人的 句子处理程序如何正常操作没关系。假如我们想知道人类的句子处理程序是如何正常工 作的，我们唯一要关心的一类句子就是我们相当常见的句子。 这种论点合理吗？如果答案是肯定的，请说出原因。否则，请说明这个论点为什么是错 误的。 7．（8 分）给出以下局部歧义的无歧义控制句。 （无歧义的控制句是没有歧义的句子，但必须与原句具有相同的特征。如，相同的语序。） a. The warehouse fires caused a lot of damage. (涉及“fires”一词的歧义) b. The warehouse fires many employees in the spring. (涉及“fires”一词的歧义) c. The report that the witness ridiculed was important in the case. (涉及由“that”引导的 从句连接的歧义) d. The report that the witness ridiculed the defendant was important in the case. (涉及由“that”引导的从句连接的歧义) [非本族语者如果完成此项任务有困难，也许需要求助于本族语者。] 2

8.(6分)思考句子(8 a.The evidence excamined the lawyer in the courtroom 尽管这个句子描述了一个不合理的事件，但在句法上是一个完好的句子，给出这个句子 的控制句：一个具有类似的意义，主要动问没有歧义的句子。 与无线文的控制句相比，模块假设对（®a)的examined',the lawyer”and "in the courtroom区线的处年能做出什么预测？ 与无歧复的控制句相比，非核块假设对同样的区域做出了什么预测？ 9.(5分)据观察，宾语外移动关系从句通常比主语外移关系从句复杂。思考(9)中的主语 外移和（的）中的宾语外移： a.The boy who scratched the cat is in the living room. b.The boy who the cat scratched is in the living room. 假如有什么区别的话，（⑨）似乎比(b)更难理解。为什么？建构一个更好的比较对，说 明你如何控制（©）和（助）中的存在的使人迷感的因素， 10.(5分》说明起码连接原理是如何从(10)中得出花同小径效应的： a.The doctor told the patient that he was having trouble with to leave. 使用X一杠短语结构标记法说明。 11.(5分》思考如何进行包含四样东西1)an apple:2)an apple sitting on a towel.3)a towel: 和4)abcx的辰示.假设要求实验参与者put the apple on the towel into the box. ,描述参与者的眼神移动模式，这些核模式告诉我们什么？ 6,描述当第一个苹果核放在香燕旁边时的一个典型的参与者围神移动的榄式。这些核 式告诉我们什么？ 12.(5分)简清地解析以下句子中的每一个词的T整合成本。 a.The professor who the student who John met at the party liked ate the cheese-ball. 13.(5分)根据基于T的歧义消除理论，使结构储存成本最小是对歧义消除起作用的一个 因素。说明这种假设是如何解释句(13)中的花园小径效应的，础助于储存成本的细节： a.The alley mice craw in is dark and dusty (与“The alley which mice live in is dark and dusty."比较

8．（6分）思考句子(8a)： a. The evidence examined the lawyer in the courtroom. 尽管这个句子描述了一个不合理的事件，但在句法上是一个完好的句子。给出这个句子 的控制句：一个具有类似的意义、主要动词没有歧义的句子。 与无歧义的控制句相比，模块假设对(8a)的“examined”, “the lawyer” and “in the courtroom”区域的处理能做出什么预测？ 与无歧义的控制句相比，非模块假设对同样的区域做出了什么预测？ 9．（5分）据观察，宾语外移动关系从句通常比主语外移关系从句复杂。思考(9a)中的主语 外移和(9b)中的宾语外移： a. The boy who scratched the cat is in the living room. b. The boy who the cat scratched is in the living room. 假如有什么区别的话，(9a)似乎比(9b)更难理解。为什么？建构一个更好的比较对，说 明你如何控制(9a)和(9b)中的存在的使人迷惑的因素。 10．（5分）说明起码连接原理是如何从(10a)中得出花园小径效应的： a. The doctor told the patient that he was having trouble with to leave. 使用X-杠短语结构标记法说明。 11．（5分）思考如何进行包含四样东西1) an apple; 2) an apple sitting on a towel, 3) a towel; 和4) a box的展示。假设要求实验参与者“put the apple on the towel into the box.” a． 描述参与者的眼神移动模式。这些模式告诉我们什么？ b． 描述当第一个苹果被放在香蕉旁边时的一个典型的参与者眼神移动的模式。这些模 式告诉我们什么？ 12．（5分）简洁地解析以下句子中的每一个词的DLT整合成本。 a. The professor who the student who John met at the party liked ate the cheese-ball. 13．（5分）根据基于DLT的歧义消除理论，使结构储存成本最小是对歧义消除起作用的一个 因素。说明这种假设是如何解释句(13a)中的花园小径效应的，借助于储存成本的细节： a. The alley mice crawl in is dark and dusty. (与“The alley which mice live in is dark and dusty.”比较) 3