语文S版四年级语文上册第一单元 乐的暑假
语文S版四年级语文上册第一单元
8创饅绵 看到题目,你 有什么联想? “假期”的确是令人向往的 我们的许多梦想到要在那 实现。因此,“假期”也总是绐 我们留下美好记忆
“假期”的确是令人向往的， 我们的许多梦想到要在那个时候 实现。因此，“假期”也总是给 我们留下美好记忆。 看到题目，你 有什么联想？
读一读 ≥憧憬泼率 严肃率真 绽开 流光溢彩欢腾跳跃扑啦啦 蹦蹦跳跳唱唱笑笑无拘无
生字学习 憧 憬 泼 率 严肃 率真 绽开 流光溢彩 欢腾跳跃 扑啦啦 蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 无拘无束 读一读
憧憬:向往。 无拘无束:不受任何约束,形容自由自在Q 绽开:裂开。本课形容脸上露出了笑容 率真;直爽而诚恳
憧憬：向往。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。 率真：直爽而诚恳
初读感知 这首诗描绘了学生 们怎样的暑假生活呢? 无拘无束的() 四处飞溅的 放下沉重的( (( 的画面 )的笑脸 )的笑声 你能仿写下面的词语吗? 蹦蹦跳跳 无拘无束()
这首诗描绘了学生 们怎样的暑假生活呢？ 无拘无束的（ ） 四处飞溅的（ ） 放下沉重的（ ） （ ）的画面 （ ）的笑脸 （ ）的笑声 你能仿写下面的词语吗？ 蹦蹦跳跳（ ） 无拘无束（ ）
细感倡 将合适的内谷进行连线 欢快的笑脸 清凉的 面 绽开的 海水 生动的 笑声 培养 态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动
欢快的 笑脸 清凉的 画面 绽开的 海水 生动的 笑声 培养 态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动 将合适的内容进行连线
课文小结 这是一篇反映儿童生活的诗歌,表 现了少年儿童渴望在大自然的阳光下自 由成长的心愿
这是一篇反映儿童生活的诗歌，表 现了少年儿童渴望在大自然的阳光下自 由成长的心愿
根据意思说出课文中的词语。 ①向往。( ②不受任何约束,形容自由自在 () ③裂开。本课形容脸上露出了笑容 ④直爽而诚恳。( 写出反义词。 忧愁 普通 走收 围龙
根据意思说出课文中的词语。 ①向往。（ ） ②不受任何约束，形容自由自在。 （ ） ③裂开。本课形容脸上露出了笑容。 ④直爽而诚恳。（ ） 写出反义词。 忧愁-----（ ） 普通------（ ） 丰收-------（ ） 围拢－－（ ）
1说说你在诗中感受到了什么样的快乐? 2你希望怎样度过自己的寒、暑假?
1.说说你在诗中感受到了什么样的快乐？ 2.你希望怎样度过自己的寒、暑假？
的拓展学习 暑假生活如何合理安排? 调适身心,做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐c 与学习之间的关系。 读书拓展,做到学业有目标。学习是学生的天职 假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。 三、敬老扶幼,做到成长有足迹。可以帮助家长做些家 务,陪父母散散步,走走亲戚,辅导弟弟妹妹。在享受浓郁c 亲情的同时,也奉献出自己的点滴力气,尽自己的一份责任 用自己的行动给父母、给家人以真情回报。 四、多参加社会实践和社会义务劳动: 五、做好锻炼身体的计划,比如长跑 等,以强 健体魄迎接新的学期。 合理安排自己的作息时间要劳逸结合最好列个行之 有效的计划表这样一来,假期便会充实
暑假生活如何合理安排？ 一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐 与学习之间的关系。 二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职， 假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。 三、敬老扶幼，做到成长有足迹。可以帮助家长做些家 务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁 亲情的同时，也奉献出自己的点滴力气，尽自己的一份责任， 用自己的行动给父母、给家人以真情回报。 四、多参加社会实践和社会义务劳动. 五、做好锻炼身体的计划，比如长跑，游泳等等，以强 健体魄迎接新的学期。 六、合理安排自己的作息时间,要劳逸结合,最好列个行之 有效的计划表,这样一来,假期便会充实