《中级财务会计学（上）》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16165504 课程名称：中级财务会计学（上） 英文名称：Intermediate Financial Accounting(I) 课程类别：专业课 学时：64学时 学分：4学分 适用对象：会计学、财务管理、审计学等专业本科学生 考核方式：考试 先修课程：《微观经济学》、《管理学》、《初级财务会计学》等 二、课程简介 《中级财务会计学》是会计学、财务管理专业的主干专业课程之一。据财务会计 的基本特点，以财务会计的目的为导向、会计要素为主线来组织与安排课程的内容。 在阐述了财务会计的目的、基本前提、会计要素和一般原则的基础上，按六大会计要 素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）的具体组成内容分述，最后将所 有项目汇总于三大会计报表的编制。使学生在掌握企业财务会计的基本理论与基本方 法的同时，具备独立完成企业日常经济业务的财务会计处理及会计报表编制的能力与 水平。 Intermediate Financial Accounting (I)is one of the major courses.Financial Accounting meets the specialized needs of external and interal users.The course instructs detailed substance of accountant essential six factors,processing accounting information and types of assets,such as current assets and long-lived assets. 三、课程性质与教学目的
1 《中级财务会计学（上）》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16165504 课程名称：中级财务会计学（上） 英文名称：Intermediate Financial Accounting(Ⅰ) 课程类别：专业课 学 时：64 学时 学 分：4 学分 适用对象: 会计学、财务管理、审计学等专业本科学生 考核方式：考试 先修课程：《微观经济学》、《管理学》、《初级财务会计学》等 二、课程简介 《中级财务会计学》是会计学、财务管理专业的主干专业课程之一。据财务会计 的基本特点，以财务会计的目的为导向、会计要素为主线来组织与安排课程的内容。 在阐述了财务会计的目的、基本前提、会计要素和一般原则的基础上，按六大会计要 素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）的具体组成内容分述，最后将所 有项目汇总于三大会计报表的编制。使学生在掌握企业财务会计的基本理论与基本方 法的同时，具备独立完成企业日常经济业务的财务会计处理及会计报表编制的能力与 水平。 Intermediate Financial Accounting（Ⅰ） is one of the major courses. Financial Accounting meets the specialized needs of external and internal users. The course instructs detailed substance of accountant essential six factors, processing accounting information and types of assets, such as current assets and long-lived assets. 三、课程性质与教学目的
课程性质：是会计学、财务管理专业必修课程，是介绍企业会计要素确认、计量 和披露的专业主干课程。 教学目的： 1.知识目标：通过本课程的教学，使学生能够掌握财务会计理论和实务处理方 法，培养学生从事财务会计工作的实际操作能力：能对会计实践中产生的新问题从理 论上找出依据。 2.能力目标：通过案例分析、问题讨论，培养学生运用财务会计理论分析与解 决实际问题的能力，激发学生主动探索财务会计问题的科学创新思维。 3.育人目标：树立自觉维护国家利益、社会利益和集体利益价值理想信念，践 行“社会主义核心价值观”中公正和诚信理念，培养诚信为本，操守为重，坚持准则、 不做假账的合格会计人才，养成认真、责任、担当等良好的职业素养和职业道德。 四、教学内容及要求 第一章总论 (一)教学目的和要求 1.教学目标 通过本章的学习，了解财务会计的基本特征、财务会计的基本理论、财务会计的 法规体系：对财务会计有一个总体的认识，以便为学习以后各章打下扎实的理论基础。 2.育人目标 通过学习会计信息的作用，理解财务会计的特征、会计的基本假设和会计确认、 计量的基础，树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账。认识财会监督在党 和国家监督体系中的定位与职能作用。 (二)教学内容 第一节财务会计及其特点
2 课程性质：是会计学、财务管理专业必修课程，是介绍企业会计要素确认、计量 和披露的专业主干课程。 教学目的： 1. 知识目标：通过本课程的教学，使学生能够掌握财务会计理论和实务处理方 法，培养学生从事财务会计工作的实际操作能力；能对会计实践中产生的新问题从理 论上找出依据。 2. 能力目标：通过案例分析、问题讨论，培养学生运用财务会计理论分析与解 决实际问题的能力，激发学生主动探索财务会计问题的科学创新思维。 3. 育人目标：树立自觉维护国家利益、社会利益和集体利益价值理想信念，践 行“社会主义核心价值观”中公正和诚信理念，培养诚信为本，操守为重，坚持准则、 不做假账的合格会计人才，养成认真、责任、担当等良好的职业素养和职业道德。 四、教学内容及要求 第一章 总论 （一）教学目的和要求 1.教学目标 通过本章的学习，了解财务会计的基本特征、财务会计的基本理论、财务会计的 法规体系；对财务会计有一个总体的认识，以便为学习以后各章打下扎实的理论基础。 2.育人目标 通过学习会计信息的作用，理解财务会计的特征、会计的基本假设和会计确认、 计量的基础，树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账。认识财会监督在党 和国家监督体系中的定位与职能作用。 （二）教学内容 第一节 财务会计及其特点
1.主要内容 (1)财务会计的特征 (2)财务报告的目标 (3)财务会计信息的使用者 (4)财务会计信息的质量要求 (5)社会环境对会计的影响 2.基本概念和知识点 (1)财务会计与管理会计的区别 (2)会计信息的外部使用者 (3)会计信息的内部使用者 (4)会计信息的基本特征 (5)社会环境 3.问题与应用（能力要求） (1)会计信息的价值案例。 4.思政元素 2020年1月13日，十九届中央纪委四次全会上发表重要讲话，将财会监督与审 计监督、统计监督等一并作为党和国家监督体系的重要组成部分。会计信息造假，使 投资人蒙受损失，在一定程度上扰乱了国家经济秩序，更阻碍了我国现代化的进程。 康美药业以虚假银行单据虚增存款299亿元、隐瞒大股东占用上市公司资金的问题。 会计信息披露失真，通过对财务报表的粉饰，和对营业额进行虚报的手段，骗取债权 人和投资方对企业信心，掩盖潜亏和经营风险，一旦真像大白天下，将会直接造成债 权人及投资方失去信心，危害资本市场诚信，扰乱了国家经济秩序。同样，大洋彼岸 的美国，华尔街的会计造假事件更让美国人难以忘怀，四大会计师事务所虚假作账行
3 1.主要内容 （1）财务会计的特征 （2）财务报告的目标 （3）财务会计信息的使用者 （4）财务会计信息的质量要求 （5）社会环境对会计的影响 2.基本概念和知识点 （1）财务会计与管理会计的区别 （2）会计信息的外部使用者 （3）会计信息的内部使用者 （4）会计信息的基本特征 （5）社会环境 3.问题与应用（能力要求） （1）会计信息的价值案例。 4.思政元素 2020 年 1 月 13 日，十九届中央纪委四次全会上发表重要讲话，将财会监督与审 计监督、统计监督等一并作为党和国家监督体系的重要组成部分。会计信息造假，使 投资人蒙受损失，在一定程度上扰乱了国家经济秩序，更阻碍了我国现代化的进程。 康美药业以虚假银行单据虚增存款 299 亿元、隐瞒大股东占用上市公司资金的问题。 会计信息披露失真，通过对财务报表的粉饰，和对营业额进行虚报的手段，骗取债权 人和投资方对企业信心，掩盖潜亏和经营风险，一旦真像大白天下，将会直接造成债 权人及投资方失去信心，危害资本市场诚信，扰乱了国家经济秩序。同样，大洋彼岸 的美国，华尔街的会计造假事件更让美国人难以忘怀，四大会计师事务所虚假作账行
为更是给从事会计工作的人员一个沉重的打击。树立“不做假账”，客观、公正、公 允的提供会计信息的职业道德。 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础 1.主要内容 (1)会计的基本假设 (2)会计确认、计量的基础 2.基本概念和知识点 (1)会计四大假设 (2)权责发生制原则 (3)收付实现制原则 3.问题与应用（能力要求 (1)案例理解权责发生制原则与收付实现制原则。 第三节会计确认与计量 1.主要内容 (1)会计确认 (2)会计计量 2.基本概念和知识点 (1)初始确认与再确认 (2)会计确认的标准 (3)会计确认的时间基础 (4)计量单位 (5)计量属性
4 为更是给从事会计工作的人员一个沉重的打击。树立“不做假账”，客观、公正、公 允的提供会计信息的职业道德。 第二节 会计的基本假设和会计确认、计量的基础 1.主要内容 （1）会计的基本假设 （2）会计确认、计量的基础 2.基本概念和知识点 （1）会计四大假设 （2）权责发生制原则 （3）收付实现制原则 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解权责发生制原则与收付实现制原则。 第三节 会计确认与计量 1.主要内容 （1）会计确认 （2）会计计量 2.基本概念和知识点 （1）初始确认与再确认 （2）会计确认的标准 （3）会计确认的时间基础 （4）计量单位 （5）计量属性
3.问题与应用（能力要求） (1)案例理解会计不同计量属性， 第四节财务报告要素 1.主要内容 (1)反映财务状况的要素 (2)反映经营成果的要素 2.基本概念和知识点 (1)资产 (2)负债 (3)所有者权益 (4)收入 (5)费用 (6)利润 3.问题与应用（能力要求） (1)案例理解会计六要素。 (三)课程思政内容和方式 通过讲授财务会计的目标，会计信息质量的要求，借助案例讲解使学生认识到会 计信息对于报表使用者影响，认识财会监督在党和因家监督体系中的定位与职能作 用：引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账，时刻谨记会计从业 人员为广大相关利益者服务的理念，实务中权衡会计信息相关性与可靠性，坚守准则， 提高会计信息的有用性和可靠性。 (四)思考与实践
5 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解会计不同计量属性。 第四节 财务报告要素 1.主要内容 （1）反映财务状况的要素 （2）反映经营成果的要素 2.基本概念和知识点 （1）资产 （2）负债 （3）所有者权益 （4）收入 （5）费用 （6）利润 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解会计六要素。 （三）课程思政内容和方式 通过讲授财务会计的目标，会计信息质量的要求，借助案例讲解使学生认识到会 计信息对于报表使用者影响，认识财会监督在党和国家监督体系中的定位与职能作 用；引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账，时刻谨记会计从业 人员为广大相关利益者服务的理念，实务中权衡会计信息相关性与可靠性，坚守准则， 提高会计信息的有用性和可靠性。 （四）思考与实践
1.按照新修订的基本准则，简述企业财务会计的基本前提及其意义。 2.按照新修订的基本准则，简述会计信息质量要求的规定。 3.按照新修订的基本准则，简述会计要素及会计要素之间的关系。 4,试举五个会计信息使用者，并说明他们怎样使用信息， 5.何谓会计确认？初始确认与再确认是什么关系。 6.什么是会计计量？会计计量属性有哪些？各种计量属性有何利弊。 7,讨论会计人员如何在会计处理中遵循会计准则，如何树立“社会主义核心价值观” 中的公正和诚信理念。 (五)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做ppt报告展示， 第二章货币资金 (一)目的与要求 1.教学目标 通过本章学习学生应了解银行转账结算方式和其他货币资金的内容：理解货币资 金的范围及内部控制制度、库存现金的管理、银行存款的管理：掌握库存现金收支的 核算、备用金的核算、库存现金清查、银行存款收付的核算与银行存款的核对，以及 其他货币资金的核算。 2.育人目标 通过讲授现金和银行存款的管理，明确会计责任担当：现金和银行存款要日清月 结，加强内部控制：日常实务工作中，保障货币资金安全性，提高货币资金使用效率： 监督货币资金取得及使用，防止贪污腐败
6 1.按照新修订的基本准则，简述企业财务会计的基本前提及其意义。 2.按照新修订的基本准则，简述会计信息质量要求的规定。 3.按照新修订的基本准则，简述会计要素及会计要素之间的关系。 4.试举五个会计信息使用者,并说明他们怎样使用信息。 5.何谓会计确认?初始确认与再确认是什么关系。 6.什么是会计计量?会计计量属性有哪些?各种计量属性有何利弊。 7.讨论会计人员如何在会计处理中遵循会计准则，如何树立“社会主义核心价值观” 中的公正和诚信理念。 （五）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做 ppt 报告展示。 第二章 货币资金 （一）目的与要求 1.教学目标 通过本章学习学生应了解银行转账结算方式和其他货币资金的内容；理解货币资 金的范围及内部控制制度、库存现金的管理、银行存款的管理；掌握库存现金收支的 核算、备用金的核算、库存现金清查、银行存款收付的核算与银行存款的核对，以及 其他货币资金的核算。 2.育人目标 通过讲授现金和银行存款的管理，明确会计责任担当；现金和银行存款要日清月 结，加强内部控制；日常实务工作中，保障货币资金安全性，提高货币资金使用效率； 监督货币资金取得及使用，防止贪污腐败
(二)教学内容 第一节现金 1.主要内容 (1)现金的管理 (2)现金的序时核算 (3)现金的总分类核算 (4)现金的清查 2.基本概念和知识点 ()现金概念、货币资金的内部控制制度、现金管理规定、现金的控制： (2)备用金的核算 (3)现金收入、支出和清查的账务处理 3.问题与应用（能力要求）》 (1)现金的会计处理 (2)备用金的会计处理 4.思政元素 货币资金管理是按照国家有关规定，对现金和银行存款进行计划、组织、监督。 包括现金管理和银行存款管理。 (1)建立现金管理贵任制。配备专职出纳人员负责办理现金收支和保管业务， 非出纳人员不能经管现金。一切现金收付业务都必须以审核签证的会计凭证为依据， 及时登记账簿，按时清点。做到收支清楚，手续完备，账实相符。不得以白条顶库和 保留账外现金： (2)不得坐支现金。一切现金管理单位的现金收入，必须随时送存银行，除另 有规定者外，一般不得使用业务收入的现金直接进行支付
7 （二）教学内容 第一节 现金 1.主要内容 （1）现金的管理 （2）现金的序时核算 （3）现金的总分类核算 （4）现金的清查 2.基本概念和知识点 （1）现金概念、货币资金的内部控制制度、现金管理规定、现金的控制； （2）备用金的核算 （3）现金收入、支出和清查的账务处理 3.问题与应用（能力要求） （1）现金的会计处理 （2）备用金的会计处理 4.思政元素 货币资金管理是按照国家有关规定，对现金和银行存款进行计划、组织、监督。 包括现金管理和银行存款管理。 （1）建立现金管理责任制。配备专职出纳人员负责办理现金收支和保管业务， 非出纳人员不能经管现金。一切现金收付业务都必须以审核签证的会计凭证为依据， 及时登记账簿，按时清点。做到收支清楚，手续完备，账实相符。不得以白条顶库和 保留账外现金； （2）不得坐支现金。一切现金管理单位的现金收入，必须随时送存银行，除另 有规定者外，一般不得使用业务收入的现金直接进行支付
(3)实行限额管理。 (4)控制现金使用范围。不属于现金使用范围的各种款项，均应通过银行办理 转账结算。 (5)严格企业内部审批和报销制度，加强备用金的管理。 综上，加强货币资金管理，监督货币资金取得及使用，防止贪污腐败。 第二节银行存款 1.主要内容 (1)开立和使用银行存款账户的规定 (2)银行存款的序时核算 (3)银行存款的总分类核算 (4)银行存款余额调节表 (5)银行转账结算 2.基本概念和知识点 (1)银行存款的定义、银行存款的管理规定 (2)银行存款结算业务 (3)银行存款的账务处理、银行存款的清查 3.问题与应用（能力要求） (1)银行存款余额调节表的编制。 (2)国内转账结算方式与国际， 4.思政元素 通过学习银行存款管理，理解防止出纳人员出现下列行为：私自提现、支票套物。 会计人员或出纳人员私自签发现金支票，用于提现或购商品、物资，不留存根，不记
8 （3）实行限额管理。 （4）控制现金使用范围。不属于现金使用范围的各种款项，均应通过银行办理 转账结算。 （5）严格企业内部审批和报销制度，加强备用金的管理。 综上，加强货币资金管理，监督货币资金取得及使用，防止贪污腐败。 第二节 银行存款 1.主要内容 （1）开立和使用银行存款账户的规定 （2）银行存款的序时核算 （3）银行存款的总分类核算 （4）银行存款余额调节表 （5）银行转账结算 2.基本概念和知识点 （1）银行存款的定义、银行存款的管理规定 （2）银行存款结算业务 （3）银行存款的账务处理、银行存款的清查 3.问题与应用（能力要求） （1）银行存款余额调节表的编制。 （2）国内转账结算方式与国际。 4.思政元素 通过学习银行存款管理，理解防止出纳人员出现下列行为：私自提现、支票套物。 会计人员或出纳人员私自签发现金支票，用于提现或购商品、物资，不留存根，不记
账，将所提现金、所购商品、物资据为己有：涂改银行对账单。出纳人员私自提现， 然后涂改银行对账单上的发生额，使其与银行存款日记账上的金额相符.以掩盖银行 存款减少的事实；私自背书转让，出借支票。会计将转账支票、汇票及银行本票私自 转让给其他单位，或将支票借给他人用于结算，允许他人使用本企业开设的银行账户 为其办理转账业务，从中谋取私利：多头开户，套取利息。截留公款。会计人员利用 个别银行间相互拉客户的机会，私自利用企业印章在他行开设存款账户，对收进的款 项存入私设的户头，等期末再存人单位账号，将私存期间的利息据为己有。要建立完 善的银行存款内部控制体系，防止舞弊行为发生，加强对会计人员的法制观念、职业 道德的培养，建立定期轮岗制度， 第三节其他货币资金 1.主要内容 (1)其他货币资金的内容 (2)其他货币资金的核算 2.基本概念和知识点 (1)其他货币资金概念、内容 (2)账户的设置与核算。 3.问题与应用（能力要求】 (1)习题练习其他货币资金的会计处理。 (三)课程思政内容和方式 通过讲授货币资金的内部控制和会计业务处理，借助案例讲解货币资金对于企 业的重要性及安全性，认识财会监督在党和国家监督体系中的定位与职能作用：保 障货币资金安全性，提高货币资金使用效率。监督货币资金取得及使用，防止贪污 腐败。 (四)思考与实践 1.简述现金的使用范围
9 账，将所提现金、所购商品、物资据为已有；涂改银行对账单。出纳人员私自提现， 然后涂改银行对账单上的发生额，使其与银行存款日记账上的金额相符．以掩盖银行 存款减少的事实；私自背书转让，出借支票。会计将转账支票、汇票及银行本票私自 转让给其他单位，或将支票借给他人用于结算，允许他人使用本企业开设的银行账户 为其办理转账业务，从中谋取私利；多头开户，套取利息。截留公款。会计人员利用 个别银行间相互拉客户的机会，私自利用企业印章在他行开设存款账户，对收进的款 项存入私设的户头，等期末再存人单位账号，将私存期间的利息据为己有。要建立完 善的银行存款内部控制体系，防止舞弊行为发生，加强对会计人员的法制观念、职业 道德的培养，建立定期轮岗制度。 第三节 其他货币资金 1.主要内容 （1）其他货币资金的内容 （2）其他货币资金的核算 2.基本概念和知识点 （1）其他货币资金概念、内容； （2）账户的设置与核算。 3.问题与应用（能力要求） （1）习题练习其他货币资金的会计处理。 （三）课程思政内容和方式 通过讲授货币资金的内部控制和会计业务处理，借助案例讲解货币资金对于企 业的重要性及安全性，认识财会监督在党和国家监督体系中的定位与职能作用；保 障货币资金安全性，提高货币资金使用效率。监督货币资金取得及使用，防止贪污 腐败。 （四）思考与实践 1.简述现金的使用范围
2.简述银行存款的各种结算方式的特点。 3.简述其他货币资金包括的内容及其会计处理。 4.简述未达账项及其调整。 (五)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本 概念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课 后布置小组报告，下次课上分小组做ppt报告展示。 第三章存货 (一)目的与要求 1.教学目标 通过本章学习学生应了解材料存货的性质与分类、库存商品分类、低值易耗品、 包装物的分类：学生应掌握学握材料按实际成本和计划成本计价的核算，库存商品的 核算，低值易耗品、包装物、存货清查的核算及存货的期末计价。 2.育人目标 通过讲解存货的分类以及计量，引导学生建立遵循会计准则，不做假账的理念。 讲授存货的初始计量，计算不同渠道取得存货的成本，讨论不同渠道取得存货成本。 使学生充分理解和发挥会计监督作用，实事求是，一切从实际出发。 (二)教学内容 第一节存货及其分类 1.主要内容 (1)存货的概念与特征 (2)存货的确认条件 0
10 2.简述银行存款的各种结算方式的特点。 3.简述其他货币资金包括的内容及其会计处理。 4.简述未达账项及其调整。 （五）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本 概念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课 后布置小组报告，下次课上分小组做 ppt 报告展示。 第三章 存货 (一)目的与要求 1.教学目标 通过本章学习学生应了解材料存货的性质与分类、库存商品分类、低值易耗品、 包装物的分类；学生应掌握掌握材料按实际成本和计划成本计价的核算，库存商品的 核算，低值易耗品、包装物、存货清查的核算及存货的期末计价。 2.育人目标 通过讲解存货的分类以及计量，引导学生建立遵循会计准则，不做假账的理念。 讲授存货的初始计量，计算不同渠道取得存货的成本，讨论不同渠道取得存货成本。 使学生充分理解和发挥会计监督作用，实事求是，一切从实际出发。 （二）教学内容 第一节 存货及其分类 1.主要内容 （1）存货的概念与特征 （2）存货的确认条件