岳池中学高2012级2010-2011学年度上期期末练习题 你打算何时买电动汽车呢?对这个总的回答是,将最大可能地揭示出你与"技术采纳的生命周期”的关 系。所谓"技术采纳的生命周期”,是为了解释人们对于新型产品的接受情况而提出的一个使型。如果 1.下列加点字注音全部正确的一项是( 泌(m1)租鄙(pl) 夙兴夜 你的答案是“直到最后时刻,我才会买”,你很可能是新科技比较慢的接受者,我们称你为“落后者 B.譬如(bl)勾当(gou)悭吝qion) 羽扇纶巾(guan) 如果是“当我看到电动汽车已经显现出自己的优势并且已经有足够多的服务站时,我就会买”,你可能 C.落蕊(mu1)怪筹(pl 自词(x0) 闻名遐迩(xi) D.荒芜(w0)咀嚼(jue)哽咽(ye) 愤世嫉俗(j1) 是新科技比较中间的接受者,我们称你为“早期大众"。如果是“直到大多数人都把汽油车换成电动 2.下列各组词语中没有错别字的一项是() 车,我才会买”,你可能更像一个追随者,属“晚期大众”的一员。如果你想成为你们小区中第一个拥 A.垣墙 嗜好舞榭歌台 有电动汽车的人。那么你更倾向于是一个“创新者”或者“早期使用老” B.抱负 萧索豆蔻年华 编 纂金壁辉煌诋毁陨身不恤 当我们首次接触一些新型产品,而这些产品却需要我们改变现有的行为方式或者改迸现在所信任 D.恪守蔬影横斜苗裔吹毛求疵 并依赖的其他产品和服务时,我们对这种新型技术采纳的态度就变得很有意义。这些产品非常容易使 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.为引导、鼓励和支持大学生通过创业实现就业,切实有效地缓解大学生就业压力,团中央、全国学我们的行为方式发生变化,我们称其为“不连续性创新”,而与它相对的"连续性创新”,则是指产品 联日前在京准备启动一项大型社会公益活动 不需要我们改变行为方式的正常升级。 B.在教育行政部门干预下,上海孟母堂刚刚停办,武汉的一所现代私塾一一童学馆又出现了,45名四 比如,当佳洁士承诺让你的牙齿更美白时,你仍然使用相同的牙刷,采用相同的方式,尉洗相同 五岁的孩子们身穿汉服,峨冠博带,俨然重现古时杏坛场景。 C.中央电视台“开心辞典”栏目自从打出招聘王小丫“魅力搭档”广告后,应聘者达到4000多人 的牙齿 当戴尔最新款电脑承诺处理器速度更快、内存空间更大时,或者当索尼承诺让你拥有 其中还包括30位博士生也去一显身手。 更清晰、更明亮的电视画面时,所有这一切,并不需要改变你自己原来的行为方式 D.加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业 之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是使西部经济得到快速发展的一条重要的途径。 从另一方面来看,如果索尼生产一台完整的高清晰度电视,那将与现在的播放标相冲突,它将 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.小学和初中她都是在很普通的学校里上的,虽然师出无名,但今天她却成了这一领域中的杰出人才 要求你去重新适应调频电视的专门开关,你必须改变原来观看电视的方式。同样,如果福特新款车 B.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。现在消耗电而不是汽油,如果新款牙膏变成了潋口水,而不再需要牙刷,那么你便接触了不符合现有 C.日子过得真快,一转眼,寒假就要结束了,开学的日子已迫在眉睫。 供给基础设施的产品。这就需要消费者的行为方式和已有的基础设施发生一些显著变化,才能与这些 D.真正的朋友之间,应该间不容发,关系密切如一人 新技术相配合 读下面的文章完成5-7题.(9分) 技术采纳的生命周期 连续性创新”和“不连续性创新”之不同就在于是否霱要消费者对自己的行为做出改变。比如 假定电动汽车跟其他汽油车相比,除了低操音、更有利于环保之外,其他性能都是一样的,那么,在微波炉快餐基础上出现的简单的即食便餐,尽管需要更大容积的冰柜来冷藏食物,但不再需要购买
1 岳池中学高 2012 级 2010-2011 学年度上期期末练习题 一、（12 分，每题 3 分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．攒．射（cuán） 分泌．（mì） 粗鄙．（pǐ） 夙．兴夜寐（sù） B．譬．如（bì） 勾．当（gòu） 悭．吝(qiān) 羽扇纶．巾（guān） C．落蕊．（ruǐ） 怪癖．（pǐ） 自诩．（xǔ） 闻名遐．迩（xiá） D．荒芜．（wǔ） 咀嚼．（jué） 哽咽．（yè） 愤世嫉．俗（jí） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．垣墙 慷概激昂 嗜好 舞榭歌台 B．抱负 敷衍了事 萧索 豆蔻年华 C．编纂 金壁辉煌 诋毁 陨身不恤 D．恪守 蔬影横斜 苗裔 吹毛求疵 3．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．为引导、鼓励和支持大学生通过创业实现就业，切实有效地缓解大学生就业压力，团中央、全国学 联日前在京准备启动一项大型社会公益活动。 B．在教育行政部门干预下，上海孟母堂刚刚停办，武汉的一所现代私塾——童学馆又出现了，45 名四 五岁的孩子们身穿汉服，峨冠博带，俨然重现古时杏坛场景。 C．中央电视台“开心辞典”栏目自从打出招聘王小丫“魅力搭档”广告后，应聘者达到 4000 多人， 其中还包括 30 位博士生也去一显身手。 D．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业 之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是使西部经济得到快速发展的一条重要的途径。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A．小学和初中她都是在很普通的学校里上的，虽然师出无名 ．．．．，但今天她却成了这一领域中的杰出人才。 B．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径 ．．．．。 C．日子过得真快，一转眼，寒假就要结束了，开学的日子已迫在眉睫 ．．．．。 D．真正的朋友之间，应该间不容发 ．．．．，关系密切如一人。 二、读下面的文章完成 5-7 题．（9 分） 技术采纳的生命周期 假定电动汽车跟其他汽油车相比，除了低噪音、更有利于环保之外，其他性能都是一样的，那么， 你打算何时买电动汽车呢?对这个总的回答是，将最大可能地揭示出你与“技术采纳的生命周期”的关 系。所谓“技术采纳的生命周期”，是为了解释人们对于新型产品的接受情况而提出的一个模型。如果 你的答案是“直到最后时刻，我才会买”，你很可能是新科技比较慢的接受者，我们称你为“落后者”。 如果是“当我看到电动汽车已经显现出自己的优势并且已经有足够多的服务站时，我就会买”，你可能 是新科技比较中间的接受者，我们称你为“早期大众”。如果是“直到大多数人都把汽油车换成电动汽 车，我才会买”，你可能更像一个追随者，属“晚期大众”的一员。如果你想成为你们小区中第一个拥 有电动汽车的人。那么你更倾向于是一个“创新者”或者“早期使用者”。 当我们首次接触一些新型产品，而这些产品却需要我们改变现有的行为方式或者改进现在所信任 并依赖的其他产品和服务时，我们对这种新型技术采纳的态度就变得很有意义。这些产品非常容易使 我们的行为方式发生变化，我们称其为“不连续性创新”，而与它相对的“连续性创新”，则是指产品 不需要我们改变行为方式的正常升级。 比如，当佳洁士承诺让你的牙齿更美白时，你仍然使用相同的牙刷，采用相同的方式，刷洗相同 的牙齿。同样，当戴尔最新款电脑承诺处理器速度更快、内存空间更大时，或者当索尼承诺让你拥有 更清晰、更明亮的电视画面时，所有这一切，并不需要改变你自己原来的行为方式。 从另一方面来看，如果索尼生产一台完整的高清晰度电视，那将与现在的播放标准相冲突，它将 要求你去重新适应调频电视的专门开关，你必须改变原来观看电视的方式。 同样，如果福特新款车 现在消耗电而不是汽油，如果新款牙膏变成了漱口水，而不再需要牙刷，那么你便接触了不符合现有 供给基础设施的产品。这就需要消费者的行为方式和已有的基础设施发生一些显著变化，才能与这些 新技术相配合。 “连续性创新”和“不连续性创新”之不同就在于是否需要消费者对自己的行为做出改变。比如 在微波炉快餐基础上出现的简单的即食便餐，尽管需要更大容积的冰柜来冷藏食物，但不再需要购买
台新的微波炉来加热。这表明,关于消费者对于现实生活行为方式发生变化的接受能力,将会提出三、读下面文章,完成8-10题.(9分) 豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。无 更高层面的要求。所有的商家迟早会提出这样的要求,只有这样,商家才能依靠高科技产业获利 高科技产业公司不仅非常频繁地进行不连续性创新,而且对此他们有信心占据完全的优势.因此何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食且使之樵,日责柴一肩 无则挞楚诟谇,不可堪。隐菡甘脆饵诚,使从熟师读 从一开始,高科技产业公司就需要一个市场营销模型来有效地处理此种新产品的市场投放问题。“技术 采纳的生命周期”的建立,对于整个部门如何制定场市营销的策略具有关键意义 诚渐长,性孝友,不忍兄劬η。阴劝母,母弗听。一日,讷入山樵,末终,值大风雨,避身岩下 (选自《跨越湾沟》,有删节 雨止而日已暮。腹中大馁,遂负薪归。母验之少,怒不与食。饥火烧心,入室僵卧。诚自熟中归,见 5.下列关于“技术采纳的生命周期”的解说,不正确的一项是() A.“技术采纳的生命周期”是一个模型,研究这个模型的最终目的是为了更好地制定市场营銷讷嗒然,问:"病平?”日:“饿耳”问其故,以情告。诚愀然便去。移时,怀饼来食兄兄问其所自来 日:余窃面倩邻妇为者,但食勿言也”讷食之,嘱日:“后勿复然,事发累弟。且日一啖,饥当不死 B.“技术采纳的生命周期”不只是对“不连续性创新”有意义,对“连续性创新”也有意义。 诚日:“兄故弱,恶能多樵!次日食后,窃赴山,至兄樵处。兄见之,惊问:“将何作?”答日:“将助 C.“技术采纳的生命周期”能催生一个市场营销模式,用来衡量产品的科技含量 ”问:"谁之使?”日:“我自来耳。”兄日:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可于是速归之 D.“技术采纳的生命周期”这个模型中包含的不同类型的人,其接受新型产品的能力是不同的。 下列关于“连续性创新”和“不连续性创新”的判断,不正确的一项是 诚不听,以手足断柴助兄,且日:"明日当以斧来”兄近止之 A佳洁土承诺能让你的牙齿更加美白,戴尔最新款电脑承诺处理器速度更快、内存空间更大,(连g,我以斧自到死”诚兄送之半途,方回复樵,既归,嘱其师日:“吾弟年幼,宜闲之 续性创新”) B.福特新款车现在消耗电而不是汽油,新款牙膏变成了激口水。(“不连续性创新” 山中虎狼恶。”师言:“午前不如何往,业鏖②楚之,”归诚日:“不听吾言,遭师责矣!”诚笑日:无 C.简单的不需要加热的即食便餐,尽管需要更大容积的冰柜来冷藏食物,但并不需要购买一台新 之。”明日,怀斧又去。兄骇日:“我固谓子勿来,何复尔?”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休约足 的微波炉来加热 “连续性创新” D.索尼改变接收标准,由模拟到数字,让你重新适应调频电视的专门开关,拥有更清晰、更明亮一束,不辞而还,师笞之,乃实告原.师叹其贤,遂不之禁,兄要止之,终不听 的电视画面。(“不连续性创新”) 一日,与数人樵山中,款有虎至,众惧而伏。虎竞衔诚去。虎负人行缓,为讷追及。讷力斧之 7.以下说法符合原文意思的一项是( 中腾。虎负痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。众慰解之,哭益悲,日:“吾弟,非犹夫人之弟。况为我死 A.“不连续性创新”的产品,不需要消费者改变观念,只需要改变原来供给的基础设施。 B.“连续性创新”和“不连续性创新”都立足于原有基础,前者呈现跳跃式发展态势,后者则呈我何生焉『遂以斧自刎其项,众急救之,入肉者巳寸许.血溢如涌,眩瞀(mao殒绝.众骇,裂其衣 现衔接式发展态势 而束之,群扶以归。母哭骂日:“汝杀吾儿,欲劃④颈以塞责耶!讷呻云:“·母勿烦恼.弟死。我定不 C.早期使用者在对待新型产品方面,只注重产品的科技含量,却很少关注产品的实用性 ,晚期大众对新型产品的接受能力数低,但争取到他们的认可也是商家市场营销式中的重生上,创不能眼,惟星技暨而父恐共亦死时就星少精之,牛,讷不食,三 日而斃 2
2 一台新的微波炉来加热。这表明，关于消费者对于现实生活行为方式发生变化的接受能力，将会提出 更高层面的要求。所有的商家迟早会提出这样的要求，只有这样，商家才能依靠高科技产业获利。 高科技产业公司不仅非常频繁地进行不连续性创新，而且对此他们有信心占据完全的优势。因此 从一开始，高科技产业公司就需要一个市场营销模型来有效地处理此种新产品的市场投放问题。“技术 采纳的生命周期”的建立，对于整个部门如何制定场市营销的策略具有关键意义。 (选自《跨越鸿沟》，有删节) 5．下列关于“技术采纳的生命周期”的解说，不正确的一项是 ( ) A．“技术采纳的生命周期”是一个模型，研究这个模型的最终目的是为了更好地制定市场营销策 略。 B．“技术采纳的生命周期”不只是对“不连续性创新”有意义，对“连续性创新”也有意义。 C．“技术采纳的生命周期”，能催生一个市场营销模式，用来衡量产品的科技含量。 D．“技术采纳的生命周期”这个模型中包含的不同类型的人，其接受新型产品的能力是不同的。 6．下列关于“连续性创新”和“不连续性创新”的判断，不正确的一项是 ( ) A．佳洁士承诺能让你的牙齿更加美白，戴尔最新款电脑承诺处理器速度更快、内存空间更大。(“连 续性创新”) B．福特新款车现在消耗电而不是汽油，新款牙膏变成了漱口水。(“不连续性创新”) C．简单的不需要加热的即食便餐，尽管需要更大容积的冰柜来冷藏食物，但并不需要购买一台新 的微波炉来加热。 (“连续性创新”) D．索尼改变接收标准，由模拟到数字，让你重新适应调频电视的专门开关，拥有更清晰、更明亮 的电视画面。(“不连续性创新”) 7．以下说法符合原文意思的一项是 ( ) A．“不连续性创新”的产品，不需要消费者改变观念，只需要改变原来供给的基础设施。 B．“连续性创新”和“不连续性创新”都立足于原有基础，前者呈现跳跃式发展态势，后者则呈 现衔接式发展态势。 C．早期使用者在对待新型产品方面，只注重产品的科技含量，却很少关注产品的实用性。 D．尽管晚期大众对新型产品的接受能力较低，但争取到他们的认可也是商家市场营销模式中的重 要环节。 三、读下面文章，完成 8—10 题。（9 分） 豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉．。娶于豫，生子讷。无 何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩， 无则挞楚诟谇，不可堪。隐蓄甘脆饵．诚，使从塾师读。 诚渐长，性孝友，不忍兄劬①。阴劝母，母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下。 雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中归，见 讷嗒然，问：“病平?”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去。移时，怀饼来食兄。兄问其所自来， 曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。” 诚曰：“兄故弱，恶能多樵!”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作?”答曰：“将助 采樵。”问：“谁之使?”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。 诚不听，以手足断柴助兄，且曰：“明日当以斧来。”兄近止之，见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速 归，我即以斧自刭死!”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。 山中虎狼恶。”师言：“午前不如何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣!”诚笑曰：“无 之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔?”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足 一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。 一日，与数人樵山中，欻③有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之， 中胯。虎负痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟。况为我死， 我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者巳寸许．血溢如涌，眩暓(mào)殒绝。众骇，裂其衣 而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶!”讷呻云：“母勿烦恼．弟死。我定不 生!”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之．牛辄诟责。讷遂不食，三 日而毙
节选自《聊斋志异·张诚》有改动) 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西 注】①劬q)劳苦,②夏:亦作“木夏”,木名。③款(x0):忽然。④劃(1):割 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的—一项是() 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头 A.隐蕃甘脆饵诚 饵:给……吃 一剪梅·舟过吴江 B.值大风雨,避身岩下 值:遇到 C.兄故弱,恶能多樵 恶:不 一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①,风又飘飘,雨又萧萧。 D.汗交颐不少体 顾:脸颊 9.以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是() 何日归家洗客袍②?银宇笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉 ①诚渐长,性孝友,不忍兄劬②移时,怀饼来食兄 注】①秋娘渡、泰娘桥:吴江的两个地名,均用唐代著名歌女的名字命 ③汝不速归,我即以斧自刭死 名。②客袍:旅途穿的衣服。 ④师叹其贤,遂不之禁⑤母勿烦恼,弟死,我定不生⑥置榻上,创耥不能眠 (1这两首词都运用了情景相融的表现手法。请作简要分析。(4分) A.①③④B.①④⑥C.②⑤⑥ ②③⑤ 对原文有关内容的理解和分析.不正确的一项是() 氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏 对张诚却(2这两首词都写了“愁”但其含意有所不同。试作具体说明。(4分 疼爱有加。 B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴。牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给 张讷吃。 13.填空。(5分,任选一组) C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚.但张诚始终不听 (1)①千古江山 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) D.张诚被老虎吗走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而 芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》) ③诵明月之诗 苏轼《赤壁赋》) 四、(23分) ④外无期功强近之亲 。茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表 1l.把文言文阅读材料:卜加横线的句子翻泽成现代汉语:(10分) ⑤同是天涯沦落人, (白居易《琵琶行 1)兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之.且犹不可”于是速归之。(5分) (2)①《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国 自然之理也。 译文: 而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序》) (2)“吾弟,非犹夫人之弟,况为我死?我何生焉!”遂以斧自制其项。(5分) 可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。(王安石《游褒禅山记》 ④寄蜉蝣于天地 羡长江之天穷。(苏轼《赤壁赋》) 12.阅读下面两首宋词,然后回答问题。(8分) 五、阅读下文,完成14-17题。(22分) 李清照 ①纳兰性德最大的心愿就是:有爱妻朝夕相处,有朋友经常往来,坐看花开花落,闲观云卷云舒
3 (节选自《聊斋志异·张诚》，有改动) [注] ①劬(qú)：劳苦。②夏：亦作“木夏”，木名。③欻(xū)：忽然。④劙(lí)：割。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的——项是 ( ) A．隐蓄甘脆饵．诚 饵：给……吃 B．值．大风雨，避身岩下 值；遇到 C．兄故弱，恶．能多樵 恶：不 D．汗交颐．不少休 颐：脸颊 9．以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是 ( ) ①诚渐长，性孝友，不忍兄劬 ②移时，怀饼来食兄 ③汝不速归，我即以斧自刭死 ④师叹其贤，遂不之禁 ⑤母勿烦恼，弟死，我定不生 ⑥置榻上，创痛不能眠 A．①③④ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③⑤ 10．下列对原文有关内容的理解和分析．不正确的—项是( ) A．张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却 疼爱有加。 B．张讷由于大风雨没有砍下足够的柴。牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给 张讷吃。 C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚．但张诚始终不听。 D．张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而 死。 四、（23 分） 11．把文言文阅读材料：卜加横线的句子翻泽成现代汉语：（10 分） (1)兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之．且犹不可。”于是速归之。（5 分） 译文： (2)“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死?我何生焉！”遂以斧自刎其项。（5 分） 译文： 12．阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8 分） 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 一剪梅·舟过吴江 蒋 捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍②?银宇笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 [注] ①秋娘渡、泰娘桥：吴江的两个地名，均用唐代著名歌女的名字命 名。②客袍：旅途穿的衣服。 (1)这两首词都运用了情景相融的表现手法。请作简要分析。（4 分） 答：____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ (2)这两首词都写了“愁”，但其含意有所不同。试作具体说明。（4 分） 答：____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 13．填空。（5 分，任选一组） （1）①千古江山，_________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ②____________________，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》） ③诵明月之诗，_________________。（苏轼《赤壁赋》） ④外无期功强近之亲，___________________。茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》） ⑤同是天涯沦落人，_____________________。（白居易《琵琶行》） （2）①《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，___________________。自然之理也。 ②_________________，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》） ③_______________。可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。（王安石《游褒禅山记》 ④寄蜉蝣于天地，__________________。_______________，羡长江之天穷。（苏轼《赤壁赋》） 五、阅读下文，完成 14—17 题。（22 分） 向往平民 郭翠华 ①纳兰性德最大的心愿就是：有爱妻朝夕相处，有朋友经常往来，坐看花开花落，闲观云卷云舒
这种超然物外、宁静致远、淡泊明志的生活,是纳兰性德至死都不曾瞑目的向往 是以他最孤独的方式,以他的词表达了他对上层社会的不屑,对平民生活的向往,对诚挚爱情的追求, ②而作为康熙大帝的御前一等侍卫,权臣的儿子,满清贵族的公子,纳兰性德却不得不过着另一对友谊的渴望,纳兰性德的人格魅力由此再现,他对生命本质的热爱与追求无不闪耀出温暖的光芒 种生活。他只能陪伴在康熙大帝的左右,鞍前马后,四处奔忙在别人眼里,纳兰性德可谓占尽了风 ⑥納兰性德的词却让我们看到了在满清王朝政权的背后所潜藏的漩涡与险滩,辉雇背后的衰败与 光和荣,但纳兰性德却没有一丝的得意和张狂,当他和康熙大帝一道顾盼江山时,他飘忽的目光,没落,更让我们看到了作为诗人的纳兰性德无法享受的那种平南和浅薄.高处不胜寒。纳兰性德只能 就像游离的云朵浓缩着无言的怅,他一点也不喜欢这种官场的生活,他甚至对政治有点厌 像所有的有良知的文人一样,听从自己心灵的召唤,独自品尝那份孤寂、清凉和凄苦 望自己能像平民那样过着一种自由自在的生活。他所向往的生活平实纯粹而又简单,然而 运的缰绳牢牢地羁绊着,不得不成为皇帝御座前的一个尊贵的小摆设。 目光凝视着他。他的眼中有品莹的泪水,因为孤寂太久,因为等得太久。当他向我们走来的时候,我 ③纳兰性德只能看着时光水一般地流淌,心疼着自己的生命在日复一日中消逝,他的心就 们看见了一个清纯而忧郁的诗人,看见了一个淡泊而又正直的青年。当我们走向他的时候,也如同 空磨子,每天都在转动,但挤压出的都是无法诉说的郁闷。 走向我们自己。就像一个叫慧子的人说的:“所有献身文化的人,没有人能逃得过这种宿命『我们只 ④纳兰性德自由的灵性曾经就像一片饱满的绿叶,却不得不面对冬季里满眼的苍凉。纳兰性德走能承受历史所赋予我们的命运,因为我们的孤独永远都是相同的 的时候,正是繁花似锦的春天,他孤寂的目光透过窗棂伸向遥远的天空,天空下 币不可即14.纳兰性德向往平民的一种什么样的生活?(4分) 答 的平实的生活。他疲惫的心现在终于憩栖下来,他把自己终于还给了自己。他看见先他而去的要子正 在向他招手,他终于丢下了早已厌倦了的官场生活,脱离了虚情假意的上层社会,像一只脱蝇而出的15.分析“纳兰性德自由的灵性曾经就像一片饱满的绿叶,却不得不面对冬季里满眼的苍凉”一句的 丰富含意和表达效果。(6分) 蝶,飞出了壁垒森严的宫殿。那年,他才三十一岁 ⑤而纳兰性德的这一切,却在几百年后的某一天,我们才知道的,是因为他的《纳兰词》在这本 16.概括纳兰性德对生命本质的理解。(6分) 收集了他三百多首词的集子里,我们认识了另一个纳兰性德。读他的词,如同读他的人,他的那些词 就像一朵朵荷,散发出冷艳的馨香。纳兰性德在无奈的岁月里,只能以他的词诉说自己,但他不曾想 的是,因为他的词,我们找到了他。我们不仅找到了一位才华横溢的诗人,我们还找到了一个至情至17.作者为什么在文章结尾引用慧子的那句话?有人说:“读郭翠华的散文最大的感受是亲切自然,叫人 心灵愉悦又绝不轻松。”此文的“不轻松”是指什么?(6分 性、至真至善的兄弟,可以与之终生为伍的朋友。历史只会淹没一切琐屑的不齿的污泥尘垢,而一切 答: 人性的光芒都不会被淹没的。曾经,在厚厚的铠甲后面,在英武的外表下,在“晰翠丛中,鹅黄队里 的纳兰性德所执著的人生理想,正是十六世纪西方文艺复兴时代的对人性的呼唤和呐喊。纳兰性德则
4 这种超然物外、宁静致远、淡泊明志的生活，是纳兰性德至死都不曾瞑目的向往。 ②而作为康熙大帝的御前一等侍卫，权臣的儿子，满清贵族的公子，纳兰性德却不得不过着另一 种生活。他只能陪伴在康熙大帝的左右，鞍前马后，四处奔忙。在别人眼里，纳兰性德可谓占尽了风 光和荣耀，但纳兰性德却没有一丝的得意和张狂。当他和康熙大帝一道顾盼江山时，他飘忽的目光， 就像游离的云朵浓缩着无言的惆怅，他一点也不喜欢这种官场的生活，他甚至对政治有点厌恶，他希 望自己能像平民那样过着一种自由自在的生活。他所向往的生活平实纯粹而又简单，然而，他却被命 运的缰绳牢牢地羁绊着，不得不成为皇帝御座前的一个尊贵的小摆设。 ③纳兰性德只能看着时光水一般地流淌，心疼着自己的生命在日复一日中消逝，他的心就像一台 空磨子，每天都在转动，但挤压出的都是无法诉说的郁闷。 ④纳兰性德自由的灵性曾经就像一片饱满的绿叶，却不得不面对冬季里满眼的苍凉。纳兰性德走 的时候，正是繁花似锦的春天，他孤寂的目光透过窗棂伸向遥远的天空，天空下就是他可望而不可即 的平实的生活。他疲惫的心现在终于憩栖下来，他把自己终于还给了自己。他看见先他而去的妻子正 在向他招手，他终于丢下了早已厌倦了的官场生活，脱离了虚情假意的上层社会，像一只脱蛹而出的 蝶，飞出了壁垒森严的宫殿。那年，他才三十一岁。 ⑤而纳兰性德的这一切，却在几百年后的某一天，我们才知道的，是因为他的《纳兰词》。在这本 收集了他三百多首词的集子里，我们认识了另一个纳兰性德。读他的词，如同读他的人，他的那些词 就像一朵朵荷，散发出冷艳的馨香。纳兰性德在无奈的岁月里，只能以他的词诉说自己，但他不曾想 的是，因为他的词，我们找到了他。我们不仅找到了一位才华横溢的诗人，我们还找到了一个至情至 性、至真至善的兄弟，可以与之终生为伍的朋友。历史只会淹没一切琐屑的不齿的污泥尘垢，而一切 人性的光芒都不会被淹没的。曾经，在厚厚的铠甲后面，在英武的外表下，在“翡翠丛中，鹅黄队里” 的纳兰性德所执著的人生理想，正是十六世纪西方文艺复兴时代的对人性的呼唤和呐喊。纳兰性德则 是以他最孤独的方式，以他的词表达了他对上层社会的不屑，对平民生活的向往，对诚挚爱情的追求， 对友谊的渴望，纳兰性德的人格魅力由此再现，他对生命本质的热爱与追求无不闪耀出温暖的光芒。 ⑥纳兰性德的词却让我们看到了在满清王朝政权的背后所潜藏的漩涡与险滩，辉煌背后的衰败与 没落，更让我们看到了作为诗人的纳兰性德无法享受的那种平庸和浅薄。高处不胜寒。纳兰性德只能 像所有的有良知的文人一样，听从自己心灵的召唤，独自品尝那份孤寂、清凉和凄苦。 ⑦一个很平常的夜晚，纳兰性德终于转回了他的背影，他看见了作为平民的我们，怎么用相同的 目光凝视着他。他的眼中有晶莹的泪水，因为孤寂太久，因为等得太久。当他向我们走来的时候，我 们看见了一个清纯而忧郁的诗人，看见了一个淡泊而又正直的青年。 当我们走向他的时候，也如同 走向我们自己。就像一个叫慧子的人说的：“所有献身文化的人，没有人能逃得过这种宿命！”我们只 能承受历史所赋予我们的命运，因为我们的孤独永远都是相同的。 14．纳兰性德向往平民的一种什么样的生活?（4 分） 答：________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15．分析“纳兰性德自由的灵性曾经就像一片饱满的绿叶，却不得不面对冬季里满眼的苍凉”一句的 丰富含意和表达效果。（6 分） 答：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 16．概括纳兰性德对生命本质的理解。（6 分） 答：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 17．作者为什么在文章结尾引用慧子的那句话?有人说：“读郭翠华的散文最大的感受是亲切自然，叫人 心灵愉悦又绝不轻松。”此文的“不轻松”是指什么?（6 分） 答：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 六、（15 分）
I8.根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻不超过15字)。(4分) 上,渔夫躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓:无论遇到螃蟹,还是墨鱼,他都捕捞。 淮河、巢湖一直是囯家水污染防治的重点流域。安徼省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考 可第三次出海,墨鱼、蟾蟹,渔夫都没有遇到,他遇到的只是马鲛鱼,于是,渔夫再一次空手而归 组提出的评估意见,采取措施迸一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解,今年,安徽 渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世 将加快重点环保工程建设,要求已列入淮河、巢湖流域“十-五”计划而未开工的城镇污水处理「项请以“目标与现实”为话题写一篇不少于800字的作文 目,4月底以前必须全面开工建设,年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目 要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不得抄袭 标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调,加强环境监管,提高环境监察、监测和统计能力 加大对环境违法行为的处罚力度.鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。 答 19.请仿照下面示例,再写两个句子,使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。(6分) 例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。 20.导演胡玫在拍摄《孔子》时说,孔子的形象“不但要高大英俊,而且要懂武功,会谈情”此话一出 立刻引起了人们激烈的争论,有人支持,有人反对,请你以支持者或者以反对者的身份拟写一段话, 要求态度鲜明,理由充分。(不少于60个字)(5分) 支持者 反对者 七、(60分) 21.阋读下面一段材料,按要求作文 古时候有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不切 实际,一次次碰壁,也将错就错,死不回头。 这年春天,听说市面上照鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到 的全是螃蟹,他只能空手而归。上岸后,他才得知,现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后侮不已,发誓 第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的却全是鱼。他只好又空手而归。晚
5 18．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻(不超过 15 字)。（4 分） 淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考 核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽 将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项 目，4 月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目 标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力， 加大对环境违法行为的处罚力度．鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。 答：________________________________________________________________________________ 19．请仿照下面示例，再写两个句子，使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。（6分） 例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。 ____ ___ 20．导演胡玫在拍摄《孔子》时说，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，会谈情”。此话一出， 立刻引起了人们激烈的争论，有人支持，有人反对。请你以支持者或者以反对者的身份拟写一段话， 要求态度鲜明，理由充分。（不少于60个字）（5分） 支持者： _____ 反对者： _______ 七、（60分） 21．阅读下面一段材料，按要求作文。 古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言 ，即使誓言不切 实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。 这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到 的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓 下次出海一定只打螃蟹。 第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归 。晚 上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。 可第三次出海，墨鱼、螃蟹，渔夫都没有遇到，他遇到的只是马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归。 渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。 请以“目标与现实”为话题写一篇不少于800字的作文。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭
岳池中学高2012级2010-2011学年度上期期末练习题 五、(22分) 语文答题卷 总分栏 图分 第I卷 至三(30分) 第卷 16.答 四、(23分) 11.(1)译: 长: (2)译 12.(1)答 六、(15分) 19.(6分) 飘长 20.支持者 反对者
6 岳池中学高 2012 级 2010-2011 学年度上期期末练习题 语文答题卷 总分栏 一至三题 四题 五题 六题 七题 总分 第Ⅰ卷 一至三(30 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第Ⅱ卷 四、（23 分） 11．（1）译：______________________________________________________________ ______________________________________________________________（5 分） （2）译：______________________________________________________________ ______________________________________________________________（5 分） 12．（1）答：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________（4 分） （2）答：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________（4 分） 13．（5 分） ①___________________ ②_____________________。 ③___________________ ④_____________________。 ⑤___________________。 五、（22 分） 14．答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（4 分） 15．（1）答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（6 分） 16．答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（6 分） 17．___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（6 分） 六、（15 分） 18．（4 分） _______________________________________________________________________________ 19．（6 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20．支持者________________________________________________________________ 反对者________________________________________________________________（5 分） 七、作文（60 分） 班级_______________姓名_____________考号____________ ………………………………密封线内不要答题………………………………密封线内不要答题………………………密封线内不要答题…………………………密封线内不要答 题……………………………………………
岳池中学高2012级2010-2011学年度上期期末练习题 参考答案: C(A、粗鄙biB、譬如piD、荒芜wu) 2.B(A、慷慨激昂C、金碧辉煌殒身不恤D、疏影横斜) 3.DA项“日前”与“准备”矛盾。B项在“干预”前加“的”:去掉“们”。C项句式杂 4.B师出无名:没有理由而出兵打仗,泛指做某件事缺乏正当理由。独辟蹊径:自己开辟 一条路,比喻独创一种新风格或者新方法。迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。间不 容发:①中间容不下一根头发,指事情之间距离极小:②比喻与灾祸相距极近,情势极其危 急 5.C6.C7.D 8.C“饵”字是名词用如动词,给……吃的意思:“值”是适逢、遇到的意思:“恶”是怎 么、哪能的意思:“颐”是脸颊、脸腮的意思。其中“恶”字是新课标规定的120个常见实 词之一。“值”和“颐”都是古文中的常见字,其释义也很通俗,“饵”字涉及到文言实词的 特殊用法 9.D第④句交待的是塾师被张诚孝悌之心感动,不再阻止他帮哥哥打柴,不属于直接表现 兄弟情深的。第⑥句交待的是张讷自刎不成被救回家之后伤痛的情况,只是一种客观陈述 不能表现兄弟友爱之情。其它四句均能表现出兄弟友爱之情。用排除法,可以最快选出D项。 此种类型的题,一要注意审题,比如此题中的“直接”二字就极为重要,不能抓住这两个字 就会迷失方向。再者此类题要明确方向,“兄弟情深”就是核实题中涉及到的各句话的标准, 断不能目标模糊,似是而非。在平常复习中应训练学生用排除法解决问题 ⑩0.B本题考査的是分析综合的能力,分析综合能力,它包括筛选信息的能力,还包括归纳 内容要点、概括中心意思的能力,也包括分析概括作者在文中的观点态度的能力。速读原文 后,把握文章的大意,并将各项所涉及到内容一一回头在原文中落实,分析比较各项与原文 的差异,然后做出选择。从原文看,“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做 成饼,而B中表述和此不同。这表明面饼不是张诚自己做的,所以可以轻松选出B项 11.(1)哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回 (2)“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!”(张讷) 于是用斧子砍自己的脖子 12.(1)李词中“红藕香残”写自然之景,“玉簟秋”写内心凄凉、孤独的情感,首句就把 环境气氛和作者内心情感融合起来写,显示了全词的感情色彩。“雁字回时,月满西楼”写 想像之景,表达词人相思之情。下片首句写花落水流之景,即景抒情,然后引出作者直抒胸 臆的独白,表达作者与丈夫离别后的相思之苦 蒋词上片白描写景,描绘“舟过吴江”的情景,景中带情。“舟摇”刻画出他的船正逐 浪起伏地向前划动,写出了乘舟的主人公的动荡漂泊之感。“帘招”描写出江边酒楼上悬挂 的酒帘正迎风飘摆,招徕顾客,透露了他的视线为酒楼所吸引并希望借酒消愁的心理。船经 过秋娘渡口和泰娘桥,风吹雨急,促人产生联想,作者急欲思归的感情更为浓烈。下片正面 写情,情中有景。末句“红厂樱桃,绿厂芭蕉”不仅是写景,也抒发了对年华消逝的感叹 (2)李词中的“闲愁”是写作者的相思之苦和离愁之深,作者由自己推想到对方,深知这种相 思和离愁不是单方面的,彼此都在思念对方,表达了词人与丈夫离别后的深深的思念之情 而蒋词中的“春愁”有两层含意:其一,表达了作者漂泊在外而急欲思归的迫切心情:其二
7 岳池中学高 2012 级 2010-2011 学年度上期期末练习题 参考答案： 1．C（A、粗鄙．bǐ B、譬．如 pì D、荒芜．wú） 2．B（A、慷慨激昂 C、金碧辉煌 殒身不恤 D、疏影横斜） 3．D A 项“日前”与“准备”矛盾。B 项在“干预”前加“的”；去掉“们”。C 项句式杂 糅 4．B 师出无名：没有理由而出兵打仗，泛指做某件事缺乏正当理由。独辟蹊径：自己开辟 一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。间不 容发：①中间容不下一根头发，指事情之间距离极小；②比喻与灾祸相距极近，情势极其危 急。 5．C 6．C 7．D 8．C “饵”字是名词用如动词，给……吃的意思：“值”是适逢、遇到的意思：“恶”是怎 么、哪能的意思：“颐”是脸颊、脸腮的意思。其中“恶”字是新课标规定的 120 个常见实 词之一。“值”和“颐”都是古文中的常见字，其释义也很通俗，“饵”字涉及到文言实词的 特殊用法。 9．D 第④句交待的是塾师被张诚孝悌之心感动，不再阻止他帮哥哥打柴，不属于直接表现 兄弟情深的。第⑥句交待的是张讷自刎不成被救回家之后伤痛的情况，只是一种客观陈述， 不能表现兄弟友爱之情。其它四句均能表现出兄弟友爱之情。用排除法，可以最快选出 D 项。 此种类型的题，一要注意审题，比如此题中的“直接”二字就极为重要，不能抓住这两个字， 就会迷失方向。再者此类题要明确方向，“兄弟情深”就是核实题中涉及到的各句话的标准， 断不能目标模糊，似是而非。在平常复习中应训练学生用排除法解决问题。 10．B 本题考查的是分析综合的能力，分析综合能力，它包括筛选信息的能力，还包括归纳 内容要点、概括中心意思的能力，也包括分析概括作者在文中的观点态度的能力。速读原文 后，把握文章的大意，并将各项所涉及到内容一一回头在原文中落实，分析比较各项与原文 的差异，然后做出选择。从原文看，“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做 成饼，而 B 中表述和此不同。这表明面饼不是张诚自己做的，所以可以轻松选出 B 项。 11．（1）哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回 家。 （2）“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且（他）是为我死的，我怎么还能活着呢！”（张讷） 于是用斧子砍自己的脖子。 12．（1）李词中“红藕香残”写自然之景，“玉簟秋”写内心凄凉、孤独的情感，首句就把 环境气氛和作者内心情感融合起来写，显示了全词的感情色彩。“雁字回时，月满西楼”写 想像之景，表达词人相思之情。下片首句写花落水流之景，即景抒情，然后引出作者直抒胸 臆的独白，表达作者与丈夫离别后的相思之苦。 蒋词上片白描写景，描绘“舟过吴江”的情景，景中带情。“舟摇”刻画出他的船正逐 浪起伏地向前划动，写出了乘舟的主人公的动荡漂泊之感。“帘招”描写出江边酒楼上悬挂 的酒帘正迎风飘摆，招徕顾客，透露了他的视线为酒楼所吸引并希望借酒消愁的心理。船经 过秋娘渡口和泰娘桥，风吹雨急，促人产生联想，作者急欲思归的感情更为浓烈。下片正面 写情，情中有景。末句“红厂樱桃，绿厂芭蕉”不仅是写景，也抒发了对年华消逝的感叹。 (2)李词中的“闲愁”是写作者的相思之苦和离愁之深，作者由自己推想到对方，深知这种相 思和离愁不是单方面的，彼此都在思念对方，表达了词人与丈夫离别后的深深的思念之情。 而蒋词中的“春愁”有两层含意：其一，表达了作者漂泊在外而急欲思归的迫切心情；其二
抒发了光阴似水的人生感慨。第二层含意是第一层含意的深化 3.(1)英雄无觅孙仲谋处昆山玉碎凤凰 歌窈窕之章 内无应门五尺之僮相逢何必曾相识 (2)逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微尽吾志也而不能至者 渺沧海之一粟,哀吾生之须臾 14.他希望自己能像平民那样过着一种自由自在的生活。他向往自己的生活平实纯粹而又简 单。(或:有爱妻朝夕相处,有朋友经常往来,坐看花开花落,闲观云卷云舒,这样一种超然 物外、宁静致远、淡泊明志的生活。) 5.饱满的绿叶形容纳兰性德青春活泼的生命状态,但现实环境却让他无法尽情地释放生命 活力。此句巧用比喻,化抽象为具体,生动形象地反映出人物的无奈和痛苦。16。对上层社 会的不屑,对平民生活的向往,对诚挚爱情的追求,对友谊的渴望,对人性的呼唤与呐喊 17.此句深化主题,深刻地说明了献身文化富有人文理想的人,同他生活的环境格格不入, 水火不容。这是命中注定,无法逃脱的。“不轻松”是指作者呼唤有历史责任感的文人要坚 守自己的理想,要耐得住寂寞。 18.①淮河、巢湖治污步伐加快:;②淮河、巢湖治污提速:③安徽强化淮河、巢湖水污染防 治。(写出其中一条即可) 19.心有航标,便不会萎靡,便会驱除迷惘与彷徨,拥有信念和方向 心有琴瑟,便不会粗鄙,便会消除急躁与粗暴,拥有和谐与美好。 0.支持者:历史无法还原,孔子形象根本无法有一个定论,希望他高大英俊一点,会武功, 正是出于对他的崇敬之情:会谈情,更接近普通人一点,更有血有肉,显得亲切可爱。况且 电影主要是让大家娱乐的,因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。 反对者:孔子形象虽无法还原,但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有 的形象。尊为万世师表的孔子,就应该保留其严肃性,不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子 的圣人形象 参考译文: 河南人张某,他的先祖是山东人。明朝末年,山东大乱。张某的妻子被北方兵抓走了。 张某本人经常客居河南,就在那里安了家。张某在河南娶妻。生了个儿子,名字叫张讷。不 久,第二个妻子死了,张某又娶牛氏做继室,生了个儿子张诚。牛氏性情很凶悍,她总是嫉 恨张讷,把他当奴仆养活,拿最差的饭菜给他吃,却给他每天砍一担柴的任务。张讷完不成 任务就要鞭打或责骂,简直叫人难以忍受。牛氏总是把好吃的东西悄悄地给张诚吃,让他到 私塾读书。(于海生译) 张诚一天天长大了。他性情孝敬父母友爱兄长,不忍心看着哥哥辛苦,常常私下里劝母 亲(不要那样对待哥哥),母亲不听。有一天,张讷上山砍柴,但一担柴没砍够,遇到风雨 大作,他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时,天色已晚,而且肚子饿得咕咕直叫。就背着先 砍的那点柴走回家。继母一看他的柴不够,很生气,不给他饭吃。张讷饿得揪心,便进房躺 在床上。张诚从私塾放学回来,见哥哥神色不好,便问他:“生病了么?”哥哥说:“太饿了 张诚问哥哥是什么缘故,张讷便把实际情况说了一遍。张诚听了以后很难过地走了。过了 会儿,他怀揣着炊饼来给哥哥吃。哥哥问他炊饼是从哪里来的,他说:“我从家里偷了些面粉, 请邻居家的妇女做的。你只管吃,不要说出去。”张讷吃了饼,叮嘱弟弟说:“你以后不要再 这样做了,事情被发现,会连累你的。何况一天吃一顿饭,不会饿死人的。”弟弟说:“你的
8 抒发了光阴似水的人生感慨。第二层含意是第一层含意的深化。 13．(1)英雄无觅孙仲谋处 昆山玉碎凤凰叫 歌窈窕之章 内无应门五尺之僮 相逢何必曾相识 (2) 逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微 尽吾志也而不能至者 渺沧海之一粟，哀吾生之须臾 14．他希望自己能像平民那样过着一种自由自在的生活。他向往自己的生活平实纯粹而又简 单。(或：有爱妻朝夕相处，有朋友经常往来，坐看花开花落，闲观云卷云舒，这样一种超然 物外、宁静致远、淡泊明志的生活。) 15．饱满的绿叶形容纳兰性德青春活泼的生命状态，但现实环境却让他无法尽情地释放生命 活力。此句巧用比喻，化抽象为具体，生动形象地反映出人物的无奈和痛苦。16。对上层社 会的不屑，对平民生活的向往，对诚挚爱情的追求，对友谊的渴望，对人性的呼唤与呐喊。 17．此句深化主题，深刻地说明了献身文化富有人文理想的人，同他生活的环境格格不入， 水火不容。这是命中注定，无法逃脱的。“不轻松”是指作者呼唤有历史责任感的文人要坚 守自己的理想，要耐得住寂寞。 18．①淮河、巢湖治污步伐加快；②淮河、巢湖治污提速；③安徽强化淮河、巢湖水污染防 治。（写出其中一条即可） 19．心有航标， 便不会萎靡， 便会驱除迷惘与彷徨， 拥有信念和方向； 心有琴瑟， 便不会粗鄙， 便会消除急躁与粗暴， 拥有和谐与美好。 20．支持者：历史无法还原，孔子形象根本无法有一个定论，希望他高大英俊一点，会武功， 正是出于对他的崇敬之情；会谈情，更接近普通人一点，更有血有肉，显得亲切可爱。况且 电影主要是让大家娱乐的，因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。 反对者：孔子形象虽无法还原，但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有 的形象。尊为万世师表的孔子，就应该保留其严肃性，不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子 的圣人形象。 参考译文： 河南人张某，他的先祖是山东人。明朝末年，山东大乱。张某的妻子被北方兵抓走了。 张某本人经常客居河南，就在那里安了家。张某在河南娶妻。生了个儿子，名字叫张讷。不 久，第二个妻子死了，张某又娶牛氏做继室，生了个儿子张诚。牛氏性情很凶悍，她总是嫉 恨张讷，把他当奴仆养活，拿最差的饭菜给他吃，却给他每天砍一担柴的任务。张讷完不成 任务就要鞭打或责骂，简直叫人难以忍受。牛氏总是把好吃的东西悄悄地给张诚吃，让他到 私塾读书。（于海生译） 张诚一天天长大了。他性情孝敬父母友爱兄长，不忍心看着哥哥辛苦，常常私下里劝母 亲（不要那样对待哥哥），母亲不听。有一天，张讷上山砍柴，但一担柴没砍够，遇到风雨 大作，他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时，天色已晚，而且肚子饿得咕咕直叫。就背着先 砍的那点柴走回家。继母一看他的柴不够，很生气，不给他饭吃。张讷饿得揪心，便进房躺 在床上。张诚从私塾放学回来，见哥哥神色不好，便问他：“生病了么？”哥哥说：“太饿了。” 张诚问哥哥是什么缘故，张讷便把实际情况说了一遍。张诚听了以后很难过地走了。过了一 会儿，他怀揣着炊饼来给哥哥吃。哥哥问他炊饼是从哪里来的，他说：“我从家里偷了些面粉， 请邻居家的妇女做的。你只管吃，不要说出去。”张讷吃了饼，叮嘱弟弟说：“你以后不要再 这样做了，事情被发现，会连累你的。何况一天吃一顿饭，不会饿死人的。”弟弟说：“你的
身体本来就单薄,怎么能砍那么多柴呢?”第二天,吃过早饭后,张诚便偷偷地进了山,来到 哥哥打柴的地方。哥哥看见他,大吃一惊。问:“你来干什么?”张诚说:“帮哥哥你砍柴。” 哥哥又问:“谁让你来的?"他说:“我自己来的。”哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍 柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。弟弟不听,并用手和脚折断树枝帮助哥哥,他 边做,一边说:“明天我要带把斧子来。”哥哥上前去阻止他,发现他手指已被划破,鞋子也 被扎破。于是悲伤地说:“你不马上回去,我就用斧子砍死自己。”张诚这才回家。哥哥送他 走了一半路程,才返回山上继续打柴。砍柴回家后,他又跑到私塾对老师说:“我弟弟年纪小, 请老师严加管教,因为山中老虎豺狼很凶恶。”老师说:“不知道他今天中午前到什么地方去 了,我已责问过他。”张讷回来后对张诚说:“不听我的话,被老师责罚了吧?”张诚笑着说 没有的事。"第二天,张诚带把斧头又上山去打柴。哥哥惊讶地说:“我本来对你说过不要来 你怎么又来了?"张诚默不作声,只是急急忙忙砍柴,汗水流到脸上也不休息。砍满一担柴后 他不跟哥哥打招呼就下山了。老师又要责打他,他才向老师讲了实话。老师赞叹他贤明,便 不再禁止他帮哥哥打柴。哥哥多次阻止他,他一直不听。(于海生译) 有一天,张诚和几个人在山上打柴。突然,来了只老虎。众人都吓得趴在地上不敢动 老虎竟然把张诚给叼走了。老虎嘴里叼着个人,走起路来自然要比平常慢,被张讷追上了。 张讷用力用斧头砍去,砍中了老虎的后腿。老虎感到疼痛狂奔而去,张讷不能追赶上,哭着 回来了。众人安慰他,他哭得越发悲伤,说:“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是 为我死的,我怎么还能活着呢!"(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。大家赶紧抢救他,斧子 已在脖子上砍进一寸深的刀口,鲜血奔涌,眼看着就不行了。众人惊骇,撕掉他的衣服把他 的伤口包扎起来,一起扶他回了家。他继母哭着骂他说:“你杀死我的儿子,想砍自己的颈子 来搪塞吗?"张讷呻吟着说:“母亲您不必烦恼。弟弟死了,我一定不会活下去的。”他躺在床 上,疼痛难忍,夜里也睡不着,只是整日整夜靠着墙哭泣。他父亲担心他也会死,经常到他 的床前略微喂点东西给他吃,牛氏就又骂个不休。张讷就不吃饭,三天就病死了
9 身体本来就单薄，怎么能砍那么多柴呢？”第二天，吃过早饭后，张诚便偷偷地进了山，来到 哥哥打柴的地方。哥哥看见他，大吃一惊。问：“你来干什么？”张诚说：“帮哥哥你砍柴。” 哥哥又问：“谁让你来的？”他说：“我自己来的。” 哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍 柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。弟弟不听，并用手和脚折断树枝帮助哥哥，他一 边做，一边说：“明天我要带把斧子来。”哥哥上前去阻止他，发现他手指已被划破，鞋子也 被扎破。于是悲伤地说：“你不马上回去，我就用斧子砍死自己。”张诚这才回家。哥哥送他 走了一半路程，才返回山上继续打柴。砍柴回家后，他又跑到私塾对老师说：“我弟弟年纪小， 请老师严加管教，因为山中老虎豺狼很凶恶。”老师说：“不知道他今天中午前到什么地方去 了，我已责问过他。”张讷回来后对张诚说：“不听我的话，被老师责罚了吧？”张诚笑着说： “没有的事。”第二天，张诚带把斧头又上山去打柴。哥哥惊讶地说：“我本来对你说过不要来， 你怎么又来了？”张诚默不作声，只是急急忙忙砍柴，汗水流到脸上也不休息。砍满一担柴后， 他不跟哥哥打招呼就下山了。老师又要责打他，他才向老师讲了实话。老师赞叹他贤明，便 不再禁止他帮哥哥打柴。哥哥多次阻止他，他一直不听。（于海生译） 有一天，张诚和几个人在山上打柴。突然，来了只老虎。众人都吓得趴在地上不敢动， 老虎竟然把张诚给叼走了。老虎嘴里叼着个人，走起路来自然要比平常慢，被张讷追上了。 张讷用力用斧头砍去，砍中了老虎的后腿。老虎感到疼痛狂奔而去，张讷不能追赶上，哭着 回来了。众人安慰他，他哭得越发悲伤，说：“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且（他）是 为我死的，我怎么还能活着呢！”（张讷）于是用斧子砍自己的脖子。大家赶紧抢救他，斧子 已在脖子上砍进一寸深的刀口，鲜血奔涌，眼看着就不行了。众人惊骇，撕掉他的衣服把他 的伤口包扎起来，一起扶他回了家。他继母哭着骂他说：“你杀死我的儿子，想砍自己的颈子 来搪塞吗？”张讷呻吟着说：“母亲您不必烦恼。弟弟死了，我一定不会活下去的。”他躺在床 上，疼痛难忍，夜里也睡不着，只是整日整夜靠着墙哭泣。他父亲担心他也会死，经常到他 的床前略微喂点东西给他吃，牛氏就又骂个不休。张讷就不吃饭，三天就病死了