《大自然的语言》(第1课时作业 一、给粗体字注音。 销声匿()迹 连翘() 翩()然 农谚() 差异() 孕()育 二、根据拼音写出汉字 1.冬季南北温度 xuan shu() 2.特别是这两季的早晨,极为 xian zhu() 3.1962年的山桃、杏花、苹果、 yu ye mel()、西府 hai tang 丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。 下列各句中说明纬度差异的一项是( 济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。 B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初 七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出 后者比前者早九天 C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京 刺槐开花只比北京早10天。 D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。 四、下列说法正确的一项是() A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。 C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学 D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素 五、阅读,然后回答问题
《大自然的语言》（第 1 课时)作业 一、给粗体字注音。 销声匿（ ）迹 连翘( ) 翩（ ）然 农谚（ ） 差异( ) 孕（ ）育 二、根据拼音写出汉字 1．冬季南北温度 xuán shū（ ）。 2．特别是这两季的早晨，极为 xiǎn zhù（ ）。 3．1962 年的山桃、杏花、苹果、yú yè méi（ ）、西府 hǎi táng（ ）、 丁香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右。 三、下列各句中说明纬度差异的一项是（ ） A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 年到 1750 年十年平均的春初 七种乔木抽青和开花日期同 1921 年到 1930 年十年的平均值相比较，可以看出 后者比前者早九天。 C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京 刺槐开花只比北京早 10 天。 D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。 四、下列说法正确的一项是（ ） A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。 C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。 五、阅读，然后回答问题
(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复 苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D 全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎 热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐 变黄,在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞,活跃 在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风 雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关 系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么 阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语 1、在语段中的括号里选择恰当的词语。 (1)()(2)()(3)() 2、解释下列词语。 销声匿迹 翩然 3、这两段文字的说明对象是( A.物候现象B.气候变化 C.物候规律D.四季景色变化 这两段文字的说明顺序是 主要的说明方法是 5、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
（一）立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A 清醒；B 苏醒；C 醒悟；D 复 苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A 次第；B 连续；C 陆续；D 全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎 热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐 变黄，在秋风中（3）（A 纷纷；B 刷刷；C 簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃 在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风 雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关 系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么： “阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语 言。 1、在语段中的括号里选择恰当的词语。 （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） 2、解释下列词语。 销声匿迹： 翩然： 3、这两段文字的说明对象是（ ） A．物候现象 B．气候变化 C．物候规律 D．四季景色变化 4、这两段文字的说明顺序是： 主要的说明方法是： 5、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？