第三单元EX 语言积累及运用: 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 水xe(泄)不通han(瀚)海豁(huo)然开朗 踽踽(j)独行对zhi(峙) 花团锦簇(cu) 涟漪(yT ying(萦)回栖(q)息 jun(眷)顾 2、依照例句,任选一种事物,以“事物+否定+想象”的格式再造一个句子 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵 仿句:教室的前面挂着黑板,不,那并非黑板,它是教师播种知识的沃土。 3、仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的排比句。 什么样的年龄最理想? 什么样的心灵最明亮? 什么样的人生最美好? 什么样的青春最辉煌? 鲜花说,我开放的年龄千枝秀 月亮说,月亮说,我奉献的心灵万物辉。 海鸥说,我与海浪共舞的人生最壮丽。 太阳说,我燃烧的青春一片光芒… 4、结合所学知识,想一想下面的对联说的是哪个地方: 说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井。 阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。(桃花源) 5、下面的元曲中,包含着几个历史人物。根据你学的历史知识从中找出两个: 问人间谁是英雄?有澧酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊南阳卧龙,使成名把 阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东 这两个人物是:诸葛亮,曹操。 6、依次填入下列空格处的比喻,依次为D、A、B、C A.如小桥流水B.若大江东去C.似风拂杨柳D.如旭日喷薄 春联,是文学殿堂里的一支奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋。豪放 婉约,粗犷_,细腻,洋洋洒洒,蔚为自然 7、读文答题 我抚摸了一下拿小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵,也正是由这每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 文中饱蘸深情的一个动词是:抚摸 文中极富美感的几个喻体是:舱帆\河流瀑布
1 第三单元 EX 一、语言积累及运用： 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 水 xìè（ 泄 ）不通 hàn（ 瀚 ）海 豁（ huò ）然开朗 踽踽（ jǔ ）独行 对 zhì ( 峙 ) 花团锦簇（ cù） 涟漪（ yī） yíng（萦 ）回 栖（ qī）息 juàn( 眷 )顾 2、依照例句，任选一种事物，以 “事物+否定+想象”的格式再造一个句子 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。 仿句：教室的前面挂着黑板，不，那并非黑板，它是教师播种知识的沃土。 3、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的排比句。 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄千枝秀 月亮说，月亮说，我奉献的心灵万物辉。 海鸥说，我与海浪共舞的人生最壮丽。 太阳说，我燃烧的青春一片光芒…… 4、结合所学知识，想一想下面的对联说的是哪个地方： 说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井。 阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。（ 桃花源 ） 5、下面的元曲中，包含着几个历史人物。根据你学的历史知识从中找出两个： 问人间谁是英雄？有澧酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊南阳卧龙，使成名把 阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 这两个人物是：诸葛亮 ，曹操。 6、依次填入下列空格处的比喻，依次为 D、A、B、C。 A．如小桥流水 B．若大江东去 C．似风拂杨柳 D．如旭日喷薄 春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋。豪放 ， 婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为自然。 7、读文答题 我抚摸了一下拿小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵，也正是由这每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 文中饱蘸深情的一个动词是：抚摸 文中极富美感的几个喻体是：舱\帆\河流\瀑布
8、下面是一位同学谈他妈妈的一段话,其中有一句与话题中心脱离,请把这句话删掉(在要删的这句话 下面画横线) 妈妈胆小,家里电视的遥控器从不乱摸,新买的煤气炉足足练习了一个星期才算掌握其“要领”。妈 同样有胆大,爸爸经常不在家,小麦要浇水时,他敢自己一个人在有坟的麦地里干到深更半夜!去年麦 收时下了场暴雨,妈没请任何人帮忙,硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。 9、选出与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项(A) A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说 B.休闲是人生一枚甘甜的果实 C.他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来 D.在这时代的主旋律中,也偶尔有几声不和谐的音符 阅读理解 有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰 它捕捉老鼠,不小心老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等养肥了再说。” 它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它一—捉它还不容易!我就 是要利用它的尾巴来洗洗脸,刚才到阁楼上去玩,我的脸弄得多脏啊!” 次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办 法治它们,最灵验不过!” 后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们认为我遇到危险了吗?我在游泳……”话没说完, 它就沉了。 “走吧!”同伴们说:“现在,它大概又在表演潜水了。” 1、“对于自己的过失,却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是:文过饰非 2、“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”这句中“这办法”是指:掉进泥坑,浑身糊满了 污泥 3、用简洁的语言概括这则寓言的内容:一只猫的吹嘘并掩饰自己的过失,使它失去了同伴的帮 助,最终失去了自己的生命 4、这则寓言告诉我们一个什么样的道理:要正确对待自己的过失,才能发展进步,否则就会堕落 退步,甚至走向灭亡 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝 之后你才义无返顾地投落这峭壁? 那一天你确实跳下来了,象俯冲搏猎的雄鹰,象划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭壁缝 救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这安家落户,日日夜夜,年 年岁岁,终于顽强的活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇
2 8、下面是一位同学谈他妈妈的一段话，其中有一句与话题中心脱离，请把这句话删掉（在要删的这句话 下面画横线） 妈妈胆小，家里电视的遥控器从不乱摸，新买的煤气炉足足练习了一个星期才算掌握其“要领”。妈 同样有胆大，爸爸经常不在家，小麦要浇水时，他敢自己一个人在有坟的麦地里干到深更半夜！去年麦 收时下了场暴雨，妈没请任何人帮忙，硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。 9、选出与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项（ A ） A．朵朵浪花托起一个个美丽的传说。 B．休闲是人生一枚甘甜的果实。 C．他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。 D．在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。 二、阅读理解： （一） 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它——捉它还不容易！我就 是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办 法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？我在游泳……”话没说完， 它就沉了。 “走吧！”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。” 1、“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是：文过饰非 2、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是指：掉进泥坑，浑身糊满了 污泥 3、用简洁的语言概括这则寓言的内容：一只猫的吹嘘并掩饰自己的过失，使它失去了同伴的帮 助，最终失去了自己的生命。 4、这则寓言告诉我们一个什么样的道理：要正确对待自己的过失，才能发展进步，否则就会堕落 退步，甚至走向灭亡。 （二） 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝 之后你才义无返顾地投落这峭壁？ 那一天你确实跳下来了，象俯冲搏猎的雄鹰，象划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭壁缝 救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这安家落户，日日夜夜，年 年岁岁，终于顽强的活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇
曳在我记忆中三十年之久的酸枣树 它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风催它,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树 并没有被征服。它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗 硬气。 次次,它在风雨中抗争呐喊:一回回,它把云雾撕扯成碎片:它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它 以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长:它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力的 茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。 也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的地方,便忘乎所以的摆首弄姿,轻飘飘只知道 炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不惧孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色, 尽呐尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让你领略 那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝 那一年秋天,于不知不觉中,它竞结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是舂光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠 像一团燃烧的火焰,像那万人峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生岀一个奇怪的想法:小酸枣 或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世 界! l、选文前四段从哪些两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来 云、雾、雨、风、霜雪、雷电 2、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用横线在原文标出 它明知道自己成不了栋梁高树、它明知道自己不可能荫庇四邻 3、文中“向俯冲搏猎的雄鹰”,“张成一簇令人刮目的风景”,其中加点的“雄鹰”、“风景”、分别指什么? 雄鹰:于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。 风景:长成了那堵峭壁上的生命,让认领略那簇动人的风采 4、写出本文的行文线索 酸枣树的顽强生命力 5、文中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树:文章在这里运用的共同写法是反衬,突出酸枣树的不 鄙位卑,不惧孤独 1971年的夏天,我在美国伊利诺斯州立大学 不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费, 居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。 远远地草坪边半躺着一个金发的青年,好似十分注意的在凝视着我。他看着我,我也知道,但没有 抬头。他站起来,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这人向我走来 步子跨得那么大,轻轻的吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子
3 曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风催它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树 并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗 硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它 以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力的 茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。 也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的地方，便忘乎所以的摆首弄姿，轻飘飘只知道 炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色， 尽呐尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让你领略 那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝 福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠， 像一团燃烧的火焰，像那万人峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣， 或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世 界！ 1、选文前四段从哪些两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。 云、雾、雨、风、霜雪、雷电 2、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文标出。 它明知道自己成不了栋梁高树、它明知道自己不可能荫庇四邻 3、文中“向俯冲搏猎的雄鹰”，“张成一簇令人刮目的风景”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、分别指什么？ 雄鹰：于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 风景：长成了那堵峭壁上的生命，让认领略那簇动人的风采 4、写出本文的行文线索。 酸枣树的顽强生命力 5、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；文章在这里运用的共同写法是反衬，突出酸枣树的不 鄙位卑，不惧孤独。 （三） 1971 年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。 不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费， 居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 远远地草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意的在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有 抬头。他站起来，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这人向我走来。 步子跨得那么大，轻轻的吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子
不认识走过来的人,没有停步 片影子挡住了去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我 微笑。 “来。给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来。 我接住了,讶然的望着他,然后忍不住笑了起来 “对,微笑,就这个样子,恩!快乐些……”他轻轻地说。 说完拍拍我的面额,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑 然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲的走了 那是我到美国后第一次收到的礼物 小草,保留了许多年,才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到 现在,没有法子忘记他。 很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和欢乐传递给另一些 人们。将这份感激的心,化做一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相 识的面容,那些在生命中擦肩而过的人 我喜欢生命,十分热爱它,只要生活中一些小使使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡 的日子,或者仍是美妙的。这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快 乐了 1、作者在美国遇到了哪些困难? 当时作者遇到了这样的困难:“只剩下一点点的生活费居留是大问题找事没有着了落”, 让她感到前途的茫然,心情肯定是很压抑的 2、“他将小草当一样珍宝似的递上来”这句话用了什么修辞方法?“他”指谁?你如何理解这句话? 这句话运用的是比喻的修辞方法。“他”指“远远的草坪边半躺着一个金发的青年"。 这个比喻句说明了金发青年对这个小礼物的重视程度,而且很郑重的送上去,可见他是真诚 的。一根小草很平凡,但是它却有坚强的生命力。每个人就像小草一样平凡和普通,所以 应该为活着而快 3.作者收到这份独特的礼物后,有了怎样的感悟? 作者收到这份“小草”的礼物后,开始悟道要热爱声命,要微笑着面对不幸,要以爱 待人 4.如何理解文中的最后一句话? 支小草代表着“将信心和快乐传递给另一些人们”,人生存的快乐就是将信心和快 乐传递给“似曾相识的面容,那些再生命中擦肩而过的人
4 不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我 微笑。 “来。给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来。 我接住了，讶然的望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子，恩！快乐些……”他轻轻地说。 说完拍拍我的面额，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲的走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物 小草，保留了许多年，才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到 现在，没有法子忘记他。 很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和欢乐传递给另一些 人们。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相 识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜欢生命，十分热爱它，只要生活中一些小使使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡 的日子，或者仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快 乐了。 1、 作者在美国遇到了哪些困难？ 当时作者遇到了这样的困难：“只剩下一点点的生活费，居留是大问题，找事没有着了落”， 让她感到前途的茫然，心情肯定是很压抑的。 2、“他将小草当一样珍宝似的递上来”这句话用了什么修辞方法？“他”指谁？你如何理解这句话？ 这句话运用的是比喻的修辞方法。“他”指“远远的草坪边半躺着一个金发的青年”。 这个比喻句说明了金发青年对这个小礼物的重视程度，而且很郑重的送上去，可见他是真诚 的。一根小草很平凡 ，但是它却有坚强的生命力。每个人就像小草一样平凡和普通，所以 应该为活着而快。 3．作者收到这份独特的礼物后，有了怎样的感悟？ 作者收到这份“小草”的礼物后，开始悟道要热爱声命，要微笑着面对不幸，要以爱 待人。 4．如何理解文中的最后一句话？ 一支小草代表着“将信心和快乐传递给另一些人们”，人生存的快乐就是将信心和快 乐传递给“似曾相识的面容，那些再生命中擦肩而过的人
(四) 一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚,当太阳落山的时候,他们听到从远方传来乐曲声, 而且越来越清脆。乐声独特、悦耳,使他们忘了疲劳,加快脚步往前走。 月亮升起来时,他们来到一座小山丘上,在这里,他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着 后,一边欢天喜地转着圈跳舞,一边用甜美的歌喉唱歌,这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位 老人,他比其他人稍微高一点儿,穿着一件花外套,灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了,站在那 里看他们跳舞。老人向他们招手,示意他们进来,人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅,他和 其他驼背的人一样鲁莽,他首先进去,裁缝起初有些胆怯,往后退缩:后来,当他看到他们跳得那么欢 畅时,他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈,继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是,老人从腰带 上取下一个刀片,磨了起来,磨快之后,他回身看两个陌生人。他们感到害怕,可是不容他们多想,老 人抓住金匠,转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光;裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后,亲切地 拍了拍他们的肩膀,好像是说,他们不错,没有反抗,心甘情愿地让剃光了,这时,他们心里也不再感 到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤,示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤 对他们有什么用处,他们还是照办了。然后他们继续赶路,去找住宿的地方。他们来到一个山谷时,附 近的寺院的钟声打了十二点:歌声骤然停止,一切都消失了,只有冷清清的月光照着山丘 两位流浪者找到了一个住处,铺上杂草,盖上外套,因为太累了,忘记了把煤从口袋里拿出来。正 由于身上感到压力,所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时,简直不敢相信自己的眼睛:口 袋里装的不是煤,而都是黄金。这时,头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是,生 性贪婪的金匠往口袋里装得多,得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说,钱越多,占有欲越强 金匠向裁缝建议再留一天,以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去,说道:“我够了,已 经满足了。我现在成了师傅,要与我心爱的对象(他这样称呼自己的情人)结婚,我便是一个幸福的人 啦。”可是他为了照顾金匠,决定再留一天 晚上,金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了,他想装回来更多的东西。他发现,矮人们与前一天 夜晚一样,正在唱歌跳舞,老人又给他剃光了头发和胡子,示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋 里装,然后心满意足地回去了,又用外套盖在身上。他说:“尽管黄金会压身子,我也要忍受着。”他终 于带着甜的预感睡着了,他想着,明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。 他睁开眼了,马上起身去査看口袋,但是,他惊讶地发现,从口袋里拿出来的全是黑煤。他想,前 一天夜里得到的黄金还在吧,于是他取了过来,他惊奇地看到,黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的 手打自己的前额,感到头发和胡子全剃光了。但是,他的不幸还远远不止这些,他现在才注意到,除了 背上的罗锅,前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚,便嚎啕大哭起来 善良的裁缝被吵醒了,他心力安慰这个不幸的人,并对他说:“你是我的旅伴,就和我一起过日子吧 你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言,便是,可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨,光秃的 脑袋只好用一顶帽子遮丑 1.概括本篇童话的情节和主题 情节:外出旅行的裁缝和金匠从矮人那里意外地得到一笔财富,金匠因贪婪而痛苦一生。 主题:劝人为善,不可贪婪 次老人剃光金匠和裁缝的头发,这个情节的作用是什么? 考验两个是否善良;为后文金匠成为光秃的人作铺垫 3.第一次老人要金匠和裁缝装煤,让人莫名其妙,这样设计情节有什么作用? 只有这样,才会让金匠的后悔符合情理
5 （四） 一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声， 而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。 月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着 后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位 老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那 里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和 其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢 畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带 上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老 人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地 拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感 到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤 对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附 近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。 两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正 由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口 袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生 性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。 金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已 经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是一个幸福的人 啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留一天。 晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天 夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋 里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终 于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。 他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前 一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的 手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了 背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。 善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧， 你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的 脑袋只好用一顶帽子遮丑。 1．概括本篇童话的情节和主题。 情节：外出旅行的裁缝和金匠从矮人那里意外地得到一笔财富，金匠因贪婪而痛苦一生。 主题：劝人为善，不可贪婪。 2．第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么？ 考验两个是否善良；为后文金匠成为光秃的人作铺垫。 3．第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用？ 只有这样，才会让金匠的后悔符合情理
4.金匠第二次转去,这部分能否去掉,为什么? 不能,如果去掉,体现不了金匠的贪心,达不到童话教育人的目的。 5.童话最后一句的作用是什么 告诉人们:贪婪的人终得惩罚,善良的人幸福快乐
6 4．金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么？ 不能，如果去掉，体现不了金匠的贪心，达不到童话教育人的目的。 5．童话最后一句的作用是什么？ 告诉人们：贪婪的人终得惩罚，善良的人幸福快乐