七年级上第六单元达标检测题 二、语言拓展与我达(28分) 1l、按文填空(10分) )、成语“择善而从”出自《论语》,原句是: 、础积运用〔30分,每小题3分) Q2)、成语“扑朔迷高”出自《木兰诗》,原句是: 、下列加点的字注音有误的一项是() 3、《论》中论述学与思辨证关系的句子是 不恩则罔(wang)可汗(k)华款(xn)递难(ndr (、“柳州风骨,长青清才”中的“枷州”是指 C、不学则弹〔di)鞍游〔jn)优劣(i)相弃(q1) 、《送社少府之任蜀州》一诗亦了赠别诗常有的哀伤和测,写得乐开朗。其中最能体现 D、龙之(h6)军帖(t)云(hn)(jn) 诗人宽舞的两句是 、孔子提倡“见贤思齐,见不资而内省也”在《论语)六则》中,孔子还有过类似的表述, 下列加点的词解释有误的项是() 这两句是 A、货膈百千吸(多余) B、戴粒之〔就) m、刘禹偶在《乐天斯州初造席上见赠》中表达他虽感偶怅,却也达观的心端,二十三年的贬 C、思面不掌则殆(危险 D、双兔傍地走,安能辨我是雄雄〔近,贴近) 谪生活并没有使他消沉,现在也常用此句说明新事物必将取代旧物,这两句诗是 3、下列句中无通假字的项是() A、学而时习之,不亦说乎 B、尊君在不 ()、小明学习成好,组织能力,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在干部竟选中 C、出门看火伴,火伴皆忙 可汗大点兵 选了,辛老师引述了《论哥)六则》中的两句话“ ”,帮他解 4、下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是 开心中的,洛 时习之B、人不知而不置C、温故而知新 敏而好学 、李商隐的《雨寄北》中把当前的时间推移到未来,把眼前的实录推移到想象的境界,从 5、下列对句子“将军百战死,壮士十年归解正确的一是() 面使过去、现在、来来在这里奇妙地实乳了融合的千古名句是 A、将军有一百人战死了,壮士征战十年胜利归来了 12、指出下列句子运用的修醉手法(10分) B、将军和战士从罩十年经历了千百次残的战斗,有的死去了,有的胜利归来。 (1、将军百战死,壮士十年归。( C、将军历百次战斗死去了,壮士征战年胜利归来 2)、海内存知己,天若比邻 D、将军和战土经过千百次战斗,将军死伤较多其中英的将军和战士国来了。 )、归来见天子,天子坐明堂。〔 6、下列句子节划分有误的是() (、开我东门,坐我西同床,脱我战时袍,著我旧时。() 、当盲理云兽,对管帖花黄B、陈太丘与友集行,期日中 、有朋自远方来,不亦乐乎 C、后臟至,王傲食所人D、学而不思则同,思而不学则殆 13、判斷下列说法的正误,正确的打“4”,错误的打“X”(5分 7、下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )、《论语》为家经典 是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录 A、辄之 B、包啼求之C、不能称前时之阳D、郭其【》}者而儿之 Q2)、《期行》这篇文章理过传神的动作擒写造了陈元方的幕落大方和明白理的性格特征。( 8、下列句子中衰明学习态度的一项是 、《伤忡水》是一篇一一议的议论文,作者主要议论了后天学习对人成长的量要性,( 、人不知面不 而识之C、温故而知新D、而好学,不耻下闶 (4、“却话巴山夜雨时中的“巴山夜雨”写的是瑰实的夜雨 9、对下列句子中加点词的用法分析有误的一是() ⑤、休木兰神》中写木兰在北方壤苦生活的句子是朔气传金拆,睾光限铁衣 ”相当于“呢衰示反问 B、宁可以急相弃邪“邪”相当“吗”衰示闻 这十个字是“当面雨不雨不当面雨,请你为这十字加上作文本上写十个李的评语, 14、从前,有个读书人写文章总喜欢用“而”字。一次,老声 并说明句中“面”字的用 法。(3分) C、不亦乐平 乎相当“吗表示同。 D、此非常几也 语气助调,表判 三、读欣黄与究(42分) 10、下列句子需译有误的一项是 (-)(12分) A、三人行,必有我师漏。诉:三个人一起走路,其中一定有我的老师。 陈太丘与友,期行,期日中。过中不至,太丘合去,去后才重。元方时年七岁,门外戏。客 B、本所以正为此耳诉:赵先之所以犹豫不决,正是因为考虑测了这种情况。 问元方:“尊君在否?答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人!与人期行,相委面 诉:纷地把他父亲当作寞害对特。 去·元方曰:“与君期日中。日中不至,则是无情:对子骂父,则是无礼。”友人骺,下车 闻燕山胡骑鸣歌歌。1只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音
七年级上第六单元达标检测题 班级 姓名 一、 基础积累运用（30 分，每小题 3 分） 1、下列加点的字注音有误的一项是（ ） A、敏而好．学（hào） 唧．唧（jī） 辔．头（pèi） 啾．啾（jiū） B、不思则罔．（wǎnɡ） 可．汗（kè） 华歆．（xīn） 避难．（nán） C、不学则殆．（dài） 鞍鞯．（jiān） 优劣．（liè） 相弃．（qì） D、歆辄．难之（zhé） 军帖．（tiě） 云鬓．（bìn） 溅．溅（jiān） 2、下列加点的词解释有误的一项是（ ） A、赏赐百千强．（多，余） B、歆辄．难之（就） C、思而不学则殆．（危险） D、双兔傍．地走，安能辨我是雄雌（靠近，贴近） 3、下列句中无通假字的一项是（ ） A、学而时习之，不亦说乎 B、尊君在不 C、出门看火伴，火伴皆惊忙 D、可汗大点兵 4、下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、温故而知新 D、敏而好学 5、下列对句子“将军百战死，壮士十年归”解释正确的一项是（ ） A、将军有一百人战死了，壮士征战十年胜利归来了。 B、将军和战士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死去了，有的胜利归来。 C、将军经历百次战斗死去了，壮士征战十年胜利归来。 D、将军和战士经过千百次战斗，将军死伤较多，其中英勇的将军和战士回来了。 6、下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A、当窗/理/云鬓，对镜/帖/花黄 B、陈太丘/与友/期行，期/日中 C、后贼/追至，王/欲舍/所携/人 D、学而不思/则罔，思而不学/则殆 7、下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A、歆辄难之 B、忽啼求之 C、不能称前时之闻 D、择其善｛｛｝｝者而从之 8、下列句子中表明学习态度的一项是（ ） A、人不知而不愠 B、默而识之 C、温故而知新 D、敏而好学，不耻下问 9、对下列句子中加点词的用法分析有误的一项是（ ） A、何有于我哉． “哉”相当于“呢”，表示反问。 B、宁可以急相弃邪． “邪”相当于“吗”，表示疑问。 C、不亦乐乎． “乎”相当于“吗”，表示疑问。 D、此非常儿也． 语气助词，表判断 10、下列句子翻译有误的一项是（ ） A、三人行，必有我师焉。译：三个人一起走路，其中一定有我的老师。 B、本所以疑正为此耳。 译：起先之所以犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况。 C、稍稍宾客其父。 译：纷纷地把他父亲当作宾客对待。 D、但闻燕山胡骑鸣啾啾。译：只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 二、语言拓展与表达（28 分） 11、按原文填空。（10 分） ⑴、成语“择善而从”出自《论语》，原句是： ， 。 ⑵、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，原句是： ， ； ， ？ ⑶、《论语》中论述学与思辨证关系的句子是： ， 。 ⑷、“柳州风骨，长吉清才”中的“柳州”是指 “长吉”是指 。 ⑸、《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中最能体现 诗人宽阔胸襟的两句是 ， 。 ⑹、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。在《〈论语〉六则》中，孔子还有过类似的表述， 这两句是 ， 。 ⑺、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，二十三年的贬 谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常用此句说明新事物必将取代旧事物，这两句诗是 ， 。 ⑻、小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中 落选了。李老师引述了《〈论语〉六则》中的两句话“ ， 。”，帮他解 开心中的疙瘩。 ⑼、李商隐的《夜雨寄北》中，把当前的时间推移到未来，把眼前的实景推移到想象的境界，从 而使过去、现在、未来在这里奇妙地实现了融合的千古名句是： ， 。 12、指出下列句子运用的修辞手法（10 分） ⑴、将军百战死，壮士十年归。 （ ） ⑵、海内存知己，天涯若比邻。 （ ） ⑶、归来见天子，天子坐明堂。 （ ） ⑷、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。 （ ） ⑸、有朋自远方来，不亦乐乎? （ ） 13、判断下列说法的正误，正确的打“√ ”，错误的打“ × ”。（5 分） ⑴、《论语》为儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 （ ） ⑵、《期行》这篇文章通过传神的动作描写塑造了陈元方的落落大方和明白事理的性格特征。（ ） ⑶、《伤仲永》是一篇一事一议的议论文，作者主要议论了后天学习对人成长的重要性。 （ ） ⑷、“却话巴山夜雨时”中的“巴山夜雨”写的是现实的夜雨。 （ ） ⑸、《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣 （ ） 14、从前，有个读书人写文章总喜欢滥用“而”字。一次，老师在作文本上写了十个字的评语， 这十个字是“当而而不而不当而而而”，请你为这十字评语加上标点，并说明句中“而”字的用 法。（3 分） 三、阅读欣赏与探究（42 分） （一）（12 分） 陈太丘与友，期．行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后才至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车
引之,元方入门不顺 C、父亲把这种情况看有和可图D、仲永认为这种情况有和可国 词。(2分)期 下列句于中属正山写的有;属于侧国写的有 只写序号)(分) 16、文中有网个字于原文不符,请改正。(2分) A、来尝识书具,忽啼求之B、自是指物作诗立就C、即书诗四句,并自为其名 D、其文理皆有可观者E、邑人奇之,稍雅宾岩其父,取以懒币之 选自古代笔记小说集 2分) 28、对文章有关内容理解有误的一项是(2分)() 18、诉下国的句子。(2分) A、方仲永从五岁知就变瑰出超凡的才华,但到二三岁的时侠却并不突出,到二十岁左右 日中不至,则是无僧;对子写父,则是无礼 时才能竭,与普通人没有区别了 B、方仲永刚开始作诗时,不仅才思捷,反应极快,而且他的诗在内客和文采上都有令人 19、都拒逸文大盒。(2分) 欣赏的地方 C、方仲永的“邑人”都是十分视人才的从“稍稍宾客其父,或以钱币丐之”两句中可以看出 20、元方“入门不顾”,你认为他这么做对吗? D、方仲永由一名天才儿煮而成为一名普還人,其中最根本的原因是“不使学”,也就是“受于 人者不至也” (二)(20分) 29、方仲永由天资过人最后变得平瘤无奇,谁该对此负贵?(2分) 金溪民方仲永,世辨。仲永生五年,未尝识书具,忽喻求之,父异,借近与之,即书 管有可观者。邑人奇之,精消★客其交,或以钱币可之。父利其然也,日扳仲永环调于琶人,不30、作仅仅是为仲永而“伤”吗?还“伤”什么?(2分) 余闻之也久。明道中,从先人还家,于鼻家见之,十二三集,令作诗,不能称前时之闻。又 七年,还自新州,复到家,问焉,日:“混然众人亮 三)〔10分) 21、下列句子节划分不正确的一巩是(2分) 曾宁、华共园中冖菜(锄地种菜),见地有片(一换)金曾萍与瓦石无异,华捉〔拍起〕 A、旁近之,即书诗四句 B、父利其然也,日扳仲永环调于邑人 面掷去之。又尝同席读书,有乘轩过门者,宁读如故,歆废(掷下)书出看,宁侧席分坐,目: C、仲永/五年 D、其文懂有同观者 子非哥友也。 22、下列对加点的词语解释有误的一项是(2分)() 31、此文段包括两个故事,请你用自己的话加以叙述。(2分) A、即书诗四句(写) B、自是指物作诗立就(完成 C、从先人还家(麋) D、不能称前时之阳(称作 23下列句中食有通假字的一项是(2分) 32、下列各项中“故”宇含义与其他己项不同的一项是(2分)( A、业漢民方仲永,世耕 B、来尝识书具,忽喻求之 A、依然如 故步自封 C、日扳仲永环谒于邑 D、余陌之也久 3、解事下列加点的词,(2分) 24、下列句于中加点词与“父异漏”中的“异“用法不同的一是(2分)() 1)又尝同席( )②宁读如故( )(华而去之〔 A、邑人奇之B、精客其父C、父利其然也D、不能称前时之闻 5、联系上下文说明下列句子中加点词所指代的内客。(2分) 34、翻诉下列句子。(2分) 0、即书诗四句,并自为其名 ①1管与瓦石无异,华而面去之 Q、其诗以养父母、收为盒 国、其文還曾有可者 Q宁读如故,歆废书出看 (、父利其然也 35、你认为管宁交友的两个标准是什么?你交友有没有标准?(2分) 26、为下列句子途教正确的文。(2分) ①)稍稍声客其父()A、纷请 客B、纷去他父亲那显做客 四、作文(50分) C、紛紛以宾客之礼对待他的父亲D、紛紛宾害去他父亲那里 36、同学们学习了《行》这简课文之后对什么是“诚信一定有了很多感受。请以“诚僧 父利其然也 A、父亲利用他的这种愉况B、父亲和用这种情况 为话,鳍合生活实际,写篇500字右的作文谈谈你的看法,题目自拟
引之。元方入门不顾．。 15、解释文中加点的词。（2 分）期： 委： 顾： 16、文中有两个字于原文不符，请改正。（2 分） 改 改 17、选文作者为 ，选自古代笔记小说集 （2 分） 18、翻译下面的句子。（2 分） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 译文： 19、概括选文大意。（2 分） 20、元方“入门不顾”，你认为他这么做对吗？ （二）（20 分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不 使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 21、下列句子节奏划分不正确的一项是（2 分） （ ） A、借旁近/与之，即书/诗四句 B、父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人 C、仲永/生五年 D、其文理/皆有/可观者 22、下列对加点的词语解释有误的一项是（2 分） （ ） A、即书．诗四句（写） B、自是指物作诗立就．（完成） C、从．先人还家 （跟随） D、不能称．前时之闻（称作） 23 下列句中含有通假字的一项是（2 分） （ ） A、金溪民方仲永，世隶耕 B、未尝识书具，忽啼求之 C、日扳仲永环谒于邑人 D、余闻之也久 24、下列句子中加点词与“父异焉”中的“异”用法不同的一项是（2 分） （ ） A、邑人奇．之 B、稍稍宾客．．其父 C、父利．其然也 D、不能称．前时之闻 25、联系上下文，说明下列句子中加点词所指代的内容。（2 分） ⑴、即书诗四句，并自．为其名： ⑵、其．诗以养父母、收族为意： ⑶、其．文理皆有可观者： ⑷、父利其．然也： 26、为下列句子选择正确的译文。（2 分） ⑴稍稍宾客其父 （ ） A、纷纷请仲永去做客 B、纷纷去他父亲那里做客 C、纷纷以宾客之礼对待他的父亲 D、纷纷宾客去他父亲那里 ⑵父利其然也 （ ）A、父亲利用他的这种情况 B、父亲利用这种情况 C、父亲把这种情况看作有利可图 D、仲永认为这种情况有利可图 ⑶下列句子中，属于正面描写的有 ；属于侧面描写的有 。（只写序号）（2 分） A、未尝识书具，忽啼求之 B、自是指物作诗立就 C、即书诗四句，并自为其名 D、其文理皆有可观者 E、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之 28、对文章有关内容理解有误的一项是（2 分） （ ） A、方仲永从五岁起就表现出超凡的才华，但到十二三岁的时候却并不突出，到二十岁左右 时才能衰竭，与普通人没有区别了。 B、方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人 欣赏的地方。 C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句中可以看出 D、方仲永由一名天才儿童而成为一名普通人，其中最根本的原因是“不使学”，也就是“受于 人者不至也”。 29、方仲永由天资过人最后变得平庸无奇，谁该对此负责？（2 分） 30、作者仅仅是为仲永而“伤”吗？还“伤”什么？（2 分） （三）（10 分） 管宁、华歆共园中锄菜（锄地种菜），见地有片（一块）金。管挥锄与瓦石无异，华捉（拾起） 而掷去之．。又尝同席．读书，有乘轩冕过门者，宁读如故．，歆废（掷下）书出看。宁割席分坐，曰： “子．非吾友也。” 31、此文段包括两个故事，请你用自己的话加以叙述。（2 分） 32、下列各项中，“故”字含义与其他三项不同的一项是（2 分） （ ） A、依然如故 B、故作镇静 C、故态复萌 D、故步自封 33、解释下列加点的词。（2 分） ⑴又尝同席． （ ） ⑵宁读如故． （ ）⑶华捉而掷去之． （ ） ⑷子．非吾友也 （ ） 34、翻译下列句子。（2 分） ⑴管挥锄与瓦石无异，华捉而掷去之 ⑵宁读如故，歆废书出看 35、你认为管宁交友的两个标准是什么？你交友有没有标准？（2 分） 四、作文（50 分） 36、同学们学习了《期行》这篇课文之后，对什么是“诚信”一定有了很多感受。请以“诚信” 为话题，结合生活实际，写一篇 500 字左右的作文谈谈你的看法，题目自拟