七年级作文教学策略 命题作文 马街二中 杨东辉 wOThet
七年级作文教学策略 • 命题作文 马 街 二 中 杨 东 辉
关注作文教学的重要性 写作能力的培养,是中学语文教学 的重要任务之一在语文教学听、说 读丶写四种能力中,写作能力的档次最 高丶难度最大、综合性最强指出:“写作是运用语言文字进 行表达和交流的重要方式,是认识世界, 认识自我,进行创作性的表述的过程 写作能力是语文素养的综合体现因 此写作训练至关重要
关注作文教学的重要性 • 写作能力的培养,是中学语文教学 的重要任务之一.在语文教学听﹑说﹑ 读﹑写四种能力中,写作能力的档次最 高﹑难度最大﹑综合性最强.>指出:“写作是运用语言文字进 行表达和交流的重要方式,是认识世界, 认识自我,进行创作性的表述的过程. 写作能力是语文素养的综合体现.”因 此写作训练至关重要
命题作文 命题作文是一种最为常见的作文命题形式 以其命题的客观性和统一性,常常嬴得出题者 的青睐。与半命题作文、材料作文和话题作文 相比,命题作文既有共性的一面,又有其独特 的一面,因此,要在考场中写好命题作文,除 了要把握好作文的一些基本要求之外,考生还 要特别注意命题作文的特点,掌握命题作文的 写作策略,从而实现命题作文写作的突破
命题作文 命题作文是一种最为常见的作文命题形式， 以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者 的青睐。与半命题作文、材料作文和话题作文 相比，命题作文既有共性的一面，又有其独特 的一面，因此，要在考场中写好命题作文，除 了要把握好作文的一些基本要求之外，考生还 要特别注意命题作文的特点，掌握命题作文的 写作策略，从而实现命题作文写作的突破
命题作文的方式 命题作文的考查方式有两种 1.单纯的命题题目 请以“假如再有一次机会”为题目,写 篇文章 2.材料(提示)+命题题目 生活中人、事、物、景都会给我们留下 这样或那样的印象,这些印象有些不仅仅 是记忆,更是一种印象与评价,请以“印 象”为题目写一篇文章
命题作文的方式 • 命题作文的考查方式有两种: • 1.单纯的命题题目 • 请以“假如再有一次机会”为题目，写 一篇文章 • 2.材料(提示)+命题题目 生活中人、事、物、景都会给我们留下 这样或那样的印象，这些印象有些不仅仅 是记忆，更是一种印象与评价，请以“印 象”为题目写一篇文章
命题作文写作策略 、析词审题,理解内涵 由于题目的一致性,命题作文不存在“自 拟题目”的劳神;同时常常没有材料的提供,因此, 它也没有思考材料的麻烦,但也正因为如此,所以 审题变得异常重要。审题没有审好,容易出现 着不慎,满盘皆输”的结果。那么怎样才能快速、 准确地审好命题作文的题目呢? “析词法”是一个很好的方法。所谓“析词法” 就是将题目以词语为单位进行划分,然后对每个词 逐一分析。分析的过程,就是一个全面深入思考的 审题过程,包括词语的轻重范围、题目的体裁方向 以及分析所产生的一些联想
命题作文写作策略 • 一、析词审题，理解内涵 由于题目的一致性，命题作文不存在“自 拟题目”的劳神；同时常常没有材料的提供，因此， 它也没有思考材料的麻烦，但也正因为如此，所以 审题变得异常重要。审题没有审好，容易出现“一 着不慎，满盘皆输”的结果。那么怎样才能快速、 准确地审好命题作文的题目呢？ “析词法”是一个很好的方法。所谓“析词法” ， 就是将题目以词语为单位进行划分，然后对每个词 逐一分析。分析的过程，就是一个全面深入思考的 审题过程，包括词语的轻重范围、题目的体裁方向 以及分析所产生的一些联想
以“我终于笑了”为例 我终于笑了”,可以划分为“我”、“终 于” 笑”和 届=9 四个部分。“我”表明这篇 文章应是第一人称,也只能写有关考生自己的事情, 如果写“他”或者某人,则是偏题。“终于”是最 后的意思,表明写的文章要一个结局。一个交代, 要具有完整性。“笑”表明文章内容的性质是高兴 的,我的心情是开心的,没有写出这种高兴和开心, 则是不符合题意。“了”是一个过去时态的标志词, 表明我的开心不是以后的事情,而是经历过了的 进一步分析这几个词,会发现,最为关键的词是 “终于”,它隐含了我笑的来之不易,文章不能写 出这层含义,则难于获取高分。经过这样的分析, 很显然,这个题目最适合写成记叙文了
以“我终于笑了”为例 • “我终于笑了”，可以划分为“我”、“终 于”、“笑”和“了”四个部分。“我”表明这篇 文章应是第一人称，也只能写有关考生自己的事情， 如果写“他”或者某人，则是偏题。“终于”是最 后的意思，表明写的文章要一个结局。一个交代， 要具有完整性。“笑”表明文章内容的性质是高兴 的，我的心情是开心的，没有写出这种高兴和开心， 则是不符合题意。“了”是一个过去时态的标志词， 表明我的开心不是以后的事情，而是经历过了的。 进一步分析这几个词，会发现，最为关键的词是 “终于”，它隐含了我笑的来之不易，文章不能写 出这层含义，则难于获取高分。经过这样的分析， 很显然，这个题目最适合写成记叙文了
、整合选材,精巧构思 命题作文由于限制过“死”,它的写作内容容 易出现雷同,因此,如何在考场中选好材,是每 个考生应该重视的问题,同时在一定的考试时间内, 自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材,可以运用整合法。考生面对题目时, 可以从不同角度进行选材,综合地讲,有“时间跨 越”和“空间跨越”两个角度,然后把自己所能想 到的材料进行整合,整合的基本原则就是“取新不 取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”。 在严格选材之后,还要花心思考虑文章的构思,开 头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数, 使文章的结构精巧而富有美感
二、整合选材，精巧构思 • 命题作文由于限制过“死”，它的写作内容容 易出现雷同，因此，如何在考场中选好材，是每一 个考生应该重视的问题，同时在一定的考试时间内， 自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材，可以运用整合法。考生面对题目时， 可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间跨 越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所能想 到的材料进行整合，整合的基本原则就是“取新不 取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”。 在严格选材之后，还要花心思考虑文章的构思，开 头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数， 使文章的结构精巧而富有美感
三、美化语言,力求出彩 考场作文很注重考查语言的功底, 在很大程度上,语言表达水平直接影 响到作文的评分优劣。命题作文是同 题竞赛,由于内容的基本一致性,语 言的差别就显得非常明显,因此,要 写好命题作文,还要努力提高自己的 语言表达水平
三、美化语言，力求出彩 • 考场作文很注重考查语言的功底， 在很大程度上，语言表达水平直接影 响到作文的评分优劣。命题作文是同 题竞赛，由于内容的基本一致性，语 言的差别就显得非常明显，因此，要 写好命题作文，还要努力提高自己的 语言表达水平
在文从字顺、准确流畅的基础上,考生 要学会美化自己的作文语言,力求表达生 动形象,亮丽出彩。如何使自己的语言精 美起来呢?第一,要在句式上下功夫。句 子表达要善于变换多种句式,如长句短句 结合、整句散句结合等等。第二,要在修 醉上下功夫。比喻、拟人、排比、夸张等 这些常用的修辞手法,是增加文采、提高 文章品位的重要手段。第三,要在引用上 下功夫。恰当引用一些名言警句、歌词俗 语、优美诗句等,也能够增加文采,并且 可以展示自己的生活和阅读积累
• 在文从字顺、准确流畅的基础上，考生 要学会美化自己的作文语言，力求表达生 动形象，亮丽出彩。如何使自己的语言精 美起来呢？第一，要在句式上下功夫。句 子表达要善于变换多种句式，如长句短句 结合、整句散句结合等等。第二，要在修 辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸张等 这些常用的修辞手法，是增加文采、提高 文章品位的重要手段。第三，要在引用上 下功夫。恰当引用一些名言警句、歌词俗 语、优美诗句等，也能够增加文采，并且 可以展示自己的生活和阅读积累
命题作文范文:和你在一起 网络啊,你是高科技丶现代化的象征.按说和 你在一起,我会收获知识和快乐,但是,你却让我 失去了太多太多宝贵的财富 镜头 ·“爸爸,学校收资料费,要27元”我对爸爸说 爸爸听了以后,颇感不满地问我:上周不是才交 了18元的资料费吗?生怕我心里害怕起来,爸爸 我在欺骗他,生怕爸爸知道我要了钱就回去网吧, 支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但是爸爸还 是从他的衣兜里掏出27元钱递给我,说:“到学校交 给老师,可不能丢了啊!”网络啊,请你看看, 和你在一起,我失去了多么宝贵的诚实
命题作文范文:和你在一起 • 网络啊,你是高科技﹑现代化的象征.按说和 你在一起,我会收获知识和快乐,但是, 你却让我 失去了太多太多宝贵的财富. • 镜头一: • “爸爸,学校收资料费,要27元.”我对爸爸说. 爸爸听了以后, 颇感不满地问我:“上周不是才交 了18元的资料费吗? 生怕我心里害怕起来, 爸爸 我在欺骗他,生怕爸爸知道我要了钱就回去网吧, 支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但是爸爸还 是从他的衣兜里掏出27元钱递给我,说:“到学校交 给老师,可不能丢了啊!” ……网络啊,请你看看, 和你在一起,我失去了多么宝贵的诚实