语文版七年级下册第七单元测试题.doc_大学文库

七年级语文下册第七单元测试题班别姓名总分100分请选出下列加点字注音错误的一组()(3分) 蹙额(c0)舍然(sh6)锦衾(qn)盈盈一水间 (iar B宵旰(gdn)徇(xn)遗之(wei)杞人忧天(q) C撼(han)恂恂(xn)缁衣(z)躇步戤蹈(c) 中伤( zhong)狐裘(qiu)脉脉(m)擢素手(zhuo) 2、下列加点字词意思相同的一项是( )(3分) A.大言数主之失有大麦数斛B.知天长县亦知其名 C.立斩以徇善以少击众 D.由是搏击豪强子亦犹是也 3、请解释下列加点词的古今义:(8分) (1)文叔为白衣时古义: 今义: (2)亲党皆绝之古义: 今义: (3)唯见布被尸,妻子对哭古义今义 (4)关节不到,有阎罗包老古义:今义: 4、根据原文填空:(8分) (1)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是 (2)《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡,渡荆门,天开地阔,逼真如画的名句是 (3)在《春望》一诗中,诗人用 ”两句,为我们描绘了一个忧国思家者的具体形象,实质上是诗人内心感受的外在表现 (4)《白雪歌送武判官归京》一诗中,运用奇特的想象,以春花喻冬雪的千古名句是 5.根据你对课文的理解选出错误的一项( )(3分) A、《迢迢牵牛星》写天上一对夫妇牽牛和织女,视点却在地上,是以第三者的眼睛观察他们夫妇的高别之苦。 B、《渡荆门送别》不仅生动地描绘了长江沿岸雄伟奇丽的自然景观,而且反映出年轻诗人蓬勃的朝气和博大的胸襟。 C、《春望》围绕一个“望”字,前四句写春望所见,后四句写春望所感。 D、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫,从一开始就给全诗定下了浪漫乐观的基调。 (一)《包拯》选段徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。据命制者才足供数,岁满不持一砚归使契丹,契丹令典客谓拯曰:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦

七年级语文下册第七单元测试题班别姓名总分 100 分 1．请选出下列加点字注音错误的一组( )（3 分） A 蹙．额(cù) 舍．然(shě) 锦衾．(qín) 盈盈一水间．(jiàn) B 宵旰．(gàn) 徇．(xùn) 遗．之(wèi) 杞．人忧天(qǐ) C 撼．(hàn) 恂恂．(xún) 缁．衣（zī）躇步跐．蹈（cǐ） D 中．伤（zhòng）狐裘．（qiú）脉脉．（mò）擢．素手（zhuó） 2、下列加点字词意思相同的一项是（）（3 分） A.大言数．主之失有大麦数．斛 B.知．天长县亦知．其名 C.立斩以．徇善以．少击众 D.由是．搏击豪强子亦犹是．也 3、请解释下列加点词的古今义：（8 分）（1）文叔为白衣．．时古义：今义：（2）亲党．皆绝之古义：今义：（3）唯见布被覆尸，妻子．．对哭古义：今义：（4）关节．．不到，有阎罗包老古义：今义： 4、根据原文填空：（8 分）（1）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：（2）《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是，。（3）在《春望》一诗中，诗人用“ ， ”两句，为我们描绘了一个忧国思家者的具体形象，实质上是诗人内心感受的外在表现。（4）《白雪歌送武判官归京》一诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是，。 5. 根据你对课文的理解选出错误的一项（）（3 分） A、《迢迢牵牛星》写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦。 B、《渡荆门送别》不仅生动地描绘了长江沿岸雄伟奇丽的自然景观，而且反映出年轻诗人蓬勃的朝气和博大的胸襟。 C、《春望》围绕一个“望”字，前四句写春望所见，后四句写春望所感。 D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫，从一开始就给全诗定下了浪漫乐观的基调。（一）《包拯》选段徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不持一砚归。使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦

尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人无言以对。召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼日“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制, 凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 1、“砚”是文房四宝之一,那另外三宝是什么?(2分) 2.翻译下列句子:(4分) (1)旧制,凡讼诉不得径造庭下。 (2)关节不到,有阎罗包老。 3.仿照例子,分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。(4分) 例:第一段:突出写包拯为官廉洁。第二段: 第三段: 4.选段从多角度刻画人物,(4分) 从正、侧面描写的角度来看,选段第一、二段是描写,第三段是描写从描写人物的方法上来看,第一段主要使用了描写,第二段则主要运用了描写。 5.人们把包拯比作什么?为什么?请结合第三段内容回答。(3分) 6根据你对包拯的了解,结合本文内容,你认为包拯是一个什么样的人?(3分) 7、包拯是历史上有名的清官,你还知道谁?并说说他们的故事?(3分) (二) 董宜,字少平,陈留图人也。…后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家, 吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宜于厦门亭侯之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宜,欲箠杀之。寡吧头思:“愿勾一宣而死”帝目 “慾何宸?”寡目:“蹼下柔籛史,而纵奴杀良人,将何以理天下妥?不须鑲,请得自杀”即以头責模,流血被面。夤令小黄门持之使叩头谢主,宸不从,强使顿之两手据地,终不度俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宜悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震果。哀师号为“卧虎”歌之曰:“柏鼓不平董少平。” 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宜尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。、解释下列加点字:(4分)

2 尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 1、“砚”是文房四宝之一，那另外三宝是什么？（2 分）_____________ ____________ 2.翻译下列句子：（4 分）（1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。（2）关节不到，有阎罗包老。 3.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。（4 分）例：第一段：突出写包拯为官廉洁。第二段：第三段： 4.选段从多角度刻画人物，（4 分）从正、侧面描写的角度来看，选段第一、二段是描写，第三段是描写；从描写人物的方法上来看，第一段主要使用了描写，第二段则主要运用了描写。 5.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。（3 分） 6.根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？（3 分） 7 、包拯是历史上有名的清官，你还知道谁？并说说他们的故事？（ 3 分） _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________ ________________________________ （二）董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于厦门亭侯之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰： “欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不平董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1、解释下列加点字：（４分）