九年级语文试卷 制卷人肖义刚 、积累与运用(共14分) 1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(3分) 书在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过 文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑,擦亮蒙b的眼睛,冷却急躁的情绪,抚慰受 伤的灵魂,浸润王he的心田,陶冶()高洁的志趣 (1)给加点的字注音(1分) 2)根据拼音将语段中画线词语补充完整,用通行的正楷抄写在下面横线上。(2分) 2.古诗文名句填空。(4分) 载不动许多愁 (2)斜晖脉脉水悠悠 (3)《江城子嘧密州出猎》运用典故,表达诗人渴望得到朝廷重用的句子 (4)辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。他的《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》中最能体现这一理想的句子是 3、填在横线上最恰当的一项是()(2分) 精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要 教师队伍要 果程设置要 校园规划要 A、精良精美精当精细 B、精良精当精细精美 C、精细精良精当精美 D、精细精美精良精当 4.下列各句中没有语病的一项是()。(2分) A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力 灯月交映、水波粼粼,滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公 民素质的有效载体。 D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 5.历史因为有文化的浸润,在今天才能让我们这般如痴如醉。走遍神州大地,每一处 历史名胜都能让你感觉到文化的冲击力。请根据你的阅读或生活积累。续写下面的句 子。(提示:可从初中学过的文章中找出相关的景物)(3分) 走近敦煌,你会走进一个如真似幻的梦,为飞天女神袖间纷飞的花朵而陶醉:走 近长城,你会走进一段如泣如怨的故事,为孟姜女那长长的哀怨而神 伤
九年级语文试卷 制卷人 肖义刚 一、积累与运用（共 14 分） 1．阅读下面的语段，按要求回答问题。（3 分） 书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过 文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙 bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受 伤的灵魂，浸润干 hé的心田，陶冶．（ ）高洁的志趣。 （1）给加点的字注音（1分） （2）根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷抄写在下面横线上。（2分） 2．古诗文名句填空。（4 分） ⑴ ，载不动许多愁。 ⑵斜晖脉脉水悠悠。__________ ⑶《江城子·密州出猎》运用典故，表达诗人渴望得到朝廷重用的句子：_____________， ____________________。 ⑷辛弃疾一生最大的理想就是收复失地，为国建功立业。他的《破阵子• 为陈同甫赋 壮词以寄之》中最能体现这一理想的句子是 “ ， ”。 。 3、填在横线上最恰当的一项是（ ）（2 分） 精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要 ， 教师队伍要 ，课程设置要 ，校园规划要 。 A、精良 精美 精当 精细 B、精良 精当 精细 精美 C、精细 精良 精当 精美 D、精细 精美 精良 精当 4．下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公 民素质的有效载体。 D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 5．历史因为有文化的浸润，在今天才能让我们这般如痴如醉。走遍神州大地，每一处 历史名胜都能让你感觉到文化的冲击力。请根据你的阅读或生活积累。续写下面的句 子。（提示：可从初中学过的文章中找出相关的景物）（3 分） 走近敦煌，你会走进一个如真似幻的梦，为飞天女神袖间纷飞的花朵而陶醉；走 近 长 城 ， 你 会 走 进 一 段 如 泣 如 怨 的 故 事 ， 为 孟 姜 女 那 长 长 的 哀 怨 而 神 伤； ， ，
二、阅读与鉴赏(46分) 古诗文部分(15分) (一)品读范仲淹的《渔家傲.秋思》,然后完成第6-8题。(5分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 6、词的上片间接点明季节的词语是“ (限2个字)。(1分) 7、词中表现将士们思乡与忧国的心理矛盾的句子是 8、对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分) A、词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发 了征人思乡爱国之情 B、词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。 C、词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。 D、这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。 (二)阅读下面的文言文语段,完成9~13题。(10分) 孟浩然,字浩然,裹州襄阳人。少好节义,喜振人患难,隐鹿门山。年四十,乃游 京师。尝于太学赋诗,一座嗟伏,无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署, 俄而玄宗至,浩然匿床下,维以实对,帝喜曰:“朕闻其人而未见也,何惧而匿?”诏 浩然出。帝问其诗,浩然再拜,自诵所为,至“不才明主弃”之句,帝曰:“卿不求仕 而朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师,欲荐诸朝。会 故人至,剧饮欢甚。或曰:“君与韩公有期。”浩然叱曰:“业已饮,遑恤他!”卒不 赴。朝宗怒,辞行,浩然不悔也。张九龄为荆州,辟置于府,府罢。开元末,病疽背 卒。(《新唐书》) 9.解释下列句子中加点的字。(2分) (1)何惧而匿 2)尝于太学赋诗 10.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()(2分) A.卒不赴 卒中往往语,皆指目陈胜 B.维以实对 当窗理云鬓,对镜帖花黄 C.朝宗怒,辞行停数日,辞上 D.君与韩公有期会天大雨,道不通,度已失期 11.下列句子中加点词语用法与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是() A.杂然而前陈者 B.启窗而观,雕栏相望焉 c.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D.先帝创业未半而中道崩殂 12.翻译句子。(2分) (1)会故人至,剧饮欢甚 13.孟浩然是唐代著名的水田园诗人,但一生仕途坎坷。从全文看,他仕途坎坷的原
二、阅读与鉴赏（46 分） 古诗文部分（15 分） （一）品读范仲淹的《渔家傲.秋思》，然后完成第 6--8 题。（5 分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 6、词的上片间接点明季节的词语是“ ”（限 2 个字）。（1 分） 7、词中表现将士们思乡与忧国的心理矛盾的句子是 ， 8、对这首词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A、词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发 了征人思乡爱国之情。 B、词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C、词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 (二)阅读下面的文言文语段，完成 9～13 题。(10 分) 孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游 京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署， 俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏 浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕， 而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会 故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他!”卒不 赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背 卒。(《新唐书》) 9.解释下列句子中加点的字。(2 分) (1)何惧而匿． (2)尝．于太学赋诗 10.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） (2 分) A.卒．不赴 卒．中往往语，皆指目陈胜 B.维以实对． 当窗理云鬓，对．镜帖花黄 C.朝宗怒，辞行．． 停数日，辞．上 D.君与韩公有期． 会天大雨，道不通，度已失期． 11.下列句子中加点词语用法与“朕．闻．其人而 ．．．未见．．也．”中的“而．”．相同的一项是（ ） A.杂然而．前陈者 B.启窗而．观，雕栏相望焉 c.此臣所以报先帝而．忠陛下之职分也 D.先帝创业未半而．中道崩殂 12.翻译句子。(2 分) (1) 会故人至，剧饮欢甚。 13. 孟浩然是唐代著名的水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原
因有哪些?(2分) 现代文部分(31分) (一)大年初一没下雪(9分) 去年三十傍晚,广州火车站突然静下来。时间还早,我买了份报纸,走向车厢。 车厢里没人,我选了一个靠窗的位置坐下 不知到了哪个小站,上来一个农民模样的人,牵着个小女孩,对着车票仔细核对 座号,辨认清楚了,他们才坐下。整个车厢其实没几个人,你想坐哪儿都行。一看就 知,他们是不常坐车的 男人四五十岁的样子,灰黄的脸,很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的,土头土脸 的样子,他们坐在我对面。男人坐下去时,半哈着腰,发出一声短促的笑声,好象说 打搅了! 这一路肯定无聊透了,你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了,我继续看我的 书。晚上,餐车送了一次面条,黏糊糊的,看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱 鸭,要了一瓶啤酒,准备凑合着吃一顿年夜饭。 我请对面的一起吃。男人连摆着手,说不吃,不吃。小女孩看着面包,咽了一下 口水。我递过去一块面包,又撕了一只大鸭翅,笑着说:“吃吧,都过年了,客气啥!” 我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜,索性喝个痛快。 我边吃边问:“你们回家过年?”“嗯……不,小孩子没看过雪,带她去看雪。” “喔。”我嘴里应着,心想中国还有这么浪漫的农民 没怎么说话,饭很快吃完了,酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突 然问我:“叔叔,你看见过雪吗?”我很舒适地斜倚在椅背上,笑着说:“见过,白的, 有的人说像糖,有的人说像盐 “你给我说说吧,说说吧。”说着话,我想去洗手间,路过洗手池旁的过道,我看 见那个男人抱着头,蹲在地上哭泣。 在男人断断续续的哭泣中,我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了,九岁 时她得了白血病,医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥,她说只想 看看雪,生长在广东偏僻的山区,她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了 她看雪的愿望,在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大 年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去,坐着当晚的车回,再也没有多 余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前,他们听了天气预报,说杭州今夜有一场大雪 我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。 我走到座位旁,给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰 烬里的火星,一闪一闪的……到站了,杭州很冷,风很大,却没有雪。我拿了三百块 钱给他,他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴,在车旁拼 命地摇着手
因有哪些？(2 分) 现代文部分（31 分） （一）大年初一没下雪（9 分） 去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。 车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。 不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对 座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就 知，他们是不常坐车的。 男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸 的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说： 打搅了！ 这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的 书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱 鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。 我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下 口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！” 我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。 我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。” “喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。 没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突 然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的， 有的人说像糖，有的人说像盐……” “你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看 见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。 在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁 时她得了白血病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想 看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了 她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大 年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多 余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。 我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。 我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰 烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块 钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼 命地摇着手
在回乡的时候,最怕碰风雪天,而我希望今天赶快下雪,下得越大越好。 天无雪,一夜无雪。初三的晚上,一家人坐在火炉旁吃火锅,窗玻璃上响起了 淅淅的声音。我突然说了声:“下雪了。”(选自《读者》有改动) 14、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义?(2分) 15、文中插入了一段“男人哭诉”的情节,这段插叙有什么作用?(3分) 16、“我”对父女俩的情感有什么变化?(2分) 17、对小说理解赏析不正确的一面是()(2分) A、下雪时的种种趣事,激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心,也给了她父亲为 女儿治好病的希望 B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节,没有华丽的词藻,却能感染读者 C、父女俩送“我”上中巴,并拼命摇着手,表明他们对“我”的留恋和感激。 D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。 (二)听泥土说话(10分) (1)儿子失败了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了 儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起 来,挖了一块土递给儿子 (2)这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出 神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切, 家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随, 只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡,对着月光想了 (3)第二天,儿子走了, (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土 般诚恳,为人如泥土般坦荡。 (5)十年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,得意洋洋。 (6)母亲从菜园回来,显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责 母亲,“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完,就要把锄头扔了。母亲比 比划划,感觉到比划不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子 (7)一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥 土。眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以 不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它
在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。 一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了 淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”（选自《读者》有改动） 14、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？（2 分） ______________________________________________________________________ __ 15、文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________ __ 16、“我”对父女俩的情感有什么变化？（2 分） ______________________________________________________________________ 17、对小说理解赏析不正确的一面是 （ ）（2 分） A、下雪时的种种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了她父亲为 女儿治好病的希望。 B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。 C、父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。 D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。 （二）听泥土说话 (10 分) (1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了 儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起 来，挖了一块土递给儿子。 (2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出 神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切， 家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随， 只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一 夜。 (3)第二天，儿子走了， 。 (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土 般诚恳，为人如泥土般坦荡。 (5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。 (6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责 母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比 比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。 (7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥 土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以 不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它
的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为 身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。 (8)第二天,儿子走了,带着深深的羞愧 (⑨)从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待 败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 (10)几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得 很痛。只有儿子一步一步走得很稳 (11)“发迹之后,我就扔掉了那把土。不过,好在失败之前,母亲送给了我这把 土。”儿子常对朋友们说,“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生。” 18.文章构思巧妙,两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话,第一次是在 时倾听,听到的是 第二次是在 时倾听,听到的是: 文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2分) 阅读全文,仿照第(8)段,在第(3)段的横线上把句子补充完整。(2分) 第二天,儿子走了, 21.请简要分析文中画线句“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生”的深刻 含义。(2分) (三)父亲的自行车(12分) ①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人 怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人 ②父亲是建筑师,工地上所有的工人都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会 招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在 县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送 我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁 穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停, 而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑 洼洼。等到我上了初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便 省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了 ③收到大学录取通知书的那天,我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静 起床看,原来是父亲,他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我,父亲微微一笑, 指着一张打蓝球的照片说:“这是我刚上大学时照的!”照片上,父亲生龙活虎,眼睛 炯炯有神,好一个英俊的小伙子!此刻,站在父亲身后的我却蓦然发现,父亲的脑后
的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为 身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。 (8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。 (9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待 成 败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 (10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得 很痛。只有儿子一步一步走得很稳。 (11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把 土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。” 18．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在 时倾听，听到的是： ；第二次是在 时倾听，听到的是： 19．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2 分) 20．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。(2 分) 第二天，儿子走了， 。 21．请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻 含义。 (2 分) （三）父亲的自行车（12 分） ①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人 怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。 ②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会 招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在 县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送 我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁， 穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停， 而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑 洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便 省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。 ③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静， 起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑， 指着一张打蓝球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛 炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后
已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲,惨痛的经历使他深刻地意识到父 亲对儿子的重要性。因此,在创新的生活里,除了工作便是妻儿,他不吸烟不喝酒, 不钓鱼不养花,在办公室与家的两点一线间,生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他 最大的乐趣,每天的家庭作业父亲都要一道道地检査,认认真真地签上家长意见,每 家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事:我刚一岁的 时候,一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安 的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。“那些山路,全是悬崖绝壁 想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句 ④父亲是个不善于表达感情的人,与父亲在一起,沉默的时候居多,我却能感觉 出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信,信里有一句似乎很伤 感话:“还记得那辆破自行车吗?你走了以后,我到后院杂物堆里去找,却锈成一堆废 铁了。”我想了许久,在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信:“爸,别担心,那辆车每天 晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快 22、“父亲的自行车”这个文题,引起了我们哪些思考?(3分) 从写作内容看 从文章体裁看 从行 文的作用看 23、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。(3分) 24、联系语境,品味下边句中加点词语的表达作用。(3分) 那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提 了一句。 5、文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才回信,“我”此时想了 些什么?请续写出“我”回信的一部分内容(50字左右)。(3分) 爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面 您把车轮蹬得飞快 三、实践与表达(共60分) (一)综合性学习 我们正处在五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。我们有过不少的梦想和渴望,也 有不少的追求和偶像:或义薄云天的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人… 今天,就让我们来谈谈这些心中的偶像吧! 26、先列出让你敬佩甚至崇拜的英雄人物前五位,然后为第一位作一段50字左右的介 绍。(4分)
已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父 亲对儿子的重要性。因此，在创新的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒， 不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他 最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每 次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的 时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安 的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁， 想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 ④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉 出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤 感话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废 铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天 晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……” 22、“父亲的自行车”这个文题，引起了我们哪些思考？（3 分） 从写作内容看： ；从文章体裁看： ；从行 文的作用看； 。 23、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（3 分） 24、联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3 分） “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地 ．．．提 了一句。 25、文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才回信，“我”此时想了 些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50 字左右）。（3 分） 爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面， 您把车轮蹬得飞快…… 三、实践与表达（共 60 分） （一）综合性学习 我们正处在五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。我们有过不少的梦想和渴望，也 有不少的追求和偶像：或义薄云天的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人…… 今天，就让我们来谈谈这些心中的偶像吧！ 26、先列出让你敬佩甚至崇拜的英雄人物前五位，然后为第一位作一段 50 字左右的介 绍。（4 分）
27、既然排出了你崇拜的偶像,你能说说之所以崇拜的原因吗?(2分) 8、试着跟当前的社会现实相联系,谈一谈你所崇拜的偶像的社会意义。(4分) )作文(50分) 29、岁月匆匆,十五六岁的我们已进入人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上, 清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分呢幼稚:多了一分思索,少了 分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分 责任、理想与才憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 岁,我多了 有真情实感的文章
27、既然排出了你崇拜的偶像，你能说说之所以崇拜的原因吗？（2 分） 28、试着跟当前的社会现实相联系，谈一谈你所崇拜的偶像的社会意义。（4 分） （二）作文（50 分） 29、 岁月匆匆，十五六岁的我们已进入人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上， 清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分呢幼稚；多了一分思索，少了一 分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分 责任、理想与才憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章
HH
参考答案(仅供参考) 1、ye蒙蔽干涸 2、B3、C4、只恐双溪舴猛舟 肠断白洲 持节云中,何日遣冯唐 了却君王天下事,贏得生前身后名5略 6、雁去7、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。8B 9.(1)隐藏(2)曾经 11D 12.适逢他的老朋友来了,一起畅饮,非常高兴。(注意“会”和“剧”的翻译会是适 的意思,剧是流畅、痛快的意思。) 3.隐居山林,40岁才到京城,诗中语句不为帝王所喜:率性而为,不喜约束。(意思 对即可) 14、标题暗含“我”为父女俩末能达到愿望而遗憾,也包含着“我”对父女俩的命运 的关心和牵挂。 15、插叙的作用:交代了小姑娘的遭遇和病情。(2)交代小姑娘看雪愿望的由来。(或 交代父女二人到杭州的目的。)(3)是使“我”后来感情态度发生变化的主要原因。 16、不屑(有些轻视)一一注意一一关注(或感动)一一担忧(或牵挂)(答对三个层 次,符合题意即可) 18.失败:失败并不可怕,只要有信念,只要播下希望的种子,就一定会有成功的机 会。成功:成功了,不要得意洋洋,应该谨慎、低调、虚心的待人处事。 19.文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土,更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如 泥土,她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世,并传达出对儿子深深的爱。(2分,意 近即可) 20.带着无比的自信。(带着灿烂的笑容;带着美好的梦想。)(2分,意近即可) 21.画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到:这把土寄托着母亲的期盼,蕴 含着为人处世之道。如果失去了这些,就意味着失去了人生的一切。(2分,意近即可) 22、写父亲的自行车记叙文行文和感情线索 23、接送儿子上下学;辅导儿子的学习;看望生病的儿子 24、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人,反映了父亲对独生 子朴素而深沉的爱(或淡淡的语气,浓浓的父爱)
参考答案（仅供参考） 1、yě 蒙蔽 干涸 2、B 3、C 4、只恐双溪舴猛舟 肠断白 洲 持节云中，何日遣冯唐 了却君王天下事，赢得生前身后名 5 略 6、雁去 7、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 8 B 9． (1)隐藏 (2)曾经 10．C 11 D。 12．适逢他的老朋友来了，一起畅饮，非常高兴。(注意“会”和“剧”的翻译会是适 逢的意思，剧是流畅、痛快的意思。) 13．隐居山林，40 岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜：率性而为，不喜约束。(意思 对即可) 14、标题暗含“我”为父女俩末能达到愿望而遗憾，也包含着“我”对父女俩的命运 的关心和牵挂。 15、插叙的作用：交代了小姑娘的遭遇和病情。（2）交代小姑娘看雪愿望的由来。（或 交代父女二人到杭州的目的。）（3）是使“我”后来感情态度发生变化的主要原因。 16、不屑（有些轻视）——注意——关注（或感动）——担忧（或牵挂）（答对三个层 次，符合题意即可） 17、A、 18．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机 会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。 19．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如 泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。(2 分，意 近即可) 20．带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)(2 分，意近即可) 21．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴 含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。(2 分，意近即可) 22、写父亲的自行车 记叙文 行文和感情线索 23、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子 24、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生 子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱） 25、略 26--29、略