七年级(下)月考语文试卷(2mb 遥闻深巷中犬吠,使有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中鸣声,儿含乳啼 声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹 积累·运用检测(8分) 以为妙绝。 1.对经典文化的积黑与识记至关重买,读下列文字看看你知道多少。(11分) 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客 打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界 关山意少舒,稍稍正坐 若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验山际见 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄面百千人大呼,百千儿哭,百 来烟 的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作:又夹百千求救声,曳屋许许声 “独坐幽盒里, 的琴声与长啸,聆()听刘文房在暮色中“ 抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有百口 杳杳()钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是 口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫5与“不能名其一处”中“名”意思相同的是()(2分) 漫 心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度A、莫可名状B、至理名言C、有名无实D题名落款 闲敲棋子落灲花”的寂爽时光 6、选文第三段对声音的描写的特点是()(2分) 读《童年》,我了解这是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一A、声音由小到大B、声音由远到近 部,它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19C、声音由内到外D、声音由单一到混合 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 7、翻译下列句子:(4分) ①在第一段的横线上填写课文或诗词中的句子。(7分 (1)宾客意少舒,稍稍正坐 ②在第二段的括号内填写作品中的人物或作者名。(2分) 在文中加点字后的括号内注音。(2分) 2.在所给方格里改正下列词语中的错别字。(2分) (2)俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠 维狭隘朦胧怪僻宛转晦暗雍容伶仃 瞻前顾后稍纵即逝扬顿顿挫燥动不安 8、按要求摘出原句:(2分) 对声音作概括描写的句子: 3.修改下面的病句。(2分) 文中议论的句子: 如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱观教育,几个学校的领导进行了认真的讨论。 9、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?(3分) 4、互联网正成为人们生活的必需。“网络是一把双刃剑。”班上准备召开一个“怎样正确对待 网络”的主题班会,讨论网络对中学生成长的利弊。假如由你来主持这次班会,你怎样设计10、你认为口技人的表演“妙”在何处?(2分 一个开场白?请把你要说的写在下面。(3分) 二.阅读能力考查(62分) (二)(12分) ww. 5156edu com
www.5156edu.com 七年级(下)月考语文试卷 (2007.6) qinyuanchunli 一.积累·运用检测(18 分) 1.对经典文化的积累与识记至关重要,读下列文字,看看你知道多少。(11 分) 打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“ ,关山 度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见 来烟, ”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听 1000 多年的王维 “独坐幽篁里, ”的琴声与长啸,聆.( )听刘文房在暮色中“ , 杳杳.( )钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“ ,散 入春风满 洛城” 的《折 杨柳》笛 声;我 们与岑 参相伴 ,同赴 边塞,“故园 东望路漫 漫, 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度 过“ ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。 读《童年》,我了解这是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一 部,它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 ①在第一段的横线上填写课文或诗词中的句子。(7 分) ②在第二段的括号内填写作品中的人物或作者名。(2 分) ③在文中加点字后的括号内注音。(2 分) 2.在所给方格里改正下列词语中的错别字。(2 分) 纤维 狭隘 朦胧 怪僻 宛转 晦暗 雍容 伶仃 瞻前顾后 稍纵即逝 扬顿顿挫 燥动不安 □□ 3.修改下面的病句。(2 分) 如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱观教育,几个学校的领导进行了认真的讨论。 4、互联网正成为人们生活的必需。“网络是一把双刃剑。”班上准备召开一个“怎样正确对待 网络”的主题班会,讨论网络对中学生成长的利弊。假如由你来主持这次班会,你怎样设计 一个开场白?请把你要说的写在下面。(3 分) 二.阅读能力考查(62 分) (一)(15 分) 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼 声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹, 以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客 意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百 千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声, 抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口, 口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 5、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是( )(2 分) A、莫可名状 B、至理名言 C、有名无实 D.题名落款 6、选文第三段对声音的描写的特点是( )(2 分) A、声音由小到大 B、声音由远到近 C、声音由内到外 D、声音由单一到混合 7、翻译下列句子:(4 分) ⑴宾客意少舒,稍稍正坐。 ⑵俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 8、按要求摘出原句:(2 分) 对声音作概括描写的句子: 文中议论的句子: 9、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?(3 分) 10、你认为口技人的表演“妙”在何处?(2 分) (二)(12 分)
迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进 忽然,教堂的钟敲了十二下,祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一他们已经各自的睡袋,却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难 收操了。韩麦尔先生蛄起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 “我的朋友们啊,”他说,“我一我一” 但是他哽住了,他说不下去了 个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得高尚。所有 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写出了两个大字: 这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 法兰西万岁!” 上面语段选 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势 散学了,一你们走吧。 创作方面。(2分) 1..这段文字选自小说《 》.作者是国作家 (2分 17.请给上面语段拟一个小标题。(2分) 12.韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”?(3分 18.这段文字描写他们的身体状况是 他们的物质供应状况 13.小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来?(3分) 面对这一切,他们做出的选择 是 4.语段刻画人物主要运用了 等描写方法。(2分) 19.对于死的态度,司马迁说:“人固有一死,死有重于 李清照说“生 15韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”,这一举动表达了怎样的思想死 ,王维说“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”,文天 感情?(2分) 你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合?说明理由。(2分) (三)(19分) 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的 冰雪荒原。他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒 跚的步履。天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他 0.你是如何理解上面语段最后划线句子的含义的?(2分) 们似的,只留下极少的煤油,即热能。3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪 刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到 达目的地,可是到了第二天,除了吃掉一天的口粮外,只能把希望寄托在第二个明天。他们的 燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法 (四)阅读下面文章完成后面的问题(16分) 中间进行选择:是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里同注定的 死亡进行了八天的斗争。3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再 圆梦的翅膀 ww. 5156edu com
www.5156edu.com 忽然,教堂的钟敲了十二下,祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经 收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我--我--” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写出了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势: “散学了,--你们走吧。” 11..这段文字选自小说《______________》,作者是______国作家_____________。(2 分) 12.韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”?(3 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 13.小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来?(3 分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14.语段刻画人物主要运用了_______________________等描写方法。(2 分) 15.韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”,这一举动表达了怎样的思想 感情?(2 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (三)(19分) 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的 冰雪荒原。他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒 跚的步履。天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他 们似的,只留下极少的煤油,即热能。3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪 刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到 达目的地,可是到了第二天,除了吃掉一天的口粮外,只能把希望寄托在第二个明天。他们的 燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法 中间进行选择:是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里同注定的 死亡进行了八天的斗争。3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再 迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进 各自的睡袋,却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 …… 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得高尚。所有 这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 1 6 . 上 面 语 段 选 自 ( 国 别 ) 作 家 的 《 》 , 他 的 主 要 成 就 体 现 在 和 创作方面。(2分) 17. 请给上面语段拟一个小标题。(2分) 答: 18. 这段文字描写他们的身体状况是 。他们的物质供应状况 是 。天气情况是 。这种情况 表 明 。面对这一切,他们做出的选择 是 (5 分) 19. 对于死的态度,司马迁说:“人固有一死,死有重于 , 或 ”, 李 清 照 说 “ 生 , 死 ”,王维说“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”,文天 祥 说 “ 人 生 , 留 取 ”……(6分) 你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合?说明理由。(2分) 20.你是如何理解上面语段最后划线句子的含义的?(2 分) (四)阅读下面文章完成后面的问题(16 分) 圆 梦 的 翅 膀
尤今 ①台上亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨21.说说文章中姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢、邰丽华等人都具有怎样相同的人生经历? 田,就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳四射的光芒扎得人眼睛发痛。台下数千名观众绝对3分) 没有想到,在21年前,当她还不满周岁时,被诊断为失聪儿,绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里,悲 痛难抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚,婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌 的意识。在乍然醒过来的刹那间,身为音乐教师的母亲喷着眼泪痛下决心:即使女儿永远听不22第②段中的手语:“生命,总是有梦的哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫哪怕是一 到声音,她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里 朵残缺的花,也想献出全部芬芳。”中的“总是”和两个“哪怕 ”的表达作用 ②2此刻,这位绝处逢生的女子,以独特的手语对大家“说”道:“生命,总是有梦的哪是什么?(3分) 怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫,哪怕是一朵残缺的花,也想献出全部芬芳..” ③她的话,为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演《我的梦》拉开了序幕。 金元辉天生失明他没见过光亮不识乐谱,凭着天赋两岁弹琴五岁登台乐曲过耳23.联系上下文认真揣摩,把三个意思相关的 即能弹出。那晚贝多芬的《月光奏鸣曲》在他灵活的十指下如溪水般潺潺流泻在观众心里铺贯,更具表现力。(只填字母序号)(2分/“短语填在第⑧段空白的横线上,使句子的语意连 陈出一片醉人的温柔 A.荷叶的國露B.深山的月光C.小巷的晨曦 ⑤黄阳光生于广西山寨一个瑶族家庭里,五岁那年因电击而失去双臂。他以脚代手料理生 活从事耕耘,闲来还绘画编织。在《秧苗青青》这支充满了动感的舞蹈里,看他敏捷万分地挑着24.在通读全文的基础上,说说文章第⑩两段划线句子的含义是什么?这些语句在文章起到 扁担,蹲、坐、起、跃;扭、转、摇、摆,轻盈得像只小鹿,活泼得像只羚羊 什么作用?(5分) 张佳欢出世时,医生沉重地叹息:“她脊椎肌肉萎缩,最多只能活上一两岁……”然而 迄今15岁的她却在生命之页屡屡谱写奇迹,她无法站立,却能在大海里游动如鱼:她没进校园,25.下面是2005年“感动中国”颁奖词中对邰丽华的评价,阅读后完成后面的问题。(3分) 却靠自学修读大学课程;她学英语、德语、意大利语,只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处展现生命 当晚。她以英语演唱的两首歌曲《雪绒花》和《剧院魅影》,音域宽广,歌声甜美得仿佛淌着蜜 糖。当她,神采飞扬地引吭高歌时,轮椅上那萎缩的身子,高大如一巨人。 的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要 语言,你在我们眼中是最美的。 ⑦最绝的是艺术总监邰丽华,两岁那年因发高烧注射链霉素而导致失聪,上聋哑小学时, 根据你的阅读感受,从姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢等人中选出一人,为他(她) 受律动课老师的影响,爱上了舞蹈。在《白舞鞋一我的自白》一文里,她忆述自己曾发狂地渴 做出评论 望拥有一双白舞鞋,可是,为了带她治病,母亲辞去了工作,全家四口只靠父亲微薄的收入过活 父亲洞悉她的愿望,在她七岁生日时,给她买了一双舞鞋。为了练舞,她全身跌得青一块紫一块的 为了不让妈妈担心,长年穿着长裤来遮盖身上的伤痕 ⑧这晚,她的独舞《在之灵》,确实已臻于艺术的化境,双臂柔若无骨,身体软如云絮;舞 轻灵、轻盈、轻俏、轻巧,如 如树梢的微风、如 让人如饮甘醇醉得难以自抑。 三.作文.(40分) 站在台上的每一个表演者背后都有一个悲酸的故事他们原本是不幸的但是他们的26生命的日子里,有晴天也会有雨雪:人生的道路上,有坦途也会有坎坷。我们如何面对 双亲,以厚重如山的爱为 为他们铸造了一只无形的膀,而他们所牛长的社会,又以宽如海的自己前进过程中的困难呢?你是如何处理遇到的困难的呢,你经历了困难的感受可以倾诉一下 襟,为他们塑造了另一只翅膀。 吗?请以“遭遇困难”为题,写一篇文章。请记住:好文章应有真情实感!除诗歌外,文体不限: ⑩这双翅膀,带他们飞越了重重的难关,让他们在艺术的天地里,展现了生命的价值。 不少于500字 选自《读者》2006年第23期 ww. 5156edu com
www.5156edu.com 尤今 ①台上,亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨 田,就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳,四射的光芒扎得人眼睛发痛。台下数千名观众,绝对 没有想到,在 21 年前,当她还不满周岁时,被诊断为失聪儿,绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里,悲 痛难抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚,婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌 的意识。在乍然醒过来的刹那间,身为音乐教师的母亲,噙着眼泪,痛下决心:即使女儿永远听不 到声音,她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里。 ② 此刻,这位绝处逢生的女子,以独特的手语对大家“说”道:“生命,总是..有梦的,哪. 怕.是一棵受伤的树,也.要献出一片绿荫,哪怕..是一朵残缺的花,也.想献出全部芬芳......” ③她的话,为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演《我的梦》拉开了序幕。 ④ 金元辉天生失明,他没见过光亮,不识乐谱,凭着天赋,两岁弹琴,五岁登台,乐曲过耳 即能弹出。那晚,贝多芬的《月光奏鸣曲》在他灵活的十指下,如溪水般潺潺流泻,在观众心里铺 陈出一片醉人的温柔。 ⑤黄阳光生于广西山寨一个瑶族家庭里,五岁那年因电击而失去双臂。他以脚代手料理生 活,从事耕耘,闲来还绘画编织。在《秧苗青青》这支充满了动感的舞蹈里,看他敏捷万分地挑着 扁担,蹲、坐、起、跃 ; 扭、转、摇、摆 , 轻盈得像只小鹿,活泼得像只羚羊。 ⑥ 张佳欢出世时,医生沉重地叹息:“她脊椎肌肉萎缩,最多只能活上一两岁…… ”然而, 迄今15岁的她,却在生命之页屡屡谱写奇迹,她,无法站立,却能在大海里游动如鱼;她没进校园, 却靠自学修读大学课程;她学英语、德语、意大利语,只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容。 当晚, 她以英语演唱的两首歌曲《雪绒花》和《剧院魅影》,音域宽广,歌声甜美得仿佛淌着蜜 糖。当她,神采飞扬地引吭高歌时,轮椅上那萎缩的身子,高大如一巨人。 ⑦ 最绝的是艺术总监邰丽华,两岁那年因发高烧注射链霉素而导致失聪,上聋哑小学时, 受律动课老师的影响,爱上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她忆述自己曾发狂地渴 望拥有一双白舞鞋,可是,为了带她治病,母亲辞去了工作,全家四口只靠父亲微薄的收入过活。 父亲洞悉她的愿望,在她七岁生日时,给她买了一双舞鞋。为了练舞,她全身跌得青一块紫一块的, 为了不让妈妈担心,长年穿着长裤来遮盖身上的伤痕...... ⑧ 这晚,她的独舞《在之灵》,确实已臻于艺术的化境,双臂柔若无骨,身体软如云絮;舞姿 轻灵、轻盈、轻俏、轻巧 ,如 、如树梢的微风、如 、 如 。让人如饮甘醇,醉得难以自抑。 ⑨站在台上的每一个表演者,背后都有一个悲酸的故事。他们原本是不幸的,但是,他们的 双亲,以厚重如山的爱为他们铸造了一只无形的翅膀,而他们所生长的社会,又以宽阔如海的胸 襟,为他们塑造了另一只翅膀。 ⑩这双翅膀,带他们飞越了重重的难关,让他们在艺术的天地里,展现了生命的价值。 选自《读者》2006 年第 23 期 21.说说文章中姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢、邰丽华等人都具有怎样相同的人生经历? (3 分) 22.第②段中的手语:“生命,总是有梦的,哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫,哪怕是一 朵残缺的花,也想献出全部芬芳。”中的“总是”和两个“哪怕......也 ......”的表达作用 是什么?(3 分) 23.联系上下文认真揣摩,把三个意思相关的短语填在第⑧段空白的横线上,使句子的语意连 贯,更具表现力。(只填字母序号)(2 分) A.荷叶的圆露 B.深山的月光 C.小巷的晨曦 24.在通读全文的基础上,说说文章第⑨⑩两段划线句子的含义是什么?这些语句在文章起到 什么作用?(5 分) 25.下面是 2005 年“感动中国”颁奖词中对邰丽华的评价,阅读后完成后面的问题。(3 分) 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处展现生命 的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要 语言,你在我们眼中是最美的。 根据你的阅读感受,从姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢等人中选出一人,为他(她) 做出评论。 三.作文.(40 分) 26.生命的日子里,有晴天也会有雨雪;人生的道路上,有坦途也会有坎坷。我们如何面对 自己前进过程中的困难呢?你是如何处理遇到的困难的呢,你经历了困难的感受可以倾诉一下 吗?请以“遭遇困难”为题,写一篇文章。请记住:好文章应有真情实感!除诗歌外,文体不限; 不少于 500 字
谷案 一,积累·运用检测(18分) ww. 5156edu com
www.5156edu.com 100 200 300 400 500 600 700 答案: 一.积累·运用检测(18 分)
1.①万里赴戎机竹中窥落日弹琴复长啸苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声双袖龙钟泪不干 有约不来过夜半(每个1分)②高尔基阿廖沙(每空1分) Ling yao(每字1分) 2.“僻”改为“癖”、“燥”改为“躁 3.把“几个”改为“几所”或“几位”,或把“几个”移到“学校的”后 5A6D7-10略 11.最后一课法都德 12.因为钟声宣告最后一课结束,阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别,他内心受到极大的震动 感到悲愤与哀痛 13.韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来 14.动作、语言、神态 15.对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心 16.奥地利茨威格伟大的悲剧传记文学小说 17.略(有道理即可,但写“伟大的悲剧”扣1分) 18.疲倦已极燃料已经告罄天气变得愈来愈可怕任何希望都破灭了骄做地在帐篷里等待 死神的来临 19.泰山轻于鸿毛当作人杰亦为鬼雄自古谁无死丹心照汗青 几首诗均可,可自选角度 20文中指斯科特一行虽然在南极探险中献出了宝贵的生命,但他们所表现出来的集体合作精 神、奉献精神,以及超人的毅力和勇气,却使他们的心灵变得无比高尚。他们的英雄形象将永 驻世人心间。 他们身患残疾,但身残志坚,努力奋发,经历磨练后,在某 个方面获得了成功。 22.“总是”表现的是残疾人对未来不懈的追求:两处“哪怕 明他们身残志坚,一定会尽最大的努力去实现人生价值。(意思 相符即可) 3.BA 24原来不幸的人们(残疾人)由于得到他们双亲的关爱和全社 热情的帮助,他们同样实现了自己的人生价值。在文章中起点题 25评价内容:特殊的人生经历:精湛的艺术特色和影响等 ww. 5156edu com
www.5156edu.com 1.①万里赴戎机 竹中窥落日 弹琴复长啸 苍苍竹林寺 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪不干 有约不来过夜半 (每个 1 分) ②高尔基 阿廖沙(每空 1 分)Ling yǎo (每字 1 分) 2 .“僻”改为“癖”、“燥”改为“躁” 3.把“几个”改为“几所”或“几位”,或把“几个”移到“学校的”后 5.A 6.D 7-10 略 11. 最后一课 法 都德 12. 因为钟声宣告最后一课结束,阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别,他内心受到极大的震动, 感到悲愤与哀痛。 13.韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。 14. 动作、语言、神态 15. 对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心 16.奥地利 茨威格 伟大的悲剧 传记文学 小说 17..略(有道理即可,但写“伟大的悲剧”扣1分) 18..疲倦已极 燃料已经告罄 天气变得愈来愈可怕 任何希望都破灭了 骄傲地在帐篷里等待 死神的来临 19.泰山 轻于鸿毛 当作人杰 亦为鬼雄 自古谁无死 丹心照汗青 几首诗均可,可自选角度 20.文中指斯科特一行虽然在南极探险中献出了宝贵的生命,但他们所表现出来的集体合作精 神、奉献精神,以及超人的毅力和勇气,却使他们的心灵变得无比高尚。他们的英雄形象将永 驻世人心间。 21.他们身患残疾,但身残志坚,努力奋发,经历磨练后,在某一 个方面获得了成功。 22.“总是”表现的是残疾人对未来不懈的追求;两处“哪怕”表 明他们身残志坚,一定会尽最大的努力去实现人生价值。(意思 相符即可) 23.B A 24.原来不幸的人们(残疾人)由于得到他们双亲的关爱和全社会 热情的帮助,他们同样实现了自己的人生价值。在文章中起点题 的作用。 25.评价内容:特殊的人生经历;精湛的艺术特色和影响等