五年级下册语文检测试卷 1、看拼音写词语。(10分) li mao wu ru gui ju en vII chuan suo ji liang chuan cang ju jue yun nuo 2、比一比,再组成词语(6分) 辩()掏( 援()谣()壁()锦() 辨()淘()缓()遥()璧()绵() 3、选择加点字的正确读音(4分) 好似( shi si)困窘( Jiong jun)迸出( beng bing)应声 (ing ying) 家禽 qin qing)歼灭( qian JIan)粗糙( ( zao cad)勉强( qiang qang) 4、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分) (1)手疾眼快()①疾病②痛苦③痛恨④急速 (2)浑黄一体()①浑浊②糊涂,不明事理③天然的④全满 (3)随心所欲()①欲望②想要,希望③需要④(副词)将要 (4)负荆请罪()①背②担负③背弃,辜负④亏欠、拖欠 5、把词语补写完整,并选择填入句中。(6分) 彬彬()()娓娓()()任()任()()()堂堂 )尽脑汁()寝忘食()舌如簧()声屏气 他长得 ,待人接物 说话 工作 大家都很喜欢他。 6、根据要求变换句子。(6分) (1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民 的友谊? 改成陈述句 (2)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句) (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁
1 五年级下册语文检测试卷 1、看拼音写词语。（10 分） lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语（6 分） 辩（ ） 掏（ ） 援（ ）谣（ ） 壁（ ） 锦（ ） 辨（ ） 淘（ ） 缓（ ）遥（ ） 璧（ ） 绵（ ） 3、选择加点字的正确读音（4 分） 好似（shìsì） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ） 应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4 分） （1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 （2）浑黄一体（ ） ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全满 （3）随心所欲（ ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要 （4）负荆请罪（ ）①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠 5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6 分) 彬彬（ ）（ ） 娓娓（ ）（ ） 任（ ）任（ ） （ ）（ ）堂堂 ( )尽脑汁 ( )寝忘食 （ ）舌如簧 （ ）声屏气 他 长 得 __________ ， 待 人 接 物 _____________ ，说话 ____________ ，工作__________ ，大家都很喜欢他。 6、根据要求变换句子。(6 分) （1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民 的友谊？ 改成陈述句：_________________________________________ （2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） ___________________________________________________ _ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁
缩句 (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) (5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学 老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换 下,使大家变得乐意接受吗?试试看。 (6)喂,到阳光小区坐几路公交车? 用上礼貌用语: 7、填空。(10分) (1)《舟过安仁》的作者是朝诗人 ,诗句 。”写出了渔船小童的调皮。 (2)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 。许多窗子连接在一起,汇成了一个,让我们看的人如入山阴道上, (3)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 王熙凤是 》中的人物。 (4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为 文中的人物留给你印象最深的是 ,因为 (5)写出一幅你积累的对联: (6)写一句你积累的名言或格言: 、阅读理解(24分) (一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿 子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它 就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是 雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么坚强,不软弱,() 不动摇。” 1.这段话选自课文《 》。(1分) 2、在括号中填上恰当的关联词。(2分) 3、这段话中写了 2
2 缩句： ________________________________________________ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） ______________________________________________ （5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学 老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换 一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。 _____________________________________________________________ （6）喂，到阳光小区坐几路公交车？ 用上礼貌用语：________________________________________________ 7、填空。（10 分） (1) 《 舟 过 安 仁 》 的 作 者是 ___ 朝诗人 _________，诗句 ____________________ ， _____________________。”写出了渔船小童的调皮。 (2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。 （3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、《 》， 王熙凤是《 》中的人物。 （4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为 __________________ ，课 文中的人物留给你印象最深的是_________，因为 __________________。 （5）写出一幅你积累的对联： _____________________________________ （6）写一句你积累的名言或格言：_____________________________________ 二、阅读理解（24 分） （一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿 子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它 就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是 雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ） 不动摇。” 1. 这段话选自课文《 》。（1 分） 2、在括号中填上恰当的关联词。（2 分） 3 、 这段话中写了 _________ 、 _________ 、 _________
这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来 。(3分) 4、这段话写出了白杨树的三个特点:(3分) (1) (2) (3) 5、文中画线的句子是()(1分) a.外貌描写 b.神态描写 c动作描写 6、这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美 。(3分) 威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术髙明,前来就医 的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他 为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不 愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。 可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋 地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发 地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事 玻璃碎片。”女病人简短地答道 “何时? 昨天早晨。” 己处理过?” 碘酒。” “还痛吗?” 感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检査了她的伤口,迅速地进行包扎,前后 仅花了几分钟
3 _________ 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： _________ 、 _________。（3 分） 4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3 分） （1） _________ （2）_________（3）_________ 5、文中画线的句子是（ ）（1 分） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 6 、 这 段 话 运 用 了 _________ 的 写 法 ， 借 赞 美 白 杨 树 赞 美 了 __________________。（3 分） （二） __________________ 威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医 的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。 为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不 愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。 可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋 地描述自己的病情。 唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发 地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事 故？” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后 仅花了几分钟
费用?”病人最后起身问道。 )真令人高兴()格里辛格笑容可掬地回答道()不用付钱 ()夫人()为您治病对我来说真是一种享受() 1.在括号里填上合适的标点。(2分) 2.从文中找出一对近义词写下来。()()(1分) 3.画线的句子中“医生的心思是 “他们”指的 是 。“添油加醋”是指 。(3分) 4.概括第一自然段的意思(2分) 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享 受”?(2分) 6、给这段文字加一个合适的标题。(1分) 三、习作(30分) 我最 的一个人。 写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚. 先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在橫线上填上合适的词语。 要求:表达真情实感,语句通顺连贯
4 “费用？”病人最后起身问道。 （ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱 （ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ） 1．在括号里填上合适的标点。 （2 分） 2．从文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）（1 分） 3．画线的句子中“医生的心思”是__________________；“他们”指的 是 __________________。“添油加醋”是指 ________________ 。（3 分） 4．概括第一自然段的意思（2 分） 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享 受”？（2 分） 6、给这段文字加一个合适的标题。（1 分） 三、习作（30 分） 我最_______的一个人。 写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚…… 先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。 要求：表达真情实感，语句通顺连贯