第六单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分 看拼音,写词语。(8分) 1.看到妈妈辛苦mng1u()的身影,他 yi zhi()不住自己的感情,流出了 眼泪。 2.今年 can jian()的价格好,可能会引起 si chou )的价格上升。 、选字组词。(8分) 噪澡燥躁 急 干()()音洗() 碌绿禄录 ()色福( 忙() 三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。(4分) 1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( 2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( 3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!( 4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。( 四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分) A.贫苦的母亲B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲 1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着 2母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”() 五、按要求写句子。(8分) 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句) 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句 3.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句) 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) 六、阅读理解。(38分 )课内阅读。(13分) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃, 供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱? 你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 爱看书的!
1 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、看拼音,写词语。(8 分) 1.看到妈妈辛苦 mánɡ lù( )的身影,他 yì zhì( )不住自己的感情,流出了 眼泪。 2.今年 cán jiǎn( )的价格好,可能会引起 sī chóu( )的价格上升。 二、选字组词。(8 分) 噪 澡 燥 躁 急( ) 干( ) ( )音 洗( ) 碌 绿 禄 录 目( ) ( )色 福( ) 忙( ) 三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。 (4 分) 1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 ( ) 2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( ) 3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( ) 4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。 ( ) 四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4 分) A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲 1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( ) 2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( ) 五、按要求写句子。(8 分) 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) 六、阅读理解。(38 分) (一)课内阅读。(13 分) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃, 供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱? 你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 爱看书的!
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷 入手脚并用的机械忙碌状态… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是 个大人 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去… 1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到 。“谁叫我们 是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲。(4分) 2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(4分) 3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你 打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。(5分) 二)课外阅读。(25分) 我会一朵云一朵云地敲门 3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈 将来你老了的话,很快就会死的,是吗?” 妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!” 次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周 妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁 来住呢?” 妈妈说:“你的宝宝可以住呀! 她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!” 妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。 她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐 在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢? “身体入土,灵魂上天。 “妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了 好吧 “妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。” “可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?” “我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!” 妈妈含糊地应着:“真好!” 可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上 去就在你怀里了!” 妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁 1.联系上下文,解释词语的意思。(4分) 如释重负 意犹未尽 2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是 你”指的是 这句话表达的是 。(6分) 2
2 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷 入手脚并用的机械忙碌状态„„ 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一 个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去„„ 1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到 。“谁叫我们 是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲 。(4 分) 2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去„„”说明了什么?(4 分) 3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你 打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。 (5 分) (二)课外阅读。(25 分) 我会一朵云一朵云地敲门 3 岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈: “将来你老了的话,很快就会死的,是吗?” 妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!” 次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周: “妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁 来住呢?” 妈妈说:“你的宝宝可以住呀!” 她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!” 妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。 她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了 4 岁半时,她又旧话重提。那一天,坐 在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?” “身体入土,灵魂上天。” “妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。” “好吧。” “妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。” “可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?” “我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!” 妈妈含糊地应着:“真好!” 可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上 去就在你怀里了!” 妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。 1.联系上下文,解释词语的意思。(4 分) 如释重负: 意犹未尽: 2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是 ,“你”指的是 。 这句话表达的是 。(6 分)
在女儿的眼中,母亲就是 自己就是 正如一首歌里唱的 一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4分) 4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(2分) 5.“我”为什么觉得是“天籁”。()(3分) A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱 B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。 6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自 ?(6分) 七、习作。(30分) 生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他 们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提 出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和 父母说的其他的心里话。 无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目 自拟,不少于400字
3 3.在女儿的眼中,母亲就是 ,自己就是 。正如一首歌里唱的 一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4 分) 4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(2 分) 5.“我”为什么觉得是“天籁”。( )(3 分) A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。 B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。 6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自 己?(6 分) 七、习作。(30 分) 生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他 们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提 出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和 父母说的其他的心里话。 无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目 自拟,不少于 400 字
第六单元提升练习 1.忙碌抑制2.蚕茧丝绸 二、躁燥噪澡录绿禄碌 三、1.心花怒放2.悲痛万分3.十分心酸4.心如刀割 四、1.AB2.C 五、1.这世界上糟糕的诗够多了。2.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。 3.记得七八岁的时候,我写了第一首诗。4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石, 从上面我们知道了许许多多的知识 六、(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。对“我”的理解与支 持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的 来之不易 3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱!母亲节 到了,祝母亲健康吉祥! (二)1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。好像还未尽兴的样子。 2.女儿妈妈女儿对妈妈的深深的爱3.蓝天白云4.女儿说的话。5.A6.示例 例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。 七、提示∷选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,把自己的感受 或建议写出来。例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,其实当班长可以锻炼自己 综合素质,父母的想法是不对的 4
4 第六单元提升练习 一、1.忙碌 抑制 2.蚕茧 丝绸 二、躁 燥 噪 澡 录 绿 禄 碌 三、1.心花怒放 2.悲痛万分 3.十分心酸 4.心如刀割 四、1.AB 2.C 五、1.这世界上糟糕的诗够多了。 2. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。 3.记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。 4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石, 从上面我们知道了许许多多的知识。 六、(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。 对“我”的理解与支 持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。 2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的 来之不易。 3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀„„这就是神圣伟大的母爱!母亲节 到了,祝母亲健康吉祥! (二)1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。 好像还未尽兴的样子。 2.女儿 妈妈 女儿对妈妈的深深的爱 3.蓝天 白云 4.女儿说的话。 5.A 6.示例: 例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。 七、提示:选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,把自己的感受 或建议写出来。例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,其实当班长可以锻炼自己 综合素质,父母的想法是不对的