巴中市恩阳区2016年秋九年级期中测试 语文试卷 (考试时间120分钟满分150分 、语文知识与运用(30分) (一)选择题。将正确答案的番号填在下面答题栏内。(每小题2分,共20分) 题号 2345678910 答案 1、下列加点字的注音完全正确的一项()(2分) A.滞碍(zhi)抽噎(ye)拮据(j层累(ei) B.扶掖(ye) 亵渎(xe)脚踝(huan)相契(qie) C.佝偻(gou)骈进(pian)煞白sha 别墅(shu) D.恣睢(su)睿智(mui)咀嚼(iao)庸碌(yong) 2.词语书写无误的一项() 根深蒂固文彩藻饰断章取义诓骗 B.狼狈不堪刻骨铭心孜孜不倦嗤笑 C.歇斯底里吹毛求眦怀古伤今潮汛 D.涕泗横流江山多骄一愁莫展聒噪 3.依次填入下面橫线处的词语,最恰当的一组是()(3分) 多么优秀的孩子, 是大人, 每天都生活在 “你根本不行“你真是个傻瓜”一类的批评中,以此以往,也许 会真的变 成一个没用的傻瓜了 A.不管或者倘若就 B.倘若不管就或者 C.或者不管倘若就 D.不管倘若或者就 4.下列加点的成语使用不当的一项是()(3分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了
巴中市恩阳区 2016 年秋九年级期中测试 语 文 试 卷 （考试时间 120 分钟 满分 150 分） 一、语文知识与运用（30 分） （一）选择题。将正确答案的番号填在下面答题栏内。（每小题 2 分，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列加点字的注音完全正确的一项（ ）（2 分） A．滞．碍(zhì ) 抽噎．（yē） 拮．据(jí) 层累．(lěi) B．扶掖．( yè ) 亵．渎( xiè) 脚踝．(huái) 相契．(qiè) C．佝．偻(gōu) 骈．进（pián） 煞．白 shà 别墅．（shù） D. 恣睢．（suī） 睿．智（ruì） 咀嚼． (jiáo) 庸．碌（yōng） 2．词语书写无误的一项（ ） A．根深蒂固 文彩藻饰 断章取义 诓骗 B．狼狈不堪 刻骨铭心 孜孜不倦 嗤笑 C．歇斯底里 吹毛求眦 怀古伤今 潮汛 D．涕泗横流 江山多骄 一愁莫展 聒噪 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3 分） 多么优秀的孩子， 是大人， 每天都生活在 “你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中，以此以往，也许 会真的变 成一个没用的傻瓜了。 A．不管 或者 倘若 就 B．倘若 不管 就 或者 C．或者 不管 倘若 就 D．不管 倘若 或者 就 4. 下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（3 分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了
C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠 生辉。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 5、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞 等 B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济 发展。 C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗? D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获 冠军。 6、下列语句修辞方法使用不正确的一项是() A、人民是什么?是无知。宗教是什么?是不宽容。(反问) B、这就是中国的脊梁。(比喻) C、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。(排比) D、接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(比喻) 7、下列各句中标点符号使用错误的一项是() A、“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。 B、这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。 C、“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了 D、由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情? 8、说话比较得体的是() A."请您来做报告,想必您会感到荣幸!" B."我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,太抱歉了! C."宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等。” D."老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行? 9、下列选项排序正确的是()(3分) 我不去想是否能够成功 便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱 情 就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠．． 生辉．．。 D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞 等。 B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济 发展。 C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？ D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获 冠军。 6、下列语句修辞方法使用不正确的一项是（ ） A、人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。（反问） B、这就是中国的脊梁。（比喻） C、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（排比） D、接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（比喻） 7、下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。 B、这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。 C、“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D、由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情？ 8、说话比较得体的是（ ） A．"请您来做报告，想必您会感到荣幸！" B．"我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了！" C．"宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。" D．"老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？" 9、下列选项排序正确的是（ ）（3 分） 我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱 情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，
留给世界的只能是背影:我不去想未来是平坦还是泥泞 切, 都在意料之中。 ①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方 A、④①②③ 、③①④②C、③④①②D、④③②① 10、下列说法不正确的一项是 )(3分) A、《武陵春》是李清照南渡以后的词作,真实反映了她凄惨的生活处境和忧 愁悲痛的思想情感。 B、《三国演义》中的诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事。书中记叙 了他许多脍灸人口的事迹,如“草船借箭~火烧赤壁ν七擒孟获ˆ~空城计ˆ挥泪斩 马谡”等 C、小说《故乡》中的“我”就是少年时期的鲁迅先生 D、维克多·雨果,法国作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资 产阶级民主作家,其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。 (二)填空题。(10分) 11、著名教育家苏霍姆林斯基说过:人一生最宝贵的精神财富就是能够通宵达旦 地读一两百本书。读书是人类特有的神圣的权利。某班举行《好读书读好书》 的综合性学习活动,请按要求答题。(6分) (1)请给活动拟一条宣传标语 分) (2)如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展?至少说出两种。(2 分) (3)请向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由。(2分,不说理由不 给分) 名著: 理由 12、文学名著常识填空。(4分)
留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切， 都在意料之中。 ①只要热爱生命 ② 既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④ 既然选择了远方 A、④①②③ B、③①④② C、③④①② D、④③②① 10、下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A、《武陵春》是李清照南渡以后的词作，真实反映了她凄惨的生活处境和忧 愁悲痛的思想情感。 B、《三国演义》中的诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事。书中记叙 了他许多脍灸人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“挥泪斩 马谡”等。 C、小说《故乡》中的“我”就是少年时期的鲁迅先生。 D、维克多·雨果，法国作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资 产阶级民主作家，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。 （二）填空题。（10 分） 11、著名教育家苏霍姆林斯基说过：人一生最宝贵的精神财富就是能够通宵达旦 地读一两百本书。读书是人类特有的神圣的权利。某班举行《好读书 读好书》 的综合性学习活动，请按要求答题。（6 分） （1）请给活动拟一条宣传标语： 。（2 分） （2）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？至少说出两种。（2 分） A、 ；B 。 （3）请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。（2 分，不说理由不 给分） 名著： 理由： 。 12、文学名著常识填空。（4 分）
(1)英国文学家王佐良先生评论的“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而 文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句跌出”,这是对 (人名) 的著作《 》中肯的评定。 (2)美国作家斯诺与剧作家姚克合曾写过一副挽联:“译著尚未成功,惊闻陨 星,中国何人领《呐喊》:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感《彷徨》 这幅挽联中的“先生”指的是 ,我们学过的选自《呐喊》的课文有 (列举一篇)。 、古诗文积累与阅读(30分) (一)古诗文默写。 13、按要求默写出古诗文名句。(每空1分,共10分) (1)知之者不如好之者 。(《论语雍也》) (2)千古兴亡多少事?悠悠, 。(辛弃疾《南 乡子》) (3) 欲语泪先流。(李清照《武陵春》) (4)酒酣胸胆尚开张, (苏轼《江城子》) (5)俱往矣, ,还看今朝。(毛泽东《沁园 春雪》) (6)酒困路长惟欲睡, 。(苏轼《浣溪沙》) (7)诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是 。(陆游《咏梅》) 8)“愁历来是文人墨客重要的思想元素,请写出古诗词中含“愁”的连续两 句 (二)古诗词鉴赏。 14、阅读下面这首词,按要求答题。(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋 点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白 发生!
⑴英国文学家王佐良先生评论的“对每个题目都有独到之见，诛心之论，而 文笔紧凑，老练，锐利，说理透彻，警句跌出”，这是对 （人名） 的著作《 》中肯的评定。 ⑵美国作家斯诺与剧作家姚克合曾写过一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨 星，中国何人领《呐喊》；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感《彷徨》”， 这幅挽联中的“先生”指的是 ，我们学过的选自《呐喊》的课文有 （列举一篇）。 二、古诗文积累与阅读（30 分） （一）古诗文默写。 13、按要求默写出古诗文名句。（每空 1 分，共 10 分） （1）知之者不如好之者， 。（《论语.雍也》） （2）千古兴亡多少事？悠悠， 。（辛弃疾《南 乡子》） （3） ，欲语泪先流。（(李清照《武陵春》) （4）酒酣胸胆尚开张， ！（苏轼《江城子》） （5）俱往矣， ，还看今朝。（毛泽东《沁园 春.雪》） （6）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》） （7）诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是 ， 。（陆游《咏梅》） （8）“愁”历来是文人墨客重要的思想元素,请写出古诗词中含“愁”的连续两 句： ， 。 （二）古诗词鉴赏。 14、阅读下面这首词，按要求答题。（4 分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋 点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白 发生！
(1)下边对这首词赏析有误的一项是() A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C、这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理 想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多 个历史典故 2)“可怜白发生 句表达了词人 的情感(2分)。 (三)古文阅读。(共16分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不 以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先 帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效 以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。 【乙】益州险塞,沃野干里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张 鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之土思得明君。将军既帝室之胄,信义著于 四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越, 外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身 率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是则霸业可成, 汉室可兴矣 【丙】亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随 叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于
⑴下边对这首词赏析有误的一项是（ ） A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理 想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多 个历史典故。 （ 2 ） “ 可 怜 白 发 生 ” 一 句 表 达 了 词 人 的情感（2 分）。 （三）古文阅读。（共 16 分） 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不 以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。 【乙】益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张 鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于 四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越， 外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身 率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。 【丙】亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随 叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于
草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委 质②而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援 吴会③。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用 与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以 亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。(选自晋·陈寿《进表》) 【注释】①魏武帝:曹操②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹 操 ③吴会:吴国 15、解释下列句中加点的词语。(4分) A、先帝不以臣卑鄙 B、庶竭驽钝 C、民殷国富而不知存恤 D、身使孙权,求援吴会: 16、下列加点字意思或用法相同的一项是( )(3分 以伤先帝之明 益州既足,以亮为军师 B.将军身率益州之众出于秦川躬耕于野,不求闻达 C.命一上将将荆州之军 上使外将兵 D.此臣所以报先帝 此殆天所以资将军 17、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 18、从甲乙两段来看,诸葛亮最终的目标是什么?(不超过10个字)(2分) 19、结合这三段文字对诸葛亮的刻画,说说诸葛亮在你心中是一个怎样的人 (3分)
草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委 质②而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援 吴会③。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用 与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以 亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋•陈寿《进表》) 【注释】①魏武帝：曹操 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹 操 ③吴会：吴国 15、解释下列句中加点的词语。（4 分） A、先帝不以臣卑鄙．．: B、庶竭驽钝．．: C、民殷国富而不知存恤．．: D、身．使孙权，求援吴会: 16、下列加点字意思或用法相同的一项是（ ）（3 分） A．以．伤先帝之明 益州既足，以．亮为军师 B. 将军身率益州之众出于．秦川 躬耕于．野，不求闻达 C．命一上将．将荆州之军 上使外将．兵 D．此臣所以．．报先帝 此殆天所以．．资将军 17、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 18、从甲乙两段来看，诸葛亮最终的目标是什么？（不超过 10 个字）（2 分） 19、结合这三段文字对诸葛亮的刻画，说说诸葛亮在你心中是一个怎样的人？ （3 分）
三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面文章,按要求答题。(20分) (一)事物的正确答案不止一个(节选) ①“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深 蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是, 生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有 个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不 灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以 后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要 ②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创 造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? ③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己 学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟 之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现 ④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就 能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必 须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进 行各种尝试。 ⑤这方面的典型代表,首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械 ——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发岀一种新产品。因为葡萄压榨机 用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在
三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面文章，按要求答题。（20 分） （一）事物的正确答案不止一个（节选） ①“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深 蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是， 生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有 一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不 灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以 后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 ②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创 造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？ ③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己 学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟 之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” ④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就 能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必 须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进 行各种尝试。 ⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械 ——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机 用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在
金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道 是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力使之在纸上打印出印 花来呢?”由此发明了印刷机和排版术 ⑥另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么 想:“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应。 此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命 20、请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢?(3分) 21、为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点十 分重要”?(4分) 22、选文第二段画线句子是什么句式?有什么作用?(3分) 23、文中第⑤段中“由此”的“此?指代的内容是什么?(3分) 24、文中第⑤⑥两段采用的是什么论证方法,有什么作用?(3分)
金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道： “是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印 花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。 ⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971 年的一天，布歇内尔边看电视边这么 想：“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。” 此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 20、请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？（3 分） _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________21、为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十 分重要”？（4 分） _____________________________________________________________________ ______ 22、选文第二段画线句子是什么句式？有什么作用？（3 分） _________________________________________________________________ _______ _____________________________________________________________________ ______ 23、文中第⑤段中“由此”的“此”指代的内容是什么？（3 分） ______________________________________________________________ _____________ 24、文中第⑤⑥两段采用的是什么论证方法，有什么作用？（3 分） _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________
25、“创新是一个民族精神的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句 话,你是如何理解的?请结合文段中的观点,举出一个自己的生活实例谈谈。(4 分) (二)阅读下面一篇文章,完成19-23题。(20分) 父与女 ①为翻寻一件秋衣无意中又在箱底看到了那条围巾那是用黑色绒绳结成的, 编织着宽宽的条纹…….在这素朴的毛织物里编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了一个风雪漫天的日子父亲自故乡赶来校中看我 ③他着了件灰绸的皮袍。A衰老的目光自玳瑁边的镜片后滤过直似秋暮夕 阳那般温爱、柔和却充满了感伤意味….他-手提了个衣包,另一只手中呢是 只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸一望而知是家乡的出品 ④父亲微微佝偻着身子频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦 陷不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你只是火车一直不通……我真埋怨自己, 当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑不然阿筠爸爸会骑自行车来看你的 啊 ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔那细弱树枝, 似又不胜负荷时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵我的眼前出现 了一幅图画———个老人佝偻着背脊艰难而吃力地在凝冻了的雪地上,一步 滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲竟想踏自行车走六百里的路来
_____________ 25、“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句 话，你是如何理解的？请结合文段中的观点，举出一个自己的生活实例谈谈。（4 分） _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________ （二）阅读下面一篇文章，完成 19－23 题。（20 分） 父与女 ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的, 编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕 阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一 只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望而知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说: “自从古城沦 陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己, 当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑,不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的 啊……” ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝, 似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现 了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一 滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来
看我 ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》同母亲为我手缝的花条绒衬 衣他转身又解开那点心盒上的细绳里面是故乡的名产—蜂糕。 ⑦“你母亲说这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块放在我的而前, 又摆到我的手上。呵那为烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃 动…当时也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧在那衣着入时、举止潇洒的两个 男女同学注视下对着这故乡土物好像有什么鲠在喉头竟无法吞咽只窘迫得涨 红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了我终于拾起那只“原封没动的”点心盒只和父亲说了 一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。 ⑨翌日天色微明我便匆忙地整理好书包预备赶回学校去听头一堂的文学史, 父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童一手摸着花白胡须:“阿筠我送你去搭电车! ⑩北国的冬晨天上犹浮着一层阴云雪花仍然在疏落地飘着.….·路电车终 于叮咚地驶来我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么 匆遽地自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足: “爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手匆遽地把那围巾-圈圈地紧紧地缠在 我的颈际 ⑩-)我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣镶着柔黄的皮领那皮毛颜色,直似 三月的阳光又美丽又温暖。但是父视却在那衣领外面仍为我缠起那厚重的毛围 巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到—个座 位就开始解去那沉甸甸的围巾…-抬头车窗外仍然瑟瑟地站着那个头发斑白 的老人,依旧在向我凝望雪花片片地飞上了那光秃的头顶同那解去围巾的颈
看我…… ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬 衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的而前, 又摆到我的手上。呵,那为烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃 动…… 当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个 男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨 红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动的”点心盒,只和父亲说了 一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史, 父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须: “阿筠,我送你去搭电车!” ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终 于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么 匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足: “爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在 我的颈际。 ⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似 三月的阳光,又美丽,又温暖。但是,父视却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围 巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座 位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白 的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈