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同学们我们的人 生的画
同学们,我们的人 生刚刚开始,生活对 于我们是陌生的.面 对全新未知的世界, 我们是知难而退呢? 还是大胆尝试呢?
次真好 周素珊
第 一 次 周 素 珊
学习目 1.掌握两个词语:锥形具体而微 2能有感情地朗读散文 3探究并领会文章的主旨 4学一点写作方法 标
学 习 目 标 ： 1.掌握两个词语:雏形 具体而微. 2.能有感情地朗读散文. 3.探究并领会文章的主旨. 4.学一点写作方法
朗读训练: 要求: 读音准确,大声流利,情声并茂
朗读训练： 要求： 读音准确，大声流利，情声并茂
自主·合作●探究 1.文章主要写了什么事情?抒发了 什么感情?找出相关段落 2.作者“第一次”的感觉如何?真 的很好吗? 3.作者认为怎样才能使生命多 姿多彩?文章的主旨是什么? 展
自主 ● 合作 ● 探究 １.文章主要写了什么事情?抒发了 什么感情?找出相关段落. ２.作者“第一次”的感觉如何?真 的很好吗？ ３．作者认为怎样才能使生命多 姿多彩？文章的主旨是什么？
面对全新的 生活,作者希望我 们充满信心。勇敢 面对,大胆尝试, 用更多的“第一次”② 使我们的生命丰富 多彩
面对全新的 生活，作者希望我 们充满信心，勇敢 面对，大胆尝试， 用更多的“第一次” 使我们的生命丰富 多彩．
7、文中共写了 几个“第一次”?写 法有何不同? 2、描写栖子和 雏乌,作者用了哪些 生动的词语? 3、文中哪些段2039 落叙李,哪些段落抒 发感想? 式R
１．文中共写了 几个“第一次”？写 法有何不同？ ２．描写柚子和 雏鸟，作者用了哪些 生动的词语？ ３．文中哪些段 落叙事，哪些段落抒 发感想？
旁费的堂