《资源与环境信息技术》课程教学大纲(2020版) 课程基本信息(Course Information) 课程代码 学时 EC0L3424 (Credit 学纷 Co (Credits) Hours) ◆课程名称 资源与环境信息技术 (Course Name) 课程类型 (Course Type) 专业类必修课 授课对嫁 (Target 农业资源与环境本科生 Audience) 授课语言 (Language of 中文 Instruction) 开课院系 (School) 农业与生物学院 先修课程 后续课程 (Prerequisite) 无 (nost) “课程负责人 课程网址 (Course (Instructor) 申广荣 Webpage) 本课程导针对农业资源环境专业本科生的专业教育课程.课程内容主要包括1谣感的原理 理基础,地物波谱特征,大气窗口等2感数据类型特点,包括感的工作 系统,遥感传感器工作原理如扫描摄影方式 ,雷达等 各类遥感数据如地球资源卫星, ·课程简介(中像卫星,海洋卫星,航空遥感的中心投影等各类遥感数据的相关获取参数和平台特点,应 文) 用对象以及图像特征等;3.迁感图像处理方法和技术包括,遥感图像处理合成的彩色原理 (Description) 不同类遥感图像的几何增强和语射增强原理和方法:4遥感图像的判读解译方法包括不后 型谣感数据的图像结征乃过不同地物的泽方法:以及结合GS的资环培遥感应 等。牧学目标是培养学生了解感的基本原理及其感在资源 环境、生态和傲字农业等 方面的应用和数据处理方法手段,培奇学生认识和发现问题的能力。 The course Resource and environmental information technology aim to cultivate student's ability of understanding remote sensing principle and applied GIS in 课程简介 文) sourcesand School ofAgricultural and Biology.The (Description) coue inude 1.remote sening physics-based principle such as spectral characteristics of ground object,wave bands of remote sensing based on atmosphere windows.2.Remote sensing data types,such as different classes remote sensors acquiring data,radar,avition AVHRR and
《资源与环境信息技术》课程教学大纲(2020 版) 课程基本信息(Course Information) 课程代码 (Course Code) ECOL3424 *学时 (Credit Hours) 32 *学分 (Credits) 2 *课程名称 (Course Name) 资源与环境信息技术 Resource and environmental information technology 课程类型 (Course Type) 专业类必修课 授课对象 (Target Audience) 农业资源与环境本科生 授课语言 (Language of Instruction) 中文 *开课院系 (School) 农业与生物学院 先修课程 (Prerequisite) 无 后续课程 (post) *课程负责人 (Instructor) 申广荣 课程网址 (Course Webpage) *课程简介(中 文) (Description) 本课程是针对农业资源环境专业本科生的专业教育课程。课程内容主要包括 1.遥感的原理 包括遥感物理基础,地物波谱特征,大气窗口等;2.遥感数据类型特点,包括遥感的工作 系统,遥感传感器工作原理如扫描摄影方式,雷达等,各类遥感数据如地球资源卫星,气 象卫星,海洋卫星,航空遥感的中心投影等各类遥感数据的相关获取参数和平台特点,应 用对象以及图像特征等;3. 遥感图像处理方法和技术包括,遥感图像处理合成的彩色原理, 不同类遥感图像的几何增强和辐射增强原理和方法;4.遥感图像的判读解译方法包括不同 类型遥感数据的图像特征及其不同地物的解译方法;以及 5. 结合 GIS 的资源环境遥感应用 等。教学目标是培养学生了解遥感的基本原理及其遥感在资源、环境、生态和数字农业等 方面的应用和数据处理方法手段,培育学生认识和发现问题的能力。 *课程简介(英 文) (Description) The course " Resource and environmental information technology " aim to cultivate student’s ability of understanding remote sensing principle and applied GIS in resource ,environment ,ecology and digital agriculture for those students major in agricultural resources and environment in School of Agricultural and Biology. The main contents of this course include 1. remote sensing physics- based principle such as spectral characteristics of ground object , wave bands of remote sensing based on atmosphere windows. 2.Remote sensing data types, such as different classes remote sensors acquiring data , radar, aviation , AVHRR and
correction,image mosazic,fusion and enhance of radialization and geometry,and related with t principleand appicationinresournd envroment4.interpretationmethod and principle remote sensing image include the features of different type remote sensing images such as iation image and Radar image for different ground the associated texture,shape,shade and size the co ponding for ages5.technology including GlS(Geographic system) GPS(global positioning systme)and RS(remote sning)the application of 3 technology in urce and environment management and monitoring and precision agriculture. 课程目标与内容(Course objectives and contents) 培养农业资源与环境专业学生掌握资源环境信息技术方面的知识,立足行业领域矢志 裸程目标 成为国家栋梁,具备基本的索质(A4,A5,DI) 上,培养学生掌捏资源环境信息技术并应用于资源环境管理监测方面的能力(B2) Course Objec 3,通过课程学习.培音认识和发现问题的能力(C3.C4.C5) 通过课程学习,拓展拓宽资源环境监测管理的知识面(B2 章节教学内容(要点) 作业及考课程思政融入对应课程目 敦学形式 核要求 点 标 通过遥感发展 查阅相 第1遥感基本概念、分 资料和网度况的学习, 类和优势 2 培养学生积极 课堂教授址,了解前 1.3 讲取的品德和 沿, 认直严谨的工 作作风 查阅相关通过遥感发属 第2遥感特点,发展及 资料和网概况的学习】 培养学生积极 “教学内容进度 应用及其前景 课堂救授 址,了解 13 讲取的品德和 安排及对应课 沿. 认真严谨的工 程目标(Clas 作作风 Schedule& 通过谣感原理 由磁潜 的学习。培养 Course 3摇感物理础(电 及其地物 Obiectives) 磁波及地物光游特 课堂教学 光特征, 学生积极进 34 征) 感的物 的品德和认真 严谨的工作作 理基础 风 筑一4.摇感物理基出(地 电磁波谱酒过遥感原理 3.4 物光诺特征大气窗 2 课堂教学 及其地物的学习,培养
multispectra scanner and thematic mapping ,etc. in Landsat , meteorology satellites and sea satellite etc..3. Remote sensing image process method and technology, such as geomatric correction ,image mosazic, fusion and enhance of radialization and geometry, and related with the principle and application in resource and environment. 4. interpretation method and principle of remote sensing image include the features of different type remote sensing images such as aviation image ,satellite image and Radar image for different ground objects ,and the associated color, texture ,shape ,shade and size , the corresponding interpreting method for different original images.5. Introduction of 3S technology including GIS(Geographic information system ) , GPS(global positioning systme) and RS(remote sensing), the application of 3S technology in resource and environment management and monitoring and precision agriculture . 课程目标与内容(Course objectives and contents) *课程目标 (Course Object) 1.培养农业资源与环境专业学生掌握资源环境信息技术方面的知识,立足行业领域,矢志 成为国家栋梁,具备基本的素质(A4, A5,D1) 2.培养学生掌握资源环境信息技术并应用于资源环境管理监测方面的能力(B2) 3.通过课程学习,培育认识和发现问题的能力(C3, C4, C5) 4.通过课程学习,拓展拓宽资源环境监测管理的知识面(B2) *教学内容进度 安排及对应课 程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章节 教学内容(要点) 学时 教学形式 作业及考 核要求 课程思政融入 点 对应课程目 标 第 一 章 1.遥感基本概念、分 类和优势 2 课堂教授 查阅相关 资料和网 址,了解前 沿, 通过遥感发展 概况的学习, 培养学生积极 进取的品德和 认真严谨的工 作作风 1,3 第 一 章 2.遥感特点,发展及 应用及其前景 2 课堂教授 查阅相关 资料和网 址,了解前 沿, 通过遥感发展 概况的学习, 培养学生积极 进取的品德和 认真严谨的工 作作风 1,3 第 二 章 3.遥感物理基础(电 磁波及地物光谱特 征) 2 课堂教学 电磁波谱 及其地物 光谱特征, 遥感的物 理基础 通过遥感原理 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,3,4 第 二 章 4.遥感物理基础(地 物光谱特征大气窗 2 课堂教学 电磁波谱 及其地物 通过遥感原理 的学习,培养1,3,4
口,谣感与大气及环 光诺特征,学生积极进取 境的相互作用) 的品德认 理基 谨的工作作 5遥感平台、遥感及 通过摇感技未 工作系统 课堂教学,辅助 各类遥感的学习,培养 学生积极进取 2 视频软件等 数宾的尽 的品德和认真 1,2,34 征和对 示 特点 亚译的工作作 6遥感器原理及特 福计谣感技术 的学习,培养 第三 不同类型 学生积极进具 课堂教学 传感器的 12.3.4 的品德和认直 特征 严蓬的工作作 7.感数据类型及 通过遥感技 特点(陆地卫星) 遥感分类 的学习,培养 第 学生积极讲取 课堂教学 及对象特 12,34 的品德和认直 严谨的工作作 风 8遥感数据类型及 通过遥感技术 特点(气象卫星等) 的学习,培养 严减公米 第三 2 课堂教学 学生积极进即 2.34 点 严谨的工作作 风 8谣感数据类型及 福过是感结对 特点(高分卫星,中 遥感分头 的学习,培养 三等分辨率卫星等】 课堂教学 学生积极进取 及对象 12,34 的品德和认真 点 严谨的工作作 9,遥感图像合成,彩 通过遥感技术 色的原理等 加色法原 课堂教学辅 的学习。培养 第四 理,谣感图学生积极进取 2 视频软件等演 12,34 像的生成的品德和认真 示 原理 严谨的工作作 10.遥感图像增年 通过谣感技木 几何配准 第四(几何配准等) 课党教学图修 的学习。培养 2 的原电知 1,234 处理演示 学生积极进取 必要性 的品德和认真
口、遥感与大气及环 境的相互作用) 光谱特征, 遥感的物 理基础 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 第 三 章 5.遥感平台、遥感及 工作系统 2 课堂教学,辅助 视频软件等演 示 各类遥感 数据的特 征和对象 特点 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 三 章 6.遥感器原理及特 征 2 课堂教学 不同类型 传感器的 特征 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 三 章 7. 遥感数据类型及 特点(陆地卫星) 2 课堂教学 遥感分类 及对象特 点 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 三 章 8.遥感数据类型及 特点(气象卫星等) 2 课堂教学 遥感分类 及对象特 点 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 三 章 8.遥感数据类型及 特点(高分卫星,中 等分辨率卫星等) 2 课堂教学 遥感分类 及对象特 点 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 四 章 9.遥感图像合成,彩 色的原理等 2 课堂教学辅助 视频软件等演 示 加色法原 理,遥感图 像的生成 原理 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 四 章 10. 遥感图像增强 (几何配准等) 2 课堂教学,图像 处理演示 几何配准 的原理和 必要性 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 1,2,3,4
严谨的工作作 11.遥感图像增强 通过遥感技术 (辐射增强1) 射增程 的学习,培养 第五 课堂教学,图像 准的方注 学生积极讲取 23.4 处理演示分析 和原理 的品德和认直 严谨的工作价 12.证感图像增强 高过器感减技求 辐射增强2) 的学习,培养 第五 2 课堂教学,图像 辐射增 学生积极 准的方 .23.4 处理演示分析 的品德和认 和原理 亚译的工作作 13遥感图像增强 (辐射增强3) 的学习,培养 程射增 第五 课堂教学,图像 学生积极进到 准的方法 123.4 章 处理演示分析 的品德和认直 和原理 严谨的工作作 通过遥感技才 不同淫成 的学习,培养 第14遥成图像的省断 课堂教学,实例 学牛四极讲甄 约跟的轻 12.3.4 輕怪特征 讲解 的品德和认直 译方法 严谨的工作作 通过谣感技术 的学习。培养 同 第六15遥感图像的判齿 课堂教学,实例 生积极进取 解译 讲解 数据的解 234 译方法 的品德和认京 严谨的工作作 风 注1:建议按照教学周周学时信排 注2:相应章节的课程思政融入点根据实际情况填与 考核方式 (1)平时作业10分 (2)课程项日20分 (Grading) (3)期末考试70分 (必含信息:教材名称,作者,出版社,出版年份,版次,书号) 资源环境信息学(Resoure and Environment Informatics),申广荣等,本校教师,上海交 Materials) 通大学出版社,2016,第二版,1SBN978-7-313-15134-6X使用2届,非外文教材,非国家
严谨的工作作 风 第 五 章 11. 遥感图像增强 (辐射增强 1) 2 课堂教学,图像 处理演示分析 辐射增强 准的方法 和原理 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 五 章 12. 遥感图像增强 (辐射增强 2) 2 课堂教学,图像 处理演示分析 辐射增强 准的方法 和原理 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 五 章 13. 遥感图像增强 (辐射增强 3) 2 课堂教学,图像 处理演示分析 辐射增强 准的方法 和原理 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 六 章 14.遥感图像的判断 解译特征 2 课堂教学,实例 讲解 不同遥感 数据的解 译方法 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 第 六 章 15.遥感图像的判断 解译 2 课堂教学,实例 讲解 不同遥感 数据的解 译方法 通过遥感技术 的学习,培养 学生积极进取 的品德和认真 严谨的工作作 风 1,2,3,4 注 1:建议按照教学周周学时编排。 注 2:相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) (1)平时作业 10 分 (2)课程项目 20 分 (3)期末考试 70 分 *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) (必含信息:教材名称,作者,出版社,出版年份,版次,书号) 资源环境信息学(Resource and Environment Informatics),申广荣等,本校教师,上海交 通大学出版社,2016,第二版,ISBN 978-7-313-15134-6/X,使用 2 届,非外文教材,非国家
级规划教材 参考资料: 《遥感技术导论》,常庆瑞,申广荣等,科学技术出版社,2015,第11次印刷,1SB 78-7-03-01250-2 2【浮减导论》进义梅安新.高等教出5社2005.第9次1SBN7.04.0064.5 《遥感应用分析原理与方法),赵英时,科学出版社,2013,第二版,1SB 978-7-03-036908-6 其它(Morc) 备注(Notes) 备注说明 1.带*内容为必填项。 2.课程简介字数为300500字:课程大纲以表述清楚牧学安排为宜,字数不限
级规划教材 参考资料: 1. 《遥感技术导论》,常庆瑞,申广荣等,科学技术出版社,2015,第 11 次印刷, ISBN 978-7-03-012500-2 2. 《遥感导论》(讲义) 梅安新,高等教育出版社, 2005, 第 9 次,ISBN 7-04-007264-5 3. 《遥感应用分析原理与方法》,赵英时,科学出版社,2013,第二版,ISBN 978-7-03-036908-6 其它(More) 备注(Notes) 备注说明: 1.带*内容为必填项。 2.课程简介字数为 300-500 字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限