《环境监测与水资源综合实验》课程教学大纲(2020版) 课程基本信息(Course Information) 课程代码 EC0L.3505 (Course Code) "学时(Credit Hours) 48 学分(Credits) 15 课程名称 环境监测与水资源综合实验 Total Experiments for Environmental monitoring and water resource 课程类型 (Course Type) 专业实践类实验实践课必修课 授课对 (Targe 农业资源与环境专业本科生 Audience) 授课语言 (Languge of全中文 Instruction) 开课院系 农业与生物学完 (School) 先修课程 环境监测与评价 后续课程 (post) 无 “课程负责人 沈国清 课程网址 无 (Instructor） (Course Webpage) 本课程是衣业资源与环境本科专业实践必修课，其主要任务是通过各个实验环节和过程， 运用多种实验手段和方法，使学生掌握环境监测与评价基本原理及基本方法：熟悉水文三 水资源基础实验的基本原理和方法，培养学生的基本实验技能和科学研究能力：提高学生 分析问颗和鲤问题的能力。主要内容包括其础实验和综合性研究实验两大部分，基础轻 课程简介（中验包括大气、水体、土壤、噪声等主要污染物的监测分析技术方法以及水力和水文基础实 文) 验方法，综合性研究实验包括水质、校园声控制监测与评价。通过本课程的学习，学生可 (De5 cripo)加深对坏境监测与评价等理论教学的理解，增加水文与水资源的感性认识。锻炼学生的独 立操作、独立分析问题与解决问题的能力。针对实验中涉及的项目应能熟练操作，掌握质 量控制的方法实验的关键环节、干扰消除方法，能正确地进行数据处理。提高观塞.分 析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，为今后开展环境 监测与评价、水文和水资源科学研究及实际工作打下良好的基础。 Total Experiments for environmental monitoring and water resource is one of the compulso courses of agricultural resource and environment major.The main task is make students mast 课程简介（英 evelop the students basic experiment skil and ents'ability to analyze and solve problems.This course includes the experiments ab (Description) environmental monitoring and water resource.These experiments focus on the water,r,sol an acoustic environment.They are divided into validating experiments,all-around experiments an designing experiments.Through the leaming of will deepen their basic
《环境监测与水资源综合实验》课程教学大纲（2020 版） 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） ECOL3505 *学时（Credit Hours） 48 *学分（Credits） 1.5 *课程名称 （Course Name） 环境监测与水资源综合实验 Total Experiments for Environmental monitoring and water resource 课程类型 (Course Type) 专业实践类实验实践课必修课 授课对象 （Target Audience） 农业资源与环境专业本科生 授课语言 (Language of Instruction) 全中文 *开课院系 （School） 农业与生物学院 先修课程 （Prerequisite） 环境监测与评价 环境化学 后续课程 (post） 无 *课程负责人 （Instructor） 沈国清 课程网址 (Course Webpage) 无 *课程简介（中 文） （Description） 本课程是农业资源与环境本科专业实践必修课，其主要任务是通过各个实验环节和过程， 运用多种实验手段和方法，使学生掌握环境监测与评价基本原理及基本方法；熟悉水文与 水资源基础实验的基本原理和方法，培养学生的基本实验技能和科学研究能力；提高学生 分析问题和解决问题的能力。主要内容包括基础实验和综合性研究实验两大部分，基础实 验包括大气、水体、土壤、噪声等主要污染物的监测分析技术方法以及水力和水文基础实 验方法，综合性研究实验包括水质、校园声控制监测与评价。通过本课程的学习，学生可 加深对环境监测与评价等理论教学的理解，增加水文与水资源的感性认识，锻炼学生的独 立操作、独立分析问题与解决问题的能力。针对实验中涉及的项目应能熟练操作，掌握质 量控制的方法、实验的关键环节、干扰消除方法，能正确地进行数据处理，提高观察、分 析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，为今后开展环境 监测与评价、水文和水资源科学研究及实际工作打下良好的基础。 *课程简介（英 文） （Description） Total Experiments for environmental monitoring and water resource is one of the compulsory courses of agricultural resource and environment major. The main task is make students master the basic principles and methods of environmental monitoring and water resource experiment. Develop the students' basic experiment skills and scientific research ability and improve the students' ability to analyze and solve problems. This course includes the experiments about environmental monitoring and water resource. These experiments focus on the water, air, soil and acoustic environment. They are divided into validating experiments, all-around experiments and designing experiments. Through the learning of the course, students will deepen their basic
knowledee about Environmental Monitoring and Assessment.get familiar with Hydrology and agricultural resources and problems,to improve their ability of da processing and data analyzing.In another word,the course will make students possess the elementary ability of independent studying 课程目标与内容(Course objectives and contents) 1.培养立足环境监测与水资源行业领域，勤于思考，善于钻研，诚实守信，忠于职守，脚 的优良素质(A3,A4,D3) 课程目标 上.掌必要的环境监测与水资源实验方法基本理论以及相关的实验数据处理和分析方法 (Course Object)(B1,B2). 3,培养发现、分析和解决问题能力：熟练运用现代网络技术获取与实验相关的国内外文 献(C3,C5) 教学内容 章节 学教学 对应课程 作业及考核要求 (要点) 时形式 课程思政融入点 水样色度的 实验报告掌握铂钴引导学生明白环境监测 定 比色法测定 自数据来之不易融入建设 12.3 来水等水样色度 美丽中国的深刻内涵 春分光 引导学生树立“求真务 ,23 三 水中悬浮物 的定 3 等水样的子物 的意义 敏学内容井商 实验报告掌握二苯弱引导学生明白水体治理 安排及对应理 四 程标(Ca 定 银山重 的含量 要思想的途轻】 Schedule Requirements 五 表 生精益求精的2， 样的高酸盐指数 Course 实验报告掌握重铬 六 铬酸钾法) 实验报告攀握磺量 七 定溶解 力订好水污 系统 1,2,3 实验报告熟悉接种加快准进污水管气 伍日生化需 八氧量的测定6 样的预处理，掌握 考断面水质达标、 同水样中五日生化需 1,2,3 流域污染整治 的远 工作， 大气中总悬 实验报告苹捏重量 浮颗粒物的3 大气中忌思学 了解坚决打赢蓝天保卫 物 ,23
knowledge about Environmental Monitoring and Assessment，get familiar with Hydrology and Water Resources. It can also help them to master the basic methods and technology of solving the agricultural resources and environmental science problems, to improve their ability of data processing and data analyzing. In another word, the course will make students possess the elementary ability of independent studying. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *课程目标 (Course Object) 1．培养立足环境监测与水资源行业领域，勤于思考，善于钻研，诚实守信，忠于职守, 脚 踏实地的优良素质（A3, A4,D3）。 2．掌握必要的环境监测与水资源实验方法基本理论以及相关的实验数据处理和分析方法 （B1，B2）。 3．培养发现、分析和解决问题能力；熟练运用现代网络技术获取与实验相关的国内外文 献 (C3, C5） *教学内容进度 安排及对应课 程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章节 教学内容 （要点） 学 时 教学 形式 作业及考核要求 课程思政融入点 对应课程目 标 一 水样色度的 测定 3 实验 操作 实验报告 掌握铂钴 比色法测定河水、自 来水等水样色度 引导学生明白环境监测 数据来之不易,融入建设 “美丽中国”的深刻内涵 1,2,3 二 水样浊度的 测定 3 实验 操作 实验报告 掌握分光 光度和浊度计法测定 饮用水、天然水等的 浊度 引导学生树立“求真务 实”的态度 1,2,3 三 水中悬浮物 的测定 3 实验 操作 实验报告 掌握重量 法测定河水、污染水 等水样的悬浮物 强化正确的实验操作技 能和科学处理实验数据 的意义。 1,2,3 四 水中六价铬 和总铬的测 定 3 实验 操作 实验报告 掌 握 二 苯 碳酰二肼法测定不同 水样中六价铬和总铬 的含量 引导学生明白水体治理 与修复是践行习近平“绿 水青山就是金山银山”重 要思想的途径 1,2,3 五 地表水中 CODMn 的测 定 3 实验 操作 实验报告 掌 握 酸 性 法测定河水等不同水 样的高锰酸盐指数 培养学生“精益求精”的 工匠精神。 1,2,3 六 化学需氧量 的测定（重 铬酸钾法） 3 实验 操作 实验报告 掌 握 重 铬 酸钾和仪器法测定不 同水样中化学需氧量 培养学生“求真务实”“科 学严谨”的作风 1,2,3 七 水中溶解氧 测定 3 实验 操作 实验报告 掌 握 碘 量 法和仪器法测定不同 水样中溶解氧的含量 全力打好水污染防 治攻坚战，坚持系统 入手、多源共治， 1,2,3 八 五日生化需 氧量的测定 6 实验 操作 实验报告 熟 悉 接 种 稀释水的配制以及水 样的预处理，掌握不 同水样中五日生化需 氧量的测定 加快推进污水管网与污 染处理设施建设和国 考断面水质达标、重 点流域污染整治、城 市黑臭水体治理等 工作。 1,2,3 九 大气中总悬 浮颗粒物的 测定 3 实验 操作 实验报告 掌 握 重 量 法测定大气中总悬浮 颗粒物 了解坚决打赢蓝天保卫 战的意义 1,2,3
室内空气污 6/ 实验报告掌捏室内 甲醛等的监 培养学生“求真务实科，23 学严的作风 交通噪声监 悉声级计的使用 养学生对特续推进 测与评价 3 会综合噪声和交通噪声1,23 污防治的意义。 方法 验报造掌握土壤导学生明白士壤环境 +二 3 建设美2 内通 水力学基础 实验报告 K2,3 k文地质到3 十四实验 实验报告 大开发的新时期水利 23 建设理念. 注1：建议按照教学周周学时编排。 注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 考核方式 本课程成绩由平时和期未成绩两部分构成，平时包括实验报告和出勒，占70%，期未 (Grading) 实验理论知识考查占30% ◆教材或参考资 教材 沈国清等环境监测与水资源综合实验.自编2020 料Texthook 参考书 Other Materials) 邓晓燕等环境监测实验化学工业出版社2015-2：1SBN:9787122214867 席临平等水文与水资源实验技术化学工业出版社参考书 其它(More) 备注(Notes) 备注说明： 1.带内容为必填项 2.课程简介字数为30-500字：课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限
十 室内空气污 染监测与评 价 6 实验 操作 实验报告 掌 握 室 内 空气中甲醛等的监测 方法 培养学生“求真务实”“科 学严谨”的作风 1,2,3 十一 交通噪声监 测与评价 3 实验 操作 实验报告 掌 握 环 境 噪声的监测方法，熟 悉声级计的使用，练 习对非稳态的无规则 噪声监测数据的处理 方法 培养学生对持续推进社 会综合噪声和交通噪声 污染防治的意义。 1,2,3 十二 土壤环境质 量监测与评 价 3 实验 操作 实验报告 掌 握 土 壤 理化性质与环境质量 监测与评价方法 引导学生明白土壤环境 监测数据来之不易,融入 建设“美丽中国”的深刻 内涵 1,2,3 十三 水力学基础 实验 3 实验 操作 实验报告 引导学生去深入学习和 理解习近平新时期治水 方针 1,2,3 十四 水文地质基 础实验 3 实验 操作 实验报告 树立人水和谐、可持续发 展、以及共抓大保护不搞 大开发的新时期水利 建设理念。 1,2,3 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 本课程成绩由平时和期末成绩两部分构成，平时包括实验报告和出勤，占 70%，期末 实验理论知识考查占 30%. *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) 教材: 沈国清等 .环境监测与水资源综合实验. 自编 2020 参考书 邓晓燕等 环境监测实验 化学工业出版社 2015-2; ISBN：9787122214867 席临平等 水文与水资源实验技术 化学工业出版社参考书 其它（More） 备注（Notes） 备注说明： 1．带*内容为必填项。 2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限