2013年度省级精品资源共享课程建设项目 申报书 (本科) 推荐单位 西安建筑科技大学 课程学校 西安建筑科技大学 课程名称 大学化学 课程类型√公共基础课口专业基础课口专业课其他 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 化学类 课程负责人 张思敬 填报日期 2013年10月10日
2013 年度省级精品资源共享课程建设项目 申 报 书 （本科） 推 荐 单 位 西安建筑科技大学 课 程 学 校 西安建筑科技大学 课 程 名 称 大学化学 课 程 类 型 √□公共基础课 □专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 化学类 课 程 负 责 人 张思敬 填 报 日 期 2013 年 10 月 10 日
陕西省教育厅制 2013年9月
2 陕西省教育厅制 2013 年 9 月
填写要求 1.以word文档格式如实填写各项 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再 次出现时可以使用缩写。 3有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 4.课程团队的每个成员都须在2.课程团队”表格中签字。 5.8.承诺与责任ˆ需要课程负责人本人签字,课程建设学校 盖章
3 填 写 要 求 1．以 word 文档格式如实填写各项。 2．表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再 次出现时可以使用缩写。 3．有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 4．课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 5．“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校 盖章
1.课程负责人情况 课程负责人张思敬性别男出生年月19652 最终学历 研究生|专业技术职务 副教授/硕导 学位 硕士行政职务 基本情况 所在院系 西安建筑科技大学理学院 通信地址(邮编) 710055 研究方向 功能材料 是否曾获省级 曾获省级精品 原省级精品 精品课程称号 否\课程称号年份 课程负责人
4 1． 课程负责人情况 基 本 情 况 课程负责人 张思敬 性 别 男 出生年月 1965.12 最终学历 研究生 专业技术职务 副教授/硕导 学 位 硕士 行政职务 所在院系 西安建筑科技大学理学院 通信地址（邮编） 710055 研究方向 功能材料 是否曾获省级 精品课程称号 否 曾获省级精品 课程称号年份 原省级精品 课程负责人
现课程负責人近三年讲授本课程情况:近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、 周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门):承担的实践性教学任务(含实验、实习 课程设计、毕业设计/论文,学生总人数):主持的教学研究课题(含课题名称、来源 限)(不超过五项):作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文( 题目、刊物名称、时间)(不超过五项):获得的教学表彰/奖励(不超过五项):主编的省 部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项): 近三年来讲授本课程情况 大学化学,公共基础课,周学时4,3届720人 近五年来讲授的主要课程: 环境化学,专业课,周学时4,5届150人 2.专业英语,专业基础课,周学时4,5届150人 3.研究生专业英语,专业基础课,周学时4,5届100人。 4.环境化学,通识课,周学时2,3届360人。 承担的实践性教学: 指导本科生科研训练(SSRT计划项目,4届20人 2.指导应用化学专业本科生毕业论文,5届,12人 3.指导应用化学专业本科生生产实习,4届,120人。 4.指导应用化学专业本科生毕业实习,4届,120人 5
5 教 学 情 况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、 周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、 课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年 限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含 题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省 部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 近三年来讲授本课程情况： 大学化学，公共基础课，周学时 4，3 届 720 人。 近五年来讲授的主要课程： 1．环境化学，专业课，周学时 4，5 届 150 人。 2．专业英语，专业基础课，周学时 4，5 届 150 人。 3．研究生专业英语，专业基础课，周学时 4，5 届 100 人。 4．环境化学，通识课，周学时 2，3 届 360 人。 承担的实践性教学： 1． 指导本科生科研训练(SSRT)计划项目，4 届 20 人。 2． 指导应用化学专业本科生毕业论文，5 届,12 人。 3． 指导应用化学专业本科生生产实习，4 届，120 人。 4． 指导应用化学专业本科生毕业实习，4 届，120 人
主持的教学研究课题 西安建筑科技大学《大学化学》精品课程建设,校级质量工程(DJ2076),2010.3。 2.《应用化学专业英语》课程教学模式探索,校级教改项目(DJ12079),2010.12。 3.混凝土CaO溶蚀规律设计性实验研究,校级教改项目,2004.6。 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学研究论文 1.凝练专业特色,建设《大学化学》精品课程体系,中国科技信息,2011.9。 2应用化学专业英语教学的几点体会,中国科技信息,2010.9 教学情况⌒续 3 Ellingham图及其治金原理,西北大学学报20066 4粉煤灰混凝土溶析规律设计性实验探讨,陕西师范大学学报,2003.10 获得的教学表彰奖励:(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项 《大学化学》课件,“第九届全国多媒体课件大赛陕西赛区优秀奖,省教育厅,第1 署名人,2009年 2.《大学化学》课件,校多媒体课件大赛优秀奖,西安建筑科技大学,第1署名人,2009 3.《大学化学》教材,校级优秀教材二等奖,西安建筑科技大学,第2署名人,20090 年。 4.混凝土caO溶蚀规律设计实验”,校优秀教学成果三等奖,第2署名人,2004年。 5.生产实习优秀指导教师,西安建筑科技大学,第1署名人,2007年。 上编的省部级及以上规划教材、获奖教材: 《大学化学实验》,科学出版社,2013.7.(主编) 2.《大学化学》,十一五国家规划教材,高等教育出版社,2005.5.(副主编) 3.《化学与健康》,科学出版社,2009.(参编)
6 教 学 情 况 （ 续 ） 主持的教学研究课题： 1．西安建筑科技大学《大学化学》精品课程建设，校级质量工程（DJ12076），2010.3。 2．《应用化学专业英语》课程教学模式探索，校级教改项目（DJ12079），2010.12。 3．混凝土 CaO 溶蚀规律设计性实验研究，校级教改项目，2004.6。 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学研究论文： 1.凝练专业特色，建设《大学化学》精品课程体系，中国科技信息，2011.9。 2.应用化学专业英语教学的几点体会，中国科技信息，2010.9。 3.Ellingham 图及其冶金原理， 西北大学学报,2006.6。 4.粉煤灰混凝土溶析规律设计性实验探讨，陕西师范大学学报,2003.10。 获得的教学表彰/奖励：（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 1．《大学化学》课件，“第九届全国多媒体课件大赛”陕西赛区优秀奖，省教育厅，第 1 署名人，2009 年。 2．《大学化学》课件，校多媒体课件大赛优秀奖，西安建筑科技大学，第 1 署名人，2009 年。 3．《大学化学》教材，校级优秀教材二等奖，西安建筑科技大学，第 2 署名人，2009 年。 4．“混凝土 CaO 溶蚀规律设计实验”，校优秀教学成果三等奖，第 2 署名人，2004 年。 5．生产实习优秀指导教师，西安建筑科技大学，第 1 署名人，2007 年。 主编的省部级及以上规划教材、获奖教材： 1．《大学化学实验》，科学出版社，2013.7.（主编） 2．《大学化学》，十一五国家规划教材，高等教育出版社，2005.5. （副主编） 3．《化学与健康》，科学出版社，2009.（参编）
课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不 超过五项):在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与 时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序 时间)(不超过五项): 近五年来承担的学术研究课题: 1.生物吸附剂选择性吸附电子废弃物中贵金属,陕西省教育厅自然科学基金 (2013JK0873),2013-2015,主持人。 2.新型煤低温干馏工艺开发中关键问题的基础性研究,国家自然科学基金 (51374166),2013-2016,参与项目主要研究第二参加人 基于新型功能化导电纳米复合材料的蛋白质直接电化学和电催化(2009JQ2011), 陕西省自然科学基金20099-20119,参与项目主要研究第二参加人 4基于导电高分子纳米复合材料界面的蛋白质直接电化学(08JK322),省教育厅自然 科学基金,200801-2009,12,参与项目主要研究第一参加人 5难处理铂铁盐矿贵金属提取研究,应用研究自选课题,2009-今,主持人 学在国内外主要刊物上发表的学术论文 术研究 1张思敬,冯丽,苗波波等电子废弃物中银的生物吸附研究,应用化工,2011.10 A novel hydrogen peroxide sensor based on hemoglobin immobilized PAn-SIO2/DTAB composite film. Bin Chen, Hui Wang, Haiyan Zhang, Zhixian He, Sijing Zhang. Ting Liu, Yuanzhen Zhou. Journal of Molecular Liquids 171(2012)23-28 3.王慧,陈斌,周元臻,张思敬,陈双莉离子液体在蛋白质电化学中的应用研究,应 用化工,2011.02 4.周元臻杨清翠徐一峰何忐仙张思敬刘静二氧化硅表面负载纳米级SnO2-Cuo复 合材料的制备工艺研究,应用化工,2011.03 5.张思敬水SDS环己烷异戊醇微乳体系制备纳米银西北大学学报,2006.09 发明专利: 高文斌张思敬等机电一体化燃气控制阀门ZL012129623实用新型20022 获得的学术研究表彰/奖励 腐植酸吸附法处理含酚废水,陕西省化学年会论文二等奖,陕西省化学会,第1署名人 2011.3
7 学 术 研 究 课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不 超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与 时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、 时间）（不超过五项）： 近五年来承担的学术研究课题： 1. 生物吸附剂选择性吸附电子废弃物中贵金属，陕西省教育厅自然科学基金 （2013JK0873），2013-2015，主持人。 2. 新型煤低温干馏工艺开发中关键问题的基础性研究，国家自然科学基金 （51374166），2013-2016，参与项目主要研究,第二参加人。 3.基于新型功能化导电纳米复合材料的蛋白质直接电化学和电催化（2009JQ2011）， 陕西省自然科学基金 2009.9-2011.9，参与项目主要研究,第二参加人。 4.基于导电高分子纳米复合材料界面的蛋白质直接电化学（08JK322），省教育厅自然 科学基金，2008.01-2009.12，参与项目主要研究,第一参加人。 5.难处理铂铁盐矿贵金属提取研究，应用研究自选课题，2009-今，主持人。 在国内外主要刊物上发表的学术论文： 1.张思敬，冯丽，苗波波等.电子废弃物中银的生物吸附研究，应用化工，2011.10. 2. A novel hydrogen peroxide sensor based on hemoglobin immobilized PAn–SiO2/DTAB composite film.Bin Chen, Hui Wang, Haiyan Zhang, Zhixian He, Sijing Zhang, Ting Liu, Yuanzhen Zhou.Journal of Molecular Liquids 171 (2012) 23–28. 3. 王慧，陈斌，周元臻，张思敬，陈双莉.离子液体在蛋白质电化学中的应用研究, 应 用化工，2011.02. 4. 周元臻,杨清翠,徐一峰,何志仙,张思敬,刘静.二氧化硅表面负载纳米级 SnO2-CuO 复 合材料的制备工艺研究，应用化工，2011.03. 5. 张思敬.水/SDS/环己烷/异戊醇微乳体系制备纳米银.西北大学学报,2006.09. 发明专利： 高文斌,张思敬等 机电一体化燃气控制阀门 ZL01212962.3 实用新型 2002.2 获得的学术研究表彰/奖励 腐植酸吸附法处理含酚废水，陕西省化学年会论文二等奖，陕西省化学会，第 1 署名人， 2011.3
2.课程团队 姓名性别出生年月专技术学科专业 在本课程中 承担的工作 签字 主讲 张思敬男1965.12副教授|环境化学 课程建设负责人 周元臻男1977.10副教授分析化学主讲、教学改革 史玲女19710讲师有机化学主讲、实践教学 课谢会东男197310副教授物理化学主讲、实践教学 团 大纲审定, 结江汝女|19010教授物理化学 培养青年教师 构 董社英|女|196411教授分析化学 培养青年教师 何志仙女19815工程师生物化学 实践教学 陈双莉女1975.10工程师无机化学 实践教学 课程团队(含优秀的教育技术骨干和行业背景专家)的知识结构、年龄结构、学缘结构 配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效: 概述教学队伍的知识结构 年龄结构、学缘结构、师资 配置、青年教师的培养情 课程 教授 团队 况 讲师/工程师 整体 目前,大学化学课程已 素质逐步形成了一支结构合理, 副教授 及青 年教以中青年教师为主,人员稳 师资队伍职称结构 师培 养|定整体教学质量高的教师 在读博士 博士 梯队。大学化学课程现有教 师8人,其中教授2人,副 教授3人,讲师(工程师)3 师资队伍知识结构
8 2．课程团队 课 程 团 队 结 构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中 承担的工作 签字 张思敬 男 1965.12 副教授 环境化学 主讲， 课程建设负责人 周元臻 男 1977.10 副教授 分析化学 主讲、教学改革 史 玲 女 1977.10 讲师 有机化学 主讲、实践教学 谢会东 男 1973.10 副教授 物理化学 主讲、实践教学 江元汝 女 1960.10 教授 物理化学 大纲审定, 培养青年教师 董社英 女 1964.11 教授 分析化学 培养青年教师 何志仙 女 1981.5 工程师 生物化学 实践教学 陈双莉 女 1975.10 工程师 无机化学 实践教学 课程 团队 整体 素质 及青 年教 师培 养 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资 配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效： 概述教学队伍的知识结构、 年龄结构、学缘结构、师资 配置、青年教师的培养情 况： 目前，大学化学课程已 逐步形成了一支结构合理， 以中青年教师为主，人员稳 定，整体教学质量高的教师 梯队。大学化学课程现有教 师 8 人，其中教授 2 人，副 教授 3 人，讲师(工程师)3 师资队伍知识结构 博士 37% 硕士 13% 本科 13% 在读博士 37% 师资队伍职称结构 教授 25% 副教授 37% 讲师/工程师 38%
人。学历层次高,知识结构、年龄结构、职称结构合理。毎年承担40多个班、1200余 名本科学生的教学、辅导和 实验工作。每年有10名左 右的硕士研究生在主讲教 50岁以上 师的指导下,担任部分批改 40-50岁 30-40 25% 作业和实验教学任务。 师资队伍年龄结构 知识结构:博士3人, 在读博士3人,硕士1人,学士1人。 年龄结构:50岁以上,1人41-50岁,2人,31-40岁,5人。 学缘结构:主讲教师中从外校获得本科学位者6人,占75%,成员分别来自清华大 学、西北大学、兰州大学、西安建筑科技大学等校。 实验课教学由实验指导教师和部分主讲教师承担。8名教师分别从事大学化学课程 的课堂教学、实验教学、青年教师培训及课程设计等多个教学环节。专职实验人员2人 负责仪器设备维护和准备试验。实验课教师与学生比为1 经过20多年的长期教学实践,本课程已经形成了年龄、职称、学缘及知识结构合理、 教学经验丰富、富有朝气和活力的稳定的教学团队。 课程建设过程中在青年教师培养方面做了以下几个方面工作:尽一切所能为青年教 师参加各类培训班提供方便;毎学期组织青年教师和老教师共同开展教学法活动;化学 系为青年教师在本市进修(听课)提供条件,以提高其业务水平。鼓励青年教师抽时间 多听有经验老教师的课 主要成员教学经历: 课程负责人张思敬,副教授,硕士生导师。长期从事本科生《大学化学》、《环境 化学》、《专业英语》教学工作,并承担研究生《专业英语》教学,指导本科生《无机
9 人。学历层次高，知识结构、年龄结构、职称结构合理。每年承担 40 多个班、1200 余 名本科学生的教学、辅导和 实验工作。每年有 10 名左 右的硕士研究生在主讲教 师的指导下，担任部分批改 作业和实验教学任务。 知识结构：博士 3 人， 在读博士 3 人，硕士 1 人，学士 1 人。 年龄结构：50 岁以上，1 人,41—50 岁，2 人，31—40 岁，5 人。 学缘结构：主讲教师中从外校获得本科学位者 6 人，占 75%，成员分别来自清华大 学、西北大学、兰州大学、西安建筑科技大学等校。 实验课教学由实验指导教师和部分主讲教师承担。8 名教师分别从事大学化学课程 的课堂教学、实验教学、青年教师培训及课程设计等多个教学环节。专职实验人员 2 人， 负责仪器设备维护和准备试验。实验课教师与学生比为 1：16。 经过20多年的长期教学实践，本课程已经形成了年龄、职称、学缘及知识结构合理、 教学经验丰富、富有朝气和活力的稳定的教学团队。 课程建设过程中在青年教师培养方面做了以下几个方面工作：尽一切所能为青年教 师参加各类培训班提供方便；每学期组织青年教师和老教师共同开展教学法活动；化学 系为青年教师在本市进修（听课）提供条件，以提高其业务水平。鼓励青年教师抽时间 多听有经验老教师的课。 主要成员教学经历： 课程负责人张思敬，副教授，硕士生导师。长期从事本科生《大学化学》、《环境 化学》、《专业英语》教学工作，并承担研究生《专业英语》教学，指导本科生《无机 师资队伍年龄结构 50岁以上 13% 40-50岁 30-40岁 25% 62%
化学实验》、《物理化学实验》、毕业论文、科技创新及认识实习和生产实习等实践教 学工作,年平均教学工作量500学时以上,教学经验丰富,担任《大学化学》课程负责 人,负责制作的大学化学课件,获“第九届全国多媒体制作大赛陕西赛区优秀奖,在教 学实践中,分别荣获学校优秀教学成果三等奖,学校优秀教材二等奖,学校多媒体课件 制作大赛优秀奖等多次奖项,主持及参加国家自然科学基金、省基金项目多项,以副主 编完成《大学化学》国家十—五规划教材的编写出版,负责主编完成了《大学化学实验》 教材的出版,工科基础化学实验系列教材编委,并参与生活中的化学ˆ系列专著的编写 公开发表科研论文和教改20多篇,专利1项。近5年年终考核成绩优秀2次。 主讲教师周元臻,博士,副教授,硕士生导师,理学院副院长。具有7届本科生《大 学化学》和《仪器分析》以及《无机化学实验》等课程的教学经历,指导过5届本科生 认识实习和生产实习,累计指导本科生毕业论文20余人,年平均教学工作量40学时以 上,先后获校优秀教学成果三等奖1次,校优秀毕业设计指导教师1次,主持及参加陕 西省自然科学基金等项目多项,公开发表论文20余篇,多篇被SCI收录。 主讲教师谢会东,博士,副教授,硕土生导师。承担大学化学、中级无机化学、群 论等课程的教学工作。近年来一直从事功能晶体材料生长和性质研究工作,参加国家自 然科学基金重点项目、重大项目各1项,“863项目1项。以第一作者身份发表论文10 余篇,其中SCI收录8篇。 主讲教师史玲,在读博士,讲师。具有7届本科生《大学化学》和4届《有机化学 以及《无机化学实验》等课程的教学经历,累计指导本科生毕业论文10余人,年平均教 学工作量500学时以上,主持及参加多项各类基金项目,公开发表科研学术论文⑩0余篇。 江元汝,女,硕士,教授,硕土生指导教师,学术学科带头人,校师德标兵,教学名 师。研究方向为功能材料化学,环境友好过程控制,化学与健康等。承担本科生、研究 多门课程教学任务。出版教材著作6部,2项国家发明专利,承担多项橫向纵向研究谰
10 化学实验》、《物理化学实验》、毕业论文、科技创新及认识实习和生产实习等实践教 学工作，年平均教学工作量 500 学时以上，教学经验丰富，担任《大学化学》课程负责 人，负责制作的大学化学课件，获“第九届全国多媒体制作大赛”陕西赛区优秀奖，在教 学实践中，分别荣获学校优秀教学成果三等奖，学校优秀教材二等奖，学校多媒体课件 制作大赛优秀奖等多次奖项，主持及参加国家自然科学基金、省基金项目多项，以副主 编完成《大学化学》国家十一五规划教材的编写出版，负责主编完成了《大学化学实验》 教材的出版，工科基础化学实验系列教材编委，并参与“生活中的化学”系列专著的编写。 公开发表科研论文和教改 20 多篇，专利 1 项。近 5 年年终考核成绩优秀 2 次。 主讲教师周元臻，博士，副教授，硕士生导师，理学院副院长。具有 7 届本科生《大 学化学》和《仪器分析》以及《无机化学实验》等课程的教学经历，指导过 5 届本科生 认识实习和生产实习，累计指导本科生毕业论文 20 余人，年平均教学工作量 400 学时以 上，先后获校优秀教学成果三等奖 1 次，校优秀毕业设计指导教师 1 次，主持及参加陕 西省自然科学基金等项目多项，公开发表论文 20 余篇，多篇被 SCI 收录。 主讲教师谢会东，博士，副教授，硕士生导师。承担大学化学、中级无机化学、群 论等课程的教学工作。近年来一直从事功能晶体材料生长和性质研究工作，参加国家自 然科学基金重点项目、重大项目各 1 项， “863”项目 1 项。以第一作者身份发表论文 10 余篇，其中 SCI 收录 8 篇。 主讲教师史玲，在读博士，讲师。具有 7 届本科生《大学化学》和 4 届《有机化学》 以及《无机化学实验》等课程的教学经历，累计指导本科生毕业论文 10 余人，年平均教 学工作量 500 学时以上，主持及参加多项各类基金项目，公开发表科研学术论文 10 余篇。 江元汝，女，硕士，教授，硕士生指导教师，学术学科带头人，校师德标兵，教学名 师。研究方向为功能材料化学，环境友好过程控制，化学与健康等。承担本科生、研究生 多门课程教学任务。出版教材著作 6 部，2 项国家发明专利，承担多项横向纵向研究课
