了北淀 孙犁 执教者湖南常德市→中杨智慈
荷花淀 孙犁 执教者：湖南常德市一中 杨智慧
讨论 1全文已空行标明小说三部分,请你从 个角度,用四字句给每部分加小标题 2小说的故事情节有开端、发展、高潮、 结局,这三部分各属什么阶段? +3小说的主人公应该是谁? 4你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性 格和推动故事情节发展的? 初步感知
讨论 1.全文已空行标明小说三部分，请你从一 个角度，用四字句给每部分加小标题。 2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、 结局，这三部分各属什么阶段？ 3.小说的主人公应该是谁？ 4.你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性 格和推动故事情节发展的？ 初步感知
感刻 物 细
夫妻话别 探夫遇敌 助夫杀敌 （开端） （发展） （高潮、结 局） 青年妇女 景物 对话 细节 初步感知： 讨论
重点探讨: 鉴赏细节描写的作用
重点探讨： 鉴赏景物描写的作用 鉴赏人物对话的作用 鉴赏细节描写的作用
中第一、领会写的是什么样的景,联系时代背景 上下文来理解它为物活动创设的背景意义 中第二。明确“切景语皆情语”,领会画中之 意,果解景物蕴含着有装人物的排富感情, 体味它对刻画人物性格的作用 中理解景物描写画面情景的转换,对推动故事情 节发艇的作用
鉴赏小说景物描写的方法： 第一、领会写的是什么样的景，联系时代背景 和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。 第二、明确“一切景语皆情语”，领会画中之 意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情， 体味它对刻画人物性格的作用。 理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情 节发展的作用。 重点探讨
对话比较鉴赏: (很晚丈夫才回来 女人抬头蹬着他说“死到哪里去了,这么晚才回来!没你的饭了!″说着,拍 拍手站起来要往灶间走 水生坐在台阶上说“吃过饭了,你不要去拿。 女人就又坐在席子上,她望着丈夫的脸,她看出了他的脸有些红涨,说话也有 些气喘。她问“有事快说。我知道,回来晚了一准没好事。 水生咧嘴笑了,“你看你,尽瞎猜。”四下看看又说,“爹呢? “你还有爹呀?早睡了。 小华呢? 你甭跟我打岔,到底什么事?给我痛快点。 水生小声说:“明天我就到大部队去了。 女人停下了手中的活儿,怔了一下,站起来,并不看水生的脸。“不就是这么 点事吗?还又是问爹又是问小华的,婆婆妈妈不直说。 水生一把拉住她:“今天在县里开会,会上决定成立一个地区队。我第一个举 手报了名。 女人的眼睛熠熠闪光:“你要是不积极,爹和我都不依你。 重点探过
对话比较鉴赏： （很晚丈夫才回来……） 女人抬头瞪着他说“死到哪里去了，这么晚才回来！没你的饭了！”说着，拍 拍手站起来要往灶间走。 水生坐在台阶上说“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上，她望着丈夫的脸，她看出了他的脸有些红涨，说话也有 些气喘。她问“有事快说。我知道，回来晚了一准没好事。” 水生咧嘴笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下看看又说，“爹呢？” “你还有爹呀？早睡了。” “小华呢？” “你甭跟我打岔，到底什么事？给我痛快点。” 水生小声说：“明天我就到大部队去了。” 女人停下了手中的活儿，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。“不就是这么 点事吗？还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。” 水生一把拉住她：“今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个举 手报了名。” 女人的眼睛熠熠闪光：“你要是不积极，爹和我都不依你。” 重点探讨
作者孙 孙犁(1913-—1996),原名孙树 勋,河北安平县人,现代作家。主要 作品有长篇小说《风云初记》,中篇 小说《铁木前传》,短篇小说集《白 洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、 《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》 等 犁小说语言清新自然、朴素洗练, 被称为“诗体小说”。他和作家刘绍 棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在 创作风格上有共同的特点:如荷花 样根植于水乡泥土,带着自然的清新 纯朴,充满诗情画意。被称之为“荷 花淀”派。与赵树理为代表的“山药 孙犁瞧片 蛋”派小说一起,对后来的文学发展 有较大的影响
作者孙犁 孙犁（1913――1996），原名孙树 勋，河北安平县人，现代作家。主要 作品有长篇小说《风云初记》，中篇 小说《铁木前传》，短篇小说集《白 洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、 《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》 等。 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练， 被称为“诗体小说”。他和作家刘绍 棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在 创作风格上有共同的特点：如荷花一 样根植于水乡泥土，带着自然的清新 纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷 花淀”派。 与赵树理为代表的“山药 蛋”派小说一起，对后来的文学发展 有较大的影响。 孙犁照片
作业 B.“我《荷花淀》中有一段五人对话的描写: A.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” 有句要紧的话,得和他说说。” C.“听他说,鬼子要在同口安据点……” D.“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” E.“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他—有什么看头啊!” 1.这段对话描写出自五个青年妇女之口,她们在想探望丈夫的共同心愿中 又显示不同个性特点。请按以上所标的顺序简要说明各自个性特点: 2.这五个人的对话描写,从全文表达角度看,主要起了什么作用?选出正 确的一项:() A.起补充交代作用,使故事情节更加完整 B.交代故事发生原因,推动故事情节发展。 C.这是小插曲,使故事曲折生动。 D.突出人物性格,深化主题
作业： • Ｂ．“我《荷花淀》中有一段五人对话的描写： Ａ．“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” • 有句要紧的话，得和他说说。” • Ｃ．“听他说，鬼子要在同口安据点……” • Ｄ．“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” • Ｅ．“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” • 1.这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中， 又显示不同个性特点。请按以上所标的顺序简要说明各自个性特点： • ２．这五个人的对话描写，从全文表达角度看，主要起了什么作用？选出正 确的一项：（ ） • Ａ．起补充交代作用，使故事情节更加完整。 • Ｂ．交代故事发生原因，推动故事情节发展。 • Ｃ．这是小插曲，使故事曲折生动。 • Ｄ．突出人物性格，深化主题