语文试题参考答案(2008.4、8) 1.D(B锭(dian)C伧( chuang)D.簇(zu)垓(he)) 2.B(A“蘖”应为“孽”C“撕”应为“厮”D“捣”应为“倒”) 3.α(“策动”指策划鼓动,有两层意思:“策划”指筹划,谋划。“整治”一是指整理, 修理,二是指进行某项工作;该词多含治理之意:“整顿”指使紊乱的变为整齐;使不 健全的健全起来,多指组织、纪律:作风等。“质疑”是提出疑问;“置疑”是指怀疑, 多用于否定句子) 4.C(A.明日黄花:原来是说重阳节一过,菊花即将枯萎,便没有什么可以玩赏的了, 后用以比喻过时的事物。B项“毁家纾难”:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。此处望 文生义。D.“尾大不掉”比喻事物因轻重关系倒置,形成难以控制的局面。尾巴太大, 掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。C重 见天日:重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗,重见光明。) 5.B。A、C、D项概括不全面。“白色污染”包括视觉污染和生态污染两方面。 6.A。A项不是造成“白色污染”的原因 7.D。抓住“否则”,整体理解“要解决白色污染问题,一定要提高人们的环保意识, 培养人们良好的生活习惯和方式,否则,治理白色污染并不是一个轻松的话题”。 8C。文本中“研制成功以植物淀粉为主要原料的可降解塑料,大大缩短了其降解周期” 并不意味着解决了“白色污染”。“白色污染”必须综合治理 9、A(谢绝、摒弃) 10、A ll、B(没有吴起贤明之意,“起贪而好色”可印证 12、D(司马迁没有谈到吴起“缺乏从一而终的忠君思想”) 13、(1)吴起想要谋求功名,就杀了他的妻子,以表明自己不依附齐国。(“就名”,“不 与齐”的翻译为给分点) 2)请试以公主(招亲)挽留他,用这种办法来考察他。(介词结构后置、“延”“卜” 的翻译为给分点) 14、(1)双关。字面上,似乎写塞上梅花盛开,在风中,一夜间花散落于关山处处。实 际上,“梅花落”是笛子曲,风将笛声吹送到关山处处。(意思相近即可。) (2)思乡。高适诗表现得感而不伤;李益诗则表现得凄凉幽怨。高适诗以“雪净” 月明”之景为全诗定下开朗壮阔的基调:李益诗则以“沙似雪”“月如霜”之景渲染 出一种令人望而生寒的凄冷的气氛。(意思相近即可。) 15、(1)出师未捷身先死出师一表真名世知人知面不知心青山依旧在 踏破铁鞋无觅处人情练达即文章 (2)门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立 形影相吊 16、作者要歌颂的是为他人带来财富、温暖、幸福,孕育和衍生生命,宁愿牺牲自己的 高贵品质,而衰草身上正体现了这种精神,所以他一反他人歌颂萋萋芳草的常规而歌颂 衰草。 17、①稻麦菽稷之类:给人类带来粮食,带来财富,保证人类的生存
1 语文试题参考答案（2008、4、8） 1．D（B 锭（diàn） C 伧（chuàng） D．簇（zú） 垓（hé） ） 2．B（ A“蘖”应为“孽” C“撕”应为“厮” D“捣”应为“倒”） 3．C(“策动”指策划鼓动，有两层意思；“策划”指筹划，谋划。“整治”一是指整理， 修理，二是指进行某项工作；该词多含治理之意；“整顿”指使紊乱的变为整齐；使不 健全的健全起来，多指组织、纪律：作风等。 “质疑”是提出疑问；“置疑”是指怀疑， 多用于否定句子) 4．C (A．明日黄花：原来是说重阳节一过，菊花即将枯萎，便没有什么可以玩赏的了， 后用以比喻过时的事物。B 项“毁家纾难”：捐献所有家产,帮助国家减轻困难。此处望 文生义。D.“尾大不掉” 比喻事物因轻重关系倒置,形成难以控制的局面。尾巴太大, 掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。C 重 见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。) 5. B。 A、C、D 项概括不全面。“白色污染”包括视觉污染和生态污染两方面。 6. A 。A 项不是造成“白色污染”的原因。 7. D。 抓住“否则”，整体理解“要解决白色污染问题，一定要提高人们的环保意识， 培养人们良好的生活习惯和方式，否则，治理白色污染并不是一个轻松的话题”。 8. C。文本中“研制成功以植物淀粉为主要原料的可降解塑料，大大缩短了其降解周期”， 并不意味着解决了“白色污染”。“白色污染”必须综合治理。 9、A （谢绝、摒弃） 10、A 11、B （没有吴起贤明之意，“起贪而好色”可印证） 12、D（司马迁没有谈到吴起“缺乏从一而终的忠君思想”） 13、（1）吴起想要谋求功名，就杀了他的妻子，以表明自己不依附齐国。（“就名”，“不 与齐”的翻译为给分点） （2）请试以公主（招亲）挽留他，用这种办法来考察他。（介词结构后置、“延”、“卜” 的翻译为给分点） 14、（1）双关。字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实 际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。 (意思相近即可。) （2）思乡。高适诗表现得感而不伤；李益诗则表现得凄凉幽怨。高适诗以“雪净” “月明”之景为全诗定下开朗壮阔的基调；李益诗则以“沙似雪”“月如霜” 之景渲染 出一种令人望而生寒的凄冷的气氛。 (意思相近即可。) 15、（1）出师未捷身先死 出师一表真名世 知人知面不知心 青山依旧在 踏破铁鞋无觅处 人情练达即文章 （2）门衰祚薄 晚有儿息 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 形影相吊 16、作者要歌颂的是为他人带来财富、温暖、幸福，孕育和衍生生命，宁愿牺牲自己的 高贵品质，而衰草身上正体现了这种精神，所以他一反他人歌颂萋萋芳草的常规而歌颂 衰草。 17、 ①稻麦菽稷之类：给人类带来粮食，带来财富，保证人类的生存
②芦苇:为人类创造财富,带来温暖,充实人们的精神 ③小草:保护大地与人类,孕育和衍生生命 18.(1)芦苇的衰败,不仅给了人们丰富的物质财富,也充实了人们的精神。 (2)人应该像小草那样,为了他人能够贡献自己的一切 9.CE(C。“麦秸秆编织成的金戒指”是形象说法,并非是实写,更不能说明“对生 活的要求并不过分”E。从文末“我们在歌颂绿色的时候,我们都应该同时歌唱 那一片金黄色”一句可以看出作者并无此意) 20.②处,把“不仅”移至“这些小煤矿”后。⑤处,在“30万吨”前加上“年”或“月” ⑥处,将“重组”后的逗号改为顿号。⑦处,在“集中化管理”后加“的路子 ⑧处,将冒号改为逗号,或将“即”删掉。(本题4分,共有5处错误,找出并改对任 意四处即可。) 2135142 参考 礁石:从不清冷孤傲标榜自己/只静静地在惊涛骇浪中/坚持属于自己的位置 星星:从不光芒四射炫耀自己/只静静地在广漠苍穹中/守住属于自己的位置。 落叶:从不恣意舒展招摇自己只静静地在西风残照力/孕育属于明天的希望(演绎属 于自己的精彩)。 23.示例(1)十年辛苦悲剧实闹剧十载艰辛可怜实可鄙 (2)侍奉汤药辞官养亲乌鸟反哺堪称满心祖孙情/侍奉祖母辞去髙官乌鸟反哺堪称满心 祖孙情 24.作文参照高考评分标准 附:文言文参考译文 吴起是魏国人,喜欢带兵打仗。齐国攻打鲁国时,鲁国想任用吴起做将军,可吴起 娶了齐国的女子为妻,因而鲁国猜疑他。吴起想要谋求功名,就杀了他的妻子,以表明 自己不依附齐国。鲁国终于任命他为将,率兵进攻齐国,大败齐军。鲁国有人诋毁吴起 说:“吴起为人心狠毒辣。他年轻时,乡邻们讥笑他,吴起就杀了三十多个讥笑他的人 鲁国君主猜疑他,吴起就杀掉妻子来谋取将位。鲁国是个小国,却有战胜齐国的名称 那么别的诸侯国就会图谋鲁国。况且鲁卫两国是兄弟之国,而君王重用吴起,就是疏远 了卫国。”于是鲁君不再信任吴起,摒弃了他 在这时,吴起听说魏文侯贤明,想要侍奉他。魏文侯询问李克:“吴起是个什么样 的人呢?”李克说“吴起贪图名声而喜好女色,然而带兵打仗连著名的司马穰苴也不能 超过他。”文侯就任吴起为将,让他率兵攻秦国,夺取了五座城池。吴起担任将军,睡 觉不用褥席,行军不乘马车,和士兵分担劳苦。魏文侯因为吴起会带兵,于是派他做西 河守,以抵抗秦、韩两国。文侯死后,吴起侍奉他的儿子武侯。武侯有次乘船漂流沿西 河顺流而下,半途中,武侯回头对吴起说:“山河的险固形势多么壮美啊,这是我魏国 的瑰宝。”吴起回答说:“国家的险固在仁德而不在地势险要。如果你不推行仁政,那么 条船上的人也都会成为你的敌人。”武侯赞叹说:“好。”田文死后,公叔接替相位。 他娶了魏国公主为妻,忌妒吴起。就对武侯说:“吴起是个贤人,我私下担心他没有留 魏之心。请试以公主招亲挽留他。用这种办法来考察他。”吴起谢绝了魏武侯,魏武侯 就怀疑吴起没有留魏之心,因而不信赖他了。吴起害怕获罪,就离开了魏国,马上到了
2 ②芦苇：为人类创造财富，带来温暖，充实人们的精神 ③小草：保护大地与人类，孕育和衍生生命。 18. (1)芦苇的衰败，不仅给了人们丰富的物质财富，也充实了人们的精神。 (2)人应该像小草那样，为了他人能够贡献自己的一切。 19. CE （C。 “麦秸秆编织成的金戒指”是形象说法，并非是实写，更不能说明“对生 活的要求并不过分”. E。从文末“我们在歌颂绿色的时候，我们都应该同时歌唱 那一片金黄色”一句可以看出作者并无此意） 20．②处，把“不仅”移至“这些小煤矿”后。⑤处，在“30 万吨”前加上“年”或“月” 等。⑥处，将“重组”后的逗号改为顿号。⑦处，在“集中化管理”后加“的路子”。 ⑧处，将冒号改为逗号，或将“即”删掉。（本题 4 分，共有 5 处错误，找出并改对任 意四处即可。） 21 35142 22 参考： 礁石：从不清冷孤傲标榜自己/只静静地在惊涛骇浪中/坚持属于自己的位置。 星星：从不光芒四射炫耀自己/只静静地在广漠苍穹中/守住属于自己的位置。 落叶：从不恣意舒展招摇自己/只静静地在西风残照力/孕育属于明天的希望（演绎属 于自己的精彩）。 23．示例（1）十年辛苦悲剧实闹剧 十载艰辛可怜实可鄙 （2）侍奉汤药辞官养亲乌鸟反哺堪称满心祖孙情 /侍奉祖母辞去高官乌鸟反哺堪称满心 祖孙情 24．作文参照高考评分标准。 附：文言文参考译文 吴起是魏国人，喜欢带兵打仗。齐国攻打鲁国时，鲁国想任用吴起做将军，可吴起 娶了齐国的女子为妻，因而鲁国猜疑他。吴起想要谋求功名，就杀了他的妻子，以表明 自己不依附齐国。鲁国终于任命他为将，率兵进攻齐国，大败齐军。鲁国有人诋毁吴起 说：“吴起为人心狠毒辣。他年轻时，乡邻们讥笑他，吴起就杀了三十多个讥笑他的人。 鲁国君主猜疑他，吴起就杀掉妻子来谋取将位。鲁国是个小国，却有战胜齐国的名称， 那么别的诸侯国就会图谋鲁国。况且鲁卫两国是兄弟之国，而君王重用吴起，就是疏远 了卫国。”于是鲁君不再信任吴起，摒弃了他。 在这时，吴起听说魏文侯贤明，想要侍奉他。魏文侯询问李克：“吴起是个什么样 的人呢？”李克说“吴起贪图名声而喜好女色，然而带兵打仗连著名的司马穰苴也不能 超过他。”文侯就任吴起为将，让他率兵攻秦国，夺取了五座城池。吴起担任将军，睡 觉不用褥席，行军不乘马车，和士兵分担劳苦。魏文侯因为吴起会带兵，于是派他做西 河守，以抵抗秦、韩两国。文侯死后，吴起侍奉他的儿子武侯。武侯有次乘船漂流沿西 河顺流而下，半途中，武侯回头对吴起说：“山河的险固形势多么壮美啊，这是我魏国 的瑰宝。”吴起回答说：“国家的险固在仁德而不在地势险要。如果你不推行仁政，那么 这条船上的人也都会成为你的敌人。”武侯赞叹说：“好。”田文死后，公叔接替相位。 他娶了魏国公主为妻，忌妒吴起。就对武侯说：“吴起是个贤人，我私下担心他没有留 魏之心。请试以公主招亲挽留他。用这种办法来考察他。”吴起谢绝了魏武侯，魏武侯 就怀疑吴起没有留魏之心，因而不信赖他了。吴起害怕获罪，就离开了魏国，马上到了
楚国。 楚悼王向来听说吴起贤明,一到楚国就任命他做宰相。吴起便申明法度,赏罚分明, 裁减冗员,废除那些疏远的王族们的爵禄,用来供养作战的将士。重在强兵备战,摒弃 那些宣扬合纵连横到处奔走的说客。因此,楚国的贵族都想谋害吴起。等到楚悼王死时, 王室大臣就起来叛乱追杀吴起,吴起逃到悼王的尸体旁,伏在尸体上,追击吴起的人于 是射杀吴起,同时射中了悼王的尸体。 太史公说:社会上谈论军旅的事,都要引用吴起的《兵法》,这书世上流传很广, 所以不在这里论述了,只论述他施用于行事中的实迹。人们常说:“能够做的人不一定 能说,能够说的人不一定能做。”吴起劝说魏文侯山河之险不如推行仁政,然而他在楚 国行事,因为残暴狠毒,缺少仁爱而招来杀身之祸,真是可悲啊! 、《塞上听吹笛》赏析:这首诗充满了边塞诗中不常见的和平宁静气氛:冰雪消 融,胡地已是牧马的时节了。傍晚时分,战士们赶着马群回来,明月洒下一片清淸辉。大 地解冻,牧马晩归,暗示着边烽暂息。在如此苍茫而又澄明的夜色中,从戍楼中传来熟 悉的《梅花落》曲调。风传笛曲,一夜之间传满了关山。“风吹一夜满关山”的意境与 李白的“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”相似。但诗中的哀怨凄清之气已被边塞和 平宁静的风光冲淡,基调显得开朗壮阔。尤其值得注意的是:本诗实景与虚景交融,前 两句“雪净”“月明”等景是实写,三四两句妙就妙在将《梅花落》的曲名拆开,营造 成一种虚景。仿佛风吹的不是笛声,而是片片落梅,一夜之间飘满关山。声色相融,诗 句又因设问而出,更是虚之又虚。胡地并无梅花,听笛而想到梅花飘落,其实也蕴含着 故园之思。只是这种情绪并不低沉,而带有一种盛世的豪情。 《夜上受降城闻笛》赏析:这首诗中的受降城的所在地说法不 般认为是 灵州治所回乐县的别称。唐代是防御突厥、吐蕃的前线,因唐太宗曾亲临灵州接受突厥 部的投降而得名。诗人在明月皓白的夜晚登上受降城,极目远望,寥廓的旷原月色如 霜,沙漠似雪,令人凛然而生寒意。在万籁俱寂的时刻,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声, 更加唤起了戍边将士心中的思乡之情。“一夜征人尽望乡”,这是诗人拟想中的定格镜头 全诗的情感洪流此处打了个回旋,而涟漪却荡漾不尽。此诗将景、声、情三者融为一 体,意境简洁空灵。是中唐绝句中的名篇。 回乐峰前的沙地像白雪一样,受降城外月色如寒霜。不知什么地方吹起了芦笛的乐 声,整个晚上出征的战士都在远望家乡。荒凉的边塞,月光如霜的夜晚,幽怨的芦笛声 勾起了出征将士悠悠的思乡情。这首诗意境深远,淋漓尽致,令人回味无穷 作文指导 这个话题作文的材料就是寓意型的材料,这时,我们就需要多角度审视找寓意。审 视出“喜唱者”寓“不勤恳工作,成绩面前你争我夺”,“喜静者”寓“淡泊名利,不求 荣耀显达的情怀;不善于宣传自己”,“主人”寓“不能只看现象,不看本质:要看结果 还要看过程,要实地考察。”通过审视寓意,我们的思路打开了,联系生活,我们既可 阐述“在生活中,我们要做一个淡泊名利,不求荣耀显达的人”;又可阐述“在生活中 我们要学会客观地分析间题”;还可阐述“在生活中,我们勤勤恳恳地工作,不要过于 看重成绩”等
3 楚国。 楚悼王向来听说吴起贤明，一到楚国就任命他做宰相。吴起便申明法度，赏罚分明， 裁减冗员，废除那些疏远的王族们的爵禄，用来供养作战的将士。重在强兵备战，摒弃 那些宣扬合纵连横到处奔走的说客。因此，楚国的贵族都想谋害吴起。等到楚悼王死时， 王室大臣就起来叛乱追杀吴起，吴起逃到悼王的尸体旁，伏在尸体上，追击吴起的人于 是射杀吴起，同时射中了悼王的尸体。 太史公说：社会上谈论军旅的事，都要引用吴起的《兵法》，这书世上流传很广， 所以不在这里论述了，只论述他施用于行事中的实迹。人们常说：“能够做的人不一定 能说，能够说的人不一定能做。”吴起劝说魏文侯山河之险不如推行仁政，然而他在楚 国行事，因为残暴狠毒，缺少仁爱而招来杀身之祸，真是可悲啊！ 附： 一、《塞上听吹笛》赏析：这首诗充满了边塞诗中不常见的和平宁静气氛：冰雪消 融，胡地已是牧马的时节了。傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉。大 地解冻，牧马晚归，暗示着边烽暂息。在如此苍茫而又澄明的夜色中，从戍楼中传来熟 悉的《梅花落》曲调。风传笛曲，一夜之间传满了关山。“风吹一夜满关山”的意境与 李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”相似。但诗中的哀怨凄清之气已被边塞和 平宁静的风光冲淡，基调显得开朗壮阔。尤其值得注意的是：本诗实景与虚景交融，前 两句“雪净”“月明”等景是实写，三四两句妙就妙在将《梅花落》的曲名拆开，营造 成一种虚景。仿佛风吹的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关山。声色相融，诗 句又因设问而出，更是虚之又虚。胡地并无梅花，听笛而想到梅花飘落，其实也蕴含着 故园之思。只是这种情绪并不低沉，而带有一种盛世的豪情。 二、《夜上受降城闻笛》赏析：这首诗中的受降城的所在地说法不一，一般认为是 灵州治所回乐县的别称。唐代是防御突厥、吐蕃的前线，因唐太宗曾亲临灵州接受突厥 一部的投降而得名。诗人在明月皓白的夜晚登上受降城，极目远望，寥廓的旷原月色如 霜，沙漠似雪，令人凛然而生寒意。在万籁俱寂的时刻，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声， 更加唤起了戍边将士心中的思乡之情。“一夜征人尽望乡”，这是诗人拟想中的定格镜头， 全诗的情感洪流此处打了个回旋，而涟漪却荡漾不尽。 此诗将景、声、情三者融为一 体，意境简洁空灵。是中唐绝句中的名篇。 回乐峰前的沙地像白雪一样，受降城外月色如寒霜。不知什么地方吹起了芦笛的乐 声，整个晚上出征的战士都在远望家乡。荒凉的边塞，月光如霜的夜晚，幽怨的芦笛声 勾起了出征将士悠悠的思乡情。这首诗意境深远，淋漓尽致，令人回味无穷。 作文指导 这个话题作文的材料就是寓意型的材料，这时，我们就需要多角度审视找寓意。审 视出“喜唱者”寓“不勤恳工作，成绩面前你争我夺”，“喜静者”寓“淡泊名利，不求 荣耀显达的情怀；不善于宣传自己”，“主人”寓“不能只看现象，不看本质；要看结果， 还要看过程，要实地考察。”通过审视寓意，我们的思路打开了，联系生活，我们既可 阐述“在生活中，我们要做一个淡泊名利，不求荣耀显达的人”；又可阐述“在生活中， 我们要学会客观地分析问题”；还可阐述“在生活中，我们勤勤恳恳地工作，不要过于 看重成绩”等
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