内容呈现 问题探究 ①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。(1)任选一项 第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时作答 攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉 堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占A结合4p 内容呈 领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们现”中加点的部 打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部分,简析纪实作 队就开始了他们轰动一时的长征。 品的特点 ②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大 从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成B结合“内容 千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把呈现”的第①段,」 它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只写出作者隐含的 等着信号一抗日战争也许就是那个信号。立场或态度 (选自《红星照耀中国》,人民文学出版社, 董乐山译)
内容呈现 问题探究 ①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。 第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时 攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉 堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占 领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们 打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部 队就开始了他们轰动一时的长征。 ②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大 量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们 从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成 千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把 它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只 等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 (选自《红星照耀中国》,人民文学出版社, 董乐山译) (1)任选一项 作答。 A.结合“内容呈 现”中加点的部 分,简析纪实作 品的特点。 B.结合“内容 呈现”的第①段, 写出作者隐含的 立场或态度
4.(1)A.说明信息的来源是真实可靠的,体 现了纪实作品“用事实说话”的特点 B用“惊惶奔逃”形容敌军,“猛攻不停” 形容红军,一贬一褒,表达了作者对敌军的 嘲笑,对红军的赞扬
• 4.(1)A.说明信息的来源是真实可靠的,体 现了纪实作品“用事实说话”的特点。 • B.用“惊惶奔逃”形容敌军,“猛攻不停” 形容红军,一贬一褒,表达了作者对敌军的 嘲笑,对红军的赞扬
·任务二:表达观点,感受精神。(3分) ·(2)《红星照耀中国》中写到:“四川军队大 概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只 是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命 他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这 样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神? 请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。 (2)“人”的角度 ·示例:我认为红军是人,是平常人,有平常人的 喜怒哀乐,也有平常人的爱好。如有的红军战士 喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。 疯子”的角度
• 任务二:表达观点,感受精神。(3分) • (2)《红星照耀中国》中写到:“四川军队大 概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只 是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。 他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这 样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神? 请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。 • (2)“人”的角度 • 示例:我认为红军是人,是平常人,有平常人的 喜怒哀乐,也有平常人的爱好。如有的红军战士 喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。 • “疯子”的角度
示例:我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不 移,有时采取异乎寻常的甚至极端的方式,把个人生死 置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面 半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪 阵地,没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。 “神”的角度 示例:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。 他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽 的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围, 真是神奇! 评分标准:第(1)题2分,围绕纪实作品的特点,结合 内容回答,意思对即可;第(2)题3分,观点阐述1分, 结合内容分析2分,言之有理即可
• 示例:我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不 移,有时采取异乎寻常的甚至极端的方式,把个人生死 置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一 半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪 阵地,没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。 • “神”的角度 • 示例:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。 他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽 的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围, 真是神奇! • 评分标准:第(1)题2分,围绕纪实作品的特点,结合 内容回答,意思对即可;第(2)题3分,观点阐述1分, 结合内容分析2分,言之有理即可