【建党百年英模谱】 IThe odels in the of the foundins of the 学生 壳预设新牛E茶德色智这来韩积警29年夜 参考书目： 1本书编写组：《做新时代合格共产党员》，红旗出版社018年板 个心、牢记命优秀共产党员先进事迹选棉)，完建读物出版社19年气 《建党百年英模诺》是一门面向全国高校本专科学生开设的人文社科类四史教育选修课本课程的研究对象为中国共产党建党百年历史上的英雄 范人物以19212021年间中回共产党的100位茧雄模范人物主要事迹的方式，向当代大学生普及学中人物知识，让大学生深切成悟堪的商封 神，加深对党的感情，坚定四个自信，有助于大学生从英模身上汲取前进的力量，增强学习的动力 为成为合格的壮会主义建设者和接班人定情感 教学中所 改革开放 时代四个阶设，国绕不同的英代表人物进行讲述，四个阶段的优秀头 党员代表在党的历史上都有其重委性与示范性，他们的思想言行及实作为，影响和带动着全社会形成一种爱国主义的传统和氛。通过课程学习帮助 字生树立浓厚的爱国主义思，自觉将爱爱社会主义与爱党统起来，为实现中梦做出自己的责献。 器鞋化座人文学习 课建议必 学习 与学方式 通过对注党百年来英雄模范人物的全面认识。学会用辩证思姓的方式和马克思士 义唯物史观考察和分析问题，透过时代的先锋人物了解党领导群众革命注设改革 L0311 在线洪授、互？ 的限辛历程，从中理解英模群体与国家进步的关系，密切个人与党的感情，坚定 四个自信。 L0711 理解中回特色社会主义最本质的特征是中四共产党领导，中四特色社会主义制由 在线洲授、互云 的最大优均是中国其产党的领导。每个党员个体争做合格党员，争学英雄模范， 党才永葆青春. 五、课程内容（必填项 嘉 个百年奋斗目标，在中华大地 英雄人物历作的 特色生的持中特色会主的入忧个的导向党组织战，争 做合格 信 年代 期0位英雄莞人物的光辉业绩，王尽美李大、夏明 马本 罗 许 金战 以装的革命反对装的反革命，准瑞义言资本生装，人 (民解 力目 伟大章义 生建社会的历史，和底结束了旧中国一盘散沙的局面，初底废除了 情感
【建党百年英模谱】 【The heroes and models in the 100th anniversary of the founding of the CPC】 一、基本信息（必填项） 课程代码：【2138055】 课程学分：【2】 面向专业：【本专科学生】 课程性质：【通识教育在线选修课】 开课学校：上海建桥学院 使用教材： 双百评选活动组委会编：《100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物、100位新中国成立以来感动中国人物》,人民出版社2009年版。 申强等：《英雄模范共产党员故事汇》（缅怀英雄模范共产党员，向中国共产党百年华诞献礼丛书），青海人民出版社2021年版。 参考书目： 1.本书编写组：《做新时代合格共产党员》，红旗出版社2018年版。 2.中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室：《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》，党建读物出版社2019年版。 3.本书编写组：《新时代共产党员的楷模》，新华出版社2021年版。 课程网站网址：智慧树https://www.zhihuishu.com/ 先修课程：【无】 二、课程简介（必填项） 《建党百年英模谱》是一门面向全国高校本专科学生开设的人文社科类“四史教育”选修课。本课程的研究对象为中国共产党建党百年历史上的英雄 模范人物。以叙述1921-2021年间中国共产党的100位英雄模范人物主要事迹的方式，向当代大学生普及党史人物知识，让大学生深切感悟英模的奋斗精 神，加深对党的感情，坚定四个自信。有助于大学生从英模身上汲取前进的力量，增强学习的动力，为成为合格的社会主义建设者和接班人奠定情感基 础。教学中所涉及的英模人物，区分革命战争、社会主义建设、改革开放、新时代四个阶段，围绕不同的英模代表人物进行讲述。四个阶段的优秀共产 党员代表在党的历史上都有其重要性与示范性，他们的思想言行及实际作为，影响和带动着全社会形成一种爱国主义的传统和氛围。通过课程学习帮助 学生树立浓厚的爱国主义思想，自觉将爱国爱社会主义与爱党统一起来，为实现中国梦做出自己的贡献。 三、选课建议（必填项） 本课程通过解读建党百年历史上的典型英模人物，来增加学生对党史的感悟和兴趣。适合对文化、历史等人文社科类感兴趣的同学选课学习。 四、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明） 序号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 1 LO311 通过对建党百年来英雄模范人物的全面认识，学会用辩证思维的方式和马克思主 义唯物史观考察和分析问题，透过时代的先锋人物了解党领导群众革命建设改革 的艰辛历程，从中理解英模群体与国家进步的关系，密切个人与党的感情，坚定 四个自信。 在线讲授、互动 2 LO711 理解“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度 的最大优势是中国共产党的领导。”每个党员个体争做合格党员，争学英雄模范， 党才永葆青春。 在线讲授、互动 五、课程内容（必填项） 第一单元：导言 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记强调指出：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地 上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的 伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是为了实 现中华民族伟大复兴。中国共产党的百年奋斗史可歌可泣、彪炳史册，期间有无数的英模人物付出了巨大努力和牺牲，习近平关于英雄人物历史作用有 过一系列重要论述，值得铭记和学习。 重难点内容：掌握习近平关于英雄人物历史作用的重要论述 能力目标：学会用辩证思维的方式和马克思主义唯物史观考察和分析问题，正确认识建党百年来英雄模范人物的历史作用。 情感目标：理解“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。”向党组织靠拢，争 做合格党员，争学英雄模范。 价值目标：透过时代的先锋人物了解党领导群众进行革命建设和改革的艰辛历程，从中理解英模群体与国家进步的关系，永远跟党走，坚定四个自 信。 第二单元：革命战争年代 革命战争年代选择40位英模人物为代表，共分为四个时间段，1921-1931土地革命战争期间10位英雄模范人物的光辉业绩，王尽美、李大钊、夏明 翰、陈延年、张太雷、苏兆征、恽代英、邓恩铭、卢德铭、向警予；1932-1945十四年抗日战争期间20位英雄模范人物的光辉业绩，何叔衡、方志敏、 毛泽覃、邓萍、邓中夏、陈树湘、刘志丹、吉鸿昌、节振国、瞿秋白、左权、杨靖宇、赵尚志、桂干生、马本斋、魏拯民、李林、包森、罗忠毅、许亨 植；1946-1949四年解放战争期间10位英雄模范人物的光辉业绩，刘胡兰、董存瑞、杨子荣、江竹筠、朱瑞、李白、王若飞、叶挺、王克勤、王孝和。 经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人 民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 重难点内容：新民主主义革命时期的英模人物事迹。 能力目标：懂得新民主主义革命胜利的伟大意义，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了 列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 情感目标：理解英模人物为建立新中国而做出的巨大牺牲，党领导人民推翻三座大山，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时 代一去不复返了。 价值目标：通过学习英模事迹，坚定爱国信念，树立为中华之崛起而读书的伟大理想。 第三单元：社会主义建设时期
社会主义建设时期选择2 家美援朝 现的英模人物为重点总结10位英 行名业通现的 时传祥李四光 大的名金联年度立致木度猪金生设，特安 香环和 目标 社会丰义命和设时期的英人物 现7 多的 个旧世界也善于建设一个新世界， 革开放如 人物为代表 共分为三个时 11+年间州 类}代船没开社会望支代化设，为实现中华伟大复提供了充清满的活力的体保和快发展 的物 际：在无装装人的生用代中国前途命运的关一招一改开故取得了实玻破性进展，珍恒人的业，为 为实现共产主义而奋斗的理想信念 的0年计年铜 会 16位共学品高文秀张活张超 “四个全 重大风险桃战， 实现 为主 过学习英模人物事证，明白时代中国特色社会主义为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础，更 价值目标： 共产党经生 就把为 人民某幸、 心使命，十月革命 声炮响 桌的 界 伟大复 深切怀 命士 兴内。 心内 明修身等实 情日标：弘扬 就，储得中 完领导是中特色社会主义本丙的特征，是中特色社会主义制度的最大优势，是完礼 、做到两个维护，当代大学生以实现中华民族伟大复兴为己任， 大，评价方式与成绩（必填项） 评价方 1 惯马心得体会 网牌进应种测以卓节测 出置、互动、发言 撰写人：费志杰系主任审核签名：沈树永审核时间：2023年2月
社会主义建设时期选择20位英模人物为代表，共分为两个时间段，1950-1953年三年间，以抗美援朝时期涌现的英模人物为重点，总结10位英雄模 范人物的光辉业绩，黄继光、杨根思、邱少云、于化虎、罗盛教、孙占元、杨连弟、许家朋、伍先华、解秀梅；1954-1978二十四年间，主要反映抗美 援朝战争结束截止改革开放前夕全国各行各业涌现的10位英雄模范人物，雷锋、王进喜、钱学森、焦裕禄、邓稼先、华罗庚、时传祥、李四光、欧阳 海、孟泰。伟大的社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义 的颠覆破坏和武装挑衅。 重难点内容：社会主义革命和建设时期的英模人物事迹。 能力目标：通过英模人物的学习，了解抗美援朝的伟大斗争历史。社会主义革命和建设，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实 现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 情感目标：懂得在中国共产党的坚强领导下，在无数英模人物前赴后继的奋斗中，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界。 价值目标：透过英模群体的学习，坚定只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的信念。 第四单元：改革开放时期 改革开放时期选择30位英模人物为代表，共分为三个时间段，1979-1989十年间的10位英雄模范人物，孔繁森、李登海、张海迪、吴孟超、谷文 昌、李素芝、徐虎、吴仁宝、张秉贵、史光柱；1990-2000十年间的10位英雄模范人物，方永刚、郭明义、申纪兰、黄大年、钟扬、王顺友、于漪、马 永顺、邹碧华、李保国；2001-2011十年间的10位英雄模范人物，王伟、杨善洲、韩素云、丛飞、武文斌、任长霞、邓平寿、殷玉珍、樊锦诗、朱光 亚。改革开放和社会主义现代化建设时期，确立党在社会主义初级阶段的基本路线，坚定不移推进改革开放，战胜来自各方面的风险挑战，开创、坚 持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转 变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。 重难点内容：改革开放和社会主义现代化建设时期的英模人物事迹。 能力目标：通过英模群体事迹的学习，明白改革开放和社会主义现代化建设，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展 的物质条件。 情感目标：在无数英模人物的开创性作用下，决定当代中国前途命运的关键一招——改革开放，取得了突破性进展，珍惜英模人物创造的基业，为 人民不断提高的物质文化水平而自豪，化为自身的学习动力。 价值目标：透过英模群体的学习，感受中国从站起来到强起来的伟大飞跃，树立为实现共产主义而奋斗的理想信念。 第五单元：新时代 新时代选择10位英模人物为代表，2012至2021年总计9年间，全国各行各业涌现的10位模范共产党员，杜富国、黄文秀、张定宇、汪勇、张超、李 玉、张桂梅、钟南山、陈薇、郭彩廷。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟 大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。坚持和加强党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协 调推进“四个全面”战略布局，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，坚持依规治党、形成比较完善的党内法规体 系，战胜一系列重大风险挑战，实现第一个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 重难点内容：新时代的英模人物事迹。 能力目标：通过学习英模人物事迹，明白新时代中国特色社会主义为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更 为主动的精神力量。 情感目标：懂得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，增强为强大祖国努力奋斗的使命感。 价值目标：透过英模群体的学习，理想实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的强大信念。 第六单元：结语 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国产生了共产党，这是开天辟地的大 事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。回顾中国 共产党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景。深切怀念为中国革命、建设、改革，为中国共产党建立、巩固、发展作出重大贡献老 一辈革命家，深切怀念为建立、捍卫、建设新中国英勇牺牲的革命先烈，深切怀念为改革开放和社会主义现代化建设英勇献身的革命烈士，深切怀念近 代以来为民族独立和人民解放顽强奋斗的所有仁人志士。他们为祖国和民族建立的丰功伟绩永载史册！他们的崇高精神永远铭记在人民心中！作为担当 民族复兴大任的时代新人，应认真学习英雄模范人物身上体现出的时代精神，并牢记于心、内化于行。 重难点内容：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 能力目标：认真学习中国共产党的先驱们在创建中国共产党的历程中形成的伟大建党精神，学习英雄模范人物身上体现出的时代精神，并牢记于 心、内化于行，在文明修身等实践中以英模人物为标尺。 情感目标：弘扬光荣传统、赓续红色血脉，懂得中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和 国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。学习、热爱英雄模范，主动向抹黑英模的行为做斗争。 价值目标：明白英模群体与国家进步的关系，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。当代大学生要以实现中华民族伟大复兴为己任， 增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 六、评价方式与成绩（必填项） 总评构成（3X） 评价方式 X1 撰写心得体会 X2 网课进度、课中测试、章节测试 X3 出勤、互动、发言 撰写人：费志杰 系主任审核签名：沈树永 审核时间：2023年2月