海南职业技术学院经济贸易系 网震销实吊 精品课程 进入教程…
课程介绍 十年后，网络营销将会成为： A、独立的理论 B、传统营销学的一个章节？ 现实： 缺少网络营销的市场营销是不完整的 完全的网上营销是不现实的
课程介绍 十年后，网络营销将会成为： A、独立的理论 B、传统营销学的一个章节？ 现 实： 缺少网络营销的市场营销是不完整的 完全的网上营销是不现实的
课程特点 1、实践尚在探索阶段，理论尚未建立； 2、网络营销实践很多，成功案例不多； 3、网络技术发展迅速，内容更新极快；
课程特点 1、实践尚在探索阶段，理论尚未建立； 2、网络营销实践很多，成功案例不多； 3、网络技术发展迅速，内容更新极快；
教学目的 1、了解有关网络营销的进展及其理论； 2、对网络营销有一个正确的认识； 3、掌握网络营销的基本方法和技能。 ✉>合
教学目的 1、了解有关网络营销的进展及其理论； 2、对网络营销有一个正确的认识； 3、掌握网络营销的基本方法和技能
关于教材 1、按照传统市场营销理论体系编排 2、网络营销实务 3、按照岗位需求编排 内容很多，可当作手册使用 讲述很细，便于自学
关于教材 1、按照传统市场营销理论体系编排 2、网络营销实务 3、按照岗位需求编排 内容很多，可当作手册使用 讲述很细，便于自学
关于教学 1、教学重点： 操作技能，问题探讨。 2、教学计划： 90学时 30学时授课+60学时（上机） 3、备课：研究性 4、教学方式： 传统授课方式：讲，听，背，考 参与型：老师少讲学生多练，学生先讲老 师后讲，学生讲老师评，学生参与考题设 计，学生带着目的和问题进课堂
关于教学 1、教学重点：操作技能，问题探讨。 2、教学计划：90学时 30学时授课+60学时(上机) 3、备课：研究性 4、教学方式： 传统授课方式：讲，听，背，考 参与型：老师少讲学生多练，学生先讲老 师后讲，学生讲老师评，学生参与考题设 计，学生带着目的和问题进课堂
关于学习 1)角色定位：经营者而不是网民、学生 2)保证出勤率： （早退=旷课)； 3)研究性学习：利用所学知识完整解决 一个实际问题 4)期末考试复习：集中、突击 5)平时表现（发言/作业/出勤) 6)期末总成绩：平时50%+期末50%
关于学习 1）角色定位：经营者而不是网民、学生 2）保证出勤率：（早退=旷课）； 3）研究性学习：利用所学知识完整解决 一个实际问题 4）期末考试复习：集中、突击 5）平时表现（发言/作业/出勤） 6）期末总成绩：平时50%+期末50%
目录 第二章网络营销概述 第二章网络营销环境 第三章网络营销市场调研 第四章网络营销战略与计划 第五章网络购买行为分析 第六章网络营销策略 第七章网络营销的公共关系 第八章网络营销常用工具和方法 第九章网络营销的应用
目 录 第一章 网络营销概述 第二章 网络营销环境 第三章 网络营销市场调研 第四章 网络营销战略与计划 第五章 网络购买行为分析 第六章 网络营销策略 第七章 网络营销的公共关系 第八章 网络营销常用工具和方法 第九章 网络营销的应用
引言 讨论 结合网上购物经历谈网络营销 1、你的网上购物经历？如没有，为什么？ 2、网络营销离我们的生活有多远？ 3、网络营销和传统购物的区别？
引 言 讨论 结合网上购物经历谈网络营销 1、你的网上购物经历？如没有，为什么？ 2、网络营销离我们的生活有多远？ 3、网络营销和传统购物的区别？
演示 3http://www.cnnic.cn/images/2004/flash/200403.swf Microsoft Internet Ex... 文件（包编辑（®）查看)收藏)工具①)帮助) G后退·③·国公P搜索☆收藏夹心煤体©公，园□马出8 地址(0)图http:/wm,cnnic,.cn/images/2004/1ash/2004Q3.swf 一习转到链接” CNIC 中国互联网络连接带宽图 监制单位！信息产业部电信管理同 数据蒙止日期：2004年9月30日 ②2a网 @2 ©部★巴 217翻 1775 回 竖马2 地 4030天国 09型 国 广 0c@ ns回如”四 可 155 300 2国 电闲圆居西网 上查的能货两生贺高经格心风.中国网丝是网 积家程收含光务本是 中国互联网络连接带宽图(www.cnnic.com)
演 示 中国互联网络连接带宽图（www.cnnic.com）