人教版数学·六年级下成数问题 成数
人教版数学·六年级下成数问题 成数
情境导入: 农业收成经常用“成数”来表 示。你能根据原有知识猜测一下 它所表示的意思吗? 今年小麦收成去年我县油菜 比去年减产三将比前年增产 成五 二成
今年小麦收成 比去年减产三 成五 情境导入： 农业收成,经常用“成数”来表 示。你能根据原有知识猜测一下 它所表示的意思吗？ 去年我县油菜 籽比前年增产 二成
王题探究: 农业收成经常用“成数”来表示。比 如说今年的小麦比去年增产二成,今 年的苹果比去年减产一成,这里的 二成”和“一成”是用来说明收成 情况的 成数表示一个数是另 个数的十分之几,通称 “几成
农业收成,经常用“成数”来表示。比 如说今年的小麦比去年增产二成，今 年的苹果比去年减产一成，这里的 “二成”和“一成”是用来说明收成 情况的。 主题探究： 成数表示一个数是另一 个数的十分之几，通称 “几成”
成”是十分之一,改写成百分数 就是10%。“二成”是十分之二,改 写成百分数是()……成五” 是十分之三点五,改写成百分数就是 35% 现在“成数”已经广泛应用于表达 各行各业的发展变化情况
“一成”是十分之一，改写成百分数 就是10%。“二成”是十分之二，改 写成百分数是（ ）……“三成五” 是十分之三点五，改写成百分数就是 35%。 现在“成数”已经广泛应用于表达 各行各业的发展变化情况
3填空 1 三成=(301 成= =3)% 10 四成五=450 10 =4)% 八成五=8.5=B5)% 10
填空： 一成= = ( )% 三成= =（ ）% 四成五= =（ ）% 八成五= =（ ）% ( ) ——10 ( ) ——— 10 ( ) ——— 10 ( ) ——— 10 1 0 3 0 4 5 85 1 3 4.5 8.5
例2某工厂去年用电350万千瓦时,今 年比去年节电二成五,今年用电多少万 千瓦时? 小组合作要求: (1)理解“节电二成五”的意义。 (2)找出单位“1 (3)列式计算
例2 某工厂去年用电350万千瓦时，今 年比去年节电二成五，今年用电多少万 千瓦时？ 小组合作要求： (1)理解“节电二成五”的意义。 (2)找出单位“1”。 (3)列式计算
例2某工厂去年用电350万千瓦时,今 年比去年节电二成五,今年用电多少万 千瓦时? 350×(1-25%) 350-350×25% =350×75% =350-87.5 =2625(万千瓦时)=2625(万千瓦时) 答:今年用电2625万千瓦时?
例2 某工厂去年用电350万千瓦时，今 年比去年节电二成五，今年用电多少万 千瓦时？ 350×（1-25%） =350×75% =262.5（万千瓦时） 350-350×25% =350-87.5 =262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时？
判断正误 (1)100元的商品打四折,需 要付给营业员60元。(X) (2)今年小麦获得丰收,比去年 增长一成,就是今年小麦产量比 年增加10%。()
判断正误： （1）100元的商品打四折，需 要付给营业员60元。 （ ） （2）今年小麦获得丰收，比去年 增长一成，就是今年小麦产量比去 年增加10%。 （ ）
巩圄实践: 做一做: 某市2012年出境旅游人数为 15000人次,比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人 次
做一做： 某市2012年出境旅游人数为 15000人次，比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人 次？ 巩固实践：
拓展运用: 粮食比去年增产 “三成五”与“粮 食比去年增产35%”, 哪种说法增产得多? 为什么?
粮食比去年增产 “三成五”与“粮 食比去年增产35%”， 哪种说法增产得多？ 为什么？ 拓展运用：