试卷代号：2246 座位号☐ 中央广播电视大学2011一2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 社会工作概论 试题 2012年1月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写 在括号内。共10题，每题2分，共计20分)】 1.专业意义上的社会工作价值观的核心是()。 A.慈善服务 B.扶贫救难 C.利他主义 D.服务大众 2.下列属于社会工作特点的是( ）。 A.通过个体的力量解决问题 B.重视个体独特性 C.社会工作者代替案主作决策 D.重视运用社会环境资源 3.标志着社会工作专业正式起点的是()。 A.1601年英国的《伊丽莎白济贫法》的颁布 B.1898年美国的慈善学院的创立 C.1917年里土满《社会诊断》的出版 D.1869年的慈善组织协会的建立 1495
试卷代号 2 2 座位号仁己 中央广播电视大学 0 11 2学年度第一学期"开放专科"期末考试 社会工作概论试题 2012 年1 |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数 I I I I I I 得分|评卷人 -、单选题(下到选项中只有-个是正确的，将正确的答案序号填写 在括号内。共 0题，每题 2分，共计 0分) 1.专业意义上的社会工作价值观的核心是( )。 A. 慈善 B.扶贫救难 C. D. 服务 2. 属 于 工作 )。 A.通过个体的力量解决问题 B. c.社会工作者代替案主作决策 D. 视运用 环境资 3. 着社 作专业 式起 )。 A. 1601 B. 1898 年美 善学 院 的 C. 1917 年里士满 社会 D. 1869 1495
4.关于社会工作过程模式的实施环节，下列说法正确的是()。 A.社会工作者在初步接触案主时要留意案主的态度与感受 B.在收集资料时直接与案主会谈就可以收集到完整的资料 C.收集资料后社会工作者要对助人活动做一个总体评价 D.助人过程中不需要案主参与进来 5.沈洁是一名儿童社会工作者，主要服务对象是残疾儿童。在她的努力下，一个脑瘫的 儿童站起来了，一个智障的儿童学会了穿衣服，看着他们的成长，沈洁很幸福。上述内容意味 着社会工作者()。 A.相信每个人都有改变和发展的内在动力和能力 B.应该尊重案主 C.相信每个人都是独特的 D.以自立自助的方式帮助案主 6.激进女权主义认为，()是最古老最深刻的剥削形式。 A.男女不平等 B.种族制度 C.经济制度 D.性别制度 7.在罗斯曼提出的社区工作目标分类中，属于任务目标的是()。 A.建立不同社区之间的合作 B.安置无家可归者 C.增强社区解决问题的能力 D.培养社区领导参与社区事务 8.在家庭社会工作的理论中，下列说法正确的是()。 A.家庭系统理论认为家庭系统具有平衡机制 B.家庭生命周期理论认为每一个家庭都会遵循家庭生命周期的每一个环节 C.家庭沟通理论认为各家庭成员扮演的角色是单一的 D.家庭沟通理论认为沟通可以解决家庭中的任何纠纷 1496
4. 工作过 法正 )。 A. 接触 案 主 态度 B. 在收集 资料 会谈 C. 收集 工作 体评 D. 助人过 不需 5. 儿童社 工作者 对象是残疾 儿童站起来了，一个智障的儿童学会了穿衣服，看着他们的成长，沈洁很幸福。上述内容意味 着社会工作者( )。 A. 人都有改变 在动 B.应该尊重案主 c.相信每个人都是独特的 D. 6. 激进 ( )是最古老最深刻的剥削形式。 A. 女不平等 B. 种族 C. D. 7. 斯曼提 分类 于任 A. B. C. 增 强 解决 D. 培养社 8. 工作 法正 )。 A.家庭系统理论认为家庭系统具有平衡机制 B.家庭生命周期理论认为每一个家庭都会遵循家庭生命周期的每一个环节 C. 家庭 家庭 的 角 是单一 D. 通理 为 掏 决家 1496
9.小邓是一名高中学生，因为偷盗被判刑一年，缓期一年执行，被归入社区矫正者的行列 中，他担心社区的居民知道后看不起他，心理负担较重。负责他的社工小王向他保证会为他保 守秘密。下列属于小王保守秘密的方式是()。 A.向自己的家人讲述小邓的故事 B.向自己的督导讲述小邓的事情 C.向别的机构的同行讲述小邓的事情 D.在发表文章时引用小邓的故事 10.下列关于贫困的理论说法正确的是()。 A.福利制度贫困论从宏观角度来探讨贫困的原因 B.贫困功能论认为占主导地位的社会制度是造成贫困的基本原因 C.社会制度贫困论从微观角度来探讨贫困的原因 D.贫困文化论从文化的角度来探讨贫困存在的根源 得 分 评卷人 二、多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。共计5 题，每题2分，共10分) 1.王女士离婚多年，带着女儿自己过，最近终于找到了一个双方都比较满意的对象，但15 岁的女儿坚决反对，她自己也开始犹豫，希望工作员帮她拿个主意是否要结束这段关系。工作 者和王女士的女儿做深入的交谈，了解女儿反对的原因，并及时与王女士及其对象沟通，同时 让孩子了解母亲的处境，看孩子是否可以明白组建一个家庭对母亲的意义。在沟通之后，王女 土和孩子做出了自己的决定。从上述案例我们可以看出社会工作的特点包括( )。 A.帮助案主依靠自己解决问题，而不是一味依赖别人的帮助 B.引导和启发案主，以达到案主自助并在自助中得以发展 C.社会工作者以尊重和理解的态度对待案主 D.社会工作者直接教给案主解决问题的办法 E.社会工作者相信案主有改变自己的潜力 2.下列属于早期社会工作实践的是( )。 A,英国的伊丽莎白济贫法 B.德国的汉堡制 C.德国的爱尔伯福制 D.英美的慈善组织会社 E.英美的睦邻组织运动 1497
9. 偷盗 判刑 一年 执行 入社 中，他担心社区的居民知道后看不起他，心理负担较重。负责他的社工小王向他保证会为他保 守秘密。下列属于小王保守秘密的方式是( )。 A. 家人讲述 B. 督导 小邓 c.向别的机构的同行讲述小邓的事情 D. 表文 10. 理论 )。 A. 利 制 度贫 B. 功 能论认 是造 巳社会制度贫困论从微观角度来探讨贫困的原因 D. 的 角 存在 B. 汉堡 D. 慈善组织 得分!评卷人 二、多选题(每题至少有 2个正确答案，多选少选均不得分。共计 题，每题 2分，共 0分) 1.玉女士离婚多年，带着女儿自己过，最近终于找到了一个双方都比较满意的对象，但 岁的女儿坚决反对，她自己也开始犹豫，希望工作员帮她拿个主意是否要结束这段关系。工作 者和玉女士的女儿做深入的交谈，了解女儿反对的原因，并及时与王女士及其对象沟通，同时 让孩子了解母亲的处境，看孩子是否可以明白组建一个家庭对母亲的意义 c在沟通之后，王女 士和孩子做出了自己的决定。从上述案例我们可以看出社会工作的特点包括( )。 A. 助 案 解决 而不 一 味 帮 助 B. 和启 发案 主 案 主 发展 c.社会工作者以尊重和理解的态度对待案主 D. 工作者直接教 办法 E. 相信 2. 早 期 作实 A. 丽莎 贫法 c.德国的爱尔伯福制 E. 邻组织运 1497
3.下列选项中属于社会工作的直接功能的是( )。 A.社会工作通过促进社会的再分配来调整社会分配不公 B.在问题产生之前，对社会及可能受影响的人群发出警报 C.增强社会成员对可能出现的变动的应变能力 D.帮助解决案主的基本生存问题 E.提高案主适应社会的能力 4.社会工作组织模式的内容包括( )。 A.服务提供者的组织模式 B.案主的求助模式 C.资源获取模式 D.服务提供模式 E.资料获取模式 5.关于社会工作的接纳原则，下列说法正确的是( ) A.即使案主身上有较大的缺点，社会工作者也不能对之排斥 B.接纳意味着社会工作者赞同案主所做的一切 C.接纳意味着案主可以不用积极改变自身的缺点 D.接纳意味着案主可以做自己想做的任何事情，社会工作者不得干预 E.接纳意味着社会工作者相信案主，以一种非评判的态度对待案主 得分 评卷人 三、判断题（正确的打√，错误的打×。共计10题，每题2分，共计 20分) 1.社会工作助人过程的特征之一是对称性。 () 2.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权。 () 3.社会工作同时具有正功能和反功能。 4.弗洛伊德把人格分为自我和本我两部分。 ( 5.默顿的角色丛理论认为，每个人所占据的是多种地位，这种多种地位就是角色丛。 6.社区服务是中国目前社区工作的主要形式之一。 ) 7.儿童社会工作的对象是处于特殊困难境遇的儿童。 ( ) 8.社会主义女性主义认为女性的不利地位是个人的能力问题导致的。 ( ) 9.矫治社会工作属于司法矫治体系的一部分。 ) 10.中国的矫治社会工作已经形成了完善的矫治体系。 ( 1498
B. 求助模式 D.服务提供模式 3. 选项 属 于 工作 接功 )。 A. 社会工作通 促进社 配来 社会分 B. 产生 社会 受影 人群 C. 会成 变能 D. 帮 助 案 主 E. 应社会 4. 组织 包括 A. C. 获取模式 E. 料获取模式 5. 会工 )。 A. 会工作 能对 B. 社会 案 主 c.接纳意味着案主可以不用积极改变自身的缺点 D. 社会 者不得干 E. 纳意 味着社会工作者 案 主 态度对 得分|评卷人 三、判断题{正确的打--I.错误的打×。共计 0题，每题 2分，共计 20 1.社会工作助人过程的特征之→是对称性。( 2. 案 主 或潜在行 危机 伤害 决权 ( ) 3. 工作 正功 反功 能 4. 弗 洛 把人 两部分 5. 的 角 个人 多种地位 种 多 6. 中 国 前社 要形 7. 社会工作 对象 处于 境遇 儿童 ) 8. 社会 利地 ) 9. 法矫治 一部 10. ) 1498
得分 评卷人 四、简答题（共计3题，每题10分，共30分） 1.简述专业意义上的社会工作的含义。 2.简述社会工作价值体系的基本取向。 3.简述社会小组工作的特点。 得分 评卷人 五、论述题（共计20分】 结合实际试论述中国目前的老年人社会工作存在哪些问题，今后应如何发展。 1499
得分!评卷人 四、简答题(共计 3题，每题 0分.共 0分) 1.简述专业意义上的社会工作的含义。 2. 述社 工作 值体 基本 3. 述社 |得分|评卷人| I I I 五、论述题(共计 0分) 结合实际试论述中国目前的老年人社会工作存在哪些问题，今后应如何发展。 1499
试卷代号：2246 中央广播电视大学2011一2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 社会工作概论 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年1月 一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。共10题，每题 2分，共计20分) 1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D 二、多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。共计5题，每题2分，共10分】 1.ABCE 2.ABCDE 3.BCDE 4.ABCD 5.AE 三、判断题（正确的打√，错误的打×。共计10题，每题2分，共计20分） 1.× 2./ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、简答题（共计3题，每题10分，共30分） 1.参考答案：专业意义上的社会工作，区别于我们日常生活意义中的助人活动，它是以利 他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。(4分) (1)社会工作作为一种助人专业必须有一定的价值观做指导。(2分) (2)科学知识在助人活动中发挥着举足轻重的作用。(2分)》 (3)助人活动必须从实际出发，创造性地运用科学的方法。(2分) 2.参考答案：关于社会工作价值体系的论述因人而异，但基本的价值取向却相差无几，(2 分)主要表现为： (1)价值体系内容的界定基本上是围绕着以下几个方面展开的：对人的认识，包括人的本 质、人的权利、人的义务：对社会的认识，包括社会的责任、社会的需求：对关系的认识，包括人 与人之间的关系、人与社会的关系等。(4分) (2)价值取向基本相同：个人被看作社会工作价值体系的核心，过分强调个人的需要与权 1500
试卷代号 2 2 中央广播电视大学 11 2学年度第一学期"开放专科"期末考试 社会工作概论试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年1 一、单选题{下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。共 0题，每题 计20 I. C 6. D 2. D 7. B 3. C 8. A 4.A 9. B 5.A 10. D 二、多选题{每题至少有 2个正确答案，多选少选均不得分。共计 5题，每题 2分，共 0分} 1. ABCE 2. ABCDE 3. BCDE 4. ABCD 5.AE 三、判断题(正确的打，J ，错误的打×。共计 0题，每题 2分，共计 0分) 1. X 2. ,J 3. X 4. X 5. X 6. ,J 7. X 8. X 9. ,J 10. X 四、简答题(共计 3题，每题 0分，共 0分} 1.参考答案:专业意义上的社会工作，区别于我们日常生活意义中的助人活动，它是以利 他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。 4分} (1)社会工作作为一种助人专业必须有一定的价值观做指导。 2分) (2) 在助 活动 举足轻 。(2 (3) 动必 实际 地运 。(2 2. 作价值体 而异 价值 无几 ，(2 分)主要表现为: (1)价值体系内容的界定基本上是围绕着以下几个方面展开的:对人的认识，包括人的本 质、人的权利、人的义务 z对社会的认识，包括社会的责任、社会的需求 p对关系的认识，包括人 与人之间的关系、人与社会的关系等。 4分) (2) 基本 被看 过分强 调 需 要 1500
利，强调社会的责任，相对较忽略社会的需求和个人的义务，忽略社会成员彼此之间社会需求 的平衡，以及个人需求与社会需求的平衡。(4分) 3.参考答案：社会小组工作是社会工作者运用专业方法和技术，协助和引导小组成员进 行互动和互助，以促使小组成员个人行为的改变和社会适应能力的提高，并达到小组目标，促 进社区和社会发展。(4分)社会小组工作的特点主要表现为： (1)社会小组工作所适应的小组性质。社会小组工作是一种工作方法，但并不是普适于一 切小组的方法。(2分) (2)由社会小组工作者参与并指导小组的活动。离开了专业人土的专业服务也谈不上社 会小组工作。(2分) (3)以小组情景与小组互动作为个人发展与治疗的基础。(2分) 五、论述题（共计20分） 本题答案呈开放性，言之有理即可酌情给分。 1501
利，强调社会的责任，相对较忽略社会的需求和个人的义务，忽略社会成员彼此之间社会需求 的平衡，以及个人需求与社会需求的平衡。 4分) 3. 工作是社 运用专业 技术 导 小 行互动和互助，以促使小组成员个人行为的改变和社会适应能力的提高，并达到小组目标，促 进社区和社会发展。 4分)社会小组工作的特点主要表现为 (1)社会小组工作所适应的小组性质。社会小组工作是-种工作方法，但并不是普适于… 切小组的方法。 2分) (2) 者参与并指导 业人 业 服 会小组工作 (2 (3)以小组情景与小组互动作为个人发展与治疗的基础。 2分〉 五、论述题{共计 0分) 本题答案呈开放性，言之有理即可酌情给分。 1501