《打开知识空库的钥匙—书目》
《打开知识宝库的钥匙——书目》
数学目的及数学重难点 一、教学目的: 、了解有关书目的种类、用途等知识。 2、理解课文分类陈述和举例说明的方法。 3、学习课文按人们认识事物的逻辑顺序来说明 事理的写作方法。 、教学重点、难点: 、重点:了解目录学的知识。 2、难点:初步懂得查找书籍和其它资料的方法
教学目的及教学重难点 一、教学目的: 1、了解有关书目的种类、用途等知识。 2、理解课文分类陈述和举例说明的方法。 3、学习课文按人们认识事物的逻辑顺序来说明 事理的写作方法。 二、教学重点、难点: 1、重点: 了解目录学的知识。 2、难点: 初步懂得查找书籍和其它资料的方法
背景简介 书目在我国有悠久的历史,自西汉末年刘向 的《别录》、刘歆的《七略》问世以来,书目的 编撰工作历代相继,从未间断,直到解放前夕 编制的目录书,已有1600多种。解放以后,由于 党和政府的重视,三十年内编出目录索引达7783 种,数量为过去一千九百多年的4.86倍
背景简介: 书目在我国有悠久的历史，自西汉末年刘向 的《别录》、刘歆的《七略》问世以来，书目的 编撰工作历代相继，从未间断，直到解放前夕， 编制的目录书，已有1600多种。解放以后，由于 党和政府的重视，三十年内编出目录索引达7783 种，数量为过去一千九百多年的4.86倍
背景简介 当前,我国人民正在为实现四化积极贡献力 量。书目可以作为指示读书、治学的门径,可作 为生产科研的向导。利用书目这把钥匙可打开古 今中外的文化宝庳,收集最有价值的文献进行研 读,以前人最新的研究成果为出发点,进行新的 创造,为四化作出更多的贡献。 课文深入浅出介绍了有关书目的各种常识 起到了普及目录学知识的作用
背景简介: 当前，我国人民正在为实现四化积极贡献力 量。书目可以作为指示读书、治学的门径，可作 为生产科研的向导。利用书目这把钥匙可打开古 今中外的文化宝库，收集最有价值的文献进行研 读，以前人最新的研究成果为出发点，进行新的 创造，为四化作出更多的贡献。 课文深入浅出介绍了有关书目的各种常识， 起到了普及目录学知识的作用
解题 据说,德国柏林图书馆的大门口,写着这 样一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你 掌握它的钥匙的话,那么全部知识都是你 的 这里所说的钥匙是一个借喻,即“书目” 人们把书目看成“打开知识宝库的钥匙”。题 目这一形象的比喻,揭示了书目的作用,点明 了中心,,破折号起注释作用。本文介绍的是有 关书目的常识
解题: 据说，德国柏林图书馆的大门口，写着这 样一句话:“这里是人类知识的宝库，如果你 掌握它的钥匙的话，那么全部知识都是你 的。” 这里所说的钥匙是一个借喻，即“书目” ， 人们把书目看成“打开知识宝库的钥匙”。题 目这一形象的比喻，揭示了书目的作用，点明 了中心，破折号起注释作用。本文介绍的是有 关书目的常识
课文的题目有什么特点?破折号在这儿的作用是什么?这 样的标题有什么好处?文章题目如果光用“打开知识宝库 的钥匙”或光用“书目”两个宇好不好? 归纳明确: ①题目的特点:题目标明了说明对象是书目;题目 运用了比喻揭示了书目的作用。 ②破折号的作用——解释说明。 ③这样标题的好处:十分醒目;能形象生动地揭示 书目的作用。 ④题目如果光用“打开知识宝库的钥匙”虽然形象, 但意思不够明确,因为作者未标明这“钥匙”指什 么,读者乍看标题会弄不明白文章介绍的对象是什 么。如果光用“书目”作标题,虽然说明对象清楚 了,但流于一般,比较呆板,也未说出它的作用 不如现在的标题吸引人
课文的题目有什么特点？破折号在这儿的作用是什么？这 样的标题有什么好处？ 文章题目如果光用“打开知识宝库 的钥匙”或光用“书目”两个字好不好？ 归纳明确： ➢ ①题目的特点：题目标明了说明对象是书目；题目 运用了比喻揭示了书目的作用。 ➢ ② 破折号的作用——解释说明。 ➢ ③这样标题的好处：十分醒目；能形象生动地揭示 书目的作用。 ➢ ④题目如果光用“打开知识宝库的钥匙”虽然形象， 但意思不够明确，因为作者未标明这“钥匙”指什 么，读者乍看标题会弄不明白文章介绍的对象是什 么。如果光用“书目”作标题，虽然说明对象清楚 了，但流于一般，比较呆板，也未说出它的作用， 不如现在的标题吸引人
文章开头用了一个成语“汗牛充栋》,这个成语是什么意 思?课文介绍的是有关书目的知识。但丈章开头没马上提 到书目,却先从成语“汗牛充栋”写起,为什么? 明确:“汗牛充栋”是专门形容藏书丰富的一个成语。意 思是书藉非常多,如果用车子搬运,会累得牛浑身出汗, 如果堆放在屋子里,会高达栋梁,塞满整个屋子。 由成语“汗牛充栋”写起的目的是,意在由古及今, 重点说明今天一些大型图书馆藏书之多。书多就有个查找 问题,这样便自然地提出为了查找书籍方便,就需要一种 科学方法,这一科学方法就是要编制图书目录,从而顺理 成章地引出了说明的对象—书目,并介绍了两种目录形 式—卡片式目录和书本式目录 作者不直接从书目写起,而是由远及近一步一步引到 书目上来,文笔委婉灵活,构思新颖别致,能激起读者兴 趣
文章开头用了一个成语“汗牛充栋”，这个成语是什么意 思？课文介绍的是有关书目的知识，但文章开头没马上提 到书目，却先从成语“汗牛充栋”写起，为什么？ 明确：“汗牛充栋”是专门形容藏书丰富的一个成语。意 思是书籍非常多，如果用车子搬运，会累得牛浑身出汗， 如果堆放在屋子里，会高达栋梁，塞满整个屋子。 由成语“汗牛充栋”写起的目的是，意在由古及今， 重点说明今天一些大型图书馆藏书之多。书多就有个查找 问题，这样便自然地提出为了查找书籍方便，就需要一种 科学方法，这一科学方法就是要编制图书目录，从而顺理 成章地引出了说明的对象——书目，并介绍了两种目录形 式——卡片式目录和书本式目录。 作者不直接从书目写起，而是由远及近一步一步引到 书目上来，文笔委婉灵活，构思新颖别致，能激起读者兴 趣
质疑解疑 1、\汗牛充栋\的出处: 柳宗元《陆文通先生墓表》: 其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。\充栋宇, 是说书籍堆满屋子,高及栋梁;汗牛马,是说牛马 运书累得出汗。后以汗牛充栋形容书籍之多。 2、版本: 指一部分书由于编辑、传抄、刻版、排版或装订形 式不同而产生的不同本子。如《红楼梦》,据统计 从清朝乾隆时期到现在,共有一百二十多种本子
质疑解疑: 1、\'汗牛充栋\'的出处: 柳宗元《陆文通先生墓表》: \'其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。\'充栋宇， 是说书籍堆满屋子，高及栋梁；汗牛马，是说牛马 运书累得出汗。后以\'汗牛充栋形容书籍之多。 2、版本: 指一部分书由于编辑、传抄、刻版、排版或装订形 式不同而产生的不同本子。如《红楼梦》，据统计 从清朝乾隆时期到现在，共有一百二十多种本子
质疑解疑 3、精校精注本: 指根据不同的版本和有关资料在文字上经过精 心校对,对字句的意义认真作了注释的书 本 4、善本: 指古代书籍在学术或艺术价值上比一般本子优 异的刻本、精抄本、精校本、手稿和旧拓碑帖 等
质疑解疑: 3、精校精注本: 指根据不同的版本和有关资料在文字上经过精 心校对，对字句的意义认真作了注释的书 本。 4、善本: 指古代书籍在学术或艺术价值上比一般本子优 异的刻本、精抄本、精校本、手稿和旧拓碑帖 等
质疑解疑 5、《四库全书》: 是十八世纪清王朝为了加强思想统治而纂修的一部 巨大官书。它把乾隆以前的著作按经、史、子、集 四部分分类汇编,共收书79337卷,内容极为广泛, 在一定程度上起了保存和整理文献的作用,但在编 篡中也抽毁或篡改了一些不利于封建统治的著作 编者纪昀等在编修《四库全书》时,把每种书的作 者、内容、版本沿革及书评都作了提要,汇编成 《四库全书总目提要》,其中正式入库书3470种 存目书6819种。后来又编了《四库全书简明目录》 省略文字,删除存目,是总目的简编本
质疑解疑: 5、《四库全书》: 是十八世纪清王朝为了加强思想统治而纂修的一部 巨大官书。它把乾隆以前的著作按经、史、子、集 四部分分类汇编，共收书79337卷，内容极为广泛， 在一定程度上起了保存和整理文献的作用，但在编 篡中也抽毁或篡改了一些不利于封建统治的著作。 编者纪昀等在编修《四库全书》时，把每种书的作 者、内容、版本沿革及书评都作了提要，汇编成 《四库全书总目提要》，其中正式入库书3470种， 存目书6819种。后来又编了《四库全书简明目录》， 省略文字，删除存目，是总目的简编本