北师版六年级上第四单元拓展阅读 《手拉手》 (一课时)
北师版六年级上第四单元拓展阅读 《手拉手》 （一课时）
第24届奥运会于1988年9月17日在 韩国的汉城(即现在的首尔)举行,共 有159个国家和地区的8465名运动员 (其中女运动员2476人),参加了23个 大项237个单项郎 奥第 33)突属 Q Hsad ia haad 歌季吉祥忉 Hodori 、3lian.co
第24届奥运会于1988年9月17日在 韩国的汉城（即现在的首尔）举行，共 有159个国家和地区的8465名运动员 （其中女运动员2476人），参加了23个 大项237个单项的比赛。 吉祥物Hodori 第24 届 夏 季 奥 运 会 会 歌
中国这次选派301名选手参加比赛。 女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳 水和跳台跳水冠军。 楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。 乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项 目的第2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈 龙灿与韦晴光获男子双打冠军
中国这次选派301名选手参加比赛。 女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳 水和跳台跳水冠军。 楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。 乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项 目的第2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈 龙灿与韦晴光获男子双打冠军
Mant:wl 奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样 奖牌背面是一只象征和平的鸽子,它在 翱翔,嘴里衔着一根月桂树枝
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样。 奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在 翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝
等手手 文 感歌词传递着一种和平、团 学结的奥运精神,让世界人民 要聚在一起,公平竞争,建立 容友谊
歌词传递着一种和平、团 结的奥运精神，让世界人民 聚在一起，公平竞争，建立 友谊。 初 读 课 文 ， 感 受 主 要 内 容
读课文,思考 ●●●●●● 这首奥运会会歌的主题是什么?
这首奥运会会歌的主题是什么？ 读课文，思考
友谊 团结 理解 竞争 公平
友谊 团结 竞争 公平 理解
读课亠 手手 文 天空中闪耀火光,我们千千万万颗心 在跳荡 合 时刻来到,快快奋起,全人类世世代 作 代友好,同生活,同成长 交流 1、“火光”指什么? 2、“千千万万”说明了什么? 3、你还理解了什么? 我理解
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心 在跳荡。 时刻来到，快快奋起，全人类世世代 代友好，同生活，同成长。 读 课 文 ， 合 作 交 流 1、“火光”指什么？ 2、“千千万万”说明了什么？ 3、你还理解了什么？ 我理解
手手 课 文我们手拉手,友谊传四方。 合让那生活一天天更美好,更欢畅。 作我们手拉手,友谊传四方 交推倒切障碍,让那理解的歌声永飞扬。 流 读了这几句话,你想到了什么?最想说的是什么? 我理解(°
我们手拉手，友谊传四方。 让那生活一天天更美好，更欢畅。 我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 读 课 文 ， 合 作 交 流 读了这几句话，你想到了什么？最想说的是什么？ 我理解
朗 读 课 文 用自己喜欢的方式自读课 文 深2、展示才华,互读课文,互 切相评价,领悟真切感情
朗 读 课 文 ， 深 切 领 会 1、用自己喜欢的方式自读课 文。 2、展示才华，互读课文，互 相评价，领悟真切感情