5手指
5* 手指
5六 手指 食指 大拇指
5* 手指 大拇指 食指 中指 无名指 小指
认真读读课文,读时要做到两点 (1)画出生字词,联系上 下文,借助工具书和生活积 累理解词语,读通课文 2)想想课文主要讲的是 什么,找出能够概括文章主 要内容的句子读一读
认真读读课文，读时要做到两点： （1）画出生字词，联系上 下文，借助工具书和生活积 累理解词语，读通课文； （2）想想课文主要讲的是 什么，找出能够概括文章主 要内容的句子读一读
搔痒堂皇渺小 附庸养尊处优 窈窕秽物纽扣 鼻涕爱憎
搔痒 堂皇 渺小 附庸 养尊处优 窈窕 秽物 纽扣 鼻涕 爱憎
只手上的五根手指, 各有不同的姿态,各具 不同的性格,各有所长 各有所短
一只手上的五根手指， 各有不同的姿态，各具 不同的性格，各有所长， 各有所短
手指名称优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 下小指
手指名称 优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指
例如拉胡琴,总由其他 四指按弦,却由他相帮扶 助琴身;水要喷出来,叫 他死力抵住;血要流出来 叫他拼命按住;重东西翻 倒去,叫他用劲扳住
例如拉胡琴，总由其他 四指按弦，却由他相帮扶 助琴身；水要喷出来，叫 他死力抵住；血要流出来， 叫他拼命按住；重东西翻 倒去，叫他用劲扳住
例如拉胡琴,总由其他 四指按弦,却由他相帮扶 助琴身;水要喷出来,叫 他死力抵住;血要流出来 叫他拼命按住;重东西翻 倒去,叫他用劲扳住
例如拉胡琴，总由其他 四指按弦，却由他相帮扶 助琴身；水要喷出来，叫 他死力抵住；血要流出来， 叫他拼命按住；重东西翻 倒去，叫他用劲扳住
拿笔的时候,全靠它推动 笔杆;遇到危险的事,都 要由他去试探或冒险;秽 物、毒物、烈物,他接触 得最多;刀伤、烫伤、轧 伤、咬伤,他消受的机会 最多
拿笔的时候，全靠它推动 笔杆；遇到危险的事，都 要由他去试探或冒险；秽 物、毒物、烈物，他接触 得最多；刀伤、烫伤、轧 伤、咬伤，他消受的机会 最多
他永远不受外物冲 撞,所以曲线优美 处处显示着养尊处 优
他永远不受外物冲 撞，所以曲线优美， 处处显示着养尊处 优