《46用牛顿运动定律解决问题(一)》 基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】1.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况 2.掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路和方法 【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题 【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法 【自主学习】 、从物体的受力情况确定物体的运动情况(类型 如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的,再通过 规律确定物体的运动情 例题1:一个静止在光滑水平地面上的物体,质量是2kg,在64N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动 求物体在4s末的速度和4s内的位移 ☆交流讨论 (1)从题目中找出关于物理情景的描述 (2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。 合力沿什么方向?大 小是多少? (3)物体的运动是匀变速运动吗?依据是什么? 受力图 (4)完整写出解答过程 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况(类型二) 如果已知物体的运动情况,可以由运动学公式求出物体的 再通过 确定物体的受力情况 例题2:一个滑雪的人,质量是75kg,以w=2ms的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角0=30°,在=5s 的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)。 可以参考教材p84页例2独立亮成 (1)从题目中找出关于物理情景的描述 (2)研究对象是谁?找出关于运动状态的描述。 (3)求出人的加速度,并画出受力图。合力沿什么 方向?大小是多少? (4)怎样求人受的阻力?完整写出解答过程。 受力图 【合作探究】 1、一斜面AB长为10m,倾角为30°,一质量为2kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑, 如图所示(g取10m/s2) (1)若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时 (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间 1题图
《4.6 用牛顿运动定律解决问题（一）》 基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况． 2．掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路和方法． 【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题． 【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法 【自主学习】 一、从物体的受力情况确定物体的运动情况（类型一） 如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的________，再通过_______规律确定物体的运动情 况。 例题 1：一个静止在光滑水平地面上的物体，质量是 2 kg，在 6.4 N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。 求物体在 4 s 末的速度和 4 s 内的位移。 ☆交流讨论 1 （1）从题目中找出关于物理情景的描述。 （2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。 合力沿什么方向？大 小是多少？ （3）物体的运动是匀变速运动吗？依据是什么？ ______________________________________ （4）完整写出解答过程。 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况（类型二） 如果已知物体的运动情况，可以由运动学公式求出物体的________，再通过____ __ 确定物体的受力情况。 例题 2：一个滑雪的人，质量是 75 kg，以 v0=2 m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在 t=5 s 的时间内滑下的路程 x=60 m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。 可以参考教材 p84 页例 2 独立完成 （1）从题目中找出关于物理情景的描述。 （2）研究对象是谁？找出关于运动状态的描述。 （3）求出人的加速度，并画出受力图。合力沿什么 方向？大小是多少？ （4）怎样求人受的阻力？完整写出解答过程。 【合作探究】 1、一斜面 AB 长为 10 ｍ,倾角为３０°,一质量为２kg 的小物体(大小不计)从斜面顶端 A 点由静止开始下滑, 如图所示(ｇ取 10 m/s2 ) (1) 若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间. (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间. 受力图 受力图 1 题图
2、从静止开始做匀加速直线运动的汽车,经过t=10s,发生位移x=30m.已知汽车的质量m=4×10kg,牵引力 F=52×103N.求 (1)汽车运动的加速度大小 (2)运动过程中汽车所受的阻力大小 3、如图所示,质量为05kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过05m 的距离速度由06m/s变为04m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数u=0.1,求作用力F的大小。(g=10m/s2) 【自我检测】 c级1、一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变 化时物体的加速度大小可能为 A1m/s2 B2m/s2 D.4m/s2 B级2、用30N的水平外力F,拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体,则第3秒末物体的速度和 加速度分别是 A.v=7.5m/s,a=1.5m/s2 B.v=4.5m/s,a=1.5m/s2 C.V=4.5m/s,a=0 D.v=7.5m/s,a=0 《46用牛顿运动定律解决问题(一)》 基础导学 姓名 班级 组别使用时间 【学习目标】1.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况 2.掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路和方法 【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题 【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法 【自主学习】 、从物体的受力情况确定物体的运动情况(类型一) 如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的 再通过规律确定物体的运动情 例题1:一个静止在光滑水平地面上的物体,质量是2kg,在64N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动 求物体在4s末的速度和4s内的位移。 ☆交流讨论门 (1)从题目中找出关于物理情景的描述。 (2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。1 合力沿什么方向?大 小是多少? 受力图
2、从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过 t=10s，发生位移 x=30m．已知汽车的质量 m=4×103kg，牵引力 F=5.2×103N．求： （1）汽车运动的加速度大小； （2）运动过程中汽车所受的阻力大小 3、如图所示，质量为 0.5kg 的物体在与水平面成 300角的拉力 F 作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过 0.5m 的距离速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1，求作用力 F 的大小。（g＝10m/s2） 【自我检测】 C 级 1、一个质量为21kg 的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N 和6N,当两个力的方向发生变 化时,物体的加速度大小可能为( ) A.1m/s 2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 B 级 2、用 30N 的水平外力 F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为 20kg 的物体，则第 3 秒末物体的速度和 加速度分别是 A．v = 7.5 m／s，a = l.5m／s 2 B．v = 4.5m／s，a = l.5m／s 2 C．v = 4.5 m／s，a = 0 D．v = 7.5 m／s，a =0 《4.6 用牛顿运动定律解决问题（一）》 基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况． 2．掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路和方法． 【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题． 【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法 【自主学习】 一、从物体的受力情况确定物体的运动情况（类型一） 如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的________，再通过_______规律确定物体的运动情 况。 例题 1：一个静止在光滑水平地面上的物体，质量是 2 kg，在 6.4 N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。 求物体在 4 s 末的速度和 4 s 内的位移。 ☆交流讨论 1 （1）从题目中找出关于物理情景的描述。 （2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。 合力沿什么方向？大 小是多少？ F 300 受力图
(3)物体的运动是匀变速运动吗?依据是什么? (4)完整写出解答过程。 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况(类型二) 如果已知物体的运动情况,可以由运动学公式求出物体的 ,再通过_确定物体的受力情况。 例题2:一个滑雪的人,质量是75kg,以w=2ms的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角0=30°,在r=5s 的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)。 可以参考教材p84页例2孜立完成 (1)从题目中找出关于物理情景的描述 (2)研究对象是谁?找出关于运动状态的描述 (3)求出人的加速度,并画出受力图。合力沿什么 方向?大小是多少? (4)怎样求人受的阻力?完整写出解答过程 受力图 【合作探究】 l、一斜面AB长为10m,倾角为30°,一质量为2kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑 如图所示(g取10m/s2) (1)若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间 (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间 1题图 2、从静止开始做匀加速直线运动的汽车,经过t=10s, 发生位移x=30m.已知汽车 的质量m=4×103kg,牵引力F=52×103N.求: (1)汽车运动的加速度大小 (2)运动过程中汽车所受的阻力大小 3、如图所示,质量为05kg的物体在与水平面成30角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过05m 的距离速度由06m/s变为04m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数u=01,求作用力F的大小。(g=10m/s2) 【自我检测】 c级1、一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用这两个力的大小分别为N和6N当两个力的方向发生变
（3）物体的运动是匀变速运动吗？依据是什么？______________________________________ （4）完整写出解答过程。 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况（类型二） 如果已知物体的运动情况，可以由运动学公式求出物体的________，再通过____ __ 确定物体的受力情况。 例题 2：一个滑雪的人，质量是 75 kg，以 v0=2 m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在 t=5 s 的时间内滑下的路程 x=60 m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。 可以参考教材 p84 页例 2 独立完成 （1）从题目中找出关于物理情景的描述。 （2）研究对象是谁？找出关于运动状态的描述。 （3）求出人的加速度，并画出受力图。合力沿什么 方向？大小是多少？ （4）怎样求人受的阻力？完整写出解答过程。 【合作探究】 1、一斜面 AB 长为 10 ｍ,倾角为３０°,一质量为２kg 的小物体(大小不计)从斜面顶端 A 点由静止开始下滑, 如图所示(ｇ取 10 m/s2 ) (1) 若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间. (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间. 2、从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过 t=10s， 发生位移 x=30m．已知汽车 的质量 m=4×103kg，牵引力 F=5.2×103N．求： （1）汽车运动的加速度大小； （2）运动过程中汽车所受的阻力大小 3、如图所示，质量为 0.5kg 的物体在与水平面成 300角的拉力 F 作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过 0.5m 的距离速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1，求作用力 F 的大小。（g＝10m/s2） 【自我检测】 C 级 1、一个质量为21kg 的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N 和6N,当两个力的方向发生变 受力图 1 题图 F 300
化时物体的加速度大小可能为( A1m/s2 B2m/s2 C.3m/s D. 4m/s2 B级2、用30N的水平外力F,拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体,则第3秒末物体的速度和 加速度分别是 A.V=7.5m/s,a=1.5m/ B.v=4.5m/s,a=1.5m/ C.v=4.5m/s,a=0 D.v=7.5m/s,a=0
化时,物体的加速度大小可能为( ) A.1m/s 2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 B 级 2、用 30N 的水平外力 F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为 20kg 的物体，则第 3 秒末物体的速度和 加速度分别是 A．v = 7.5 m／s，a = l.5m／s 2 B．v = 4.5m／s，a = l.5m／s 2 C．v = 4.5 m／s，a = 0 D．v = 7.5 m／s，a =0