随堂演练 当堂达标 课堂落实·检测效果 1.(2017浙江慈溪中学期中)(多选)用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是() A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走 B.不论站着不动,还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相 等方向相反的 C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 D.以卵击石,石头完好而蛋破了,但石头对蛋的作用力仍等于蛋对石头的作用力 答案:BD 如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度υ匀速下滑。在箱子的中央有一个质 量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向为() A.沿斜面向上 B.沿斜面向下 C.竖直向上 D.垂直斜面向上 答案:C 3.(2017南昌高一检测)多选)如图,A、B两物体通过跨过光滑定滑轮的细线连在一起 它们均处于静止状态,有关两物体的受力情况正确的是() A.A受4个力作用,其中弹力有1个 B.A受4个力作用,其中弹力有2个 C.B受2个力作用,其中弹力有2个 D.B受2个力作用,其中弹力有1个 答案:BD A○ 如图所示,两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板上,下面四对力
1．(2017·浙江慈溪中学期中)(多选)用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是( ) A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走 B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相 等方向相反的 C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 D．以卵击石，石头完好而蛋破了，但石头对蛋的作用力仍等于蛋对石头的作用力 答案： BD 2. 如图所示，一箱苹果沿着倾角为 θ 的斜面，以速度 v 匀速下滑。在箱子的中央有一个质 量为 m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向为( ) A．沿斜面向上 B．沿斜面向下 C．竖直向上 D．垂直斜面向上 答案： C 3．(2017·南昌高一检测)(多选)如图，A、B 两物体通过跨过光滑定滑轮的细线连在一起， 它们均处于静止状态，有关两物体的受力情况正确的是( ) A．A 受 4 个力作用，其中弹力有 1 个 B．A 受 4 个力作用，其中弹力有 2 个 C．B 受 2 个力作用，其中弹力有 2 个 D．B 受 2 个力作用，其中弹力有 1 个 答案： BD 4. 如图所示，两个小球 A 和 B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力
中属于作用力与反作用力的是() A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D.B的重力和弹簧对B的拉力 解析: 对A、B受力分析如图所示。作用力与反作用力作用在相互作用的两个物体上,所以绳 对A的拉力和弹簧对A的拉力不是作用力与反作用力,A错。弹簧对A的拉力和弹簧对B 的拉力作用在两个物体上,施力物体都是弹簧,不是作用力与反作用力,B错。弹簧对B 的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力,C对。B的重力和弹簧对B的拉力是一 对平衡力,D错。 答案:C 5.一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为g,g为重力加速度, 人对电梯底部的压力大小为() 解析:以人为研究对象,人受重力mg、电梯的支持力FN,如图所示。 由牛顿第二定律得FN-mg=m,把a=1g代入得FN=4mg由于人对电梯底部的压力 FN′与FN是作用力与反作用力,由牛顿第三定律得FN=FN=mg,因此D正确 答案:D 「课时作业]
中属于作用力与反作用力的是( ) A．绳对 A 的拉力和弹簧对 A 的拉力 B．弹簧对 A 的拉力和弹簧对 B 的拉力 C．弹簧对 B 的拉力和 B 对弹簧的拉力 D．B 的重力和弹簧对 B 的拉力 解析： 对 A、B 受力分析如图所示。作用力与反作用力作用在相互作用的两个物体上，所以绳 对 A 的拉力和弹簧对 A 的拉力不是作用力与反作用力，A 错。弹簧对 A 的拉力和弹簧对 B 的拉力作用在两个物体上，施力物体都是弹簧，不是作用力与反作用力，B 错。弹簧对 B 的拉力和 B 对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力，C 对。B 的重力和弹簧对 B 的拉力是一 对平衡力，D 错。 答案： C 5．一质量为 m 的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为1 3 g，g 为重力加速度， 人对电梯底部的压力大小为( ) A.1 3 mg B．2mg C．mg D.4 3 mg 解析： 以人为研究对象，人受重力 mg、电梯的支持力 FN，如图所示。 由牛顿第二定律得 FN－mg＝ma，把 a＝ 1 3 g 代入得 FN＝ 4 3 mg。由于人对电梯底部的压力 FN′与 FN 是作用力与反作用力，由牛顿第三定律得 FN′＝FN＝ 4 3 mg，因此 D 正确。 答案： D [课时作业]
本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) 、选择题(1~4题只有一个选项符合题目要求,5~6题有多个选项符合题目要求) 1.(2017南京高一检测)关于作用力和反作用力,下列说法正确的是() 作用力和反作用力作用在不同物体上 B.作用力和反作用力的大小有时相等,有时不相等 C.只有两物体处于平衡状态时,作用力和反作用力才大小相等 D.只有两个物体质量相同时,作用力和反作用力才大小相等 解析:作用力和反作用力作用在不同的物体上,作用效果不能抵消,不能合成,故A 正确,C错误;由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,故B、D错误,故选A。 答案:A (2017昆明高一检测)如图所示,物体A、B叠放在水平粗糙桌面上,用水平力F拉物体 B,使A随B一起向右做匀加速直线运动,则与物体B发生作用与反作用的力有() B.四对 五对 六对 解析:对B进行受力分析可知,B受到重力、地面支持力、A对B的压力、A对B向 后的静摩擦力、地面对B向后的滑动摩擦力、水平拉力六个力的作用,故与物体B发生作 用与反作用的力有六对,选项D正确 答案:D 如图所示,两车厢的质量相同,其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。不 计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦,下列说法正确的是() A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有人 B.先到达两车中点的车厢里没有人 C.先开始运动的车厢里没有人 D.不去称量质量无法确定哪个车厢有人 解析:根据牛顿第三定律,两车之间的拉力大小相等,故选项A错误;两车之间的 拉力大小相等,根据牛顿第二定律,总质量大的,加速度小,由x=am2,相同时间内位移
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(1～4 题只有一个选项符合题目要求，5～6 题有多个选项符合题目要求) 1．(2017·南京高一检测)关于作用力和反作用力，下列说法正确的是( ) A．作用力和反作用力作用在不同物体上 B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等 C．只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等 D．只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等 解析： 作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故 A 正确，C 错误；由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，故 B、D 错误，故选 A。 答案： A 2. (2017·昆明高一检测)如图所示，物体 A、B 叠放在水平粗糙桌面上，用水平力 F 拉物体 B，使 A 随 B 一起向右做匀加速直线运动，则与物体 B 发生作用与反作用的力有( ) A．三对 B．四对 C．五对 D．六对 解析： 对 B 进行受力分析可知，B 受到重力、地面支持力、A 对 B 的压力、A 对 B 向 后的静摩擦力、地面对 B 向后的滑动摩擦力、水平拉力六个力的作用，故与物体 B 发生作 用与反作用的力有六对，选项 D 正确。 答案： D 3. 如图所示，两车厢的质量相同，其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。不 计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦，下列说法正确的是( ) A．绳子的拉力较大的那一端车厢里有人 B．先到达两车中点的车厢里没有人 C．先开始运动的车厢里没有人 D．不去称量质量无法确定哪个车厢有人 解析： 根据牛顿第三定律，两车之间的拉力大小相等，故选项 A 错误；两车之间的 拉力大小相等，根据牛顿第二定律，总质量大的，加速度小，由 x＝ 1 2 at2，相同时间内位移
小,后到达中点。即后到达两车中点的车厢里有人,故选项B正确,选项D错误;有拉力 后,两车同时受到拉力,同时开始运动,故选项C错误。 答案:B 如图所示,斜面、小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物 体m,且M、m相对静止,小车后来受力个数为( 解析 对M和m整体,它们必受到重力和地面支持力,因小车静止,由水平方向上二力平衡 可知墙面对小车必无作用力。以小车为研究对象,如图所示,它受四个力:重力Mg、地面 的支持力FN、m对它的压力F2和静摩擦力F。因m静止,可知F和FN2的合力必竖直向 下。故B项正确 答案:B 在图中,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过 来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是() A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相
小，后到达中点。即后到达两车中点的车厢里有人，故选项 B 正确，选项 D 错误；有拉力 后，两车同时受到拉力，同时开始运动，故选项 C 错误。 答案： B 4. 如图所示，斜面、小车 M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物 体 m，且 M、m 相对静止，小车后来受力个数为( ) A．3 B．4 C．5 D．6 解析： 对 M 和 m 整体，它们必受到重力和地面支持力，因小车静止，由水平方向上二力平衡 可知墙面对小车必无作用力。以小车为研究对象，如图所示，它受四个力：重力 Mg、地面 的支持力 FN1、m 对它的压力 FN2 和静摩擦力 Ff。因 m 静止，可知 Ff和 FN2 的合力必竖直向 下。故 B 项正确。 答案： B 5. 在图中，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过 来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是( ) A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相
持过程中,两人的拉力一样大 解析:大人拉小孩与小孩拉大人的力是一对相互作用力,它们之间的关系满足牛顿第 三定律,所以二者永远大小相等,方向相反,两力作用在不同的人身上,小孩被拉动是因为 她受到的拉力大于她与地面的最大静摩擦力。 答案:AD 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作 用”。如图甲所示,把两个探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现 的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线,可以得到的实验结论是 A.作用力与反作用力时刻相同 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作用力与反作用力大小相等 D.作用力与反作用力方向相反 解析:根据题图可知,作用力和反作用力的图线关于轴对称,说明作用力和反作用 力的大小始终相等,即同时增大,同时减小,变化完全一样,由于图象中的正、负表示方向, 所以作用力和反作用力方向相反。A、B两项错误,C、D两项正确 答案:CD 、非选择题 如图所示,甲船及人的总质量为m,乙船及人的总质量为m,已知m=2m,甲、乙 两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力,设甲船上的人施力为F1,乙船上的人施力为 F2。甲、乙两船原来都静止在水面上,不考虑水对船的阻力,甲船产生的加速度大小为a1, 乙船产生的加速度大小为a2,求: (1)F1:F2; (2)a1:a2 解析:(1)以绳为研究对象,它受甲船上的人所施的力F1和乙船上的人所施的力F2
持过程中，两人的拉力一样大 解析： 大人拉小孩与小孩拉大人的力是一对相互作用力，它们之间的关系满足牛顿第 三定律，所以二者永远大小相等，方向相反，两力作用在不同的人身上，小孩被拉动是因为 她受到的拉力大于她与地面的最大静摩擦力。 答案： AD 6．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作 用”。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现 的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线，可以得到的实验结论是 ( ) A．作用力与反作用力时刻相同 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力方向相反 解析： 根据题图可知，作用力和反作用力的图线关于 t 轴对称，说明作用力和反作用 力的大小始终相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样，由于图象中的正、负表示方向， 所以作用力和反作用力方向相反。A、B 两项错误，C、D 两项正确。 答案： CD 二、非选择题 7. 如图所示，甲船及人的总质量为 m1，乙船及人的总质量为 m2，已知 m1＝2m2，甲、乙 两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为 F1，乙船上的人施力为 F2。甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为 a1， 乙船产生的加速度大小为 a2，求： (1)F1∶F2； (2)a1∶a2。 解析： (1)以绳为研究对象，它受甲船上的人所施的力 F1 和乙船上的人所施的力 F2
由于绳的质量为零(轻绳),所以F1:F2=1:1。 (2)由于绳对甲船上的人所施的力F1′与F1和绳对乙船上的人所施的力F2与F2分别 为作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知F1′=F2′。由牛顿第二定律得 F1′ F 所以 答案:(1)1:1(2)1:2 如图所示,两块小磁铁质量均为0.5kg,A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,B磁铁在A 正下方的地板上,弹簧的原长L0=10cm,劲度系数k=100N/m。当A、B均处于静止状态 时,弹簧的长度为L=llcm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力, 求B对地面的压力大小。(g取10m/s2) 解析: k(L-Lo) A受力如图所示,由平衡条件得 k(L-Lo) 解得F=-4N 故B对A的作用力大小为4N,方向竖直向上 由牛顿第三定律得A对B的作用力 F′=-F=4N,方向竖直向下 B受力如图所示,由平衡条件得
由于绳的质量为零(轻绳)，所以 F1∶F2＝1∶1。 (2)由于绳对甲船上的人所施的力 F1′与 F1 和绳对乙船上的人所施的力 F2′与 F2 分别 为作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知 F1′＝F2′。由牛顿第二定律得 a1＝ F1′ m1 ，a2＝ F2′ m2 所以 a1∶a2＝ m2 m1 ＝ 1 2 。 答案： (1)1∶1 (2)1∶2 8. 如图所示，两块小磁铁质量均为 0.5 kg，A 磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B 磁铁在 A 正下方的地板上，弹簧的原长 L0＝10 cm，劲度系数 k＝100 N/m。当 A、B 均处于静止状态 时，弹簧的长度为 L＝11 cm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力， 求 B 对地面的压力大小。(g 取 10 m/s 2 ) 解析： A 受力如图所示，由平衡条件得： k(L－L0)－mg－F＝0 解得 F＝－4 N 故 B 对 A 的作用力大小为 4 N，方向竖直向上。 由牛顿第三定律得 A 对 B 的作用力 F′＝－F＝4 N，方向竖直向下 B 受力如图所示，由平衡条件得：
=0 解得:FN=9N 由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9N 答案:9N
FN－mg－F′＝0 解得：FN＝9 N 由牛顿第三定律得 B 对地面的压力大小为 9 N。 答案： 9 N