燕窝中学九年级第一次月考 语文试题 温馨寄语 当你走进考场,你就是这里的主人,一切都在你的掌握之中,请相信自己,经过了一 段时间的学习,你一定有不少的收获。现在,请调动你的知识储备,在这张试卷上抒写你的 智慧,铭刻你的青春吧 书写。(2分) 1、将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、工整 为中华之崛起而读书 二、积累·运用。(24分) 2、下列各组词中加点字读音有误的一项是()(2分) A.翅膀(chi)妖娆(rao)斗笠(li)B.单于(chan)留滞(zhi)成吉思汗(hdn) C.襁褓( qiang)喑哑(yin)萤火虫(ying)D.栖息(qi)喧嚷(rang)微漾(ydng) 3、观察下图,说说你的体会。(2分) 人 从 一众 林 木 4、体味下段文字的表达特点,在横线上填写恰当的语句。(3分) 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文 章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来 是大自然奏出的美妙和谐的音乐;蓝天白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图 曲 。而有的人,面对大自然 的美景,听到的只是声音、看到的只是颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的 5、班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与 风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖 起一座座丰碑,让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟 通吧! (1)根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。(3分) A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借
1 燕窝中学九年级第一次月考 语 文 试 题 温馨寄语: 当你走进考场,你就是这里的主人,一切都在你的掌握之中,请相信自己,经过了一 段时间的学习,你一定有不少的收获。现在,请调动你的知识储备,在这张试卷上抒写你的 智慧,铭刻你的青春吧! 一、书写。(2 分) 1、将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、工整。 为中华之崛起而读书 二、积累·运用。(24 分) 2、下列各组词中加点字读音有误的一项是( )(2 分) A.翅.膀(chì)妖娆.(ráo)斗笠.(lì)B.单.于(chán)留滞.(zhì)成吉思汗.(hàn) C.襁.褓(qiǎng)喑.哑(yīn)萤.火虫(yíng)D.栖.息(qī)喧嚷.(rǎng)微漾.(yàng) 3、观察下图,说说你的体会。(2 分) 人——————从——————众 ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 森——————林——————木 4、体味下段文字的表达特点,在横线上填写恰当的语句。(3 分) 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文 章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来 是大自然奏出的美妙和谐的音乐;蓝天白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图 画; 。而有的人,面对大自然 的美景,听到的只是声音、看到的只是颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。 5、班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与。 风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖 起一座座丰碑,让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟 通吧! (1)根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。(3 分) A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借
的东风等流芳百世。( B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、 文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。( C、他嫉恶如仇、侠肝义胆,路见不平,拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇 关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。( (②)2008年奥运会浓缩了许多的精彩瞬间,演绎了许多感人的故事。请你任选一个简要讲 述他或她的故事。(2分) 我讲 的故事: (2)擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举你喜欢的历史上的名 人,并说说你喜欢的原因。(2分) 6、诗文默写。(8分) ①壮丽河山 《沁园春·雪》中化静为动写雪景: 欲与天公试比高 《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖:气蒸云梦泽, ②情趣自然: 《商山早行》:鸡声茅店月 《西江月》:稻花香里说丰年 ③多愁善感 《武陵春》中将“愁”化无形为有形: 载不动许多愁。 《虞美人》对“愁”的形象比喻是:问君能有几多愁 ④忠君爱国: 《江城子》中杀敌报国 《渔家傲》中忧国思乡:浊酒一杯家万里 7、赏读《武陵春》并答题。 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪舂尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (1)诗人通过 两个外在行为表现其内心的愁苦。(2分) (2)“载不动许多愁”包括了哪些内容?(2) 三、文言文阅读。(10分) 【甲】将军既帝室之冑,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩 阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向 宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸
2 的东风等流芳百世。( ) B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、 文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。( ) C、他嫉恶如仇、侠肝义胆,路见不平,拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇 关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。( ) (2)2008 年奥运会浓缩了许多的精彩瞬间,演绎了许多感人的故事。请你任选一个简要讲 述他或她的故事。(2 分) 我讲 的故事: (2)擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举你喜欢的历史上的名 人,并说说你喜欢的原因。(2 分) 6、诗文默写。(8 分) ①壮丽河山: 《沁园春·雪》中化静为动写雪景: , ,欲与天公试比高。 《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖:气蒸云梦泽, 。 ②情趣自然: 《商山早行》:鸡声茅店月, 。 《西江月》:稻花香里说丰年, 。 ③多愁善感: 《武陵春》中将“愁”化无形为有形: ,载不动许多愁。 《虞美人》对“愁”的形象比喻是:问君能有几多愁, 。 ④忠君爱国: 《江城子》中杀敌报国: , , 。 《渔家傲》中忧国思乡:浊酒一杯家万里, 。 7、赏读《武陵春》并答题。 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (1)诗人通过 和 两个外在行为表现其内心的愁苦。(2 分) (2) “载不动许多愁”包括了哪些内容?(2) 三、文言文阅读。(10 分) 【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩 阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向 宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸
业可成,汉室可兴矣。” 【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤 先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭 驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益, 进尽忠言,则攸之、袆、允之任也 8、下列加点词解释有误的一项是 )(2分 A.帝室之胄(胄:后代。) B.思贤如渴(如:好像。) C.箪食壶浆(箪:古代盛饭用的圆竹器。)D.斟酌损益(益:兴办、增加。) 9、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(2分) 10、用现代汉语写出划线句子的意思。(2分) 11、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前 句中的 ,乙段中最能体现老臣心的一句话 是 (2分) 12、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他 的典故、成语、名言警句以及俗语还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出, 只要写出三个即可)(2分) 四、现代文阅读 (一)(12分) 马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈的走过来。“爸,我想请教您 个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有位刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干 偏要到农村搞什么乡镇企业,您说是不是太傻了?″ 马市长放下手里的茶杯,望着自己的女儿說道:“现在农村乡镇的条件的确挺苦,有的 人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于 舍弃自己的利益,她这种精神值得表扬,我们定要大力支持
3 业可成,汉室可兴矣。” 【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤 先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭 驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益, 进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 8、下列加点词解释有误的一项是( )(2 分) A.帝室之胄.(胄:后代。) B.思贤如.渴(如:好像。) C.箪.食壶浆(箪:古代盛饭用的圆竹器。) D.斟酌损益(益:兴办、增加。) 9、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(2 分) 10、用现代汉语写出划线句子的意思。(2 分) 11、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前 句中的 ,乙段中最能体现老臣心的一句话 是 。(2 分) 12、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他 的典故、成语、名言警句以及俗语还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出, 只要写出三个即可)(2 分) 四、现代文阅读。 (一)(12 分) 马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈的走过来。“爸,我想请教您一 个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有位刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干, 偏要到农村搞什么乡镇企业,您说是不是太傻了?” 马市长放下手里的茶杯,望着自己的女儿说道:“现在农村乡镇的条件的确挺苦,有的 人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于 舍弃自己的利益,她这种精神值得表扬,我们一定要大力支持
女儿诡秘的笑了笑:“不过,我认为应该表扬的是她的爸爸,因为她爸爸十分支持她。 “那么她爸爸是谁?″马市长说道 那是您老人家呀 什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行 13、小说反应的主题是什么?(2分) 14、小说的主要人物是谁?有什么性格?(3分) 15、“你怎么能这样?这绝对不行!”是什么意思?(2分) 16、文章主要运用什么描写?这样写有什么好处?(2分) 17、如果女儿直接提出自己的想法,父亲会怎样说?(3分) (二)雨的随想(10分) 汪国真 ①有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东 西在对比中让你品味。心晴的时候,晴也是雨;心雨的时候,雨也是晴。 ②不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成 种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难 ③春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使 空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有
4 女儿诡秘的笑了笑:“不过,我认为应该表扬的是她的爸爸,因为她爸爸十分支持她。” “那么她爸爸是谁?”马市长说道。 “那是您老人家呀!” “什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行!” 13、小说反应的主题是什么?(2 分) 14、小说的主要人物是谁?有什么性格?(3 分) 15、“你怎么能这样?这绝对不行!”是什么意思?(2 分) 16、文章主要运用什么描写?这样写有什么好处?(2 分) 17、如果女儿直接提出自己的想法,父亲会怎样说?(3 分) (二)雨的随想(10 分) 汪国真 ①有时,外面下着雨,心却晴着;又有时,外面晴着,心却下着雨。世界上许多东 西在对比中让你品味。心晴的时候,晴也是雨;心雨的时候,雨也是晴。 ②不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一 种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。 ③春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使 空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独.农人有
④有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节 气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有 时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句 ⑤在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔 大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即使是理查德克莱德曼钢琴下流 淌岀的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与 伦比 ⑥一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡 蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年 轻是一幅耐读的图画。 ⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或 者有诗如雨,便觉得好奇。 18、开篇有两个语句位置颠倒了,请找出来。(2分) 19、请给第②段划线词语各换一个更平易的二字词语 (2分) 20、解释第③段中加点的“独”在句中的意思,并举一个你所学的古文或古诗,要求句中的 “独”与文中的“独”意思相同。(2分) ①“独”在句中的含义: ②古诗文举例: 21、请写出两句关于“雨”的诗句,并注明作者和出处。(4分) (三)美丽一次(10分) ①在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、 蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有 条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后
5 ④有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节 气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有 时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。 ⑤在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔 大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即使是理查德·克莱德曼钢琴下流 淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与 伦比。 ⑥一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡 蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年 轻是一幅耐读的图画。 ⑦在北方,一年 365 天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或 者有诗如雨,便觉得好奇。 18、开篇有两个语句位置颠倒了,请找出来。(2 分) 19、请给第②段划线词语各换一个更平易的二字词语: 、 、 、 。 (2 分) 20、解释第③段中加点的“独”在句中的意思,并举一个你所学的古文或古诗,要求句中的 “独”与文中的“独”意思相同。(2 分) ①“独”在句中的含义: ②古诗文举例: 21、请写出两句关于“雨”的诗句,并注明作者和出处。(4 分) (三)美丽一次(10 分) ①在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、 蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一 条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作,然后
一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让 人叹惋的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天功夫,它便随母株一起香消 玉殒 ②依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小 的一员,可是,它们却以其特殊的生命方式向世人昭告:生命只有一次,美丽只有一次。 ③一次,便足矣 ④一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生… -次,仅仅一次,却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉,它甚至需要耗尽 一个人一世的光明,毕生的精力! ⑥人生的路途远比依米花的一生漫长,可是,在这段漫漫求索的艰辛的历程中,我们不 一定会比依米花做得更好 文章第①段运用了什么表达方式?其作用是什么?(3分) 23、简要概括依米花的独特之处。(2分) 、由依米花开放的特点(美丽而又短暂),你联想到哪一个成语?(2分) 25、文章第⑥段有什么作用?谈一谈你对这一段内容的理解。(3分) 三、写作·交流。(50分) 也许你曾经因为学习的重压而放弃过,也许你曾因为朋友的误解而苦恼过,也许你曾 因为父母的指责而伤心过,也许你曾因为老师的批评而自卑过,也许你曾因为生活的失意而 痛哭过…不过,这一切都已经过去,这一切也都会成为你永久的记忆。回首往事,你一定 会有很多感触
6 一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让 人叹惋的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天功夫,它便随母株一起香消 玉殒。 ②依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小 的一员,可是,它们却以其特殊的生命方式向世人昭告:生命只有一次,美丽只有一次。 ③一次,便足矣! ④一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生…… ⑤一次,仅仅一次,却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉,它甚至需要耗尽 一个人一世的光阴,毕生的精力! ⑥人生的路途远比依米花的一生漫长,可是,在这段漫漫求索的艰辛的历程中,我们不 一定会比依米花做得更好。 22、文章第①段运用了什么表达方式?其作用是什么?(3 分) 23、简要概括依米花的独特之处。(2 分) 24、由依米花开放的特点(美丽而又短暂),你联想到哪一个成语?(2 分) 25、文章第⑥段有什么作用?谈一谈你对这一段内容的理解。(3 分) 三、写作·交流。(50 分) 也许你曾经因为学习的重压而放弃过,也许你曾因为朋友的误解而苦恼过,也许你曾 因为父母的指责而伤心过,也许你曾因为老师的批评而自卑过,也许你曾因为生活的失意而 痛哭过……不过,这一切都已经过去,这一切也都会成为你永久的记忆。回首往事,你一定 会有很多感触
请以“从此,我不再 为题,补全题目,写一篇不少于600字的文 章。要求选材真实,有真情实感 答案 1.略 、2.B 3.人口越来越多,自然资源越来越少,人均占有量减少。 4.示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗 5.(1)A.诸葛亮B.曹操C.鲁智深(2)略(3)略 ①山舞银蛇,原驰蜡象:波撼岳阳城。②人迹板桥霜:听取蛙声一片。③只恐双溪 舴艋舟:恰似一江春水向东流。④会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;燕然未勒归无计。 7.(1)倦梳头、泪先流(2)国土沦陷、文物丧失、丈夫病死 9霸业可成,汉室可兴 10.先帝知道我做事认真细致,所以临终把匡复汉室的大任委托给我 11.三顾茅庐:报先帝而忠陛下 12.(略) 四、(一) 13.通过父女的对话,表现了新一代年轻人的人生观,择业观,也反映了一些行政干部 对别人严格,对自己则马虎的恶习 14.女儿是具有新的人生观、择业观,乐于开拓的年轻女性;市长对人马列主义,对自 己个人主义。 15.你怎么能到乡镇企业去工作呢?这是绝对不可以的。 16.对话描写,好处是通过对话描写揭示人物内心,塑造人物形象 17.抓住“父亲不愿意让自己的女儿去艰苦的地方工作”的观点说,语言通顺即可。 (二) 18.“晴也是雨”与“雨也是晴”(或“心晴的时候”与“心雨的时候”) 19.弥散、营造、铭刻、制造 20①只是、单是;②独与老翁别 21.好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》杜甫 夜阑卧听风春雨,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》陆游 (三) 22.说明介绍了依米花的独特之处,为后文做铺垫。 23.花呈四瓣,每瓣自成一色:经过5-6年的积蓄才开出一朵小花:花期短,仅开放 两天就凋谢了 24.昙花一现 25.作用:赞美一米花独特的生命历程,号召人们学习依米花的精神。理解略
7 请以“从此,我不再 ”为题,补全题目,写一篇不少于 600 字的文 章。要求选材真实,有真情实感。 答案: 一、1.略 二、2.B 3.人口越来越多,自然资源越来越少,人均占有量减少。 4.示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。 5.(1)A.诸葛亮 B.曹操 C.鲁智深 (2)略 (3)略 6.①山舞银蛇,原驰蜡象; 波撼岳阳城。②人迹板桥霜;听取蛙声一片。③只恐双溪 舴艋舟;恰似一江春水向东流。④会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;燕然未勒归无计。 7.(1)倦梳头、泪先流 (2)国土沦陷、文物丧失、丈夫病死 三、8.C 9.霸业可成,汉室可兴 10.先帝知道我做事认真细致,所以临终把匡复汉室的大任委托给我。 11.三顾茅庐;报先帝而忠陛下 12.(略) 四、(一) 13.通过父女的对话,表现了新一代年轻人的人生观,择业观,也反映了一些行政干部 对别人严格,对自己则马虎的恶习。 14.女儿是具有新的人生观、择业观,乐于开拓的年轻女性;市长对人马列主义,对自 己个人主义。 15.你怎么能到乡镇企业去工作呢?这是绝对不可以的。 16.对话描写,好处是通过对话描写揭示人物内心,塑造人物形象。 17.抓住“父亲不愿意让自己的女儿去艰苦的地方工作”的观点说,语言通顺即可。 (二) 18.“晴也是雨”与“雨也是晴”(或“心晴的时候”与“心雨的时候”) 19.弥散、营造、铭刻、制造 20①只是、单是;②独与老翁别 21.好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》杜甫 夜阑卧听风春雨,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》陆游 (三) 22.说明 介绍了依米花的独特之处,为后文做铺垫。 23.花呈四瓣,每瓣自成一色;经过 5—6 年的积蓄才开出一朵小花;花期短,仅开放 两天就凋谢了。 24.昙花一现 25.作用:赞美一米花独特的生命历程,号召人们学习依米花的精神。理解略