点石成金 0北中考语文冲刺 李锦至
点石成金 李锦奎
、运筹帷幄 把脉河北中考命题考点
(一)近五年试卷回放
（一）近五年试卷回放
(二)近五年中考试题分析
（二）近五年中考试题分析
(三)2010年中考语文 学科说明解读 1河北省2010年初中毕业生升学 考试语文学科说明 2.2008、2009、2010年河北省 中考语文考试学科说明比较
（三）2010年中考语文 学科说明解读 1.河北省2010年初中毕业生升学 考试语文学科说明 2. 2008、2009、2010年河北省 中考语文考试学科说明比较
(四)2010中考命题前瞻 第一部分:由单纯考查古诗文的识记背诵,转为更灵活的综合 能力考察,而且越来越重视基础。 1、诗文积累略减识记型的默写题将会长期保留。理解性默写 专题式默写的比例下降。现代诗文名篇背诵还会继续。识记课 本中涉及的中外重要作家及其时代国别和代表作可能出现 2、回归基础,字词的考查加深。 运用选择题,便于考查学生语文基础知识和基本技能的掌握情 况,对字词考查,不仅限于选择题还可能出现填字、检字法、 书写等。 3、语法修辞等越来越不容忽视 病句修改、标点运用、仿句、语序的调整,这些内容会持续出 现。形式有选择,也可能综合一道大题里,考查几项内容
第一部分：由单纯考查古诗文的识记背诵，转为更灵活的综合 能力考察，而且越来越重视基础。 1、诗文积累略减 识记型的默写题将会长期保留。理解性默写、 专题式默写的比例下降。现代诗文名篇背诵还会继续。识记课 本中涉及的中外重要作家及其时代国别和代表作可能出现。 2、回归基础，字词的考查加深。 运用选择题，便于考查学生语文基础知识和基本技能的掌握情 况，对字词考查，不仅限于选择题还可能出现填字、检字法、 书写等。 3、语法修辞等越来越不容忽视。 病句修改、标点运用、仿句、语序的调整，这些内容会持续出 现。形式有选择，也可能综合一道大题里，考查几项内容。 （四）2010中考命题前瞻
4、综合性学习和探究 为了提高学生语文综合素养和综合活动能力。这类题 成为重点,涉题题材丰富多样,以贴近学生生活、社 会时事、地域文化为主。这类题中可能揉进口语交际 题。2010年重点应在:活动类和表格类。 5、课外名著阅读的知识积累 这类题型虽然不是每年都涉及,但还应注意对每册 书后面的名著导读部分,领悟和理解 6.古代诗词阅读(10首) 理解词义和句意;划分朗读节奏;欣赏词语和句 子;理解诗词的基本内容和作者所表达的情感;体会 诗词的语言和写法
4、综合性学习和探究 为了提高学生语文综合素养和综合活动能力。这类题 成为重点，涉题题材丰富多样，以贴近学生生活、社 会时事、地域文化为主。这类题中可能揉进口语交际 题。2010年重点应在： 活动类和表格类。 5、课外名著阅读的知识积累 这类题型虽然不是每年都涉及，但还应注意对每册 书后面的名著导读部分，领悟和理解。 6.古代诗词阅读（10首） 理解词义和句意；划分朗读节奏；欣赏词语和句 子；理解诗词的基本内容和作者所表达的情感；体会 诗词的语言和写法
第二部分:阅读 阅读和理解一直是语文考查的重头戏,包括 文言文阅读和现代文阅读。 1、文言文阅读 中考文言文阅读的考查基本框定在文学常识、解 词、译句、默写、理解文意中。但考生阅读的自主 彐权越来越明显。 课外的文言小语段,课内的对比阅读,都可能 会出现,考查学生的理解能力
第二部分：阅读 阅读和理解一直是语文考查的重头戏，包括 文言文阅读和现代文阅读。 1、文言文阅读 中考文言文阅读的考查基本框定在文学常识、解 词、译句、默写、理解文意中。但考生阅读的自主 权越来越明显。 课外的文言小语段，课内的对比阅读，都可能 会出现，考查学生的理解能力
现代文阅读 中考语文阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代 气息,做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引 说明文阅读 选材侧重于最新科技成果、自然生态、人类环境等 方面的科技类文章 题型上以主观性试题为主 主要考查学生对阅读材料的整体理解分析能力
现代文阅读 中考语文阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代 气息，做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。 说明文阅读 选材侧重于最新科技成果、自然生态、人类环境等 方面的科技类文章。 题型上以主观性试题为主 主要考查学生对阅读材料的整体理解分析能力
议论文阅读 选文内容侧重于具有人文色彩的文章,引导学 生学会做人,学会为人处世。 侧重考查学生对选文的整体感知的能力:对文 章主要内容、主要观点的理解。 主观题占主导地位,开放性试题分值增加。 子
议论文阅读 选文内容侧重于具有人文色彩的文章，引导学 生学会做人，学会为人处世。 侧重考查学生对选文的整体感知的能力：对文 章主要内容、主要观点的理解。 主观题占主导地位，开放性试题分值增加