正确使用标点符号
正确使用标点符号
中考考查范围: 顿号、逗号、句号、问号、引号等常 用的标点符号。 中考题型:标点使用正误辨析 (单项选择题) 考杳的重点:实际运用中易混易错的 标点
中考考查范围： 顿号、逗号、句号、问号、引号等常 用的标点符号。 中考题型：标点使用正误辨析 （单项选择题） 考查的重点：实际运用中易混易错的 标点
本课的重点:句号,问号
•本课的重点：句号，问号
回顾两种标点符号的用法: 、句末点号—句号 1、句号的用法。 1.1陈述句末尾的停顿,用句号。 a)北京是中华人民共和国的首都。 b)虚心使人进步,骄傲使人落后。 1.2语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 例如:a)请您稍等一下。 b)请把门关上
回顾两种标点符号的用法： 一、句末点号——句号 1、句号的用法。 1.1陈述句末尾的停顿，用句号。 a)北京是中华人民共和国的首都。 b)虚心使人进步，骄傲使人落后。 1.2语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 例如：a)请您稍等一下。 b)请把门关上
句号的误用 、看来,观众们喜欢真实生动地反映现实 生活的影片。如《人到中年》、《高山 下的花环》m 单看前一个句子是完整的,可以用句 号,但“如.等”不是一个独立的 句子,而是紧连着前边的。 2、如果你听取了他的意见。就不会犯这样 错误了。 这是假设关系的复句,“意见”后边的停顿 是复句内分句间的停顿,应改为逗号
句号的误用 1、看来，观众们喜欢真实生动地反映现实 生活的影片。如《人到中年》、《高山 下的花环》等。 2、如果你听取了他的意见。就不会犯这样 错误了。 这是假设关系的复句，“意见”后边的停顿 是复句内分句间的停顿，应改为逗号。 单看前一个句子是完整的，可以用句 号，但“如……等”不是一个独立的 句子，而是紧连着前边的。 — —
引号与句号的搭配 1、引文直接引用,独立成句,意思完整,句号 放在引号里面 a)“谁言寸草心,报得三春晖。”余光中的 《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。 b)他说:“不要紧,我再向别处要一只来给 你 2、引文不完整或者引文成为作者自己话的一部 分(成为句子中的某一成分一主语、谓语、 宾语),句号放在引号外面。 a)鲁讯的两句诗,“横眉冷对千夫指,俯首甘为 孺子牛”应该成为我们的座右铭
引号与句号的搭配 1、引文直接引用，独立成句，意思完整，句号 放在引号里面。 a) “谁言寸草心，报得三春晖。”余光中的 《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。 b) 他说：“不要紧，我再向别处要一只来给 你。 ” 2、引文不完整或者引文成为作者自己话的一部 分（成为句子中的某一成分—主语、谓语、 宾语），句号放在引号外面。 a)鲁讯的两句诗，“橫眉冷对千夫指，俯首甘为 孺子牛”应该成为我们的座右铭。 b)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路
引号与句号搭配的误用 1、长大后我才体会到“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义 句中引用部分已作为句子的一部分(宾 语),所以应将引号里的句号删去 2、杜甫有一个愿望:“会当凌绝顶,一览 众山小”。 这是直接引用,意思完整,所以句号应放在 引号里面
引号与句号搭配的误用 1、长大后我才体会到“一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 2、杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览 众山小” 。 这是直接引用，意思完整，所以句号应放在 引号里面。 句中引用部分已作为句子的一部分 （宾 语），所以应将引号里的句号删去。 — —
练 句中引用部分已作为句子的一部分(宾 语),所以应将句号放在引号之外 据说,杜尸一ˉ声,是在说“不如 归去。”因此古诗就有不少以此为题 材,如宋代范仲淹诗云:“夜入翠烟 啼,画寻芳树飞。春山无限好,犹道 不女 这是直接引用,意思完整,所以句号应放在 引号里面
据说，杜鹃的啼声，是在说“不如 归去。”因此古诗就有不少以此为题 材，如宋代范仲淹诗云：“夜入翠烟 啼，画寻芳树飞。春山无限好，犹道 不如归”。 练习句中引用部分已作为句子的一部分 （宾 语），所以应将句号放在引号之外 这是直接引用，意思完整，所以句号应放在 引号里面
练习列名创号俄用正确的项处(B A“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同 情与爱心”。 B古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序” “有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理 C杜甫有一个愿望:“会当凌绝顶,一览众山小” D鲁迅的两句诗,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子 牛。”应该成为我们的座右铭
下列名句中句号使用正确的一项是（ ） A.“最重要的是，”他说道:“我们心中要有对弱者的同 情与爱心”。 B.古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。 “有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 C.杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。 D.鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子 牛。”应该成为我们的座右铭。 练习 B
二、句末点号——问号 1)疑问句末尾的停顿,用问号。 a)看你,这时洗脸干什么? b)比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间 是不是更长和更多一点儿呢? 2)反问句的末尾,也用问号。 a)照我们现在这种描法,岂不很容易有很好看吗? b)难道你还看不出来吗? 3)设问句用问号。 是谁创造了人类世界?是我们劳动人民
二、句末点号——问号 1）疑问句末尾的停顿，用问号。 a)看你，这时洗脸干什么？ b)比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间 是不是更长和更多一点儿呢？ 2）反问句的末尾，也用问号。 a)照我们现在这种描法，岂不很容易有很好看吗？ b)难道你还看不出来吗？ 3）设问句用问号。 是谁创造了人类世界？是我们劳动人民