第六章 是果呢是是呢是是呢用号是果用是是是用是是是是是是用是果是果呢是是是用是呢用是是果是是是用是是是是是用是果用是是呢是是用是是呢用是是是是是是用是是是质是是果用是呢是是用用是呢用是是是是是是用是是是是是 数据的收集与整理
第六章 数据的收集与整理
4统计图的选择 第2课时三种统计图的选择与应用 课前热身 随堂演练
课 前 热 身 随 堂 演 练 4 统计图的选择 第2课时 三种统计图的选择与应用
课前热身(5分钟)
课前热身 基础训练(5分钟)
1.下列四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产 奶量最为合适的是() 平均产奶量(升) 05050 A BCDEF牛的品种 B 平均产奶量(升) 平均产奶量(升) 25 05050 ABCDEF牛的品种 BCDEF牛的品种 C D
1.下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产 奶量最为合适的是( )
2.要清楚地表示出一位病人的体温变化情况,应选择的统 计图是( A.扇形统计图 B.条形统计图 .折线统计图 D.以上都不是
2．要清楚地表示出一位病人的体温变化情况，应选择的统 计图是( ) A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是
随堂演练(0分钟)
随堂演练 基础训练(10分钟)
知识点:统计图的选择与应用 1.对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见 的统计图,下列说法正确的是() A.通常不可互相转换 B.条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 D.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百 分比
知识点：统计图的选择与应用 1．对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见 的统计图，下列说法正确的是( ) A．通常不可互相转换 B．条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 C．折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 D．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百 分比
2.想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖及其他 物质含量的百分比,应该用() A.条形统计图B.扇形统计图 折线统计图D.以上都可以
2．想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖及其他 物质含量的百分比，应该用( ) A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．以上都可以
3.在利用统计图整理数据时,应注意选择适当的统计图 般地,为了清楚地表示各部分在总体中所占的百分比,可以选 用 统计图;为了清楚地表示每个项目的具体数据,可 以选用 统计图;为了清楚地反映事物的变化情况,可 以选用 统计图 4.折线统计图表示的数据常常能引起人们的视觉错误,主 要原因是 绘制时要注意
3．在利用统计图整理数据时，应注意选择适当的统计图．一 般地，为了清楚地表示各部分在总体中所占的百分比，可以选 用________统计图；为了清楚地表示每个项目的具体数据，可 以选用________统计图；为了清楚地反映事物的变化情况，可 以选用________统计图． 4．折线统计图表示的数据常常能引起人们的视觉错误，主 要原因是__________________________________________， 绘制时要注意_________________________________
5.如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家 务”的调查统计图: (1)根据图中的数据制作扇形统计图; (2)从扇形统计图中你还能得到什么信息? (3)根据你得到的信息,请你给光明中学七年级(1)班同学提 出你的建议 人数 15人 5人 每天做家务偶尔做家务一点不做家务
5．如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家 务”的调查统计图： (1)根据图中的数据制作扇形统计图； (2)从扇形统计图中你还能得到什么信息？ (3)根据你得到的信息，请你给光明中学七年级(1)班同学提 出你的建议．