免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 第一章丰富的图形世界回顾与思考 教学目标|1.初步建立空间观念,发展几何直觉,进一步丰富对空间图形的认识和感受 (突出课 标要求)2获得一些研究问题的方法和经验,发展思维能力,加深理解相关的数学知识。 3进一步丰富数学学习的成功体验,激发学生对空间与图形学习的好奇心,增强观察 能力,形成积极主动参与活动并与他人合作交流的意识 学情 本章从学生生活中熟悉的图形入手,通过学习学生已经了解了柱体、锥体、球体等 分析 常见几何体的特征,初步形成了图形的空间观念,在此基础上所掌握的知识进行系统 的归纳、复习、整理和概括,对学生已有几何知识的进一步深化,对学生的要求较高 教学 重难点:点、线、面等最基本的图形与基本几何体的相互转换。在面与体的变化中如 重难点 抓住特征 教法先学后教、自主学习 学法自学法、小组合作 教学程序及内容 个人修订意见 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 第一章 丰富的图形世界回顾与思考 教学目标 （突出课 标要求） 1.初步建立空间观念，发展几何直觉，进一步丰富对空间图形的认识和感受； 2.获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力，加深理解相关的数学知识。 3.进一步丰富数学学习的成功体验，激发学生对空间与图形学习的好奇心，增强观察 能力，形成积极主动参与活动并与他人合作交流的意识。 学情 分析 本章从学生生活中熟悉的图形入手，通过学习学生已经了解了柱体、锥体、球体等 常见几何体的特征，初步形成了图形的空间观念，在此基础上所掌握的知识进行系统 的归纳、复习、整理和概括，对学生已有几何知识的进一步深化，对学生的要求较高。 教学 重难点 重难点：点、线、面等最基本的图形与基本几何体的相互转换。在面与体的变化中如何 抓住特征。 教法 先学后教、自主学习 学法 自学法、小组合作 教 学 程 序 及 内 容 个人修订意见
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 第一环节:用自己喜欢的方式梳理本章内容 匚底面 方体 匚展开与折叠 匚侧面 活正方体 棱柱 切截 匚截面及其形状]十及 圆柱 图 圆锥」 从正面看H系第 从不同方向看}[从左面看日二环 节梳理归纳,合作探究 匚从上面看 内容:1.你能否将下列几何体进行分类?并请说出分类的依据 由学生写出多种分 (3) 类依据。 (5) 2.如图所示的几何体各由几个面围成的?面与面相交成几条线?它们是直的 还是曲的 专题2 展开与折叠:切截几何体 1.归纳棱柱的特性。 2.如何判断平面图形是否可以经过折叠围成棱柱? 3.正方体的表面展开图有几种?是哪几种? 4.圆柱与圆锥的侧面展开图 5.用一个平面去截正方体,可能出现哪几种情况? 展开图,以及每种 展开图中对面如何 分布,让学生明确 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 点 线 面 及 其 关 从正面看 系 从上面看 从左面看 底面 侧面 截面及其形状 从不同方向看 展开与折叠 切截 长方体 正方体 球 圆锥 圆柱 棱柱 生 活 中 的 立 体 图 形 丰 富 的 现 实 背 景 第一环节：用自己喜欢的方式梳理本章内容 第 二 环 节 梳理归纳,合作探究 内容: 1．你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据. 2．如图所示的几何体各由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的 还是曲的？ 专题 2： 展开与折叠；切截几何体 1．归纳棱柱的特性。 2．如何判断平面图形是否可以经过折叠围成棱柱？ 3．正方体的表面展开图有几种？是哪几种？ 4．圆柱与圆锥的侧面展开图。 5．用一个平面去截正方体，可能出现哪几种情况？ 由学生写出多种分 类依据。 展开图，以及每种 展开图中对面如何 分布，让学生明确
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 正方形 梯形 专题3:几何体的视图 例]如图所示,是由几个小立方块所搭几何体的从上面看到的形状图,请 画出这个几何体的从正面和从左面看到的这个几何体的形状图. 第三环节巩固应用,提高能力 例1:下列四个图形中能折叠成正方体的是哪些图形? 例2、下面是由几个相同立方块组成的几何体的从上面看到的形状图,小正 方形上的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出这个几何体的从正面 和从左面看到的形状图 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 专题 3：几何体的视图 ［例］如图所示，是由几个小立方块所搭几何体的从上面看到的形状图，请 画出这个几何体的从正面和从左面看到的这个几何体的形状图． 第三环节 巩固应用,提高能力 例 1：下列四个图形中能折叠成正方体的是哪些图形？ 例 2、下面是由几个相同立方块组成的几何体的从上面看到的形状图，小正 方形上的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面 和从左面看到的形状图
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 232 21 例3、用小立方块搭一个几何体,使它的从正面和从上面看到的这个几何体 的形状图如下图所示,从上面看到的形状图中的小正方形中的字母表示该位 置小立方块的个数,试回答下列问题 (1)x、z各表示多少? (2)y可能是多少?这个几何体最少由几个小立块搭成?最多呢? 2 X 211 当堂 下图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面、从正面看到的形状图 检测 (1)这样搭建的几何体最少,最多各需要多少个小立方块? (2)请画出各种情况的从左面看到的形状图 从正面看 从上面看 板书 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jiaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 例 3、用小立方块搭一个几何体，使它的从正面和从上面看到的这个几何体 的形状图如下图所示，从上面看到的形状图中的小正方形中的字母表示该位 置小立方块的个数，试回答下列问题； （1）x、z 各表示多少？ （2）y 可能是多少？这个几何体最少由几个小立块搭成？最多呢？ 当堂 检测 下图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面、从正面看到的形状图． （1）这样搭建的几何体最少，最多各需要多少个小立方块？ （2）请画出各种情况的从左面看到的形状图． 从正面看 从上面看 板书 2 3 2 2 1
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