文舞课程教案 陈卿练
cao chang shang 4 操场上 da qiu ba h 打球拔河拍皮球 tiao gao bao bu aiu 跳高 跑步 踢足球
∠说文解字 语文知识:了解语文课本《操场上》各体育运动的动词 打拔拍跳跑踢 动词写法难易 说文解字 易错地方 打(da) ★ 【卷十二】【手部】打 提手旁第三笔为提,丁字末笔 擊也。从手丁聲。都挺切文十三新附 应往左钩起。 拔(ba) ★ 【卷十二】【手部】拔 提手旁第三笔为提,发字左上 擢也。从手发聲。蒲八切 角容易多 拍(pai)★★ 【卯集中】【手字部】 《康熙词典》 提手旁第三笔为提,白字头上 容易漏掉一撇。 跳(tido)★★ 【卷二】【足部】跳 足字旁末笔为提,兆字末笔应 蹶也。从足兆聲。一曰躍也。徒遼切 往上钩起 跑(pa)★★【西集中】【足字部】—《康熙词典》 足字旁末笔为提,包字里面的 巳字需封笔。 踢(ti) ★★ 【酉集中】【足字部】—《康熙词典》 足字旁末笔为提,勿字里面的 两撇为一长一短
语文知识：了解语文课本《操场上》各体育运动的动词。 动词 写法难易 说文解字 易错地方 打（dǎ） ★ 【卷十二】【手部】打 擊也。从手丁聲。都挺切 文十三 新附 提手旁第三笔为提，丁字末笔 应往左钩起。 拔（bá） ★ 【卷十二】【手部】拔 擢也。从手犮聲。蒲八切 提手旁第三笔为提，犮字左上 角容易多一点。 拍（pāi） ★★ 【卯集中】【手字部】——《康熙词典》 提手旁第三笔为提，白字头上 容易漏掉一撇。 跳（tiào） ★★ 【卷二】【足部】跳 蹶也。从足兆聲。一曰躍也。徒遼切 足字旁末笔为提，兆字末笔应 往上钩起。 跑（pǎo） ★★ 【酉集中】【足字部】——《康熙词典》 足字旁末笔为提，包字里面的 巳字需封笔。 踢（tī） ★★ 【酉集中】【足字部】——《康熙词典》 足字旁末笔为提，勿字里面的 两撇为一长一短
∠动词演变 语文知识:了解语文课本《操场上》各体育运动的动词演变过程。 阶肸打打 打 金文 篆体 隶书楷体 铃狀拔拔— 金文 篆体 隶书楷体 泊拍拍拍 金文 篆体 隶书楷体
语文知识：了解语文课本《操场上》各体育运动的动词演变过程。 金文 篆体 隶书 楷体 金文 篆体 隶书 楷体 金文 篆体 隶书 楷体
∠动词演变 语文知识:了解语文书本《操场上》各体育运动的动词演变过程。 踯蹦跳跳跳 金文 篆体 隶书楷体 的胸跑跑跑 金文 篆体 隶书楷体 踢踢踢—陽 金文 篆体 隶书楷体
语文知识：了解语文书本《操场上》各体育运动的动词演变过程。 金文 篆体 隶书 楷体 金文 篆体 隶书 楷体 金文 篆体 隶书 楷体
斜动词圖解斜 肢体语言:通过肢体语言演绎汉字形状,辅助孩子书写,激发学习兴趣。 +丁= +〖发= 打拔拍 +"白
扌+ 丁 = 打 扌+ 犮 = 拔 扌+ 白 = 拍 肢体语言：通过肢体语言演绎汉字形状，辅助孩子书写，激发学习兴趣
新动词图解多 肢体语言:通过肢体语言演绎汉字形状,辅助孩子书写,激发学习兴趣。 I+兆上作跳 胞跑 十
+ 兆 = 跳 + 包 = 跑 + 易 = 踢 肢体语言：通过肢体语言演绎汉字形状，辅助孩子书写，激发学习兴趣
√舞蹈快乐体育≌ 舞蹈主题:快乐体育(小学语文人教版一年级上册第四课《操场上》的延伸) 舞蹈种类:Hip-Hop、 Popping 舞蹈道具:体育课相关道具(图) 课时安排:五次课 教学模式:讲一演一串一练—一舞 教学目标:让孩子们知道各种体育运动所包含的动词,通过舞蹈动作延伸体育运动,让孩子们爱上 学校里面的体育课,增强孩子们的体质。 )④ 寥)(
舞蹈主题：快乐体育（小学语文人教版一年级上册第四课《操场上》的延伸） 舞蹈种类：Hip-Hop、Popping 舞蹈道具：体育课相关道具（图） 课时安排：五次课 教学模式：讲—演—串—练—舞 教学目标：让孩子们知道各种体育运动所包含的动词，通过舞蹈动作延伸体育运动，让孩子们爱上 学校里面的体育课，增强孩子们的体质
新舞蹈术语多 舞蹈动作 所属舞种 教学口语 头部运动、准备运动 体育 与动作吻合 跑步、游泳、跳绳 Hip-Hop 与动作吻合 举重、拳击、射击 Hip-Hop 与动作吻合 篮球、乒乓球、排球、射箭 Hip-Hop 与动作吻合 定格 Popping 机器舞 与动作吻合 转身、前走、定型 形体 与动作吻合
舞蹈动作 所属舞种 教学口语 头部运动、准备运动 体育 与动作吻合 跑步、游泳、跳绳 Hip-Hop 与动作吻合 举重、拳击、射击 Hip-Hop 与动作吻合 篮球、乒乓球、排球、射箭 Hip-Hop 与动作吻合 定格Popping 机器舞 与动作吻合 转身、前走、定型 形体 与动作吻合
圳市米伦文化传插有眼公司 Milen Culture Communication Co. Ltd ∠教学大纲 【第一次】第一节:讲一演一串一练 第二节:舞。学习头部运动(点头)、头部运动(点头点脚)、准备运动(拉腰)、 准备运动(压腿2次)转身。 【第二次】复习(头部运动(点头)、头部运动(点头点脚)、准备运动(拉腰)、准备运动 (压腿2次)转身,学习跑步、游泳、跳绳(6次)、转身。 【第三次】复习(头部运动(点头)、头部运动(点头点脚)、准备运动(拉腰)、准备运动 (压腿2次)转身,跑步、游泳、跳绳(6次)、转身。学习举重、拳击、射击(3次)。 【第四次】复习(头部运动(点头)、头部运动(点头点脚)、准备运动(拉腰)、准备运动 (压腿2次)转身,跑步、游泳、跳绳(6次)、转身。举重、拳击、射击(3次)。学习篮球、 乒乓球、排球、射箭,前走、定格 Popping(6次),定型 【第五次】将动作做连贯
【第一次】第一节：讲—演—串—练 第二节：舞。学习头部运动（点头）、头部运动（点头点脚） 、准备运动（拉腰）、 准备运动（压腿2次）转身。 【第二次】复习（头部运动（点头）、头部运动（点头点脚） 、准备运动（拉腰）、准备运动 （压腿2次）转身，学习跑步、游泳、跳绳（6次）、转身。 【第三次】复习（头部运动（点头）、头部运动（点头点脚） 、准备运动（拉腰）、准备运动 （压腿2次）转身，跑步、游泳、跳绳（6次）、转身。学习举重、拳击、射击（3次）。 【第四次】复习（头部运动（点头）、头部运动（点头点脚） 、准备运动（拉腰）、准备运动 （压腿2次）转身，跑步、游泳、跳绳（6次）、转身。举重、拳击、射击（3次）。学习篮球、 乒乓球、排球、射箭，前走、定格Popping（6次），定型。 【第五次】将动作做连贯